ESCOLA SECUNDÁRIA / 3º CICLO JOÃO GONÇALVES ZARCO. Planificação Anual - 12º ANO - Tempo s (50 min.) Conceitos/ Noções

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1 ESCOLA SECUNDÁRIA / 3º CICLO JOÃO GONÇALVES ZARCO Planificação Anual - 12º ANO - HISTÓRIA A NER 2017/2018 Per 1º 7 Módulo Crises, embates ideológicos e mutações culturais na 1ª met. do século XX Conteúdos 1. As transformações das primeiras décadas do século 1.1 Um novo equilíbrio global - a geografia política após a Primeira Guerra Mundial - a Sociedade das Nações - a difícil recuperação económica da Europa e a dependência em relação aos Estados Unidos 1.2 A implantação do marxismo-leninismo na Rússia: a construção do modelo soviético 1.3 A regressão do demoliberalismo - o impacto do socialismo revolucionário; dificuldades económicas e radicalização dos movimentos sociais; emergência de autoritarismos 1.4 Mutações nos comportamentos e na cultura - as transformações da vida urbana e a nova sociabilidade; a crise dos valores tradicionais; os movimentos feministas - a descrença no pensamento positivista e as novas conceções científicas. - as vanguardas: ruturas com os cânones das artes e da literatura. 1.5 Portugal no primeiro pós-guerra - as dificuldades económicas e a instabilidade política e social; a falência da 1 a República -tendências culturais: entre o naturalismo e as vanguardas 2. O agudizar das tensões políticas e sociais a partir dos anos trinta 2.1 A grande depressão e o seu impacto social. Tempo Conceitos/ Noções Soviete Ditadura do proletariado Centralismo democrático Comunismo Marxismoleninismo Anomalia Social Feminismo Relativismo Psicanálise Modernismo Vanguarda cultural Expressionismo Fauvismo Cubismo Abstraccionismo Futurismo Dadaísmo Surrealismo Crash bolsista Deflação Inflação Aprendizagens relevantes Analisar as transformações políticas ocorridas após a 1ª Guerra Mundial. Avaliar o papel desempenhado pela SDN Explicar a forte dependência da Europa em relação aos Estados Unidos no termo da 1 a Guerra Mundial Descrever as condições sociais, políticas e económicas que determinaram a Revolução russa de Fevereiro de Distinguir a Revolução de Outubro da Revolução de Fevereiro Relacionar os decretos revolucionários bolcheviques com a instauração da democracia dos sovietes. Mostrar que o "comunismo de guerra" permitiu instaurar a ditadura do proletariado. Explicar o funcionamento do centralismo democrático Caraterizar as medidas da NEP. Contextualizar a vaga de autoritarismos dos anos 20. Contrapor o espírito confiante e racionalista do fim do século XIX ao clima de incerteza e pessimismo das primeiras décadas do século XX. Equacionar as principais transformações na sociabilidade e nos costumes. Reconhecer a emergência do relativismo científico, a influência da psicanálise e a revolução artística como 3 importantes vectores da mudança cultural. Caracterizar as principais vantagens artísticas. Salientar a novidade das suas propostas estéticas Avaliação Fichas Per Módulo Conteúdos Tempo Conceitos/ Noções Aprendizagens relevantes Avaliação 1

2 2. 2 As opções totalitárias 1º 7 Crises, embates ideológicos e mutações culturais na 1ª met. do século XX - os fascismos, teoria e práticas: uma nova ordem nacionalista antiliberal e anti-socialista; elites e enquadramento das massas; o culto da força e da violência e a negação dos direitos humanos; a autarcia como modelo económico. - o estalinismo: planificação da economia, coletivização dos campos, burocratização do partido; repressão A resistência das democracias liberais: - o intervencionismo do Estado; - os governos de Frente Popular e a mobilização dos cidadãos. 2.4 A dimensão social e política da cultura: - a cultura de massas e o desejo de evasão; os grandes entretimentos coletivos; os media, veículo de modelos socioculturais. - as preocupações sociais na literatura e na arte; o funcionalismo e o urbanismo - A cultura e o desporto ao serviço dos Estados. 2.5 PORTUGAL: O Estado Novo - O triunfo das forças conservadoras; a progressiva adoção do modelo fascista italiano nas instituições e no imaginário político. - Uma economia submetida aos imperativos políticos: prioridade à estabilidade financeira; defesa da ruralidade; obras públicas e condicionamento industrial; a corporativização dos sindicatos. A política colonial - O projeto cultural do regime 3. A degradação do ambiente internacional - A irradiação do fascismo no mundo - As hesitações face à Guerra Civil de Espanha; a aliança contra o imperialismo do eixo nazi-fascista; a mundialização do conflito. 5 Totalitarismo Fascismo Nazismo Corporativismo Antissemitismo Genocídio Propaganda Intervencionism o New Deal Cultura de Massas Estandardização de comportamentos Media Funcionalismo Realismo Socialista Relacionar a situação económico-social e política de Portugal no pós guerra com a falência da 1ª República. Justificar a permanência da estética naturalista, em Portugal, nas primeiras décadas do século XX. Caraterizar o primeiro e segundo modernismos. Analisar os percursos artísticos de Amadeo de Souza Cardoso, Almada Negreiros e Eduardo Viana. Explicar o crash bolsista de Relacionar o crash com a depressão económica e o desemprego que afectaram os anos 30. Justificar a persistência da conjuntura deflacionista. Integrar a implantação dos fascismos na conjuntura dos anos 20 e 30. Distinguir os princípios fascistas dos ideais liberais democráticos e do socialismo. Relacionar o culto do chefe no totalitarismo fascista com a defesa das elites. Relacionar as perseguições anti-semitas com a violência racista nazi. Analisar a acção política e económica de Estaline. Relacionar as medidas do New Deal com a intervenção do Estado na economia dos EUA. Justificar a criação das Frentes Populares como uma salvaguarda da democracia. Justificar a expressão "Cultura da Evasão". Relacionar o pendor social da literatura e das artes nos anos 30, com a conjuntura económica e política. Explicar a política cultural dos Estados totalitários. Mostrar o carácter anti-democrático, conservador, nacionalista e corporativo do Estado Novo. Descrever o intervencionismo do Estado Novo na Economia. Fichas 2

3 Per Módulo Conteúdos Tempo 2º 8 Portugal e o Mundo da Segunda Guerra Mundial ao início da década de 80 Opções internas e contexto internacional 1. - Nascimento e afirmação de um quadro geopolítico 1.1 A reconstrução do pós-guerra - A definição de áreas de influência; a Organização das Nações Unidas; as novas regras da economia internacional. - A primeira vaga de descolonizações O tempo da Guerra Fria - a consolidação de um mundo bipolar - O mundo capitalista: a política de alianças liderada pelos EUA; a prosperidade económica e a sociedade de consumo; a afirmação do Estado-providência. - O mundo comunista: o expansionismo soviético; opções e realizações da economia de direção central. - A escalada armamentista e o início da era espacial A afirmação das novas potências - O rápido crescimento do Japão; o afastamento da China do bloco soviético; a ascensão da Europa. - A política de não-alinhamento; a segunda vaga de descolonizações O termo da prosperidade económica: origens e efeitos Portugal do autoritarismo à democracia Imobilismo político e crescimento económico do pósguerra a Estagnação do mundo rural; emigração. Surto industrial e urbano; fomento económico nas colónias. - A radicalização das oposições e o sobressalto político de 1958 à questão colonial - soluções preconizadas, luta armada, isolamento internacional Descolonização Guerra Fria Social-democracia Democracia Cristã Sociedade de Consumo Democracia popular Maoísmo Movimento Nacionalista Terceiro Mundo Neocolonialismo Oposição democrática Poder popular Nacionalização Reforma agrária Sumariar as decisões tomadas em lalta e Potsdam. Relacionar a ruptura entre os Aliados com a extensão da influência soviética na Europa de Leste. Identificar os objetivos que presidiram à criação da ONU. Descrever a forma de funcionamento desta organização. Reconhecer, na "questão alemã" o primeiro grande foco de tensão leste-oeste. Enunciar as diretrizes económicas definidas na Conferência de Bretton Woods. Avaliar o contributo do Plano Marshall para a reconstrução Europeia Localizar, temporal e espacialmente, as duas grandes fases da descolonização do p6s-guerra. Aplicar os conceitos de bipolarismo e Guerra Fria. Explicar a política de alianças dos EUA nos anos da Guerra Fria. Caraterizar a sociedade de consumo. Analisar a extensão da influência soviética no Mundo Equacionar as realizações e as debilidades das economias de direcção central. Contrapor os modelos capitalista e comunista. Avaliar o "milagre japonês" Justificar o corte de relações entre a China e a URSS Descrever o processo de formação da CEE. Caraterizar a economia portuguesa entre 1945 e o início da década de 70 - Visualização do filme: Inimigo às Portas Fichas 3

4 Per Módulo Conteúdos Tempo 2º 8 Portugal e o Mundo da Segunda Guerra Mundial ao início da década de 80 Opções internas e contexto internacional - A "primavera marcelista": reformismo político não sustentado; o impacto da guerra colonial 2.2- Da Revolução à estabilização da democracia - O Movimento das Forças Armadas e a eclosão da Revolução - Desmantelamento das estruturas de suporte do Estado Novo; tensões político-ideológicas na sociedade e no interior do movimento revolucionário; política económica antimonopolista e intervenção do Estado nos domínios económico e financeiro. A opção constitucional de O reconhecimento dos movimentos nacionalistas e o processo de descolonização - A revisão constitucional de 1982 e o funcionamento das instituições democráticas O significado internacional da revolução portuguesa 3. -As transformações sociais e culturais do terceiro quartel do século XX - A importância dos pólos culturais anglo-americanos A reflexão sobre a condição humana nas artes e nas letras. O progresso científico e a inovação tecnológica. - A evolução dos media: os novos centros de produção cinematográfica; o impacto da TV e da música no quotidiano; a hegemonia de hábitos socioculturais norteamericanos. - Alterações na estrutura social e nos comportamentos: a terciarização da sociedade; os anos 60 e a gestação de uma nova mentalidade - procura de novos referentes ideológicos; contestação juvenil, afirmação dos direitos da mulher. 13 Expressionismo abstracto Pop Art Arte conceptual Existencialismo Ecumenismo Ecologia Movimento pacifista Contracultura Avaliar o surto da emigração no mesmo período. Justificar o esforço de desenvolvimento económico das colónias. Explicar a aparente abertura do regime após a Segunda Guerra Mundial. Avaliar o impacto da campanha do Gen. Humberto Delgado para o descrédito do regime. Definir Terceiro Mundo Explicar os fundamentos do neocolonialismo Realçar a importância da Conferência de Bandung e do Movimento dos Não-Alinhados para a afirmação política do Terceiro Mundo Explicar e descrever a crise económica dos anos 70. Definir as linhas mestras da política colonial portuguesa nas décadas de 50 e 60 Relacionar esta política com o progressivo isolamento internacional do país. Caraterizar a "primavera marcelista". Relacionar o "impasse colonial" com a queda do regime Descrever sucintamente as operações militares de 25 de Abril de 1974 Avaliar o clima de instabilidade e a tensão políticosocial dos 2 anos que se seguiram ao golpe de Estado Evidenciar o impacto da revolução portuguesa na relação do País com a Europa e o Mundo Comparar as correntes pictóricas do expressionismo abstrato, da pop art e da arte concetual Salientar o impacto do desenvolvimento científico e tecnológico do 3 quartel do século XX. Destacar a importância mediática da TV e da música Distinguir, nos anos 60, a existência de novos referentes ideológicos e de grupos que põem em causa os estereótipos das sociedades desenvolvidas. Fichas 4

5 Pe r Módulo Conteúdos Tempo Caraterizar a Perestroika 3º 9 Alterações geoestratégicas, tensões políticas e transformações socioculturais no Mundo actual 1. - O fim do sistema internacional da Guerra Fria e a persistência da dicotomia Norte-Sul O colapso do bloco soviético e a reorganização do mapa político da Europa de Leste. Os problemas da transição para a economia de mercado Os pólos do desenvolvimento económico - Hegemonia dos Estados Unidos; supremacia militar, prosperidade económica, dinamismo científico e tecnológico. - Consolidação da comunidade europeia; integração das novas democracias da Europa do Sul; a UE e as dificuldades na constituição de uma Europa política - Afirmação do espaço económico da Ásia-Pacífico; a questão de Timor - Modernização e abertura da China à economia de mercado; a integração de Hong Kong e de Macau Permanência de focos de tensão em regiões periféricas - Degradação das condições de existência na África subsaariana; etnias e Estados. - Descolagem contida e endividamento externo na América Latina; ditaduras e movimentos de guerrilha; a expansão das democracias. - Nacionalismo e confrontos políticos e religiosos no Médio Oriente e nos Balcãs 2. - A viragem para uma outra era Mutações sociopolíticas e novo modelo económico - O debate do Estado-Nação; a explosão das realidades étnicas; as questões transnacionais: migrações, segurança, ambiente Perestroika Cidadania Europeia Tribalismo Sionismo Fundamentalismo Interculturalidade Ambientalismo Globalização Neo-liberalismo Biotecnologia P6s-modernismo Evidenciar o recuo da influência soviética. Reconhecer o novo mapa político do leste europeu. Explicitar as dificuldades enfrentadas pelos antigos países comunistas na transição para o sistema económico capitalista. Avaliar o impacto do desmoronamento da União Soviética no Mundo. Demonstrar o poderio económico e tecnológico americano. Equacionar o papel desempenhado pelos EUA a nível político-militar, nas 2 últimas décadas. Identificar as etapas da construção da UE. Ponderar as dificuldades de uma plena união política. Reconhecer o dinamismo económico asiático e as suas implicações na economia mundial. Individualizar a descolagem chinesa. Descrever a situação particular da descolonização dos territórios de Timor Leste e Macau Equacionar os obstáculos à paz no Continente Negro Caraterizar a situação económica e social da América Latina. Descrever a evolução política dos Estados Latino-Americanos. Explicar a permanência de confrontos político-religiosos no Médio Oriente. Esclarecer a situação vivida nos Balcãs na década de 90. Explicar de que modo a explosão das realidades étnicas as migrações, as questões ambientais e o terrorismo constituem desafios ao Estado-Nação. Fichas 5

6 Pe r Módulo Conteúdos Tempo s Contextualizar a adoção das políticas económicas 3º 9 Alterações geostratégicas, tensões políticas e transformações socioculturais no Mundo atual - Afirmação do neo-liberalismo e globalização da economia. Rarefação da classe operária; declínio da militância politica e do sindicalismo Dimensões da ciência e da cultura no contexto da globalização - Primado da ciência e da inovação tecnológica; revolução da informação; ciência e desafios éticos; declínio das vanguardas e pós-modernismo. - Dinamismos socioculturais: revivescência do fervor religioso e perda de autoridade das Igrejas; ismo moral e novas formas de associativismo; hegemonia da cultura urbana Portugal no novo quadro internacional - A integração europeia e as suas implicações. As relações com os países lusófonos e com a área ibero-americana. 5 PALOP neo-liberais. Mostrar como se concretiza a globalização económica no mundo atual. Apontar os motivos da rarefacção da classe operária e do declínio do sindicalismo e da militância política. Justificar o crescente investimento no progresso científico-tecnológico. Explicar o impacto da Biotecnologia. Caraterizar a revolução da informação e da comunicação. Mostrar de que modo o pós-modernismo das últimas décadas do séc. XX reage aos propósitos vanguardistas. Demonstrar o movimento, aparentemente contraditório de crise de autoridade da Igreja e simultaneamente de recuperação do fervor religioso. Caraterizar novas formas de empenhamento cívico. Contextualizar a adesão de Portugal à Comunidade Europeia. Reconhecer a modernização da economia portuguesa ocorrida desde os finais dos anos 80. Relacionar a integração europeia com a consolidação da democracia em Portugal. Explicar os desafios que se colocam ao desenvolvimento português, nos inícios do terceiro milénio. Distinguir as linhas de força que envolvem as relações externas portuguesas. Fichas 6