Relatório de funções. Faculdade de Letras. Ciências da Comunicação: Jornalismo, Assessoria e Multimédia. Mariana Carvalho turma 5

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Matilde Capistrano Tavares
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1 Faculdade de Letras Ciências da Comunicação: Jornalismo, Assessoria e Multimédia 2º ano Relatório de funções Mariana Carvalho turma 5 Assistente de Produção Disciplina: Ateliês de Multimédia Vertente Video Docentes: José Alberto Pinto e Francisco Vidinha Março de 2013

2 Introdução No âmbito da cadeira de Ateliês de Multimédia, vertente video, integrada na licenciatura em Ciências da Comunicação: Jornalismo, Assessoria e Multimédia, foi-nos proposto realizar um programa televisivo para ser transmitido em direto e no qual cada elemento da turma teria uma função a desempenhar. Quanto à minha função, apesar de ter entrado na aula com a ideia de me sugerir como jornalista, ao ler os documentos fornecidos pelos professores a minha atenção recaiu para as funções da equipa de produção, que acabou por ser a minha primeira escolha. Dentro desta equipa fiquei como assistente de produção. A minha escolha passou pelo gosto que tenho pela organização e coordenação de trabalhos. Foi por isso mesmo que decidi aceitar este desafio, pois penso que me poderá ajudar na superação de algumas dificuldades e a melhorar a minha capacidade de solucionar eventuais problemas que possam surgir. Mariana Carvalho 2º ano Turma 5 2

3 Ser Produtor Ao longo dos últimos meses, desde que assumi a função de Assistente de Produção, fui aprendendo através de pesquisa e principalmente através da prática o que é isto de ser Assistente de Produção. Para Catherine Kellison (2006: 5) sem um produtor não há projeto, dado que é ele que estimula o projeto desde a ideia até à transmissão. Esta ideia abrange, de facto, todo o trabalho que está na génese da função de produtor, uma vez que é este quem organiza e acompanha o trabalho de toda a equipa, desde a primeira ideia para o tema até à transmissão do programa. A autora refere que a melhor descrição resumida do trabalho de um produtor de televisão é a frase de Stephen Reed: Aprenda o que não sabe 1. No nosso programa sobre Arte de Contestação, que terá o nome de Costest arte formámos uma equipa de produção de três elementos: produtor e dois assistentes de produção. Como já referi, eu sou Assistente de Produção. Bienvenido Léon (2009:78) diz que a função de assistente de produção é encarregar-se de ajudar o produtor na contratação e coordenação do pessoal e meios técnicos, entre outras tarefas de auxílio. Um produtor tem de estar sempre em permanente atualização sobre o tema do programa e sobre as funções a executar por cada colaborador. É importante que o produtor procure estar em constante aprendizagem, pois isso possibilita um maior leque de conhecimentos que vão ser úteis na realização do programa. José Martinez Abadia e Federico Fernández Díez (2010:21) afirmam que a produção de um programa audiovisual é um trabalho complexo que requer uma planificação cuidadosa para assim se alcançar o melhor rendimento em todas as etapas no processo de produção. O produtor é, portanto, quem acompanha o programa televisivo desde que este ainda é um rascunho até à fase final, a transmissão do programa. Apesar de ter vindo a definir as funções de um produtor, nem todos os trabalhos de produção são iguais. A função a desempenhar pelo produtor muda consoante as circunstâncias e o meio onde se desenvolve o projeto. A já referida Cathrine Kellison afirma que O produtor de TV é diferente de um produtor de filmes para cinema. Diz-se convencionalmente que o 1 KELLISON, Cathrine Produção e Direção para TV e Vídeo uma abordagem prática, Editora Campus, 2006, p. XVII Mariana Carvalho 2º ano Turma 5 3

4 cinema é o reino do diretor, que o teatro é o reino do ator e a TV é o reino do produtor. 2 Com isto, a autora exemplifica o já referi. Importa realçar que num projeto televisivo, como é o caso do projeto que vamos desenvolver, o produtor é uma peça essencial. Cathrine Kellison disse que se alguém consegue acordar de manhã animado para ir para o trabalho, deseja superar desafios, consegue lidar com um fluxo contínuo de tarefas e perguntas, é ligeiramente obsessivo-compulsivo e gosta de exercer controle total e ainda divertir-se, esse alguém tem as características necessárias para ser um bom produtor. De facto, o produtor opera como um faz-tudo, é como o motor que faz o projeto avançar. Num programa televisivo é necessário que o produtor domine todos os recursos necessários e disponíveis para melhor persuadir a audiência e despertar emoções. A principal função do produtor é lidar com as pessoas e os detalhes da produção, o seu trabalho depende do trabalho em equipa. E é esse mesmo trabalho de equipa que vai determinar o sucesso de um programa e, que durante o seu planeamento, se completem as cinco fases de produção, de acordo com Kellison (2006:8): a ideia, o planeamento, a filmagem ou gravação, o produto final e próximas etapas. No programa que estamos a realizar, a primeira fase já está concluida e a segunda vai prolongar-se até ao dia de transmissão do programa televisivo pois, como se trata de um programa transmitido em direto, as filmagens e gravações vão ser feitas na hora, à excepção das reportagens que vão ser previamente preparadas. Conclusão Este relatório ajudou-me a perceber melhor quais as funções que um produtor ou um assistente de produção tem que desempenhar de forma a conseguir orientar a equipa e conseguir o sucesso do seu programa. Penso que é essencial termos este tipo de informação porque é a primeira vez que lidamos com um projeto deste género e precisamos que ter formação teórica para melhor conseguirmos aprender como realizar a nossa função. 2 KELLISON, Cathrine Produção e Direção para TV e Vídeo uma abordagem prática, Editora Campus, 2006, p. 5 Mariana Carvalho 2º ano Turma 5 4

5 Este trabalho vai também ajudar-nos para uma possível situação de trabalho que nos possa aparecer no futuro, porque vamos ter alguma formação sobre o assunto e não sermos completamente inexperientes. Bibliografia ABADÍA, José Martinez et DÍEZ, Federico Fernández Manual del productor audiovisual, Editora UOC, 2010 KELLISON, Cathrine Produção e Direção para TV e Vídeo uma abordagem prática, Editora Campus, 2006 LÉON, Bienvenido Dirección de documentales para televisión. Guión, producción y realización, Editora EUNSA, 2009 Mariana Carvalho 2º ano Turma 5 5

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