Classificação: Professor: E.Educação:

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1 Direcção Regional de Educação do Alentejo E. B. Integrada C/ J. I. Frei Manuel Cardoso Curso Profissional Técnico de Energias Renováveis Ciclo de Formação 2008/2011 Ano lectivo 2010/2011 Disciplina de Área de Integração 12ºA Nome: Nº: Turma: Data: 13/12/2010 Classificação: Professor: E.Educação: Leia, com muita atenção, o enunciado que se segue e, depois de analisares cuidadosamente os documentos apresentados, responde de forma clara, objectiva e cuidada. Boa Sorte! I.1. Analise os documentos 1 e 2. Documento 1 Placa de Argila Suméria GRUPO I Documento 2 As tábuas de Uruk (encontradas no Templo da Cidade de Uruk, a sul de Bagdade), são "livros de contabilidade" onde estão registados o quantitativo de sacos de cereal, o quantitativo de cabeças de gado,..., pertencentes ao Templo. Deve chamar-se a atenção da forma em coluna do registo, semelhante à usada nas actuais folhas de Excel e em alguns sistemas de gestão de bases de dados (como o Access). Na verdade, parece que o Homem demorou muito tempo antes de começar a pensar em transmitir o seu conhecimento às gerações futuras. No entanto, com a invenção da escrita transforma objectos formatados noutros adequados à cultura de quem deles se irá servir, memoriza-os num suporte fiável e também pode transmiti-los geograficamente. I.1.1 Classifique as frases que se seguem como verdadeiras ou falsas. Corrija as frases falsas. I No documento 1, podemos ver a imagem de um papiro escrito com hieróglifos egípcios. I O primeiro sistema de registo e de cálculo foi inventado para responder às necessidades da economia. I O papiro foi o primeiro suporte de escrita durável e facilmente transportável. I O acesso à informação escrita foi dificultado com o aparecimento da escrita alfabética. I A escrita é um dos principais veículos de transmissão cultural entre gerações.

2 I.1.2 Explique em que medida a invenção da escrita e os seus desenvolvimentos iniciais vieram revolucionar a forma de divulgação do conhecimento. Deve localizar a invenção da escrita no espaço e no tempo e identificar os agentes desta invenção e destes desenvolvimentos iniciais. II.1. Observe com atenção os documentos 3 e 4. GRUPO II Documento 4 Até o século XV, num mundo de analfabetos, a humanidade comunicava-se com pedras, empilhando-as e arrumando-as das mais variadas formas para expressar a fé (as igrejas), o poder (os castelos), o luxo (os palácios), a propriedade (o muro), a punição (o cárcere), a pobreza (os casebres), e a morte (as lápides). Com Gutenberg tudo aquilo deixava de ter sentido. O livro impresso seria a pedra dos tempos futuros. O construtor dos templos do devir. Documento 3 - Johannes Gutenberg II.1.1 Comente a frase seguinte: "A invenção da imprensa é o maior acontecimento da história. É a revolução mãe... é o pensamento humano que larga uma forma e veste outra... é a completa e definitiva mudança [ ], que, [ ], representa a inteligência." Victor Hugo, Nossa Senhora de Paris, 1831

3 II.2 Leia atentamente o documento 5. Documento 5 Até o século XV, num mundo de analfabetos, a humanidade comunicava-se com pedras, empilhando-as e arrumando-as das mais variadas formas para expressar a fé (as igrejas), o poder (os castelos), o luxo (os palácios), a propriedade (o muro), a punição (o cárcere), a pobreza (os casebres), e a morte (as lápides). Com Gutenberg tudo aquilo deixava de ter sentido. O livro impresso seria a pedra dos tempos futuros. O construtor dos templos do devir. II.2.1 Apresente três consequências da invenção da imprensa, tendo em atenção o documento 5.

4 III.1. Atente no documento 6. GRUPO III Documento 6 III.1.1 Explicite dois objectivos dos jornais, tendo em atenção o documento 6. III.2. Analise o documento 7. Documento 7 III.2.1 Explicite as formas de concorrência aos jornais generalistas, tendo em atenção o documento 7.

5 IV.1. Atente no documento 5. GRUPO IV Documento 5 A sociedade não é um elemento estático, muito pelo contrário está em constantemente mutação e como tal, a sociedade contemporânea está inserida num processo de mudança em que as novas tecnologias são as principais responsáveis, alguns autores identificam um novo paradigma de sociedade que se baseia num bem precioso, a informação, atribuindo-lhe várias designações, entre elas Sociedade de Informação. IV.1.1 Caracterize a sociedade contemporânea enquanto sociedade de informação. Deve referir-se aos vários suportes de divulgação do conhecimento. FIM Bom trabalho! O Professor, Pedro Bandeira Simões