GUIÃO DE EXPLORAÇÃO. Base de Dados da Biodiversidade dos Açores. Escola Básica 1,2,3/J.I. Francisco Ornelas da Câmara. Docente: Zélia Melo

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1 Escola Básica 1,2,3/J.I. Francisco Ornelas da Câmara GUIÃO DE EXPLORAÇÃO Base de Dados da Biodiversidade dos Açores Docente: Zélia Melo Disciplina de Ciências Naturais Tema: Gestão Sustentável dos Recursos 1

2 Guião de Exploração do Portal da Biodiversidade dos Açores A crescente preocupação face à utilização abusiva dos recursos naturais e a perda de alguns valores culturais conduziram à necessidade da protecção e conservação da natureza e, em particular, das áreas naturais características de cada região. Nesta perspectiva o Portal da Biodiversidade dos Açores irá contribuir para conhecermos melhor a riqueza da fauna e flora existente no nosso Arquipélago, uma vez que se trata de uma base de dados da biodiversidade dos Açores. Actividades: Neste guião são realizadas duas propostas de trabalho A e B. 1 Introduz o endereço 2 No início, faz uma leitura atenta do texto e regista na ficha de apoio, no ponto 1, a importância deste portal (anexo I); Disciplina de Ciências Naturais Tema: Gestão Sustentável dos Recursos 2

3 3 Na coluna do teu lado esquerdo encontras algumas informações relativas à equipa e contactos, publicações, actividades, pergun perguntas frequentes, notícias, parceiros e links relacionados com a biodiversidade. a) Clica em cada um deles e explora o seu conteúdo. Disciplina de Ciências Naturais Tema: Gestão estão Sustentável dos do Recursos 3

4 4 Vamos explorar alguns exemplares da fauna e a da flora endémica dos Açores. As categorias que vamos privilegiar são: plantas vasculares e vertebrados (coluna do teu lado esquerdo). a) Clica em cada uma das categorias referidas anteriormente e faz um levantamento da informação que consideres mais importante para caracterizar cada uma delas. b) Regista esta informação na ficha de apoio, no ponto2. Disciplina de Ciências Naturais Tema: Gestão Sustentável dos Recursos 4

5 PROPOSTA - A 5. Clica no item Plantas Vasculares. a) Efectua uma pesquisa pelo nome vulgar de cada uma das espécies apresentadas na lista seguinte: 1. Azevinho 2. Bracel- da rocha 3. Cedro do Mato 4. Erva-leiteira 5. Malfurada 6. Não-me-esqueças 7. Pau Branco 8. Queiró 9. Trovisco Macho 10. Urze 11. Uva da Serra 12. Vidália Pesquisa pelo nome vulgar das espécies b) Para cada espécie recolhe a fotografia, a classificação (reino, divisão, classe, família, género e nome científico), a distribuição no arquipélago e, especificamente, na ilha Terceira. Preenche a ficha de apoio, ponto 3, tabela de 1 a 12. Disciplina de Ciências Naturais Tema: Gestão Sustentável dos Recursos 5

6 PROPOSTA - B 6. Clica no item Vertebrados. a) Efectua uma pesquisa pelo nome vulgar de cada uma das espécies apresentadas na lista seguinte: 13. Estrelinha 14. Milhafre 15. Morcego dos Açores 16. Pombo- torcaz- dos- Açores 17. Priôlo Pesquisa pelo nome vulgar das espécies b) Para cada espécie recolhe a fotografia, a classificação (reino, divisão, classe, família, género e nome científico), a distribuição no arquipélago e, especificamente, na ilha Terceira. Preenche a ficha de apoio, ponto 3, tabela de 13 a 17. Disciplina de Ciências Naturais Tema: Gestão Sustentável dos Recursos 6

7 7. Volta à página inicial e clica no item equipa e contactos. Elabora uma pergunta que gostarias de ver respondida por um dos cientistas que colaboram com o portal. Pede ajuda à tua professora para que a tua questão seja colocada ao colaborador mais indicado. 8. Discute com os teus colegas se estariam interessados em cooperar na actualização dos mapas de distribuição de uma espécie, fazendo buscas na freguesia onde vives, ou noutras, inclusivamente com amigos, irmãos, pais, avós e professores. Disciplina de Ciências Naturais Tema: Gestão Sustentável dos Recursos 7

8 Guião de Exploração do Portal da Biodiversidade dos Açores FICHA DE APOIO Actividades: 1. Refere a importância da base de dados da biodiversidade dos Açores. 2. Preenche a tabela seguinte. Características Plantas Vasculares Vertebrados Disciplina de Ciências Naturais Tema: Gestão Sustentável dos Recursos 8

9 3. Preenche as tabelas que seguintes, de modo a construíres o Bilhete de Identidade das espécies. Proposta A Tabela 1 Tabela 2 Tabela 3 Disciplina de Ciências Naturais Tema: Gestão Sustentável dos Recursos 9

10 Tabela 4 Tabela 5 Tabela 6 Disciplina de Ciências Naturais Tema: Gestão Sustentável dos Recursos 10

11 Tabela 7 Tabela 8 Tabela 9 Disciplina de Ciências Naturais Tema: Gestão Sustentável dos Recursos 11

12 Tabela 10 Tabela 12 Proposta B Tabela 13 Disciplina de Ciências Naturais Tema: Gestão Sustentável dos Recursos 12

13 Tabela 14 Tabela 15 Tabela 16 Disciplina de Ciências Naturais Tema: Gestão Sustentável dos Recursos 13

14 Tabela Indica se conhecias algumas das espécies que pesquisaste? 4.a) se sim, refere quais e como as conheceste? 5. Na tua opinião, é importante conhecermos as espécies endémicas dos Açores? Justifica a tua opção. 6. Caso tenhas aceitado o desafio de ires para o campo tentar actualizar um mapa de distribuição de uma das espécies existentes na ilha Terceira, faz um levantamento sobre o que precisas para realizar uma aula de campo. Disciplina de Ciências Naturais Tema: Gestão Sustentável dos Recursos 14