O programa BE\CRE à la carte apresenta atividades e projetos pedagógicos que a equipa de Bibliotecas do Agrupamento de Escolas de Mem Martins

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2 O programa BE\CRE à la carte apresenta atividades e projetos pedagógicos que a equipa de Bibliotecas do Agrupamento de Escolas de Mem Martins pretende desenvolver ao longo do ano com os diferentes níveis de ensino e nos diferentes estabelecimentos de ensino. O programa é diversificado e só tem uma condição - todos os projetos e atividades são realizados em parceria com os docentes das turmas, na Biblioteca ou na sala de aula, mas sempre durante a componente letiva da turma.

3 1 Pré-escolar Em reunião com o/a educador/a Preparação das atividades a realizar com o grupo. Elaborar o calendário das sessões a realizar no JI. Estrutura das sessões Conto Exploração do conto Trabalho prático a partir do conto Exposição / publicação online dos trabalhos Avaliação das sessões e do seu impacto junto das crianças Entrega a cada sala de um certificado de participação Duração: 1 sessão de 90 minutos

4 2 1º Ciclo Em reunião com o professor titular Seleção da modalidade a realizar e dos conteúdos a explorar Agendar da sessão na escola ou na BE/CRE. Modalidade 1-1.º Ano Sessão de trabalho para desenvolvimento de competências em literacia da informação sobre o objeto livro. Modalidade 2-2.º Ano Sessão de trabalho para desenvolvimento de competências em literacia da informação sobre a Biblioteca. Modalidade 3-3.º Ano Sessão de trabalho para desenvolvimento de competências em literacia da informação sobre géneros literários. Modalidade 4-4.º Ano Sessão de trabalho para desenvolvimento de competências em literacia da informação sobre autores e ilustradores. Exercícios práticos.. Avaliação das sessões e do seu impacto junto dos alunos Entrega a cada turma de um certificado de participação Duração: 1 sessão de 90 minutos

5 3 2º/3º Ciclo Secundário Em reunião com o professor acompanhante Agendar da sessão na BE/CRE. Apresentação do manual do utilizador e entrega do folheto informativo À descoberta da biblioteca Sessão de formação de utilizadores Regras de funcionamento da BE Serviços disponíveis na BE/CRE. Avaliação das sessões e do seu impacto junto dos alunos Entrega a cada turma de um certificado de participação Duração: 1 sessão de 90 minutos

6 4 No Conselho de Turma Decidir que disciplina/s envolver neste trabalho de parceria na área da literacia da informação. Com a BE/ CRE Reunião de preparação para selecionar uma pergunta relacionada com o currículo da disciplina e calendarização das sessões.. 1.ª Sessão Apresentação do guião Como fazer um trabalho e preenchimento de uma ficha de trabalho sobre o mesmo. 2.ª e 3.ª Sessões Localização, seleção e recolha de informação relativa à questão a responder e sua resolução (estas sessões podem ser realizadas na BE ou na sala de aula e com ou sem a presença do professor bibliotecário). Todos os ciclos de ensino Avaliação pelos docentes dos trabalhos realizados Preenchimento de uma grelha de avaliação pelos alunos. Entrega a cada turma de um certificado de participação Duração: 1 a 3 sessões de 90 minutos

7 5 BE/CRE Disponibilização de informação sobre as obras PNL/Metas existentes em todos os estabelecimentos de ensino do Agrupamento Disponibilização de guiões de leitura e propostas de atividades para algumas das obras Circulação de obras entre as diferentes escolas e JI, rentabilizando a sua utilização Docentes Decisão sobre as obras a trabalhar Preenchimento de uma grelha de planificação Na sala de aula Leitura integral das obras e realização de atividades com elas relacionadas (da responsabilidade dos docentes). Na BE/CRE ou na sala de aula Atividades de produção de novos recursos pelas turmas, desafios Quem sabe mais sobre, Amostras para ler+ ou trabalho de pesquisa Tudo sobre o autor Relatório final do PNL/Metas (online) Entrega a cada turma/grupo de um certificado de participação nas atividades que envolvam as Bibliotecas. Duração: 1 sessão de 90 minutos Ensino Básico

8 6 Todos os ciclos de ensino Com os docentes Indicação dos autores ou outros profissionais a convidar para vinda ao estabelecimento de ensino Decisão sobre as obras/ temas a abordar com as turmas /grupos no âmbito da visita Apoio na preparação e produção de trabalhos BE/CRE Preparação da visita e elaboração do programa Publicação de trabalhos e notícias do evento Realização de um encontro com os convidados. Avaliação, pelos docentes, das atividades desenvolvidas Entrega a cada turma de um certificado de participação Ao longo do ano nas datas indicadas ou a anunciar

9 7 Todos os ciclos de ensino BE/CRE Docentes dos grupos/turmas Seleção do jogo e sua calendarização Preparação de todos os materiais necessários à realização do jogo na BE/CRE e/ou em sala de aula. Momento de explicação das regras do jogo. Realização do jogo Registo dos representantes por grupo /turma para a fase de escola. SupertmatiK Cálculo Mental (Ensino básico) SupertmatiK Língua Portuguesa (4º ano + 2º e 3º ciclos) SupertmatiK Sinónimos (4º ao 6º ano) SupertmatiK Antónimos (3º ciclo) SupertmatiK Física e Química (8º,9º e 10º ano) SupertmatiK Educação Alimentar SupertmatiK Cidadania SupertmatiK Geografia (2º e 3º ciclo) SupertmatiK História (4º ano + 2º e 3º ciclos) Duração: 1 sessão de 90 minutos

10 8 BE/CRE Docentes dos grupos/turmas Todos os ciclos de ensino Seleção do Módulo e sua calendarização Preparação de todos os materiais necessários à realização da experiência na BE/CRE. Momento de leitura/filme com a obra literária selecionada (Prof. Bibliotecário ou convidados) Realização das experiências científicas Exploração dos conteúdos científicos subjacentes (parceria entre o PB e o docente do grupo/turma) Módulo 1 Lâmpada de gelo Módulo 2 Manta morta Módulo 3 As palavras têm PH (A partir do 3.º ciclo) Módulo 4 Nanomundo Módulo 5 A arte de calcular (A partir do 1.º ciclo) Módulo 6 Criar dunas Módulo 7 Festa da química Módulo 8 Gelado científico Módulo 9 História animada (A partir do 4.º Ano) Módulo 10 Cristaliza essa ideia Módulo 11 Brincadeiras com ciência (A partir do 1.º ciclo) Módulo 12 Saber em gel Duração: 1 sessão de 90 minutos

11 Todos os menus e projetos requerem inscrição dos docentes responsáveis pela turma/grupo. Este menu encontra-se disponível para consulta em formato digital no One drive 365. A ficha de inscrição estará disponível em formato digital no MOODLE. Essa inscrição é enviada para o be_aemm@aememmartins.pt A calendarização final é da responsabilidade da equipa dos professores bibliotecários.

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