Ações da Informática Educativa de Tarumã (SP) para Utilização do Portal Aprende Brasil

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1 Ações da Informática Educativa de Tarumã (SP) para Utilização do Portal Aprende Brasil 1. IDENTIFICAÇÃO: 1.1. DADOS DO MUNICÍPIO: Município: Tarumã (SP) Coordenadora Pedagógica Regional da Editora Positivo: Lucineyde Amaral PERÍODO DE VIGÊNCIA: 2010/ INFRAESTRUTURA DE RECURSOS TECNOLÓGICOS DAS UNIDADES ESCOLARES Descritivo em Anexo INTEGRANTES DO PIE: PROJETO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA Descritivo em Anexo INTEGRANTES DO AIE: ÁREA DE INFORMÁTICA EDUCATIVA Nome Telefone Cristina Pereira Chagas (041) cchagas@positivo.com.br Marileusa Guimarães Souza (041) mgsouza@positivo.com.br Ottilia Marcacci Ribeiro da Silva (041) ottilias@positivo.com.br Rossana Cardoso (041) rcardoso@positivo.com.br 2. JUSTIFICATIVA Com a implantação do Sistema de Ensino Aprende Brasil, encontramos ferramentas para dar suporte ao desenvolvimento do processo de aprendizagem. O Portal Aprende Brasil vem complementar as ações desenvolvidas com a apostila e as aulas. O acesso ao Portal acontece nos laboratórios de informática das escolas, propondo aos educandos a inserção no contexto virtual com auxílio do professor realizando as mediações, intervenções e fomentando o aluno na construção do conhecimento. 3. OBJETIVOS Geral: Potencializar o uso do Portal Aprende Brasil nas escolas que utilizam o Sistema de Ensino Aprende Brasil. Específicos: 1. Proporcionar ao educando competência para o desenvolvimento das atividades contidas no Portal Aprende Brasil; 2. Preparar a criança para ser inserida no contexto virtual, capacitando-a para enfrentar situações-problema com habilidade, criatividade e respeito ao próximo, apresentando alternativas de solução com inclinação positiva visando a aprendizagem. 3. Habilitar o professor para uso efetivo do Portal no desenvolvimento dos conteúdos trabalhados em sala de aula; 4. Realçar a necessidade de elaboração prévia das aulas e participação dos professores na busca de alternativas de solução para sanar as dificuldades encontradas. 4. METAS (OPCIONAL)

2 Proporcionar ao educando competência para o desenvolvimento das atividades contidas no Portal Aprende Brasil; Preparar a criança para ser inserida no contexto virtual, capacitando-a para enfrentar situações-problema com habilidade, criatividade e respeito ao próximo, apresentando alternativas de solução com inclinação positiva visando a aprendizagem. 100% dos alunos atendidos com o Sistema Aprende Brasil, na Rede Municipal de Ensino de Tarumã 100% dos alunos atendidos com o Sistema Aprende Brasil, na Rede Municipal de Ensino de Tarumã Março a Julho Março a Julho Habilitar o professor para uso efetivo do Portal no desenvolvimento dos conteúdos trabalhados em sala de aula; 100% dos professores com o Sistema Aprende Brasil, na Rede Municipal de Ensino de Tarumã 1º Bimestre / Realçar a necessidade de elaboração prévia das aulas e participação dos professores na busca de alternativas de solução para sanar as dificuldades encontradas. 100% dos professores com o Sistema Aprende Brasil, na Rede Municipal de Ensino de Tarumã 1º Bimestre / AÇÕES ELEIÇÃO DO DINAMIZADOR REPRESENTANTE: Anderson Tomazeli (Secretaria de Educação) - (anderson@taruma.sp.gov.br) Ação: PREENCHIMENTO E ENTREGA DO QUESTIONÁRIO DE INFORMAÇÕES ESTRUTURAIS PIE: Foi entregue pelas Coordenadoras no dia da Qualificação I. AIE: Entregue do documento e recolhimento do mesmo para posterior tabulação dos dados. Ação: CHAVES DE ACESSO PARA EDUCADORES, EQUIPE GESTORA E ALUNOS PIE: Os Dinamizadores identificaram a necessidade de 14 novas chaves de acesso para o cadastramento dos dinamizadores da Qualificação I. Assim, ficou acordado que: Marileusa AIE enviará ao representante Anderson (anderson@taruma.sp.gov.br) 14 chaves de acesso, até 28/05/2010. PIE: Os Dinamizadores (Laboratoristas de Informática de cada escola) irão realizar uma triagem para identificar o número de educadores, equipe gestora e alunos que não possuem chave de acesso. Até 07/06/2010, o Dinamizador representante Anderson (Secretaria de Educação) repassará o número de chaves necessárias por para Marileusa AIE. PIE: O representante repassará as respectivas chaves Aos dinamizadores assim que receber o da AIE. AIE: A Marileusa - enviará à Secretaria de Educação as chaves de acesso (educadores e alunos) até 10/06/2010. Observações: Os dinamizadores apontaram dificuldades para o acesso no Portal Aprende Brasil com as chaves: 1. Invalidez de chaves; 2. Não acessam; 3. Expiram. Sobre as sugestões para criação de login: 1. O Portal sugere um login com nome muito grande e ao tentar fazer o acesso, o espaço para digitação não aceita porque excede a quantidade de caracteres. Ação: CADASTRAMENTO DOS PROFESSORES E EQUIPE GESTORA PIE: Para realizar o cadastramento os professores terão capacitação inicial que será ministrada pelos dinamizadores e organizada conforme cronograma da escola, porém esta deverá ocorrer no HTPC. Data: até dia 20/06 AIE: Disponibilizou ao representante o Power point explicativo sobre o Cadastramento.

3 Ficou acordado durante o Encontro que será solicitado aos Educadores e alunos que informarem no período da triagem que já se cadastraram no Portal AB, bem como os que forem sendo cadastrados que registrem o nome, login e senha em caderno próprio que deverá permanecer sob guarda da coordenação, evitando assim que as informações sejam perdidas. Gostaríamos de saber se existe a possibilidade de: Dinamizadores (Coordenadores / Secretaria Municipal de Educação) terem acessibilidade e visualização para verificação do acesso ao Portal realizado pelo professor, para acompanhar e auxiliar em eventuais entraves e/ou dificuldades. No início do ano letivo sejam excluídos somente os alunos dos 5 s anos e eventuais transferidos para outros municípios. Ação: CADASTRAMENTO DOS ALUNOS PIE: - Para Educação Infantil acordou-se que o cadastramento ocorrerá nos laboratórios de informática de cada escola, sendo realizado pelo professor regente. A senha será a mesma e o será a da professora regente da turma e o cadastro será realizado durante a HTPC desta professora, após capacitação ofertada pelos dinamizadores presentes na Construção do Plano de Ação. Este cadastramento deverá ocorrer antes do início das férias de julho (08/07/2010). - Para o Ensino Fundamental o cadastro será realizado nas aulas de Informática com auxilio do Professor e do Laboratorista de Informática. O objetivo é que todos os representantes da escola estejam cadastrados até o início das férias. AIE: Orientações acerca do procedimento de cadastro. Ação: SENSIBILIZAÇÃO E MOBILIZAÇÃO DOS PROFESSORES AO USO DO PORTAL APRENDE BRASIL PIE: Utilizar o espaço do HTPC para troca de experiências de utilização do Portal AB. AIE: Sugestões e orientações acerca do trabalho com Portal Aprende Brasil. Ação: PLANEJAMENTO UTILIZANDO RECURSOS DO PORTAL APRENDE BRASIL PIE: Solicitou capacitação para AIE os professores sobre recursos do Portal AB. Para o segundo semestre semanalmente o professor utilizará um recurso/ferramenta do Portal Aprende Brasil, este encaminhamento será acompanhado pelo coordenador mediante o planejamento entregue, como também em visita, que o coordenador realizará durante os momentos que o professor estiver utilizando o Portal AB nas aulas. AIE: Orientações acerca da importância do Planejamento. Ação: UTILIZAÇÃO DO LOGIN E SENHA COMPARTILHADA PARA PUBLICAÇÕES DE PROJETOS DA ESCOLA PIE: Acessar o Portal Aprende Brasil utilizando o Login e a Senha criados durante a Qualificação I, para publicar Projetos e Atividades de suas Escolas no Blog do Projeto de Informática Educativa. Divulgar o endereço do Blog para que toda a comunidade escolar tenha acesso e possa visualizar as atividades realizadas e publicadas. Endereço: *Lembrar que o Login e a Senha são de uso coletivo e compartilhado para todos os Dinamizadores do município, e por isso NÃO deve ser alterada, ou divulgada para outras pessoas que não sejam estes. AIE: Criação do Blog do Projeto de Informática Educativa de Tarumã durante a Qualificação I, e orientar os Dinamizadores acerca da utilização da sessão Blog do Professor. Realizada em 25/05/ CRONOGRAMA DE AÇÕES Descrição em Anexo AVALIAÇÃO 7.1. AIE: ÁREA DE INFORMÁTICA EDUCATIVA - Monitoramento trimestral ou por solicitação dos Dinamizadores das atualizações da Página do PIE; - Verificação trimestral das dificuldades encontradas pelos Dinamizadores na execução do plano de ação, - Acompanhamento e orientação das ações desenvolvidas pelo PIE por meio de , telefone, fax, videoconferência, fórum, chat entre outros PIE: PROJETO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

4 LOGIN: pie_taruma SENHA: 123 BLOG: BIBLIOGRAFIA PARENTE, José. Planejamento estratégico na educação. Brasília: Plano Editora, VALLEJO, José M. Bautista. Uma escola com projeto próprio. Rio de Janeiro, DP&A, BRITO, Glaucia da Silva ; PURIFICAÇÃO, Ivonélia da. Educação, professor e novas tecnologias: em busca de uma conexão real. Curitiba: Protexto, GOMES, Nilza Godoy. Os computadores chegam à escola: e, agora professor? IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul: Florianópolis, Disponível em:< Acesso em: 07 nov GONNET, Jacques. Educação e mídias. São Paulo: Loyola, LEITE, Ligia S. Tecnologia educacional: descubra suas possibilidades na sala de aula LEMOS, André. Cibercultura: tecnologia e vida social na cultura contemporânea. Porto Alegre: Meridional, MORAN, José M.; MASETTO, Marcos T.; BEHRENS, Marilda A. Novas tecnologias e mediação pedagógica. São Paulo: Papirus, OROZCO, Guillermo G. Podemos ser mais criativos ao adotar a inovação tecnológica em educação? Uma proposta em comunicação. MATRIZes - Revista do Programa de Pós Graduação em Ciências da Comunicação da Universidade de São Paulo. ISSN n. 1 out p PARENTE, José. Planejamento estratégico na educação. Brasília: Plano Editora, PENTEADO, Heloísa Dupas (org.) Pedagogia da comunicação: teorias e práticas. São Paulo: Cortez, VALLEJO, José M. Bautista. Uma escola com projeto próprio. Rio de Janeiro, DP&A, ANEXOS ANEXO 1 - INFRAESTRUTURA DE RECURSOS TECNOLÓGICOS DAS UNIDADES ESCOLARES ANEXO 2 - INTEGRANTES DO PIE: PROJETO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA ANEXO 3 - CRONOGRAMA DE AÇÕES ANEXO 4 - ENDEREÇO DA PÁGINA DO PROJETO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

5 ANEXO 1 - INFRAESTRUTURA DE RECURSOS TECNOLÓGICOS DAS UNIDADES ESCOLARES Questionário está com a Área de Informática Educativa para posterior tabulação dos dados.

6 ANEXO 2 - INTEGRANTES DO PIE: PROJETO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA ESCOLA: FONE: DINAMIZADOR (A): EMEFEI Gilberto Lex Rosangela Nascimento rosangelasilva@ig.com.br Thaís S. de Oliveira lab.lex@taruma.sp.gov.br EMEFEI José Ozório Rosana Leonel F. Pereira rosana.leonel@taruma.sp.gov.br Thiago Henrique dos Santos lab.ozorio@taruma.sp.gov.br Albery Carlos Marcolino lab.rodrigues@taruma.sp.gov.br EMEFEI José Rodrigues Santos Marco Antonio Castro Alves Edilene da Silva edilene@taruma.sp.gov.br EMEFEI Maria Antonia Denner de Matos Azevedo lab.antonia@taruma.sp.gov.br Creche São José Cleide AP. V Takaasi cleidevilarinho@bol.com.br EMEI Hilda Holzhausen Moro Leila Cristina Despincieri leila.cristina@taruma.sp.gov.br Anderson Tomazeli anderson@taruma.sp.gov.br Secretaria de Educação Adriana de Moraes adriana.moraes@taruma.sp.gov.br Vânia Corrêa vaniapmt@taruma.sp.gov.br Zoraide Pareschi Menegheti zoraidem@taruma.sp.gov.br

7 Sendo: PIE: Dinamizadores do Projeto de Informática Educativa. AIE: Área de Informática Educativa da Editora Positivo. ANEXO 3 CRONOGRAMA DE AÇÕES Assinale para as atividades que já foram realizadas. Ações Compromisso de: Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez Realizado? PIE: Foi entregue pelas Coordenadoras no dia da Qualificação I. PREENCHIMENTO E ENTREGA DO QUESTIONÁRIO DE INFORMAÇÕES ESTRUTURAIS AIE: Entregue do documento e recolhimento do mesmo para posterior tabulação dos dados. CHAVES DE ACESSO PARA EDUCADORES, EQUIPE GESTORA E ALUNOS CADASTRAMENTO DOS PROFESSORES E EQUIPE GESTORA PIE: Os Dinamizadores identificaram a necessidade de 14 novas chaves de acesso para o cadastramento dos dinamizadores da Qualificação I. Assim, ficou acordado que: Marileusa AIE enviará ao representante Anderson (anderson@taruma.sp.gov.br) 14 chaves de acesso, até 28/05/2010. PIE: Os Dinamizadores (Laboratoristas de Informática de cada escola) irão realizar uma triagem para identificar o número de educadores, equipe gestora e alunos que não possuem chave de acesso. Até 07/06/2010, o Dinamizador representante Anderson (Secretaria de Educação) repassará o número de chaves necessárias por para Marileusa AIE. PIE: O representante repassará as respectivas chaves Aos dinamizadores assim que receber o da AIE. AIE: A Marileusa - enviará à Secretaria de Educação as chaves de acesso (educadores e alunos) até 10/06/2010. PIE: Para realizar o cadastramento os professores terão capacitação inicial que será ministrada pelos dinamizadores e organizada conforme cronograma da escola, porém esta deverá ocorrer no HTPC. Data: até dia 20/06 AIE: Disponibilizou ao representante o Power point explicativo sobre o Cadastramento. Ficou acordado durante o Encontro que será solicitado aos Educadores e alunos que informarem no período da triagem que já se cadastraram no Portal AB, bem como os que forem sendo cadastrados que registrem o nome, login e senha em caderno próprio que deverá permanecer sob guarda da coordenação, evitando assim que as informações sejam perdidas.

8 Ações Compromisso de: Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez Realizado? CADASTRAMENTO DOS ALUNOS PIE: - Para Educação Infantil acordou-se que o cadastramento ocorrerá nos laboratórios de informática de cada escola, sendo realizado pelo professor regente. A senha será a mesma e o será a da professora regente da turma e o cadastro será realizado durante a HTPC desta professora, após capacitação ofertada pelos dinamizadores presentes na Construção do Plano de Ação. Este cadastramento deverá ocorrer antes do início das férias de julho (08/07/2010). - Para o Ensino Fundamental o cadastro será realizado nas aulas de Informática com auxilio do Professor e do Laboratorista de Informática. O objetivo é que todos os representantes da escola estejam cadastrados até o início das férias. AIE: Orientações acerca do procedimento de cadastro. SENSIBILIZAÇÃO E MOBILIZAÇÃO DOS PROFESSORES AO USO DO PORTAL APRENDE BRASIL PLANEJAMENTO UTILIZANDO RECURSOS DO PORTAL APRENDE BRASIL PIE: Utilizar o espaço do HTPC para troca de experiências de utilização do Portal AB. AIE: Sugestões e orientações acerca do trabalho com Portal Aprende Brasil. PIE: Solicitou capacitação para AIE os professores sobre recursos do Portal AB. Para o segundo semestre semanalmente o professor utilizará um recurso/ferramenta do Portal Aprende Brasil, este encaminhamento será acompanhado pelo coordenador mediante o planejamento entregue, como também em visita, que o coordenador realizará durante os momentos que o professor estiver utilizando o Portal AB nas aulas. UTILIZAÇÃO DO LOGIN E SENHA COMPARTILHADA PARA PUBLICAÇÕES DE PROJETOS DA ESCOLA AIE: Orientações acerca da importância do Planejamento. PIE: Acessar o Portal Aprende Brasil utilizando o Login e a Senha criados durante a Qualificação I, para publicar Projetos e Atividades de suas Escolas no Blog do Projeto de Informática Educativa. Divulgar o endereço do Blog para que toda a comunidade escolar tenha acesso e possa visualizar as atividades realizadas e publicadas. Endereço: *Lembrar que o Login e a Senha são de uso coletivo e compartilhado para todos os Dinamizadores do município, e por isso NÃO deve ser alterada, ou divulgada para outras pessoas que não sejam estes. AIE: Criação do Blog do Projeto de Informática Educativa de Tarumã durante a Qualificação I, e orientar os Dinamizadores acerca da utilização da sessão Blog do Professor. Realizada em 25/05/2010.

9 Página: ANEXO 4 ENDEREÇO DA PÁGINA DO PROJETO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA