Histórias Interativas

Transcrição

1 Histórias Interativas Esta é uma versão para impressão da história interativa disponível em Experian 2014

2 Tomás É forte e trabalha duro. Sempre termina aquilo que começa e sabe trabalhar muito bem com outras pessoas. Marcia É boa com artes e também para resolver problemas. Tariq Ele é muito bom para conversar com as pessoas e se dá bem quando fala ao telefone, pois é muito agradável, educado e consegue se expressar claramente. Joel Quer ser o melhor do mundo em angariar recursos! É ótimo para conseguir que as pessoas estejam envolvidas e entusiasmadas com novas atividades. Yasmin É boa em matemática e língua portuguesa também! Ela é muito organizada e escreve para o jornal da escola. Luis Quer ser um administrador quando crescer ele é muito organizado e bom em fazer com que os outros sejam organizados também. Isabella Ela não se importa de trabalhar duro, ela está sempre feliz de poder ajudar os outros e de participar. Paula É boa em economizar e ganhar dinheiro com algumas pequenas tarefas. Ela gosta de resolver problemas e também quebra-cabeças.

3 O sucesso na ajuda para uma instituição protetora de animais, dentre eles o papagaio Pitaco-Pataco, mobilizou outras salas de aula na Escola Primária Vila Sonhos Reais. Uma turma de alunos com mais idade resolveu adotar a ideia de escolher uma instituição carente e captar fundos para ajudá-la. Reuniram-se os alunos falaram um pouco de suas habilidades e como cada um poderia contribuir para angariar fundos, porém primeiro teriam de escolher uma forma para tal captação. Reuniram-se os alunos falaram um pouco de suas habilidades e como cada um poderia contribuir para angariar fundos, porém primeiro teriam de escolher uma forma para tal captação. Luis, que tem por habilidade ser organizado e ajudar as pessoas ao redor a se organizarem também, sugeriu que fizessem uma pequena feira de artesanato na escola, onde C obrariam ingresso pela entrada e passariam a semana produzindo as peças. A comida a ser vendida, seria pratos típicos de diversas regiões que os pais poderiam ajudar na confecção. Luis disse que precisariam de uma estratégia para realização do evento, montar cronograma para que todos soubessem as datas que precisariam entregar seus artesanatos e cumprir com suas atividades; fazer cartazes e convites, distribuí-los, pensar numa apresentação musical ou palestra como atração extra para motivar os convidados

4 Clara se encarregou de escolher alguns objetos que seriam produzidos, como bordados, pulseiras, pinturas, etc. Assim, todos providenciariam o material e aprenderiam a confecção das peças. Paula se encarregaria de fazer pequenas tarefas em troca dos bolos da Senhora Hermides, a Nona querida da Vila Sonhos Reais, sua vizinha. Isabella ia se encarregar da comunicação do evento, entre as demais tarefas que também participaria. Tariq faria os contatos telefônicos na divulgação do evento, bem como o contato com o grupo de dança folclórica para atração principal do evento e ele tinha uma lista enorme de contatos, pois ajudava sua mãe no clube de emagrecimento. Yasmin, por escrever muito bem, faria o texto dos convites e dos cartazes, além de colaborar com Tariq no controle dos valores gastos, recebidos, etc.

5 Tomás seria encarregado de montar as salas para a venda dos artesanatos, comidas típicas e do palco principal de apresentação. Fizeram uma tabela de preços das peças de artesanatos e das comidas que seriam vendidas, por exemplo: um pedaço de bolo de açaí (receita da avó paterna de Paula) custaria R$ 3,00; um pote de 150g de geléia de amora lá do pomar da D. Berenice, custaria R$ 6,00, o pão de queijo mineiro da Dona Deise R$ 2,50 cada um, certinhas contendo um litro de jabuticabas por R$1,50 Uma pulseira de macramê custaria R$ 4,00 e um lenço bordado com lã de Santa Catarina R$ 10,00.

6 No sábado, todos apostos em suas barracas, Luis na entrada vendendo os ingressos e muito contente com toda a organização e execução do projeto, pensou suspirando: Será um sucesso!

7 Ao final da tarde todos estavam exaustos, pois tinham trabalhado duro durante a semana e, especialmente, naquele dia com muita gente comprando os artesanatos, as comidas típicas e entusiasmados com o grupo de Catira do Mato Grosso que Joel tinha conseguido que viessem voluntariamente para aquele evento.

8 Yasmin fez os cálculos de quanto receberam. Paula alertou que deveriam separar o dinheiro das despesas, antes de apurar o lucro, pois com exceção do grupo de dança que se apresentou voluntariamente e outras colaborações tinham que contabilizar ingredientes e materiais utilizados, dentre outros custos.

9 Tomas sugeriu: Vamos tomar sorvete com parte deste dinheiro? Isabella com cara de espanto falou: No cartaz diz: toda a arrecadação será revertida para instituição.

10 Segunda-feira todo o dinheiro arrecadado nas barraquinhas que cada grupo cuidou foi entregue em conjunto e emitido um cheque único para instituição de caridade escolhida.

11 No Jornal do banco e da Escola, mais uma vez apareceu o sucesso do projeto das crianças e a felicidade daqueles que receberam os frutos da atividade, em belas fotos tiradas por Tomas. Reunidos vendo as fotos todos concordaram em coro: Foi um sucesso! O que é necessário para um bom trabalho em equipe?