OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO

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1 OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO

2 03- SEMANA B Aulas e plantões regulares ocorreram normalmente. No período pós-aulas, das 16h20 às 17h10, deu-se a décima de Projeto Político Pedagógico, cujo tema foi a apresentação de propostas para as atribuições, direitos e deveres de todas as pessoas participantes do Cursinho Mafalda na unidade Leste. No dia em questão, houve a divulgação do concurso para escolher o novo logo do Jornal Estudantil Mafalda (JEM) para ser usado a partir da 4ª edição. 10ª PPP Direitos, deveres de pessoas que integram o Projeto 2

3 Cartaz usado para divulgação do evento. 3

4 04- REUNIÃO DE COORDENAÇÕES DAS UNIDADES No domingo, dia 04 de outubro, das 12h10 às 17h00 ocorreu a reunião de coordenações gerais das três unidades do Cursinho Popular Mafalda. Estiveram presentes: Unidade Sul: Amanda Vicente e Luísa Tasima, Unidade Sul; Unidade Ferraz: Álvaro Costa, Caique Neves, e Amanda Ventura, Unidade de Ferraz de Vasconcelos; Unidade Leste: Talita Amaro e Tainá Farias. Local: Sede provisória. Reunião de Coordenação das Três Unidades 10- SEMANA A Aulas e plantões regulares ocorreram normalmente. 17- SEMANA B Aulas e plantões regulares ocorreram normalmente. No final do período sucedeu uma reunião de Projeto Político Pedagógico, com tema livre. Foram tratados os temas de comportamentos não condizentes dentro do Mafalda, como por exemplo, atitudes preconceituosas, discutido a possibilidade de um programa de monitoria com os alunos como agentes e devido ao novo sistema de ingresso formas de 4

5 garantir a permanência de estudantes no Mafalda e como estas poderiam refletir no planejamento do calendário Ao final foi deixado como pauta da próxima reunião de PPP o planejamento da estrutura inicial do curso, processo de separação das turmas e programa de monitoria. No final do período ocorreu a aula especial Diversidade e Evolução Comparada aos Animais, a atividade foi aplicada com sucesso, com cerca de 15 estudantes presentes. Viram a importância de se classificar e de estudar a relação evolutiva presente nos seres vivos, bem como viram a maneira de como se estuda isso. Também revisaram muitos nomes e definições de zoologia, úteis para quem vai fazer provas de segundas fases, como também comparamos diversas características entre os diferentes grupos animais. Divulgação do folhetim do último encontro de familiares. 24- ENEM Sem atividades. 31- SEMANA A Aulas e plantões regulares ocorreram normalmente. 5

6 Ocorreu também o último encontro deste ano com os familiares dos (das) estudantes do Mafalda. Neste espaço foi tratado o tema escolhido por eles (as) mesmos: Adolescência e Ansiedade. Foi um evento extremamente interativo, onde tanto os familiares quanto estudantes (filhos[as]) puderem entender mais a realidade de cada um (uma), suas lutas diárias, e compartilhar suas questões, histórias e soluções, bem como conhecer formas alternativas de atuação. PPP Encontro com Pais Tema: Adolescência e Ansiedade 07- SEMANA B Aulas e plantões regulares ocorreram normalmente. 12-EVENTO DA PREFEITURA SOBRE ACESSO AO ENSINO SUPERIOR O evento tratou de temas como a história do acesso ao ensino superior, as diferenças e distâncias de acesso, formas de ação em ambientes como a periferia para estimular jovens a prestar vestibular e desenvolverem suas habilidades e capacidades. 6

7 Evento sobre Acesso ao Ensino Superior 14- SEMANAS A e B- REVISÃO Idiomas tiveram aulas regulares. Durante a manhã, dez salas foram reservadas para plantões de dúvida de todas as disciplinas e estudantes do curso Pré-Universitário (a) tiveram autonomia para escolherem e trocarem de sala conforme suas dúvidas. No período da tarde, o Mafalda realizou a exibição do filme Que horas ela volta?, que conta a história de uma empregada doméstica, pernambucana, chamada Val a partir da chegada de sua filha Jéssica à São Paulo, quando esta passa a residir junto de sua mãe na casa em que ela trabalha para uma família classe média alta paulistana. Também à tarde, houve a discussão sobre o tema Ocupação das Escolas que contou com a presença de estudantes e educadores (as) para elucidar as ações do governo do estado acerca da reorganização escolar no estado de São Paulo. 7

8 Filme Que horas ela volta? Ocupação das Escolas 8

9 21- VISITAS TÉCNICA À PARANAPIACABA A visita à Vila de Paranapiacaba contou com monitorias sobre a história e a construção da ferrovia pela São Paulo Raiway. Além disso, temas como formação da fauna e da flora local, necessidade de preservação, arquitetura e disposição dos ambientes na cidade, divisão dos trabalhos e formação do esquema de poder. Ao final do dia houve um sarau com participação de estudantes e educadores (as), com leituras de trechos de livros e de canções. Cartaz usado para divulgação do evento. 28- REUNIÃO GERAL: ORGANIZAÇÃO Aulas do curso de idiomas ocorreram normalmente. Também foi publicada a última edição anual do Jornal Estudantes Mafalda (JEM). 9

10 05- FESTA DE CONFRATERNIZAÇÃO e FEIRA CULTURAL DE IDIOMAS Na presente data foram realizadas atividades de confraternização, entre estudantes, educadores (as) e coordenações, entre cursos, para encerrar as atividades anuais. Como também se deu a feira cultural dos idiomas Inglês, Espanhol e Francês. 10

11 Feira Cultural de Idiomas Cartaz usado para divulgação do evento 11

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