CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2016 /2017

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1 MÓDULOS ATIVIDADE FÍSICA: Jogos Desportivos Coletivos; Ginástica; Atletismo; Dança, Patinagem, Badminton e Orientação Habilidades Motoras 90 % Regulamentos 10 % Aplica as habilidades motoras características das diferentes AFD Identifica os fatores críticos de desempenho das habilidades motoras Adota comportamentos de cooperação/ oposição e de criatividade que concorram para a eficácia do desempenho individual e de grupo. Aplica as regras e os regulamentos das AFD, na situação de praticante Identifica as regras e os regulamentos das AFD Situação de atividade formal das matérias Não se definem na MÓDULO ATIVIDADES FÍSICAS/CONTEXTOS E SAÚDE III sobre Desenvolvimento da Condição Física 50 % sobre Contextos onde se realizam as Atividades Físicas 50% Organiza e apresenta a informação. Identifica o tipo de atividade (desportiva ou outra) cuja prática pode, face à especificidade do esforço solicitado, contribuir para a melhoria da sua aptidão física, tendo em vista a sua saúde e bem-estar Organiza e apresenta a informação. Analisa criticamente aspetos gerais da ética na participação nas Atividades Físicas Desportivas Trabalhos grupo Não se definem na Critérios_avaliação Página 1 1

2 MÓDULO APTIDÃO FÍSICA Condicional Força 30% Condicional Resistência 50% Condicional Flexibilidade 20% na capacidade: Força de braços e Força abdominal na capacidade: Resistência aeróbia na capacidade: Flexibilidade Bateria Fitnessgram/Fitescola Não se definem na Educação Física Critérios_avaliação Página 2 2

3 NORMAS PARA A AVALIAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO A- Área das Atividades Físicas (Adaptação Normas de Referência para o Sucesso na EF) JDC Modulo 1 Modulo 6 JDC I Nível Introdução num jdc JDC II Nível Introdução noutro jdc I I I / E I / E E E GINÁSTICA Modulo 2 Modulo 7 GIN I Nível Introdução da Ginástica de Solo e num aparelho da Ginástica de Aparelhos GIN II Nível Introdução da Ginástica Acrobática Gin Solo Gin Apr Gin Acrobática I I I I / E I / E I / E E E E OUTRAS AFD DANÇA Modulo 3 Modulo 8 OUTRAS AFD I Nível Introdução numa matéria deste grupo Atletismo Raquetas Patinagem I I I ACTV EXPL (Orientação) I ACTV EXPL I / E I / E I / E I / E E E E E Modulo 4 Modulo 9 DNÇ I Uma dança do nível Introdução das Danças Sociais ou das Tradicionais Portuguesas DNÇ II Outra dança do nível Introdução das Danças Sociais ou das Tradicionais Portuguesas I I I / E I / E E E Critérios_avaliação Página 3 3

4 B Módulo Aptidão Física ANOS NÍVEL 2º 10-13: atinge a ZSAF nos testes de Aptidão aeróbia, Força (um) e Flexibilidade : atinge a ZSAF nos testes de Aptidão aeróbia, Força (dois) e Flexibilidade : atinge a ZSAF nos testes de Aptidão aeróbia, Força (um) e Flexibilidade (um de nível ótimo). Nota: - São objeto de avaliação os testes de vaivém, extensão de braços, impulsão vertical, impulsão horizontal, abdominais e senta e alcança da bateria de testes do fitnessgram/fitescola. C Módulo: Atividades Físicas / Contextos e Saúde I; II; III Da apreciação dos níveis de desempenho alcançados pelos alunos nos diferentes produtos definidos: Aquecimento/ Ativação, Caderno de Treino/ Plano de Treino, Pesquisa de um Tema; será apurada a classificação a atribuir segundo o estabelecido na seguinte tabela: Classf NÍVEIS DESEMPENHO R 1C R 2C C ATIVAÇÃO TREINO TRABALHO TEMA 1º ano 2º ano - Ativação geral: programação de aquecimento para a turma Plano de aquecimento geral - Programação de treino individual em função dos valores do Fitnessgram: intensidade + duração/frequência - Em função dos conteúdos de referência para o ano - Em função dos conteúdos de referência para o ano Indicadores de sucesso Apresentação e estrutura do trabalho Identificação e caracterização de conceitos Compreensão conhecimentos Utilização de conhecimentos ATIVAÇÃO TREINO TRABALHO TEMA - Apresentação gráfica - Organização do documento - Utilização de suporte informático - Explicitação dos conceitos - Recolha de exercícios - Recolha de exercícios - Pesquisa de informação - Tratamento de informação - Aplicação de procedimentos de organização do aquecimento - Individualização da carga - Reflexão critica 4 Critérios_avaliação Página 4

5 ELENCO MODULAR CURSOS VOCACIONAIS (Decisão GEF - adaptação dos Programas Nacionais) SECUNDÁRIO Numeração interna (ESA) Módulos Matérias Especificação nível 1º ANO Modulo 1 JDC I Andebol OU Basquetebol OU Futebol OU Voleibol Modulo 2 GIN I Gin. Solo E Gin. Aparelhos Modulo 3 OUTRAS AFD I Atletismo OU Raquetas OU Patinagem Modulo 4 DANÇA I Danç. Sociais OU Danç. Tradicionais Nível Introdução de Voleibol ou Andebol ou Futebol ou Basquetebol Nível Introdução da Ginástica de Solo e o nível Introdução de um aparelho da Ginástica de Aparelhos O nível Introdução do Atletismo ou de um Desporto de Raquetas ou da Patinagem Uma dança do nível Introdução das Danças Sociais ou das Tradicionais Portuguesas Modulo 5 ATV FISICA / CONTEXTOS E SAÚDE I APTIDÃO FÍSICA Modulo 6 JDC II Andebol OU Basquetebol OU Futebol OU Voleibol Objetivos 1, 2, 3 e 4 especificados na parte II do programa dos Cursos Profissionais Resistência, força, velocidade, flexibilidade e destreza geral AVALIADO NO 2º ANO O nível Introdução de outro jogo que não o selecionado no módulo anterior Modulo 7 GIN II Gin. Acrobática O nível Introdução da Ginástica Acrobática 2º ANO Modulo 8 ATV. EXPL. Orientação Modulo 9 DANÇA II Danç. Sociais OU Danç. Tradicionais O nível Introdução Outra dança do nível Introdução das Danças Sociais ou das Tradicionais Portuguesas Modulo 10 ATV FISICA / CONTEXTOS E SAÚDE II Objetivos 4, 5, 6 e 7especificados na parte II do programa dos Cursos Profissionais Modulo 11 APTIDÃO FÍSICA Resistência, força, velocidade, flexibilidade e destreza geral Critérios_avaliação Página 5 5