A MÚSICA É UMA LINGUAGEM UNIVERSAL MUITO IMPORTANTE EM NOSSO DIA-A-DIA. PODEMOS OUVI-LA EM DIVERSOS LUGARES, NOS MAIS VARIADOS ESTILOS E MOMENTOS.

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Osvaldo Gama de Lacerda
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2 O mundo dos sons 05 Sons dos animais 07 Sons do nosso corpo 14 Sons da nossa casa 17 Instrumentos musicais 18 Esta é a família do violino 28 Hino Cenecista 36 Hino Nacional Brasileiro 37

3 A MÚSICA É UMA LINGUAGEM UNIVERSAL MUITO IMPORTANTE EM NOSSO DIA-A-DIA. PODEMOS OUVI-LA EM DIVERSOS LUGARES, NOS MAIS VARIADOS ESTILOS E MOMENTOS. ATRAVÉS DE BRINCADEIRAS E CANTOS É QUE VAMOS NOS EMBALAR NESTE DELICIOSO UNIVERSO MUSICAL. ATIVIDADE 1 Conhecendo os coleguinhas Através de uma forma muito criativa, cantando, aprenderemos os nomes de nossos coleguinhas. Passe, passe Passe a bola Passe a bola sem parar Se você ficar com a bola O seu nome vai cantar. Passe a bola Folclore TODOS DEVERÃO FICAR EM CÍRCULO, DE PÉ, CANTANDO A CANÇÃO E PASSANDO A BOLA PARA O COLEGA AO LADO. QUANDO TERMINAREM DE CANTAR, AQUELE QUE FICOU COM A BOLA NA MÃO DEVE CANTAR O SEU PRÓPRIO NOME, EM QUALQUER RITMO. VAMOS SER CRIATIVOS! 3

4 ATIVIDADE 2 O Pião de chapéu O Pião Folclore O pião entrou na roda, ó pião (bis) Roda o pião, bambeia o pião (bis) Sapateia no terreiro, ó pião (bis) Roda o pião, bambeia o pião (bis) Faz uma careta, ó pião (bis) Roda o pião, bambeia o pião (bis) 4 Entrega o chapéu a outro, ó pião (bis) Roda o pião, bambeia o pião (bis). VAMOS FORMAR UM GRANDE CÍRCULO E ESCOLHER UM COLEGUINHA PARA SER O PRIMEIRO PIÃO DE CHAPÉU (QUE FICA AO CENTRO). AGORA É A SUA VEZ DE COLOCAR O CHAPÉU NO PIÃO. ESTE PIÃO DEVERÁ SEGUIR TUDO O QUE SE PEDE NA MELODIA E, QUANDO CANTARMOS O VERSO ENTREGA O CHAPÉU A OUTRO, DEVERÁ ESCOLHER UM COLEGA E PASSAR O CHAPÉU PARA ELE SER O PRÓXIMO PIÃO.

5 O MUNDO DOS SONS O SOM É TUDO AQUILO QUE OUVIMOS. ELE PODE SER: DA NATUREZA, DOS ANIMAIS, DO NOSSO CORPO, DOS OBJETOS DA NOSSA CASA, DOS INSTRUMENTOS MUSICAIS... SONS DA NATUREZA São todos aqueles produzidos pela natureza. ATIVIDADE 3 A seguir, encontre os sons produzidos pela natureza e circule-os. 5

6 Vai abóbora Folclore I II Vai abóbora! Vai melão! Vai melão! Vai melancia! Vai jambo, sinhá! Vai jambo, sinhá! Vai doce! Vai cocadinha! 6 III IV Quem quiser aprender a dançar Vá à casa do Juquinha, Ele pula, ele dança, ele faz requebradinho. Legenda: Estrofe I gestos combinados de acordo com a letra da música. Estrofe II batidas de palmas no ritmo. Estrofes III e IV de mãos dadas, em círculo, girar e saltitar. ATENÇÃO À LEGENDA! Ilustre, no quadro abaixo, a história cantada na música Vai abóbora.

7 SONS DOS ANIMAIS ATIVIDADE 4 VOCÊ JÁ NOTOU QUE CADA ANIMAL PRODUZ SEU PRÓPRIO SOM? VAMOS IMITAR O SOM DOS ANIMAIS ABAIXO? 7

8 JOGO DOS SETE ERROS Observe esta ilustração: 8 Agora, encontre sete erros (diferenças) nesta:

9 ATIVIDADE 5 Bingo dos animais Recortar as cartelas e as fichas desta página e da próxima e colocá-las em uma caixa. Escolher três crianças para anunciarem as fichas sorteadas através de sons. Distribuir as cartelas entre os coleguinhas para que eles marquem as fichas sorteadas com sementinhas. Ganha quem primeiro preencher toda a cartela. 9

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13 Quando eu ia caminhando - do Encontrei - ei - ei Um cachorrinho - nho Ele fazia - ia Bem assim, assim Au, Au, Au Au, au, au, au, au, au, au! Caminhando Melodia folclórica Adaptação de Vania Ranucci Annunziato LIGUE OS TRACINHOS ABAIXO E DESCUBRA OS BICHINHOS MÚSICOS. DEPOIS, CAPRICHE NA PINTURA, DEIXANDO-OS BEM COLORIDOS! 13

14 SONS DO NOSSO CORPO São os diversos sons que produzimos com a boca, o nariz, os dedos, as mãos, os pés e outras partes de nosso corpo. Vamos explorá-los? Brincadeira Vamos brincar com o nosso corpo? Experimente falar as sílabas de seu nome acompanhadas de um som produzido pelo seu próprio corpo. Exemplos: GA BRI E LA LE O NAR DO 14

15 ATIVIDADE 6 Qual é a verdadeira sombra da Marcinha?

16 Onde está o polegar? Estou aqui, estou aqui. E o outro, onde está? Estou aqui também. Como vai você? Eu vou muito bem. Eu já vou embora. Eu já vou também. Onde estão os dedinhos? Domínio público Onde está o indicador... Onde está o dedo médio... Onde está o anelar... Vou buscar o dedo mínimo... FAÇA AQUI O CONTORNO DE UMA DE SUAS MÃOZINHAS E ILUSTRE COMO QUISER! 16

17 SONS DA NOSSA CASA São sons produzidos por objetos em casa. Eis aqui exemplos de alguns deles: ATIVIDADE 7 CADA OBJETO ABAIXO TEM A SUA SOMBRA, MENOS UM. DESCUBRA QUAL É! 17

INSTRUMENTOS MUSICAIS Há muitos anos, o ser humano sentiu necessidade de inventar instrumentos musicais que pudessem acompanhar suas melodias cantadas.

18 INSTRUMENTOS MUSICAIS Há muitos anos, o ser humano sentiu necessidade de inventar instrumentos musicais que pudessem acompanhar suas melodias cantadas. Você sabia que os instrumentos mais primitivos são os de percussão e a flauta? ATIVIDADE 8 Chocalho de PET Vamos confeccionar um instrumento para acompanhar a música abaixo? Material: uma garrafa PET pequena um pedaço de fita crepe uma porção de arroz cru fita adesiva colorida para decorar Pegue a garrafa PET e coloque dentro dela a porção de arroz. Tampe-a e passe a fita crepe ao redor da tampa para que ela não se abra. Enfeite-a com a fita colorida, usando sua imaginação. AGORA, VAMOS CANTAR COM O INSTRUMENTO QUE VOCÊ CONFECCIONOU? Arquivo CNEC Marcha Soldado Folclore Marcha Soldado Cabeça de papel Quem não marchar direito Vai preso pro quartel. O quartel pegou fogo São Francisco deu sinal Acode! Acode! Acode! A Bandeira Nacional. 18

19 ATIVIDADE 9 Quem procura acha! VAMOS RECORTAR E COLAR AS FICHAS ABAIXO EM UMA CARTOLINA PARA REFORÇÁ-LAS? Jogo da memória musical TECLADO FLAUTA VIOLÃO CORNETA VIOLINO PIANO 19

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