GOVERNO DO ESTADO DE PERNAMBUCO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO APOLÔNIO SALLES

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1 GOVERNO DO ESTADO DE PERNAMBUCO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO APOLÔNIO SALLES SUPLETIVO 2013 NÍVEL: MÉDIO TURNO: MANHÃ QUADRO DE PROVAS HISTÓRIA PRÉDIO: SALA: NOME COMPLETO: RG: Nº DE INSCRIÇÃO: Leia todas as instruções antes de iniciar a prova. 1. Confira seus dados pessoais. 2. Marque apenas uma resposta para cada questão, pois só há uma única resposta correta. A questão que for marcada com mais de uma resposta, ou rasurada será anulada. 3. A prova terá início às 08h e deverá ser concluída até às 12h. Por razões de segurança dos exames supletivos, o candidato só poderá deixar o local de realização da aplicação das provas, 1 (uma) hora após o seu início. 4. Ao receber a folha de respostas, confira o quadro de provas, nível de ensino, seu nome e número de inscrição. Qualquer irregularidade observada comunique imediatamente ao fiscal. 5. Assinale a resposta de cada questão no corpo da prova e só depois transfira os resultados para a folha de resposta. 6. Para marcar a folha de respostas, utilize apenas caneta esferográfica preta ou azul e faça as marcas de acordo com o modelo: 7. Não risque, não amasse, não dobre e não suje a folha de respostas, pois isso poderá prejudicá-lo. 8. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião nem prestar esclarecimentos sobre os conteúdos das provas. Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir. 9. Não será permitido o uso de telefones celulares, bips, pagers, palm tops ou aparelhos semelhantes de comunicação e agendas eletrônicas, pelos candidatos, durante a realização das provas.

2 HISTÓRIA ENSINO MÉDIO. QUESTÃO 01. Segundo o Dicionário Priberam da Língua Portuguesa, a palavra democracia vem do grego demokratía, -as, que significa governo do povo, governo em que o povo exerce soberania direta ou indiretamente. O que provocou o surgimento da democracia na cidade-estado de Atenas, localizada na Grécia antiga? a) Os abusos e concentração de poder nas mãos de cem famílias atenienses, chamadas de eupátridas, provocaram os comerciantes e artesãos a reivindicar reformas sociais que beneficiassem a todos. b) A libertação dos cidadãos transformados em escravos a partir do estabelecimento de um novo código civil escrito pelo reformador Sólon e que abrangia todas as classes atenienses. c) Depois da instituição da democracia em Atenas, toda a população, com exceção dos escravos, poderia votar e escolher seus representantes a cada dez anos através de eleições públicas e partidárias. d) As reformas políticas e implantação da ideia de que todos os cidadãos tinham o mesmo direito diante as leis, aprofundadas por Clístenes, influente figura na instituição da democracia em Atenas. QUESTÃO 02. A ordem cronológica dos modos de governos na Roma antiga é a) República, Império e Monarquia. b) Monarquia, República e Império. c) Império, Monarquia e República. d) Monarquia, Império e República. QUESTÃO 03. Que alternativa estabelece uma comparação correta entre a escravidão que existiu na Roma antiga àquela estabelecida no Brasil colônia? a) Assim como no Brasil colônia, os escravos da Roma antiga eram negros capturados de povos que saíam perdedores nas guerras travadas por territórios. b) Ao contrário dos escravos no Brasil colônia, os escravos romanos não possuíam atividades específicas, podendo desempenhar qualquer tipo de trabalho. c) Diferente dos escravos no Brasil colônia, que se revoltavam acerca de sua condição, os escravos na Roma antiga se portavam sempre pacificamente. d) Os escravos romanos eram proibidos por lei de serem castigados, diferente dos escravos no Brasil colônia que, por inúmeras vezes eram punidos. QUESTÃO 04. Um sistema de organização econômica, social e política baseado nos vínculos de homem a homem, no qual uma classe de guerreiros especializados os senhores subordinados uns aos outros por uma hierarquia de vínculos de dependência, domina uma massa campesina que explora a terra e lhes fornece com o que viver. (LE GOFF, Jacques. A civilização do Ocidente Medieval. Vol. II. p. 29). Com a frase acima, Jacques Le Goff, especialista em História Medieval, definiu o feudalismo. Baseado na leitura desse trecho, assinale a alternativa CORRETA acerca desse tema. a) Durante o predomínio do feudalismo, houve o fortalecimento dos governos centralizados na Europa Ocidental, favorecendo o crescimento econômico e a valorização da moeda. b) Dá-se o nome de vassalos aos senhores feudais que concediam feudos a outros nobres em troca de fidelidade e prestação de serviços militares. c) As terras comunais eram pastos e bosques de uso comum aos servos, onde eles podiam colher madeira, mel, frutas e praticar a caça, muito comum na época. d) Nomeia-se talha à prática em que os servos eram obrigados a entregar aos seus senhores feudais parte de toda a sua produção agrícola ou pastoril. QUESTÃO 05. No tempo das Grandes Navegações, os europeus acreditavam que povos não cristãos e não civilizados poderiam ser subjugados. Dessa maneira, os europeus ocuparam grande parte das terras que descobriam, desconsiderando os habitantes que existiam nelas. Essa expansão territorial causou conflitos entre alguns países europeus, como foi o caso da Espanha e de Portugal. Por isso, ambos os países assinaram em 1494 o Tratado de Tordesilhas. Sobre esse tratado é correto afirmar que a) apenas as terras do Brasil, território recémdescoberto, estavam previstas para serem divididas entre Portugal e Espanha. 1 SUPLETIVO

3 b) grande parte do território brasileiro pertencia à Espanha, mesmo que explorado pelos colonizadores portugueses. c) os países envolvidos entraram em conflitos por causa de fronteiras mal estabelecidas nas novas colônias, mesmo depois da assinatura do tratado. d) tanto os portugueses quanto os espanhóis selaram um acordo em respeitar as condições do tratado, caso contrário, todas as terras seriam revogadas para o Estado inglês. QUESTÃO 06. Leia atentamente as alternativas abaixo e assinale a CORRETA no que se refere ao Tratado de Versalhes. a) O Tratado de Versalhes foi assinado pelas potências europeias com o intuito de finalizar oficialmente os conflitos da Segunda Guerra Mundial. b) O Tratado de Versalhes criou uma comissão que ficaria responsável por totalizar os danos e definir como a Alemanha deveria se retratar aos países europeus. c) O Tratado de Versalhes só teve a participação dos países europeus envolvidos na guerra, já que os Estados Unidos se recusaram a entrar no combate. d) Após um ano de assinado o Tratado de Versalhes, foi incluída a participação da União Soviética, antes determinada a não se envolver nas questões capitalistas. QUESTÃO 07. Apesar da transição que aconteceu da Idade Média para a Idade Moderna, muitas foram as características que continuaram intactas. Assinale a alternativa que apresenta as permanências e as mudanças ocorridas no processo que levou a Idade Média para a Idade Moderna. a) Houve a criação do Mercantilismo, políticas governamentais adotadas pelos reinos que visavam estimular seu crescimento econômico. b) Os Estados permaneceram enfraquecidos por causa da pouca arrecadação de impostos depois do fim do sistema de produção feudal. c) A grande maioria da população europeia mudouse para as cidades em busca de novas oportunidades na melhor da condição de vida. d) A Igreja Católica continuou sendo única e soberana, levando seus fieis a acreditarem em todos os dogmas pregados pela sua religião. QUESTÃO 08. Após a descoberta do Brasil, os portugueses precisavam encontrar uma maneira de administrar a nova colônia. Assim, foram criadas as capitanias hereditárias. Sobre esse tema, assinale abaixo a alternativa CORRETA. a) O documento chamado de carta de doação significava a cessão da propriedade da terra por parte da coroa portuguesa ao capitão donatário. b) Os forais eram regimentos que continham todos os direitos e deveres possuídos pelo donatário de acordo com a coroa portuguesa. c) Como o modo de produção predominante em Portugal na época era o feudal, vários servos foram enviados ao Brasil para trabalhar na terra. d) As únicas capitanias hereditárias que conseguiram se desenvolver, inicialmente, na nova colônia portuguesa foram Pernambuco e Ilhéus. QUESTÃO 09. No século XVII, as monarquias absolutistas europeias atingiram o ponto máximo de seu esplendor. Graças aos tributos cobrados de grande parte da população, reis e nobres desfrutavam de uma vida de luxo, elegância e prosperidade. A França de Luís XIV, o Rei-Sol, dava o maior exemplo. (SCHMITD, Mário. Nova História Crítica. P. 168). O trecho acima fala sobre o Absolutismo na Europa, destacando a França. Sobre o período absolutista nesse país, assinale abaixo a alternativa CORRETA. a) As brigas religiosas que precederam a consolidação do Absolutismo francês relacionavamse unicamente com os conflitos das famílias Guise e Bourbon. b) O cardeal Guizot, ministro das finanças de Luís XIV, adotou as políticas mercantilistas em voga no período, apoiando o comércio de artigos de luxo. c) Depois da construção do Palácio de Versalhes pelo rei Luís XIV, os impostos cobrados do Estado aos habitantes franceses entraram em queda. d) Dá-se o nome de frondas às rebeliões organizadas por famílias nobres de franceses que tentaram contestar o poder real. QUESTÃO 10. Segundo Mário Shmitd, o Brasil colonial foi o Brasil da escravidão. A presença escrava se fazia em vários ambientes da colônia: nos serviços domésticos, nas plantações, nas manufaturas açucareiras, comércio e pecuária. Sabendo disso, 2 SUPLETIVO

4 assinale a alternativa CORRETA sobre o escravismo colonial no Brasil. a) Dentre todos os Quilombos, lugares usados para proteger escravos africanos fugidos, o maior de todos foi o do Urubu, localizado na Serra da Barriga, na Capitania de Alagoas. b) Diferente dos escravos africanos, os indígenas transformados em escravos, não planejavam rebeliões e rotas de fuga para se livrar do trabalho forçado nas plantations açucareiras. c) A maioria do tráfico de escravos advindos da África para o Brasil era executado por traficantes do Brasil, que acabavam mantendo o lucro dos negócios da própria colônia. d) Muitos foram os povos africanos que vieram para o Brasil como escravos, com exceção dos angolanos, que armavam lutas contra os portugueses para evitar a escravização de seu povo. QUESTÃO 11. Que alternativa apresenta características da açucarocracia no Brasil Colônia? a) Apesar de proprietário, o senhor de engenho assumia atividades manuais na produção açucareira, comumente no processo de purgação. b) Além dos escravos, o senhor de engenho possuía funcionários livres, que eram pagos apenas com gêneros produzidos na propriedade. c) A sociedade açucareira era nomeadamente matriarcal, onde as principais decisões econômicas e políticas eram tomadas pelas mulheres. d) Como a maioria da população vivia na zona rural, os senhores de engenho não se interessavam em adquirir propriedades nas pequenas cidades. necessidades dos senhores de engenho e da elite local. d) Depois de trinta anos de ocupação no Brasil colônia, os holandeses conseguiram se apoderar de grande parte dos lucros do comércio açucareiro, por isso resolveram se retirar da colônia portuguesa. QUESTÃO 13. Durante a Revolução Francesa no século XVIII, os representantes do povo francês formaram uma Assembleia Nacional e decidiram apresentar uma declaração sobre os direitos naturais e inalienáveis dos homens. Dessa maneira promulgou-se a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão. Acerca do conteúdo desse documento, assinale a alternativa CORRETA. a) O princípio da soberania reside na figura divina do rei, representando um chefe de família que cuidava de seus filhos, ou seja, os cidadãos franceses. b) A liberdade consiste em fazer tudo que é de própria vontade, a não ser que esse ato prejudique a outrem, sendo então proibido por lei. c) Todo homem que for acusado de cometer qualquer infração contra as leis deve ser mantido em cárcere até que seu julgamento seja marcado e sua sentença dada. d) Os poderes, antes separados em Legislativo, Executivo e Judiciário deveriam se transformar em um único, motivador do cumprimento das leis. QUESTÃO 14. A Inglaterra foi a primeira nação a dar início à Revolução Industrial no século XVIII. Assinale a alternativa que apresenta as condições que levaram a Inglaterra a esse pioneirismo. QUESTÃO 12. Assinale a alternativa que apresenta como se constituiu a presença holandesa no Brasil Colônia no século XVII ( ). a) O principal motivo que levou às invasões holandesas no Brasil foram as contendas existentes entre a Holanda e a França, concorrentes na negociação e comércio de açúcar pela Europa. b) Passados quinze anos de sua primeira investida contra o Brasil, os holandeses já haviam ocupado todo o litoral e, consequentemente, monopolizando as principais capitanias do Brasil colônia. c) Uma figura proeminente no Brasil holandês foi Maurício de Nassau, administrador contratado pela Companhia das Índias Ocidentais para satisfazer as a) Os nobres ingleses, partícipes do comércio no Mar Mediterrâneo desde o século XV, puderam acumular capitais para investir em novas fábricas construídas na Inglaterra. b) A diminuição da população inglesa do período da Revolução Industrial permitiu a criação de máquinas para as fábricas, que só precisavam de um funcionário para fazê-las funcionar. c) A Inglaterra tinha eminentes minas de prata e ouro, o que permitia o comércio com países que produziam carvão e ferro, minerais de extrema necessidade na produção fabril da época. d) A Revolução Burguesa no século anterior resultou na gerência do Estado inglês no que dizia respeito aos negócios da burguesia, grande investidora no processo da Revolução Industrial. 3 SUPLETIVO

5 QUESTÃO 15. Desde a chegada dos portugueses ao Brasil, nosso país passou por vários regimes políticos, incluindo o status de Colônia, Império e, mais tarde, República. Sobre os acontecimentos que levaram à implantação da República é correto afirmar que a) a diminuição no mercado consumidor e na produção cafeeira fez com que os proprietários das fazendas paulistas buscassem poder na política, lutando para a instituição da República no Brasil. b) mesmo com a evidente queda do Império no Brasil, os militares mantiveram-se ao lado de D. Pedro II, buscando lutar contra a elite cafeeira e os demais representantes da sociedade brasileira. c) um dos principais fatores que aceleraram a implantação da República no Brasil foi a Abolição da Escravatura em 1888, a partir de onde já não se justificava um governo de pulso forte como o de D. Pedro II. d) o crescimento da classe média e dos trabalhadores nas grandes cidades permitiu que D. Pedro II ampliasse suas participações políticas com o intuito de retardas a transição do Brasil Império para República. QUESTÃO 16. Só há dois tipos de relação sem conflitos: as de subordinação e as que não existem. (Marco Aurélio Garcia) O autor da frase acima quis retratar o Imperialismo e sua opinião sobre o tema. Baseado na afirmação citada pode-se afirmar que a) o Imperialismo desabrochou no início do século XVIII, a partir dos adventos da Revolução Industrial inglesa e da expansão territorial para o Novo Mundo. b) o Imperialismo provocou uma divisão na produção, em que os países ricos exportam matérias-primas e os menos desenvolvidos, produtos industrializados. c) o Imperialismo se caracteriza pelo engendramento do capital financeiro, que acontece quando bancos e indústrias passam por um processo de fusão. d) o Imperialismo possibilitou a formação de empresas multinacionais, que funcionam em vários países, mas se especializam na produção de um único setor. QUESTÃO 17. Assinale abaixo a alternativa CORRETA no que diz a) A partir do momento em que os ingleses passaram a pressionar o governo brasileiro encerrar o tráfico negreiro, foram criadas leis que proibiam de maneira ágil o comércio de escravos no território do Brasil. b) Um dos interesses dos ingleses em insistir no término do tráfico de escravos para o Brasil era a garantia da adoção da mão-de-obra livre e, consequentemente, o aumento do mercado consumidor, favorecendo sua economia. c) Dá-se o nome de tráfico interprovincial aos navios europeus que vinham ilegalmente da África e negociavam escravos com os senhores de engenho brasileiros apenas nas províncias de São Paulo e Pernambuco. d) A Lei Eusébio de Queiróz, promulgada em 1850 proibia o tráfico de escravos da África para o Brasil, no entanto, mesmo com todas as iniciativas tomadas pelo governo, os holandeses ainda continuavam a negociar escravos no litoral. QUESTÃO 18. Foi no sertão da Bahia, numa área abandonada, perto do rio Vaza-Barris. Primeiro, surgiu uma rocinha aqui, um barraco lá, uma cerca com criação de bodes. (...) O povo oprimido era religioso. E nas vilas da região, nas praças e nas feiras, um homem barbudo e de olhar profundo dizia palavras que tocavam o coração. O beato Antônio Conselheiro anunciava que, em breve, Jesus Cristo retornaria à terra para separar os homens bons dos homens maus (...) (SCHMIDT, Mário. Nova História Crítica. P. 498) Que fato histórico é retratado no trecho acima? a) Guerra de Cabanagem b) Guerra de Balaiada c) Guerra dos Farrapos d) Guerra de Canudos QUESTÃO 19. Marque a alternativa CORRETA no que diz respeito ao conflito do Contestado, deflagrado no Brasil no ano de a) Aconteceu na região limítrofe entre os estados de São Paulo e Rio Grande do Sul, em consequência da construção de uma ponte que ligava as fronteiras. b) Aconteceu por causa das grandes empresas madeireiras estabelecidas na região, que estavam expulsando os pequenos agricultores de suas terras. respeito a abolição do tráfico de escravos no Brasil. 4 SUPLETIVO

6 c) Não houve caráter messiânico em Contestado, sendo movido apenas por revoltas políticas, econômicas e nacionais na fronteira entre os estados sulistas. d) O exército brasileiro envolveu-se apenas nos primeiros anos do conflito, enviando nada mais do que homens armados para lutar com os camponeses. QUESTÃO 20. Sobre a Era Vargas, marque a alternativa CORRETA. a) Getúlio Vargas, ao assumir a presidência do Brasil em 1930, assegurou aos habitantes que seu governo só duraria quatro anos, já previstos pela Constituição em vigor. b) A Constituição de 1934 promulgada no governo de Vargas se inspirava nas ideias ditatoriais já estabelecidas em Cuba, no recente governo do General Fidel Castro. c) A Aliança Nacional Libertadora (ANL), liderada por socialistas e comunistas sem partido, defendia a ideia de que o Brasil deveria passar imediatamente por uma Revolução Socialista. d) A maneira pela qual Getúlio Vargas conduzia seu governo recebeu o nome de populismo, pela maneira particular com que o presidente tinha de lidar com a classe dos trabalhadores. 5 SUPLETIVO