Estudo da Área de Preservação Ambiental do Banhado São José dos Campos E. E. Olímpio Catão Sala 11 sessão 2

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1 Estudo da Área de Preservação Ambiental do Banhado São José dos Campos E. E. Olímpio Catão Sala 11 sessão 2 Professor(es) Apresentador(es): Marisa Maria Nascimento Nóbrega Realização:

2 Foco Projeto elaborado dentro das disciplinas Geografia, Matemática e Ciências, dirigidos à melhoria do processo de ensino-aprendizagem, prioritariamente que levassem em conta a aquisição de habilidades e competências relacionadas com estas disciplinas.

3 Contexto de Aplicação A Escola Olímpio Catão é a mais antiga da cidade e está profundamente ligada à história de São José dos Campos. O grupo escolar Olympio Catão foi inaugurado em A escola situa-se na região central da cidade e atende às comunidades do centro, Vila Maria, Jardim Nova Esperança e Santa Cruz I e II. As famílias em geral, apresentam perfil socioeconômico de classe baixa e média-baixa, com nível de escolaridade variando do ensino fundamental incompleto ao médio. Muitos trabalham como comerciários, domésticas ou outros empregos com baixa remuneração. Muitas famílias são atendidas por programas sociais do governo municipal/estadual ou federal, como o bolsa família. Público alvo: Alunos dos oitavos anos e oitavas séries. Ano/mês de aplicação: Fevereiro a Julho de 2015.

4 Justificativa Diagnóstico inicial: Muitos dos alunos matriculados nesta unidade desconhecem o significado do termo área de preservação ambiental e desconhecem a área denominada Banhado, pertencente ao entorno da escola. Relevância social: A referida área está sendo alvo de remoção, por parte da Prefeitura Municipal, de famílias que vivem dentro da área de preservação e atinge uma parte dos alunos desta unidade, que desconhecem o significado ambiental da lei e os motivos que geraram a criação da APA.

5 Objetivo Desenvolver a curiosidade sobre o estudo do ambiente natural e as soluções possíveis para problemas ambientais tais como, poluição, assentamentos urbanos irregulares, matas ciliares e áreas de preservação. Propiciar um ambiente de estudo e de pesquisa sobre a área de preservação ambiental do Banhado, com base nos princípios metodológicos científicos e de análise ambiental, utilizando o laboratório de Informática, o uso de imagens de satélite e de programas de computadores.

6 Desenvolvimento/ Metodologia Estratégia: Introdução ao sensoriamento remoto; Leitura de imagens de satélites; Leitura de textos específicos sobre a história da criação da APA Banhado; Cálculo da área da APA; Estudo de campo; Pesquisa sobre os impactos atuais; Organização dos dados : Produção de mapas; Produção de cartazes em formato digital; Produção de fotos; Organização de exposição para a comunidade escolar.

7 Recursos Utilizados Recursos audiovisuais: projetores de imagens, imagens de satélites CBERS e Landsat; Livros: São José em dados Prefeitura Municipal de São Jose dos Campos disponível em < Tecnologia: sala de informática; Saídas Culturais: 2 visitas à área estudada; Outros materiais: plantas do município de São José dos Campos.

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9 . Registros

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12 Resultados A avaliação do projeto foi feita por meio das atividades desenvolvidas durante o processo e sua exposição final. Ao final do trabalho foi realizada uma auto avaliação, oportunidade em que os alunos puderam comentar todo o trabalho e se o objetivo proposto foi alcançado. A principal dificuldade encontrada foi na aplicação do software Spring, do INPE, para alunos do ensino fundamental, e na realização da etapa de colher os dados, como água da chuva, devido ao procedimento.

13 Conclusões O trabalho foi realizado com sucesso; os alunos compreenderam a importância das áreas de preservação ambiental, em especial a APA Banhado, apesar do conflito de interesses entre moradores e município. Este projeto permitiu, também, desenvolver um melhor relacionamento escola - comunidade, pois a escola está situada na borda da APA Banhado, assim como o desenvolvimento do senso de cidadania e de pertencimento.

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