Agrupamento de Escolas Frei Gonçalo de Azevedo. Publicação /2017. E ao fim de alguns anos. Habemus ESCOLA...

Transcrição

1 Agrupamento de Escolas Frei Gonçalo de Azevedo Publicação /2017 E ao fim de alguns anos Habemus ESCOLA...

2 Escola a Ler + CRE Útil Campanhas de Sensibilização Comemoração de efemérides/ Semana da Alimentação; Dia Internacional da Tolerância; Dia Mundial da Filosofia; Dia Internacional das Pessoas com Deficiência; Dia Internacional dos Direitos Humanos. Participação em concursos: Escola, Nacionais e Internacionais

3 Escola a Ler + No âmbito do programa a LeR+, promovido pelo Plano Nacional de Leitura, o Centro de Recursos Educativos continua a dinamizar e apoiar actividades promotoras da leitura em contexto escolar. Nesse sentido, para estimular a prática da leitura e desenvolver competências de interpretação, o AEFGA irá dinamizar o 4.º Concurso de Leitura do Concelho de Cascais, cuja primeira fase decorrerá no dia 18 de Janeiro de 2017, na Escola Sede do Agrupamento. As obras literárias a concurso são : 1.º ciclo do ensino básico: Ondjaki, Ynari, A menina das cinco tranças; 2.º ciclo do ensino básico: Honrado, Alexandre - A família que não cabia dentro de casa; 3.º ciclo do ensino básico: Vasconcelos, José Mauro de- O meu pé de laranja lima; Ensino secundário: Cardoso, Dulce Maria - O retorno.

4 Escola a Ler + Por acreditar que o futuro coletivo se constrói todos os dias e que o desenvolvimento pessoal e social dos jovens é uma das competências da escola, o CRE dinamiza e/ou apoia várias iniciativas que estão a decorrer no Agrupamento: Participação no Desafio pelo Conhecimento LITERACIA 3D. Iniciativa da responsabilidade da Porto Editora que consiste num desafio nacional dirigido aos alunos dos 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico, envolvendo os respetivos professores e estabelecimentos de ensino, com o propósito de avaliar as suas competências em três dimensões do saber: leitura, matemática e ciência. Este desafio decorre durante o ano letivo em três fases local, distrital e nacional, com base em provas interativas disponibilizadas através da plataforma online Escola Virtual..Participação no Concurso Internacional HUMANIDADES - UNESCO Iniciativa da responsabilidade da Rede de Escolas associadas da Unesco 2016/17, para os alunos do ensino secundário que não ultrapassem os 18 anos. Estes deverão refletir sobre o tema proposto e repensar o papel das humanidades na sequência das mudanças globais, com vista à diminuição do hiato existente entre a sociedade, as politicas educativas e de investigação. Participação no projecto de Intercâmbio Escolar Internacional UNESCO À semelhança do ano anterior, quatro turmas do 8º ano participam no projecto de intercâmbio escolar com uma escola brasileira. A adesão ao projeto tem vindo a aumentar e os alunos manifestam o seu agrado pela troca de experiências. Dinamização do Curso de formação Aprender e inovar com as TIC Está a decorrer um curso de formação na área das tecnologias de informação, para encarregados de educação, dinamizado pelo professor Carlos Dias.

5 Escola a Ler + Participação no Concurso Nacional Miúdos a Votos Numa iniciativa inédita, a VISÃO Júnior e a Rede de Bibliotecas Escolares organizam a eleição dos livros preferidos das crianças e jovens portugueses. O processo será semelhante ao das eleições políticas, promovendo simultaneamente a leitura e a cidadania: haverá recenseamento, apresentação de candidaturas, campanha eleitoral, votação e escrutínio dos votos. Durante a campanha eleitoral, estes defenderão junto dos colegas os seus livros preferidos podendo fazê-lo em comícios, cartazes, programas de rádio e televisão, sessões de esclarecimento, debates O CRE gostou do conceito e da mensagem e vai participar no concurso. Entre Dezembro e Março muitas novidades vão acontecer na nossa Escola. Dinamização do concurso Utopia, a sociedade ideal No âmbito da comemoração dos 500 anos da publicação da obra Utopia de Thomas More, O CRE promoveu um concurso interno para todos os ciclos escolares. Os trabalhos foram apresentados sobre a forma de desenho, maqueta, texto criativo ou texto de opinião e serão expostos escola. Nos dias 14 e 15 de dezembro irá decorrer uma conversa dinamizada pelos alunos das turmas 12º A e B, sobre a sociedade ideal apresentada na obra de More. n a d o Dinamização do projeto intercultural A Terra dos nossos Avós Enquanto escola associada da Unesco, o CRE promoveu junto da comunidade educativa o projeto A Terra dos Nosso Avós, por este se enquadrar nos quatro pilares de educação Delors : Aprender a fazer, Aprender a ser, Aprender a conhecer, Aprender a viver juntos. Este projeto intercultural pressupõe o conhecimento das origens geográficas e culturais dos nossos alunos e a partilha de memórias, conhecimentos e práticas que possam atuar como fator de aproximação, cooperação e respeito entre todos. Os trabalhos produzidos serão apresentados à comunidade durante a semana da leitura. (final do 2º período).

6 Escola a Ler + Dinamização do projeto Livro da Escola Manta de Retalhos VII Mais uma vez, está a decorrer a recolha de textos ou desenhos produzidos pelos alunos do Agrupamento para posterior publicação no livro do Agrupamento Manta de Retalhos. Solicita-se aos interessados que entreguem os materiais para publicação até ao final do mês de dezembro. Exposição de Banda desenhada BD Mania. Está a decorrer no CRE, entre os dias 5 e 16 de dezembro, uma exposição de banda desenhada. Esta será a primeira de três exposições que estarão patentes ao longo do ano. O tema da exposição é Gente baixinha e com ela pretende-se homenagear a Mónica, a Mafalda, o Calvin, o Charlie Brown, o Yakari entre outros. Durante a exposição, irão decorrer várias actividades apelando à participação dos discentes. Participação no projeto de voluntariado da escola O CRE dispõe de um grupo de alunos monitores que colaboram nas actividades desenvolvidas pelo Centro de Recursos, no âmbito do programa de voluntariado, instituído no agrupamento.

7 No lançamento de mais um ano letivo, a equipa do Cre, em parceria com os professores de Português, promoveu junto das turmas do 5º ano a atividade CRE Útil. A finalidade desta atividade é divulgar junto dos novos alunos o espaço e o modo de funcionamento do Centro de Recursos do Agrupamento. Desse modo, os alunos aprenderam a utilizar o Centro de Recursos Educativos e a pesquisar no catálogo do CRE. Todas as turmas passaram pelo espaço e participaram na atividade. As campanhas pretendem sensibilizar os alunos para a importância da separação De acordo com os valores do projeto educativo, estão a decorrer nas escolas do agrupamento várias campanhas de reciclagem. dos resíduos, enquanto contributo para a preservação do Ambiente e para a sustentabilidade dos ecossistemas, bem como a promoção do espírito solidário. Campanhas em vigor durante o ano letivo: Pilhas. Tampas de plástico - Apoia as campanhas de solidariedade da escola. Rolhas de cortiça. Telemóveis, baterias, carregadores, tinteiros e radiografias - Apoia a AMI (Assistência Médica Internacional) e as pessoas com deficiência. Solicita-se a todos os diretores de turma que divulguem as respetivas campanhas, de modo a que os alunos colaborem de forma entusiasta, podendo também ser um ponto de partida para trabalhar estes valores na aula de cidadania. Este ano, a participação nestas campanhas dá pontos para a Turma VIP

8 O Agrupamento comemorou... Ao longo de toda a semana, o grupo de Educação Física, com a colaboração dos alunos dos cursos profissionais do Apoio à Gestão desportiva, dinamizou múltiplas ações, envolvendo a comunidade educativa nesta importante temática. Os alunos de Português de Língua Não Materna colaboraram com o CRE no âmbito do projeto intercultural da Unesco, produzindo várias faixas com orientações sobre procedimentos a ter durante a utilização do refeitório, utilizando as suas línguas nacionais. Esta iniciativa promoveu a integração de alunos estrangeiros no agrupamento. O Centro de Recursos desenvolveu, ainda, uma caça ao tesouro com provérbios e adivinhas relacionados com a alimentação. O Dia Internacional para a Tolerância foi instituído pela ONU em O dia 16 de Novembro foi o dia escolhido para a sua comemoração. Esta determinação norteou-se pelo esforço da ONU em reafirmar a "fé nos Direitos Humanos fundamentais" e ainda na dignidade e valor da pessoa humana, para tanto devendo ser incentivada a prática da tolerância e a convivência pacífica entre os povos vizinhos. Durante a semana de 14 a 18 de Novembro, os alunos participaram na produção de um mural sobre esta temática. A tolerância é uma maneira de desarmar o medo, de abrir o mundo para melhores mudanças e lançar as bases para uma Paz duradoura

9 Em 2002, a UNESCO instituiu o Dia Mundial da Filosofia, como resultado da necessidade da humanidade refletir sobre os acontecimentos atuais, por forma a fomentar o pensamento crítico, criativo e independente, contribuindo, assim, para a promoção da tolerância e da paz. Desde então este dia é celebrado em todo o mundo na terceira quinta-feira do mês de novembro, que este ano teve lugar a 17 de novembro. Para comemorar este dia, desafiámos todos a descobrirem algumas máximas que remontam à Grécia Antiga, - mais exatamente ao templo de Apolo em Delfos, - e que foram afixadas nos vários espaços da nossa escola, assim como os trabalhos realizados pelas turmas de 10º ano sobre alguns símbolos da filosofia e um curioso painel com caricaturas de filósofos.

10 Semana S O AEFGA participou, pela segunda vez, na Maratona de Cartas da Amnistia Internacional (AMI). Este é sem dúvida um dos grandes projectos internacionais, no âmbito da DEFESA DOS DIREITOS HUMANOS. À escala mundial, a comunidade é convidada a refletir sobre esta CAUSA e a participar ativamente através da assinatura de cartas endereçadas às entidades que não respeitam os Direitos Humanos, apelando dessa forma ao bom senso e à libertação ou fim da perseguição de pessoas e comunidades, q u e a A MI identificou a o l o n g o d a sua intervenção. Conscientes da importância da sensibilização de crianças e jovens para esta temática, preparando-os para uma cidadania ativa na defesa dos seus direitos e dos direitos dos outros, o CRE inscreveu o Agrupamento neste projeto, para que TODOS possamos fazer a DIFERENÇA e ajudar quem não consegue ser respeitado na condição de pessoa. Até ao dia 16, encontra-se no átrio principal uma banca, onde TODOS podem assinar as quatro cartas de sensibilização para as causas de Annie Alfred, Edward Snowden, Eren Keskin e Shawkon. Quem desejar pode também assinar digitalmente no site da Amnistia internacional de Portugal, no seguinte endereço:

11 Semana S No âmbito do projeto transversal Favores em Cadeia e inserido na visão de solidariedade que caracteriza o Agrupamento, foi construída uma cadeia de elos, com as frases escolhidas em cada turma, sobre o melhor de mim. O que eu já fiz por alguém foi o mote para o projeto dinamizado pela turma 6º F, com o apoio do CRE e de todos os Diretores de Turma. A qualidade dos trabalhos, originalidade, inovação dos materiais e a partilha de sentimentos, distinguiram a NOSSA exposição pela excelência. A 10 de Dezembro de 1948, a Assembleia Geral das Nações Unidas aprovou a Declaração Universal dos Direitos Humanos como o ideal comum a ser atingido por todos os povos e todas as nações, com o objetivo de promover, através do ensino e da educação, o respeito pelos direitos e liberdades. Segundo o Guinness, a Declaração Universal dos Direitos Humanos é o documento traduzido no maior número de línguas, existindo actualmente 360 traduções. Mais uma vez, a comunidade educativa respondeu prontamente a este desafio, demonstrando claramente o seu envolvimento pessoal, social e ético, reforçando os valores humanísticos dos discentes. Recolha de roupas e utensílios de bebé, para apoiar uma jovem mãe da nossa comunidade escolar. Quem quiser contribuir, pode dirigir-se ao CRE, onde obterá todas as informações necessárias. Está a decorrer a campanha Cabazes de Natal, no âmbito do projecto da Carência à Solidariedade para apoiar as famílias dos nossos alunos. A todos os participantes o nosso bem haja.

12 Novidades LIVROS

13 National Geographic Está disponível para consulta, na página da escola, o índice atualizado das revistas National Geographic - versão portuguesa. Recordando de Janeiro de 1888 trinta e três pessoas reunidas no Clube Cosmos de Washington criaram uma sociedade para o incremento e difusão do conhecimento geográfico. Outubro de 1888 A primeira edição da National Geographic Magazine é enviada para os 200 membros da Sociedade. Julho de 1890 A National Geographic publica a sua primeira fotografia: uma panorâmica da ilha Herald, na Rússia, captada a partir de um navio A primeira expedição financiada pela National Geographic Society cartografa a região do monte Santo Elias, no Alasca, descobre o monte Logan, o ponto mais alto do Canadá. No final de 2013, a NGS já financiara mais de dez mil projetos. Janeiro 1898 Alexander Graham Bell assume a presidência da National Geo graphic Society..

14 Concerto de Natal 15 de Dezembro às 18h30 Auditório do Agrupamento

15 Sugestões

16 Sugestões

17