Língua Portuguesa. Educa teu filho no caminho que deve andar, e quando grande não se desviará dele Prov.22.6

Transcrição

1 Língua Portuguesa 1- Nas frases abaixo, indique o antecedente do pronome relativo: a) As árvores que ainda resistiam à seca estavam despidas de suas folhas. b) O homem que mente é desprezível. c) O hospital é o lugar onde se socorrem os doentes. d) As crianças pararam em frente à loja onde os brinquedos estavam expostos. 2- Leia o trecho abaixo, retirado de um texto em que um chefe indígena fala sobre a importância da natureza para sua tribo: Cada pedaço desta terra é sagrado para meu povo. Cada ramo brilhante de um pinheiro, cada punhado de areia das praias... são sagrados na memória e experiência de meu povo. A seiva que percorre o corpo das árvores carrega consigo as lembranças do homem vermelho. Classifique a oração subordinada adjetiva destacada acima. 3- Leia. O homem é o único animal que......que constrói casa, mas é o único animal que precisa de fechadura....que trai, polui e aterroriza, mas é o único que se justifica depois.... que engole sapo, mas é o único que não faz isso pelo valor nutricional (Poesia numa hora dessas? Porto Alegre: L&PM.p. 19) De acordo com sua percepção, em cada verso há a presença do pronome relativo que. a) Tendo em vista que o pronome relativo é o termo que substitui um outro antecedente, qual o termo a que ele se refere em todos os casos? b) De acordo com sua função sintática, aponte-a.

2 4- Assinale o item em que não aparece pronome relativo: a) O exercício que fiz não está correto. b) A vida que levo não é fácil. c) Nós temos que trabalhar aos sábados. d) O caminho por que passei é um atalho. e) O show a que assisti estava lotado. 5- Assinale o período em que foi empregado um pronome relativo inadequadamente: a) Ela é uma pessoa de cuja idoneidade ninguém duvida. b) O livro a que eu me refiro é Estrela da manhã, do Manuel Bandeira. c) A tese em cujos dados nos baseamos é esta. d) O homem de cujo lhe falei ontem é este. e) O tribunal do júri perante o qual o réu foi condenado foi implacável.

3 História 1) O crescimento industrial na cidade de São Paulo foi especialmente favorecido por duas medidas de grande repercussão econômica: a tarifa Alves Branco (1844) e a lei Eusébio de Queirós (1850). Elas estabeleceram, respectivamente, a) a fixação do preço mínimo da saca de café e a autorização para o funcionamento de manufaturas em São Paulo. b) a redução das taxas alfandegárias para os produtos importados da Inglaterra e a abertura dos portos. c) o subsídio governamental à produção de café no Vale do Paraíba e a instituição do sistema de parceria. d) o aumento dos impostos sobre os produtos estrangeiros importados e a extinção do tráfico negreiro. e) a isenção de tributos sobre artigos manufaturados e a concessão de terras para imigrantes europeus. 2) A escravidão chegou ao fim oficialmente em 13 de maio de As leis que fizeram parte do processo de abolição da escravidão foram a) Áurea, Sexagenários, Alves Branco e Eusébio de Queirós. b) Alves Branco, Ventre Livre, Sexagenários e Áurea c) Ventre Livre, Sexagenários, Eusébio de Queirós e Áurea. d) Áurea e Alves Branco. Use o texto para responder as questões 3 e 4. Fui ver pretos na cidade Quem quiserem se alugar: Falei com esta humildade: Negros, querem trabalhar? Olharam-me de soslaio, E um deles, feio, cambaio, Respondeu-me arfando o peito: Negro, não há mais, não: Nós tudo hoje é cidadão O branco que vá pro eito. ALENCASTRO, Luiz Felipe de (Org.) História da vida privada do Brasil Império. São Paulo: Companhia das Letras, Agora responda 3) De que assunto trata o texto? R: 4) Indique um dos pontos principais relacionados às pressões inglesas pelo fim do tráfico. R: 5) Qual era a diferença entre o parlamentarismo europeu e o parlamentarismo brasileiro? R:

4 Geografia 1) O continente africano sofreu (e ainda sofre) com várias políticas ditatoriais. Muitas delas foram financiadas por países europeus e pelos Estados Unidos, principalmente durante a Guerra Fria. Um dos regimes mais violentos foi o apartheid, que se caracterizou por uma política racial imposta pela população branca (minoria) sobre os habitantes negros (maioria). Marque a alternativa que corresponde ao país africano que foi palco do regime apartheid. a) Ruanda b) Haiti c) Nigéria d) Somália e) África do Sul 2) (PUC-RIO) "O continente condenado África em chamas" As manchetes que atualmente são publicadas sobre a África, como as apresentadas acima, expressam o trágico quadro socioeconômico desse continente. Assinale a opção que NÃO inclui um aspecto desse quadro. a) A baixa expectativa de vida de grande parte da população. b) O número significativo de africanos contaminados com a AIDS. c) Os conflitos e guerras tribais envolvendo nações africanas. d) As guerras civis estimuladas pelas potências imperialistas europeias. e) O contingente de africanos fora de seus países de origem, em busca de trabalho. 3)Analise as alternativas sobre o continente africano e marque a opção correta. a) Com extensão territorial de 30,1 milhões de quilômetros quadrados, a África é o maior continente do planeta. b) O continente africano é subdivido em África Mediterrânea e África Subsaariana, sendo o islamismo o divisor cultural e o deserto do Saara a barreira natural. c) Vários países da África apresentam problemas socioeconômicos: baixo IDH, elevadas taxas de mortalidade infantil, baixa expectativa de vida, altos índices de analfabetismo e subnutrição. d) A linha do Equador corta o continente africano na porção centro-sul, fazendo com que todo o território pertença ao Hemisfério Setentrional. e) São países que integram o continente africano: África do Sul, Nigéria, Camarões, Jamaica, Angola e Somália. 4) O grande problema africano é a herança colonial. Qual o único traço de ligação deixado pelos colonizadores. R:

5 5) Sobre o MAGREB diga qual o seu significado e quais os países que aí se localizam. R:

6 Inglês 1) Complete the sentences with the past continuous of the verbs in parentheses. A: What Maria (do) in the library? B: She (read) A: you (feel) sick yesterday? B: Yes, I (not feel) well. At lunchtime, Julio (eat) in the cafeteria. 2) Put the sentences in the negative and interrogative form. a) He was working. NEG.: INT.: b) They were having such a good time. NEG.: INT.: 3) Mark the correct alternative. a) Equality ( ) My older brother isn t as tall as me. ( ) My older brother is more tall than me. b) Inferiority ( ) This road is more dangerous than the highway. ( ) This road is less dangerous than the highway. c) Superlative ( ) She is more intelligent than you. ( ) she is the most intelligent in the class.

7 d) Superiority ( ) Professor John is more demanding than Professor Smith. ( ) Professor John is less demanding than Professor Smith. 4) Complete the following sentences with when or while. a) Everyone was talking the lights went out. b) The workers were chatting the boss was having a meeting. 5) Complete with the correct question-tag: a) He was studying English,? b) The movie is fun,? c) I am intelligent,? d) Let s call them,? e) They don t like English,?