Aluno (a): Escrevendo com um lápis sem parar, até ele acabar, você terá feito cinquenta e seis quilômetros de traços.

Transcrição

1 Língua Portuguesa 1 Leia a curiosidade abaixo e escolha a opção correta. Escrevendo com um lápis sem parar, até ele acabar, você terá feito cinquenta e seis quilômetros de traços. O termo destacado é considerado... ( ) um algarismo. ( ) um numeral. 2 Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª. (1) Cardinal ( ) dezoito avos (2) Ordinal ( ) triplo (3) Multiplicativo ( ) décimo nono (4) Fracionário ( ) semestre (5) Coletivo ( ) seiscentos ( ) milésimo ( ) primeiro 3 Leia esta quadrinha. Mandei fazer um barquinho Da casca do camarão O barquinho saiu pequeno Só coube meu coração. (Salatiel Silva, org. Ciranda de cantigas Quadras. São Paulo: Ciranda Cultural.) a) Reconheça e classifique os artigos empregados na quadrinha.

2 b) Identifique, na quadrinha, duas contrações do artigo e indique a palavra com a qual o artigo se contraiu. 4 Dê a função dos artigos destacados nas frases abaixo. a) O comer bem é uma das alegrias da vida. b) A dentista chegou atrasada no consultório. 5 Escreva por extenso os numerais abaixo. a) 57 - b) 79º c) 248º d) 312

3 História 1) Em relação aos povos da Antiguidade, é correto afirmar que: a) os assírios foram submetidos por Nabucodonosor, originando o episódio conhecido como o Cativeiro da Babilônia. b) os fenícios foram os criadores do alfabeto, posteriormente aperfeiçoado pelos gregos e latinos. c) os hebreus criaram um quadro religioso caracterizado pelo politeísmo e a mumificação. d) os egípcios estabeleceram, em 300 a.c., o importante Código de Hamurabi, um dos primeiros códigos jurídicos escritos. e) os persas, após derrotarem as tropas de Alexandre, conseguiram anexar o território grego ao seu império. 2) Relacione a coluna II, que apresenta afirmações relativas a povos da Antiguidade, com a coluna I, que identifica os mesmos. COLUNA I ( 1 ) Fenícios ( 2 ) Hebreus ( 3 ) Babilônios ( 4 ) Egípcios ( 5 ) Persas COLUNA II ( ) Os sinais de sua escrita sagrada são conhecidas como hieróglifos. ( ) Buscavam e levavam mercadorias por toda a bacia do Mediterrâneo. ( ) Seu império era controlado pelo sistema de satrapias. ( ) Os invasores de seu território provocaram a diáspora. ( ) Hamurábi unificou o império, desde a Assíria até a Caldéia. A sequência numérica correta, de cima para baixo, na coluna II, é: a) b) c) d) e) ) Qual foi a principal atividade econômica desenvolvida pelos fenícios na Antiguidade? Indique duas justificativas. R.: 4) Explique a religião persa. R.:

4 5) Caracterize os períodos da história hebraica: patriarcal, juízes e reis. R.:

5 Geografia 1) Baseado no climograma e nas afirmativas abaixo, responda a questão correta: (A) Este climograma possui grandes amplitudes térmicas. (B) A presença de umidade se destaca nos meses do meio do ano. (C) As temperaturas são constantes e elevadas o ano todo. (D) É um climograma que se adapta ao clima polar. 2) Em relação aos tipos de clima no Brasil, marque qual clima abrange uma porção maior do território e melhor caracteriza o país: (A) Clima Semiárido (B) Clima Equatorial (C) Clima Subtropical (D) Clima Tropical 3)Diferencie tempo de clima. R: 4) Todos os anos no sul do país é comum ouvirmos falar a respeito de pequenas cascatas que congelam ou o tom de branco que os campos gramados acabam assumindo. Qual o nome desse fenômeno e por que acontece? R:

6 5) Qual o clima predominante na imagem representada abaixo? R:

7 Inglês 1) Mark the correct option. It s opportunity and honor to lecture at university. a) ( ) a an a b) ( ) an a an c) ( ) an an a d) ( ) an an an e) ( ) a a an 2) Choose the correct write to the follow number: 13, 34, 46, 27. a) ( ) Thirteen, thirty-four, forty-six, twenty-seven b) ( ) Three, thirteen, forty-five, twelve c) ( ) Thirty, thirteen, fourteen, twenty d) ( ) Thirteen, thirty-one, fourteen, twenty-seven e) ( ) Thirteen, thirty, forty-six, fifty 3) Write the plural forms of the nouns below. a) Player - b) Toy - c) City - d) Student - d) Dress - e) Life - 4) Complete with the verb TO BE. a) The dog big. b) My mother beautiful. c) Tom and Alice brothers. d) I a student. e) You my friend. 5) Rewrite the sentences in the negative and interrogative form. a) Lions are very dangerous. NEG.: INT.: b) Susan is my sister. NEG.: INT.: