LESSON 1 GREETINGS AND INTRODUCTIONS

Transcrição

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2 LESSON 1 GREETINGS AND INTRODUCTIONS Greetings: / Cumprimentos: Hello! / Olá! Hi! / Oi! Good Morning! / Bom dia! Good Afternoon! / Boa tarde! Good Evening! (Na chegada) / Boa noite! Good Night! (Na despedida) / Boa noite! See you! / Até logo! Goodbye, Bye bye! / Tchau! Questions and Answers: / Perguntas e respostas: What is your name? / Qual o seu nome? - My name is (seu nome aqui). / Meu nome é (seu nome aqui). - I am (seu nome aqui). / Eu sou (seu nome aqui). How are you? / Como você está? - I am fine, thanks. / Eu estou bem, obrigada. Nice to meet you. / Prazer em conhecer você. 1

3 Exercises 1) Escreva as expressões abaixo em inglês: a) Bom dia! b) Boa tarde! c) Boa noite! (chegada) d) Boa noite! (despedida) e) See you! f) Tchau! 2) Responda. a) Quando nos despedimos à noite, o que dizemos? b) Na despedida, o que podemos dizer? c) Quando nos encontramos com alguém, à noite, o que dizemos? 3) Assinale a alternativa que contém expressões em inglês, as quais podem ser utilizadas em qualquer momento do dia. a) Hi!, Hello! b) Good afternoon!, Good night!, Good evening! c) Good afternoon!,see you!, Good evening! d) Good afternoon!, Good morning! 4) Complete os diálogos abaixo com as saudações mais apropriadas. a) A: Good Morning Miss Silva. B:, sir. 2

4 A: Is everything all right here? B: Yes, it is. b) A: Hey Jane.? B: I am fine. Andy ou? A: I am okay. Thanks. c) A: Hello! My name is Peter. B:! My name is Ana. A:. B: Nice to meet you too. 5) Hora da apresentação: Cole uma foto sua no quadrado e escreva seu nome no espaço em branco ao lado. 3

5 LESSON 2 NUMBERS AND COLORS 4

6 Exercises 1) Complete a sequência: a) One - - three b) Four - - Six - c) - nine - d) Eleven - - thirtheen e) Fourteen - - sixteen 2) Calcule e escreva os resultados em inglês: 5

7 a) = b) = c) = d) = e) = f) = g) = h) 55 6 = 3) Escreva os números por extenso: 20 Twenty Thirty Forty Fifty 55 6

8 Sixty Seventy Eighty Ninety ) Complete: 7

9 a) The shirt is (marrom) b) The hat is (branco) c) The blouse is (verde) d) The book is (red) e) The table is (black) 5) Complete com as cores em inglês de acordo com a figura. a) A dress. b) A ball. c) A tree. d) A house. 6) Escreva as cores da bandeira do Brasil em inglês. 8

10 LESSON 3 THE ALPHABET Exercises 1) Soletre as palavras abaixo de acordo com o exemplo: a) UMBRELLA Iú-ém-bí-ár-í-él-él-êi b) VIP c) CAR d) FBI e) PIZZA f) CAT g) ZEBRA h) VIOLIN 9

11 i) RABBIT j) DJ 2) Spelling Soletrando em inglês. a) Spell your mother s name b) Spell your father s name c) Spell your best friend s name d) Spell your first name e) Spell your last name 3) Descubra o nome das figuras abaixo em inglês e depois escreva em ordem alfabética. 10

12 LESSON 4 PERSONAL PRONOUNS 11

13 Exercises 1) Complete as frases substituindo os nomes em negrito pelo personal pronoun mais adequado que está no quadro. 2) Escolha corretamente o personal pronoun e complete de acordo com o exemplo. a) Ana she b) Mother c) Peter d) Car e) Nick and I f) House 12

14 g) Book 3) Reeescreva as frases substituindo a parte em negrito com o personal pronoun adequado. a) My brother is tall. b) Jenny and Sara are frinds. c) My mother is a teacher. d) The dress is green. e) My sister and I are watching TV. 4) Escolha a alternativa correta. 13

15 LESSON 5 THE INDEFINITE ARTICLES A AND AN A usado quando a próxima palavra inicia com uma consoante. Exemplos: a cat, a dog, a banana... An usado quando a próxima palavra inicia com uma vogal. Exemplos: an orange, na umbrella... 14

16 Exercises 1) Escreva as palavras dentro das jarras correspondentes. 2) Escreva a ou an. 15

17 3) Circule a forma correta. 4) Escreva A ou AN nos espaços em branco. Depois traduza as frases. a) We saw lion at the zoo. b) I eat apples everyday. c) I have red wagon. d) Dad and I are building ramp today. 16

18 LESSON 6 ANIMALS 17

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21 Exercises 1) Escreva as sentenças em português. a) This is an elephant. 20

22 b) The frog is green. c) The pig is pink. d) Lions are dangerous. 2) Complete a cruzadinha com o nome dos animais. 21

23 3) Encontre os nomes dos animais no caça-palavras abaixo. 4) Pesquise sobre a vida dos animais abaixo, depois complete os espaços de forma correta, utilizando as palavras dos quadros. 22

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25 LESSON 7 PREPOSITIONS OF PLACE 24

26 Exercises 1) Onde está o animal? Escreva nos espaços de acordo com a imagem. 2) Preencha os espaços em branco com as palavras do quadro. 25

27 3) Escreva IN, ON, ou UNDER para cada imagem. 26

28 4) Desenhe o que se pede. 5) Circule a opção correta. 27

29 LESSON 8 DAYS OF THE WEEK AND SEASONS Questions and Answers: / Perguntas e respostas: 28

30 What day is today? It is Wednesday. What day was yestarday? It was Tuesday. What day will be tomorrow? It will be Thursday. Exercises 1) Encontre os nomes em inglês dos dias da semana. 2) Preencha a cruzadinha com os dias da semana em inglês. 29

31 3) O que eles estão fazendo? Escreva os dias da semana correspondente as atividades que estão sendo realizadas. 30

32 4) Relacione a primeira coluna com a segunda. 5) Escreva os dias da semana correspondentes. 6) Relacione a primeira coluna com a segunda. 7) Escreva em qual estação do ano você geralmente realiza estas atividades. a) Go to the beach 31

33 b) Eat a delicious ice-cream c) Play with snowballs d) Wear a raincoat e) Drink hot drinks f) Celebrate Christmas g) You see flowers all around h) Make a snowman i) Take a sunbath j) See lots of butterflies k) Swim in a pool 8) Em que meses acontecem as estações do ano? 9) Use as palavras abaixo e complete as frases, depois traduza para o português. 32

34 SUMMER FALL WINTER SPRING a) In new leaves grow on trees. b) In we wear sunglasses. c) In leaves turn brown. d) In snowflakes fall. 10) Use o espaço em branco e cole imagens ou desenhe sua estação do ano favorita. 33