1. Para evitar a repetição, reescreva o texto acima, substituindo as palavras em destaque por pronomes.

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1 6º ano Ensino Fundamental Módulo 14 3º período LÍNGUA PORTUGUESA Texto 1 O que são placas tectônicas? São as placas que formam a crosta terrestre. As placas são como as peças de um quebra-cabeça e ficam apoiadas sobre o manto terrestre, que é uma camada onde existem rochas em estado pastoso. No passado, o deslocamento dessas placas determinou a formação atual dos continentes e de grandes cadeias de montanhas. Ao longo do tempo, os movimentos das placas causam terremotos e erupções vulcânicas. (Disponível em: com adaptações) 1. Para evitar a repetição, reescreva o texto acima, substituindo as palavras em destaque por pronomes. 15/09/017. As frases a seguir são frequentes na linguagem informal. Reescreva-as para que fiquem adequadas ao padrão formal da língua. a) Eu vi eles ontem. b) Encontrei ela no supermercado. c) Deixa eu em paz! 3. Observe a oração a seguir. a) Classifique o pronome em destaque. Você deve encontrar seu amigo e levá-lo até seu carro. b) O pronome seu gera uma ambiguidade, isto é, possibilita dois significados distintos. Quais são as duas interpretações possíveis? 4. O enunciado da questão anterior, Você deve encontrar seu amigo e levá-lo até seu carro, possui respectivamente: A pronome pessoal reto, pronome demonstrativo, pronome pessoal oblíquo e pronome pessoal; B pronome pessoal reto, pronome possessivo, pronome pessoal reto e pronome possessivo; C pronome pessoal oblíquo, pronome demonstrativo, pronome pessoal oblíquo e pronome pessoal; D pronome pessoal reto, pronome demonstrativo, pronome pessoal reto e pronome indefinido; E pronome pessoal reto, pronome possessivo, pronome pessoal oblíquo e pronome pessoal. SIGMAIS :: set/017 6º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 16_3_S+_14_017_atv.docx 1

2 5. Relacione a ª coluna de acordo com a classificação dos pronomes em destaque na 1ª coluna. (a) João e eu já realizamos nossa tarefa. (b) Este momento é inesquecível. (c) Alguma coisa acontece no meu coração. (d) Quanto lhe devo? (e) Contigo vai tudo em paz. Pronome pessoal oblíquo Pronome possessivo Pronome demonstrativo Pronome indefinido Pronome interrogativo MATEMÁTICA 6. Em uma classe, há 36 alunos. Em um determinado dia, choveu e 9 dos alunos chegaram atrasados à aula. O quadrado do número de alunos que chegaram atrasados é A. B 4. C 8. D 16 E A programação de filmes de uma sala de cinema, durante o mês de setembro, foi bastante diversificada com filmes de terror, suspense e comédia. Das pessoas que assistiram aos filmes, 3 4 são homens e 1 desses homens era maior de 3 idade. Assim, o número de homens maiores de idade que frequentaram o cinema no mês de setembro é uma fração do total de pessoas que assistiram aos filmes nesse mês de setembro. Determine a raiz quadrada dessa fração. A 1. 8 B 1. 1 C 1. 4 D 1. E Determine o valor das expressões numéricas a seguir. a) b) : SIGMAIS :: set/017 6º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 16_3_S+_14_017_atv.docx

3 9. Sendo 3 36 A e , 3 9 B determine A B Resolva a expressão : : CIÊNCIAS 11. Observe a imagem e responda ao que se pede. a) Como é chamado o processo de queima? b) O processo de queima consome um gás presente na atmosfera. Qual é o nome desse gás? Como ele é chamado no processo citado no item a? c) Quais são os dois gases liberados na maioria dos processos de queima? 1. Observe o experimento abaixo. Explique por que a vela dentro do copo se apagou. SIGMAIS :: set/017 6º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 16_3_S+_14_017_atv.docx 3

4 13. Indique a opção que cita apenas medidas que auxiliam na redução da poluição do ar. A Preferir fontes de energia renováveis, permitir o fumo em recintos fechados, preferir meios de transporte não poluentes (como o metrô). B Investir em transportes coletivos, utilizar filtros e equipamentos antipoluentes em chaminés de indústrias e incentivar o plantio de árvores em áreas urbanas. C Incentivar o uso de fontes de energia não renováveis (como a energia termoelétrica), utilizar filtros e equipamentos antipoluentes em escapamentos de automóveis e incentivar o reflorestamento. D Preferir o uso de biocombustíveis, permitir o fumo em recintos fechados e investir em transportes coletivos. E Preferir carros elétricos ou movidos a etanol, preferir o uso de combustíveis fósseis e proibir a circulação de transportes coletivos. Novos dados da Nasa, agência espacial americana, apontam que o buraco na camada de ozônio na Antártida não diminuiu nos últimos quatro anos. O tamanho do rombo é equivalente ao território da América do Norte, com dimensões de 4,1 milhões de quilômetros quadrados. Em 013, o buraco media 4 milhões de km². Os números são quase os mesmos de 010 e 01, mas 9% menores do que os registrados no ano de 000. Há 7 anos foi proibida a emissão de substâncias que danificam a camada. Internet: < 14. Com base no assunto tratado no texto, responda ao que pede. a) Qual é a importância da camada de ozônio para os seres vivos? b) Cite e explique uma consequência da degradação da camada de ozônio. 15. Sobre a camada de ozônio. Marque a opção correta. A Ela é responsável pelo efeito estufa. B Sua destruição é causada pelo aumento de gás carbônico. C Ela filtra raios UV. D Ela polui rios e lagos. E Todas as afirmativas estão corretas. GEOGRAFIA 16. Diferencie tempo atmosférico de clima. 17. A temperatura do ar não é igual nas diversas regiões do globo. Há alguns fatores que influenciam na diferença de temperatura, como a latitude, altitudes e maritimidade. Explique-os. SIGMAIS :: set/017 6º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 16_3_S+_14_017_atv.docx 4

5 18. Nosso país possui diferentes tipos de clima, devido, a sua extensão territorial, mas o clima predominante do Brasil apresenta duas estações bem definidas: uma chuvosa e outra seca. Assinale ao clima que este texto se refere: A Equatorial B Subtropical C Tropical D Tropical Úmido E Semiárido 19. Acerca da influência dos diferentes fatores sobre a dinâmica climática, julgue os itens a seguir em V (verdadeiro) ou F (falsas). V F as diferenças de latitude interferem no clima em razão da temperatura dos oceanos nos diferentes pontos da Terra. V F as áreas sob maior influência da continentalidade tendem a apresentar menos umidade, salvo quando há interferência de outros fatores climáticos. V F regiões que sofrem com uma menor umidade do ar costumam apresentar maior amplitude térmica. V F o relevo não exerce influência sobre o clima, pois é apenas modificado por ele. 0. Quais são as principais características do clima desértico? HISTÓRIA 1. Aproveitando-se da crise das pólis, o rei Filipe da Macedônia preparou um forte exército para conquistar a Grécia. A batalha de Queroneia (338 a.c.) foi o marco decisivo desse conflito, confirmando a vitória dos macedônios sobre os gregos. Em 336 a.c., o sucessor de Filipe, seu filho Alexandre, assumiu o trono e deu continuidade à expansão militar macedônica. COTRIM, Gilberto, História Global, SP, 017 p.111 a) Qual era a crise que as pólis enfrentavam quando o rei Filipe aproveitou para conquistar a Grécia? b) O que Filipe II fez, politicamente, nas pólis gregas após conquistá-las?. Após a morte de Filipe II, seu filho Alexandre assumiu o reino. O que fez Alexandre, logo depois de assumir o trono? 3. Por que o grande Império formado pelas conquistas de Alexandre é chamado de Império Greco-Macedônio? SIGMAIS :: set/017 6º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 16_3_S+_14_017_atv.docx 5

6 4. A cultura helenística originou-se a partir A da conquista da Grécia pela Macedônia e da expansão da cultura grega pelo Oriente. B da vitória dos romanos sobre a Grécia, que impuseram sua cultura aos povos conquistados. C da crise das cidades-estados gregas, que se enfrentavam pela hegemonia comercial. D dos valores democráticos, que se difundiram no governo de Péricles. E do fortalecimento do cristianismo no mundo greco-romano. 5. O responsável pela educação de Alexandre foi A Dario. B Filipe II. C Aristóteles. D Zeus. E Platão. SIGMAIS :: set/017 6º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 16_3_S+_14_017_atv.docx 6