Roteiro de estudos 1º trimestre. Inglês. Orientação de estudos

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1 Roteiro de estudos 1º trimestre. Inglês O roteiro foi montado especialmente para reforçar os conceitos dados em aula. Com os exercícios você deve fixar os seus conhecimentos e encontrar dificuldades que devem ser sanadas com seu professor, nos plantões de dúvidas, com a plataforma Anglo e Apprendi Dúvidas. A realização apenas dos exercícios propostos neste roteiro não será suficiente para o seu estudo. Você deve realizar todas as leituras de capítulos propostos nas três etapas deste estudo dirigido e procurar ajuda, caso necessário, para solucionar suas dúvidas. Orientação de estudos - Utilize sempre que possível três tipos de memória: visual ( leitura silenciosa),auditiva ( leitura em voz alta ), mecânica ( escrita, registro do que leu ou estudou ); -Tenha sempre o caderno em ordem e organizado para facilitar seu estudo; -Reveja os conceitos dados em todo seu material; -Refaça os exercícios do caderno e das apostilas. Estes devem estar corrigidos com precisão; - Leia atentamente o enunciado para não fugir do é pedido. - Saiba com clareza o significado das atividades que a questão solicita ( analisar, argumentar, citar, criar, comentar,criticar,descrever,explicar,identificar,justificar,relacionar) Consulte sempre o dicionário, pois se você traduzir mal o que está sendo pedido, pode errar a questão mesmo sabendo a matéria; -Procure usar dicionário para conhecer o significado das palavras; -Procure pensar algumas palavras ou frases no idioma que está estudando; -Leia alto, e, se possível, ouça sua pronúncia; -Esteja atento (a) para: leitura-escrita ortográfica-pronúncia-conversação. Sugestões específicas para literatura. -Situe o fato no tempo e no espaço; -Analise o contexto histórico; -Conheça as causas para entender os motivos que levaram ao fato; -Faça a leitura dos paradidáticos. Agora mãos a obra! Realize as questões com atenção e capricho. BOM TRABALHO 1

2 Roteiro de Estudos de Recuperação Paralela de Inglês Professora da Disciplina: Rafaela Napoleone Aluno (a): 7º ano Ensino Fundamental Período: Matutino EXERCÍCIOS: 1. Write the sentences in the correct order: a) every day / do / study English / you? b) to the CD / isn t / at the moment / she c) soccer / once a week / plays / he d) am / writing / I / right now / a letter e) watches / she / at night / the news Nº: 1º TRIMESTRE 2. Complete the sentences with the Simple Present or Present Progressive form of the verbs. a) I (go) to the movies every Saturday. b) We (walk) to school every day. c) Sarah (watch) TV now. d) Harry (play) computer games at the moment. e) She (have) lunch every day. 3. Complete the sentences using possessive pronouns: a) This isn t my computer. Where is? b) These are my DVDs and those are. c) That is their dog. It s. d) That isn t our car. Where is? e) This is my book. It s. 2

3 4. Complete the sentences using the verb to be in the past: a) you at home last night? b) That book boring, it interesting. c) They very busy yesterday. d) she at the park last Friday? e) No, she. She at the museum. f) It my favorite book. My favorite book Pride and Prejudice. g) We in Spain last summer. h) She a guitarist. i) Jack and Susan friends? j) Elvis Presley American? Yes, he. 5. Complete the chart: ADJECTIVE ADVERB OF MANNER bad beautifully early fantastically fast well happy late 6. Give short answers to the questions below: a) Were you at the park yesterday afternoon? No, we. b) Was she tired? Yes, she. c) Were they at your house last Saturday? Yes, they. d) Was he in Canada last summer? No, he. 3

4 e) Were you at the rock concert last Friday? Yes, I. 7. Write the musical instruments in English: a) bateria: b) piano: c) violão: d) violino: e) flauta transversal: f) flauta doce: g) trompete: h) saxophone: 8. Complete the chart with the correct form of the verb to be past: AFFIRMATIVE I was He She It We They NEGATIVE I He She It We They 9. Write the physical descriptions in English: a) baixo: b) na altura do ombro: c) acima do peso: d) altura mediana: e) enrolado: 4

5 10. Write sentences using the verb to be in the past (2 affirmative sentences, 2 negative sentences and 2 interrogative sentences: 5

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