Roteiro de estudos 1º trimestre. Geografia. Orientação de estudos

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1 Roteiro de estudos 1º trimestre. Geografia O roteiro foi montado especialmente para reforçar os conceitos dados em aula. Com os exercícios você deve fixar os seus conhecimentos e encontrar dificuldades que devem ser sanadas com seu professor, nos plantões de dúvidas, com a plataforma Anglo e Apprendi Dúvidas. A realização apenas dos exercícios propostos neste roteiro não será suficiente para o seu estudo. Você deve realizar todas as leituras de capítulos propostos nas três etapas deste estudo dirigido e procurar ajuda, caso necessário, para solucionar suas dúvidas. Orientação de estudos - Utilize sempre que possível três tipos de memória: visual ( leitura silenciosa),auditiva ( leitura em voz alta ), mecânica ( escrita, registro do que leu ou estudou ); -Tenha sempre o caderno em ordem e organizado para facilitar seu estudo; -Reveja os conceitos dados em todo seu material; -Refaça os exercícios do caderno e das apostilas. Estes devem estar corrigidos com precisão; - Leia atentamente o enunciado para não fugir do é pedido. - Saiba com clareza o significado das atividades que a questão solicita ( analisar, argumentar, citar, criar, comentar,criticar,descrever,explicar,identificar,justificar,relacionar) Consulte sempre o dicionário, pois se você traduzir mal o que está sendo pedido, pode errar a questão mesmo sabendo a matéria; -Procure usar dicionário para conhecer o significado das palavras; -Procure pensar algumas palavras ou frases no idioma que está estudando; -Leia alto, e, se possível, ouça sua pronúncia; -Esteja atento (a) para: leitura-escrita ortográfica-pronúncia-conversação. Agora mãos a obra! Realize as questões com atenção e capricho. BOM TRABALHO 1

2 Roteiro de Estudos de Recuperação Paralela de Geografia Professor da Disciplina: Gilmar Aluno (a): 8 ano Ensino Fundamental Período: Matutino Nº: 1º TRIMESTRE Orientações específicas: Seguem algumas orientações, dicas e atividades para auxiliá-los antes da prova de recuperação. É fundamental ler com atenção e realizar as atividades. Acredito que você seja capaz de realizar uma boa prova após executar todas as etapas propostas. Bom trabalho!!!!!!!!!!!!!!!!! Prof. Prof. Gilmar Reveja os conceitos dados no caderno e no livro, destacando as ideias principais; Faça um quadro-esquemático das ideias principais; Analise e interprete os textos, as imagens e mapas que aparecem nos capítulos; Relacione as informações de revistas e/ou jornais ao conteúdo dado; Refaça os exercícios feitos em classe. Estes devem estar corrigidos com precisão; Não se limite a memorizar a matéria: reflita, raciocine, compreenda os assuntos; Refaça os exercícios da prova trimestral; Seguem abaixo algumas atividades para auxiliar seus estudos. Conteúdo Cap.1, 2, 3, 4 e 5 Apostila 1 e Cap. 6 e 7 Apostila 2 Projeções Cartográficas Origens do Subdesenvolvimento Revolução Industrial Divisão Norte x Sul Países Emergentes Blocos Econômicos Tigres Asiáticos Desemprego e Analfabetismo Quadro Natural da Europa Responda 1. Quais as principais características de um país Desenvolvido e de um país Subdesenvolvido? 2. Quais são as etapas de integração de um bloco econômico e qual dos blocos acima já passou por todas as etapas? Explique cada uma das etapas. 3. O que são os Tigres Asiáticos? Qual sua relação com as indústrias japonesas? 4. O que são países emergentes? Dê exemplos. 2

3 5. Durante o inverno o litoral da cidade canadense permanece congelado, enquanto, na Suécia o rigor do inverno não é tão intenso. Como é possível duas localidades presentes na mesma latitude e altitudes também semelhantes apresentarem realidades climáticas tão diferentes? 6. Explique as causas da informalidade que são cada vez mais visíveis nos países Subdesenvolvidos. 7. O que tentou representar Mercator através de sua projeção? 8. Quais as deformações cartográficas podemos apontar através da projeção de Mercator? 9. A fase atual da industrialização, marcada pelo que se denomina de "Revolução Técnico Científica", ou Terceira Revolução Industrial. Como podemos caracterizar essa terceira revolução da indústria? 10. Como podemos descrever o perfil de um trabalhador qualificado? Testes 1. Observe o gráfico sobre o trabalho informal no município de São Paulo. A leitura do gráfico e seus conhecimentos sobre a dinâmica socioeconômica brasileira permitem afirmar que a) a informalidade é uma situação entre a economia industrial e a pós-industrial, nas grandes metrópoles. b) o trabalho informal é mais representativo nos setores de atividades industriais e agrícolas. c) o emprego no setor informal atinge, principalmente, trabalhadores de baixa escolaridade e renda. d) a principal característica do trabalho informal é a grande permanência do trabalhador, em seu posto de trabalho. e) o trabalho informal, de modo geral, é marcado pelas reduzidas jornadas de trabalho, inferiores a 20 horas semanais. 2. Sobre o desemprego no Brasil, é CORRETO afirmar que: a) no século XIX, grande parte da população não tinha emprego devido à escravidão. b) até a II Guerra Mundial, o desemprego era elevado devido ao predomínio da agricultura. c) da II Guerra Mundial até os anos 70, houve um elevado crescimento do desemprego. d) atualmente, o desemprego estrutural ocorre devido à busca de maior competitividade. e) na década de 1990, ocorreu grande queda do desemprego devido à abertura econômica. 3

4 3. A nova era industrial, também conhecida como Revolução Tecnocientífica, fundamenta-se principalmente, na a) mão-de-obra altamente qualificada e na delimitação de mercados, que protegem as fronteiras nacionais. b) utilização mais intensiva de matérias-primas básicas, que possibilita diversificar o mercado consumidor. c) automatização e robotização, que reduzem as necessidades de mão-de-obra e ampliam a produtividade. d) redução do uso do petróleo, priorizando a energia derivada do antracito e de outras fontes alternativas. e) ampliação de tecnologia, que intensifica o uso da energia derivada dos combustíveis fósseis. 4. Na escolha de um local para a implantação das indústrias, os fatores mais importantes estão relacionados a matérias-primas, fontes de energia, mão-de-obra, recursos financeiros e acesso ao mercado consumidor dos bens produzidos. A importância de cada fator em relação aos demais pode variar. Depende do tipo de bens a produzir, da escala de produção pretendida, do grau de desenvolvimento das técnicas utilizadas e da infraestrutura existente. Da leitura do texto é possível concluir que a) as indústrias leves contam com maior número de opções, quanto à escolha do local para sua instalação. b) as indústrias pesadas dispersam-se mais pelo espaço, em função dos fatores disponíveis. c) em função do destino final da produção, as indústrias leves necessitam de maiores espaços e investimentos. d) como dependem de infraestrutura, as indústrias pesadas devem estar próximas a portos marítimos. e) as indústrias leves são muito mais sensíveis às condições da infraestrutura, nos setores de transportes e energia. 5. Refere-se à industrialização dos Tigres Asiáticos: I - Uma série de vantagens, ligadas a fatores como a presença de mão-de-obra barata, foi considerada pelos grupos industriais americanos e japoneses para se instalarem nos Tigres Asiáticos. II - Após o desenvolvimento industrial dos Tigres Asiáticos, os salários se elevaram a níveis superiores aos da inflação e, com isso, elevou-se o poder aquisitivo da população. III - Para facilitar a colocação da produção no mercado internacional, tomou-se como estratégia a implantação de uma produção industrial muito homogênea para esse grupo de países. a) se apenas a afirmação I estiver correta. b) se apenas as afirmações I e II estiverem corretas. c) se apenas as afirmações I e III estiverem corretas. d) se apenas as afirmações II e III estiverem corretas. e) se todas as afirmações estiverem corretas. 6. Responder à questão com base no texto e nas afirmativas abaixo. "O desemprego acentua a crise nas grandes cidades e se expressa no aumento da criminalidade. Ele é também fonte da instabilidade política e da descrença nas instituições partidos tradicionais ". (Fonte: "Panorama do Mundo", 1999) O texto se relaciona I. à globalização, que provocou uma movimentação mais acentuada das indústrias que necessitam de mão-deobra para países pobres, reduzindo o número de empregos na Europa. II. à revolução técnico-científica, que desenvolveu a informática e a robótica, aumentando as taxas de desemprego. III. aos grupos que defendem a permanência de estrangeiros em países ricos europeus. IV. ao crescente aumento do ramo manufatureiro na Europa, que tende a aprofundar a crise do desemprego, pois este ramo necessita de menores investimentos em tecnologia. 4

5 Pela análise das afirmativas, conclui-se que somente estão corretas a) I, II e III. b) I e II. c) I e III. d) II e IV. e) III e IV. 7. Leia, com atenção, o texto do geógrafo J. W. Vesentini. "A descoberta da eletricidade e dos motores elétricos traz grandes inovações técnicas. O carvão vai sendo substituído pelo petróleo. No lugar da indústria têxtil, os setores mais importantes passam a ser a siderurgia, as indústrias metalúrgicas, a petroquímica e a indústria automobilística." O texto trata da: a) primeira Revolução Industrial que ocorreu de meados do século XVIII até por volta de 1870 b) terceira Revolução Industrial, típica das inovações tecnológicas da época atual c) b) segunda Revolução Industrial surgida desde o final do século passado até os anos 70 do século XX d) aplicação de inovações técnicas na produção, sem caracterizar uma periodização das Revoluções Industriais e) da primeira Revolução que inaugurou a instalação das primeiras fábricas. 8. A Primeira Revolução Industrial provocou uma grande transformação no espaço geográfico. A esse respeito, leia as afirmações abaixo. I. Aconteceu um intenso processo de urbanização II. Com a ampliação da divisão internacional do trabalho, alguns países europeus especializaram-se na produção industrial, controlando o mercado mundial de produtos industrializados. III. Aconteceram grandes mudanças no modo de produção, sem implicações na organização política e territorial da Europa. Assinale a alternativa correta. a) Apenas I é verdadeira. b) Apenas III é verdadeira. c) Apenas II e III são verdadeiras. d) Apenas I e II são verdadeiras. e) I, II e III são verdadeiras. 5