backpacker Queen Don t Stop Me Now
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- Malu Marroquim Veiga
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Transcrição
1 46 Queen Don t Stop Me Now 1
2 46 Artista: Queen Autores: Freddie Mercury 1978 Don t Stop Me Now 2
3 INTRODUÇÃO Don t Stop Me Now é uma música extremamente contagiante escrita por Freddie Mercury e gravada por sua banda: Queen. Ela é uma música alegre e fala exatamente sobre estar se divertindo e aproveitando muito o momento. Apesar de sua positividade, ela não alcançou o topo das paradas na época em que foi lançada, mas, mesmo assim, cantores ainda fazem regravações dela e muitas marcas a usam em seus comerciais. Ela foi escolhida para o Learn from Music porque é ótima para uma revisão dos principais pontos aprendidos até o momento e, além disso, para ensinar várias expressões sobre diversão. 3
4 NA LIÇÃO DE HOJE VOCÊ VAI ESTUDAR: Present Simple x Present Continuous; Pronomes de tratamento; Such; Expressões e palavras novas. Vamos conhecer a canção Don t Stop Me Now do grupo Queen e também aproveitar para ensinar alguns pontos gramaticais, expressões e palavras do dia a dia a partir dela. Aproveite para reforçar seu aprendizado e aprimorar sua pronúncia ouvindo a música. Ao final, revise o que aprender e solte sua voz e acompanhe a banda nessa canção para treinar. Don t Stop Me Now - de Queen 4
5 TONIGHT I M GONNA HAVE MYSELF A REAL GOOD TIME Essa música toda é sobre alegria, excitação e coisas do tipo. Sendo assim, o primeiro verso não poderia deixar de ter uma expressão relacionada com diversão. Ao pé da letra, have a good time significa ter um bom tempo, o que não faz sentido algum. Na verdade a expressão significa se divertir. Então, quando alguém está having a good time, essa pessoa está se divertindo. Mas e quando alguém está having A REAL good time? Quer dizer que a pessoa está se divertindo DE VERDADE. A real foi usado para dar ênfase a expressão. Então, o cantor quer dizer que hoje de noite ele vai se divertir de verdade. I FEEL ALIVE AND THE WORLD IS TURNING INSIDE OUT Depois de termos aprendido e estudado muito os tempos presente por aqui, chegou a hora de revisá-los e compará-los para que possamos avançar em nossas lições. E nesse verso podemos ver os dois tipos de tempos presentes aprendidos e quando usar cada um deles. Primeiramente temos I feel. O verbo (feel) está sendo usado no present simple, já que o cantor está falando de um sentimento. Ao falarmos de um sentimento, estado de algo, rotina ou hábito, devemos usar o present simple. Veja abaixo uma tabela com exemplos de suas formas afirmativas, negativas e interrogativas. 5
6 Cases Casos Affirmative Afirmativa Forms Formas Negative Negativa Interrogative Interrogativa I, you, we, they e sujeitos no plural My parents study French. Meus pais estudam Francês. We don t like vegetables. Nós não gostamos de legumes. Do the students read books? Os alunos lêem livros? He, she, it e outros sujeitos no singular Laura studies French. Laura estuda Francês. She doesn t like vegetables. Ela não gosta de legumes. Does your brother read books? Seu irmão lê livros? Vale lembrar que don t é abreviação de do not e doesn t é a abreviação de does not. Do e does são auxiliares usados no present simple em frases negativas e perguntas. O segundo tempo verbal no verso é o present continuous, em the world is turning. Nesse caso, o verbo principal está no gerúndio e acompanhado do verbo to be. Esse tempo é usado para se referir a ações acontecendo no momento em que se fala. Veja abaixo uma tabela com exemplos de suas formas afirmativas, negativas e interrogativas. O verbo to be aparece reduzido nos exemplos: Cases Casos Affirmative Afirmativa Forms Formas Negative Negativa Interrogative Interrogativa I I m studying English. Eu estou estudando inglês. I m not cooking dinner. Eu não estou cozinhando o jantar. Am I going the right way? Estou indo no caminho certo? 6
7 Cases Casos Affirmative Afirmativa Forms Formas Negative Negativa Interrogative Interrogativa He, she, it e outros sujeitos no singular You, we, they e sujeitos no plural My sister s studying English. Minha irmã está estudando inglês. My friends are studying English. Meus amigos estão estudando inglês. My mother isn t cooking dinner. Minha mãe não está cozinhando o jantar. Julie and Greg aren t cooking dinner Julie e Greg não estão cozinhando o jantar. Is he going the right way? Ele está indo no caminho certo? Are we going the right way? Estamos indo no caminho certo? Ufa! Portando o cantor quis dizer eu me sinto vivo e o mundo está virando do avesso. Isso mesmo. Inside out não pode ser traduzido ao pé da letra porque não faz sentido algum (literalmente significa dentro fora ). Turn inside out é então virar do avesso. I M A RACING CAR PASSING BY LIKE LADY GODIVA Hummm aqui o cantor diz que é um carro de corrida passando igual a Lady Godiva. Mas quem é essa moça e porque ele está se comparando a ela? Bem, Lady Godiva foi uma aristocrata que cavalgou nua nas ruas de Coventry, na Inglaterra. Não é possível saber ao certo o porquê desse seu ato, já que não há referências a ela em livros contemporâneos. Uma das explicações para a cavalgada é de que Lady Godiva, vendo a situação do povo que sofria com os altos impostos estabelecidos por seu marido, o Conde de Mércia, apelou a ele para que reduzisse o valor dos impostos. Ele realizou sua vontade, mas com a condição de que ela cavalgasse nua pelas ruas da cidade. Por que o cantor se compara com Lady Godiva? Não podemos saber ao certo, mas pode ser porque quer dizer que é tão polêmico quanto ela, ou que está chamando tanta atenção quanto ela chamou. 7
8 I M BURNING THROUGH THE SKY Na maioria das vezes vemos burn no sentido de queimar. Aqui, no entanto, isso seria meio estranho. O verbo burn aqui está sendo usado de maneira informal, com sentido de ir em altíssima velocidade, ou correr. O que a banda canta aqui é algo do tipo eu estou viajando super rápido pelo céu. Porém, o cantor utiliza desse verbo para fazer um jogo de palavras, já que no verso seguinte utiliza seu sentido de pegar fogo. EM SEGUIDA Na próxima lição continuaremos a estudar a canção Don t Stop Me Now para assim extrair o máximo do que ela pode nos ensinar. See you soon! 8
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