Book Four Corners (Level 3A) Unit 2: Personal Stories Lesson C: I was really frightened(pages 18 and 19) Passive Voice

Transcrição

1 Book Four Corners (Level 3A) Unit 2: Personal Stories Lesson C: I was really frightened(pages 18 and 19) Passive Voice

2 Imagine this scene...

3 Voz ativa e voz passiva Quando falamos em voz ativa e voz passiva, estamos nos referindo à estrutura de frases (ordem das palavras). Frases na active voice (voz ativa) são aquelas em que o sujeito que pratica a ação está em evidência. Já em frases na passive voice (voz passiva), o objeto que recebe a ação é que está em evidência. Para compreender melhor a língua inglesa, é necessário conhecer os dois tipos de vozes e suas respectivas construções.

4 Para começar, observe os exemplos abaixo: ACTIVE VOICE Julia bought the new A Game of Thrones book. (Julia comprou o novo livro de Game of the Thrones.) PASSIVE VOICE The new A Game of Thrones book was bought by Julia. (O novo livro de Game of the Thrones foi comprado por Julia.)

5 A estrutura das frases na voz ativa é a mais comum, a primeira que aprendemos, a mais clara e a que mais usamos diariamente. QUEM FAZ A AÇÃO + VERBO + OBJETO QUE RECEBE A AÇÃO Julia + bought + the new Game of the Thrones book Já a estrutura das frases na voz passiva não é tão comum na linguagem cotidiana e não tão utilizada na língua portuguesa. Ainda assim, é muito importante saber construir frases na voz passiva para conseguir adquirir fluência ao longo do aprendizado da língua. Observe: OBJETO QUE RECEBE A AÇÃO + VERBO TO BE (no mesmo tempo da frase na voz ativa) + PAST PARTICIPLE (use o verbo principal da voz ativa no particípio, a forma da terceira coluna da tabela de verbos) + PREPOSIÇÃO BY + QUEM FAZ A AÇÃO The new Game of the Thrones book + was + bought + by + Julia

6 Pergunta comum: Se a voz passiva não é tão comum, fico em dúvida, quando devo usá-la? Usamos a passive voice quando a pessoa que pratica a ação é desconhecida ou não é relevante ao tipo de informação que queremos passar. Você quer dar ênfase à ação, não à pessoa. Veja: The eclipse can be observed tonight. (O eclipse pode ser observado hoje à noite.) A new shopping mall was built near our school. (Um novo shopping foi construído perto da nossa escola.)

7 Quando se passa uma frase da voz ativa para a voz passiva: a) o objeto da voz ativa torna-se sujeito da voz passiva; b) o sujeito da voz ativa torna-se agente da passiva precedido por by quando for necessário; c) o verbo to be na voz passiva é conjugado sempre no mesmo tempo verbal do verbo principal da voz ativa; d) o verbo principal da voz ativa passa para o particípio passado na voz passiva.

8

9

10 In other words...

11

12

13

14 Esquemonster

15

16 (UFSJ 2012) Vestibular questions The man in the cartoon thinks the cat a) was recently given some kind of diversity product. b) was given some diversity product a long time ago. c) should have been given some kind of diversity product. d) will have to be given some kind of diversity product.

17 [A] O uso do tempo verbal present perfect continuous (they ve been giving) denota uma ação que foi iniciada no passado e que ainda continua no presente. Assim, a alternativa que mais se aproxima dessa ideia é a [A], pois ela afirma que o gato recentemente recebeu algum tipo de produto de diversidade.

18 Vestibular questions (UEG 2012) Em relação à fala da mulher, observa-se que a) as orações encontram-se respectivamente na voz passiva negativa e afirmativa. b) o contrário da afirmação seria: Yes, you were downloaded. You were born. c) se refere a uma ação iniciada no passado e que se estende até o presente. d) se trata de uma resposta à pergunta do garoto: How are people downloaded?

19 [A] A frase [...] you weren t downloaded [...] está na voz passiva, pois dá ênfase a quem recebeu a ação e não a quem praticou a ação, e está na negativa, conforme podemos observar no auxiliar weren t. A frase [...] you were born [...] está na voz passiva, pois o verbo nascer, em inglês, é um verbo sempre utilizado na voz passiva e está na afirmativa, conforme podemos observar no auxiliar were.

20 Activity...

21 Get to work! English homework COMPLETE AS ATIVIDADES DA PÁGINA 18 E 19 DO LIVRO FOUR CORNERS.