Escola Básica de Freixo. Ano Lectivo de 2012/2013

Transcrição

1 Escola Básica de Freixo Ano Lectivo de 2012/2013 PLANIFICAÇÃO ANUAL DE INGLÊS (9º Ano) Manual: New Wave Nível 5 COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS CONTEÚDOS UNIDADES DIDÁCTICAS AULAS PREVISTAS PERÍODO COMPREENDER Unit1: MULTICULTURALISM OUVIR / VER textos orais e audiovisuais de natureza diversificada adequados aos desenvolvimentos intelectual, sócio-afectivo e linguístico do aluno LER textos escritos de natureza diversificada adequados aos desenvolvimentos intelectual, socioafectivo e linguístico do aluno 1.1. All over the world. - vocabulário sobre viagens; - férias, - países de língua oficial Inglesa; - meios de transporte; - locais num aeroporto; - o passado simples de verbos regulares e irregulares (as formas afirmativa, negativa e interrogativa); 1.2. English - a global language 1º INTERAGIR OUVIR / FALAR em situações de comunicação diversificadas - a língua Inglesa; - países de língua oficial Inglesa; - as Ilhas Britânicas e o Reino Unido; - a importância da língua Inglesa; - meios de comunicação (media); - Inglês do Reino Unido / Inglês dos Estados Unidos; - Passado Progressivo (afirmativa / negativa / interrogativa) 90m (Teste Correc.) 1

2 LER / ESCREVER em situações de comunicação diversificadas PRODUZIR 1.3. Friends will be friends - amizade; - a importância de ter amigos; - tempos livres; - conectores frásicos: conjunções e adverbiais; FALAR / PRODUZIR textos escritos correspondendo a necessidades específicas de comunicação ESCREVER /PRODUZIR Textos orais em situações de comunicação Diversificadas SABER APRENDER Participar de forma consciente na construção de uma competência plurilingue e pluricultural Utilizar estratégias de apropriação da língua estrangeira enquanto instrumento de comunicação Unit 2: RACISM AND TOLERANCE 2.1. Exactly the same - but different - descriminação; - racismo; - minorias sociais; - incapacidades físicas: - Frases condicionais (tipo II); - trabalho de pesquisa sobre linguagem gestual; 2.2.: Are your colour blind? - Racismo; - Discriminação; - Campanhas contra o racismo; - Tolerância; - Linking words conjunctions (although / though / despite / in spite of) 2.3. The teen slave chocolate factory (Teste Correc.) 1º Utilizar estratégias de apropriação do sistema da língua Inglesa - escravidão: - as crianças e a escravidão; - trabalho infantil; - exploração infantil; - sentimentos positivos e negativos; - campanhas abolicionistas; - The present perfect simple; 1x90m Leitura extensiva Chaga and the chocolate factory Grammar Revision: - Verb Tenses: - Past Simple - Present Perfect 2

3 - Past Continuous - Past Perfect - Modal verbs - Passive Voice - reported speech; Vocabulary Revision: Total (1.º Período) 38 tempos de - escravatura - liberdade - trabalho infantil. Unit 3: CAREERS, JOBS AND BUSINESS 3.1. Volunteers and Heroes - trabalho de voluntariado; - ajuda humanitária; - oportunidades de voluntariado; - pronomes relativos; - frases relatives (defining and non-defining); 3.2. Applying for your first job - o primeiro emprego; - as profissões (revisão); - responder a um anúncio de emprego; - escrever uma carta formal / informal; - curriculum vitae; - Present simple; 2,5x90m (Teste Correc.) 2º 3

4 - Past simple; - a pontuação; 3.3. What is your dream job? - a carreira de sonho; - escolha de uma carreira; - perfil profissional; - o futuro: - will / won t; - be going to; - Present continuous; Unit 4. DEALING WITH ADDICTION 4.1. Picture Perfect - a imagem; a beleza; o corpo; - conceito de auto-imagem; - formação de palavras: - prefixos; - sufixos; 4.2. Mum, can I have a tattoo? - tatuagens / piercings / arte corporal; - partes do corpo (revisão); - tendências de moda / cultura; - The Past perfect; 4.3. Come for a drink /smoke? 2x 90m 4x 90m (Teste Correc.) 2º 4

5 - adições; - razões que levam a adições; - consequências; - o discurso indirecto; Total (2.º Período) 31 tempos de Unit 5: LIVING EARTH, DYING EARTH 5.1. Climate change calamities - ambiente: - mudanças climatéricas; - problemas / calamidades ambientais; - adjectivos seguidos de preposições; 5.2. Earth, wind, fire, water - energias renováveis; - a voz passiva; 3º 5.3. Clean your own earth - problemas ambientais locais; - manter a terra limpa; - The Present Perfect Continuous; (Teste Correc.) 5

6 Unit 6: THE URBAN LIFESTYLE 6.1. Youtube or not to be? - a Internet: - comunicação pela Internet - visionamento de videos / filmes; - a importância da Internet para diversão; - os perigos da Internet; - Modal verbs; 6.2. B-boy battle - diversão e tempos livres: - cultura urbana; - tipos de música; - arte urbana; - Revisão: - Question words; - Present simple; 2,5x90m 1x90m (Teste Correc.) Total (3.º Período) 29 tempos de 3º 6