inglês MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DE EDIÇÕES SM Comparativos Curriculares SM língua estrangeira moderna ensino médio

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1 MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DE EDIÇÕES SM língua estrangeira moderna Comparativos Curriculares SM inglês ensino médio A coleção Alive High Língua Estrangeira Moderna Inglês e o currículo do Estado da Bahia

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3 Apresentação Professor, Devido à inexistência de um currículo de abrangência nacional no país, o momento da escolha de uma obra aprovada no PNLD pode se transformar em uma fonte de incertezas para o professor das escolas públicas. Os Comparativos Curriculares SM foram elaborados para auxiliá-lo a tomar decisões com mais confiança e conhecimento. Organizados em forma de tabelas, os comparativos listam os conteúdos recomendados na Proposta Curricular de cada estado e indicam os capítulos e as seções da coleção Alive High Edição PNLD 2015 em que tais conteúdos estão presentes. Desejamos que sua escolha seja a mais adequada para você e seus alunos. Edições SM Gerência editorial: Angelo Stefanovits Elaboração das tabelas: Ana Paula Landi, Wilson Chequi Revisão: Equipe SM Assistência administrativa editorial: Alzira Aparecida Bertholim Meana, Camila de Lima Cunha, Fernanda de Araújo Fortunato, Flávia R. R. Chaluppe, Silvana Maria Siqueira 3

4 Comparativos Curriculares SM língua estrangeira moderna inglês ensino médio 4

5 Proposta Curricular do Estado da Bahia Coleção Alive High LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA INGLÊS 1 o ano Conteúdos PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DA BAHIA Livro 1 Livro 2 COLEÇÃO ALIVE HIGH Livro 3 Read and write texts Todas as unidades, principalmente as de literatura Personal Pronouns Time for Literature: 169 Lgg Reference: 183 Present Continuous U 5: 104, 107 U 6: 127 Lgg Reference: 173 Past Continuous U 5: 95 U 6: 121 Lgg Reference: 177 Simple Present U 3: 51, 57 a 60 U 4: 81 Lgg Reference: 184 Lgg Reference: 172 Simplel Past regular Simple past irregular U 2: 43 LggReference: 187, 188, 192 Lgg Reference: 174,175 Prepositions U 6: 120 U 2: 43, 44 The Verb to be Unit 1:22 Lgg Reference : 182,186 Wh questions U 4: 72, 74, 76 Lgg Reference: 185, 188 Yes-No questions U4: 72 Lgg Ref.: 185, 191 Lgg Ref.: 177 5

6 Proposta Curricular do Estado da Bahia Coleção Alive High LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA INGLÊS 1 o ano Conteúdos PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DA BAHIA Livro 1 Livro 2 COLEÇÃO ALIVE HIGH Livro 3 Article a an The Going to U 8: 151, 152 Lgg Ref.: 190 Imperative U 3: 52, 53 U7: 145 U2: 31 Simple Past (regular/irregular) U 6: 118, 127 U 3: 53, 54 Review: 76 Possessive Adjectives and Pronouns U 7: 141, 142 Lgg Ref.: 189 Modal Verbs U 5: 103 Quantifiers: much, many, few, little Degrees of comparison U 1: 21, 22, 23 Lgg Ref.: 176 Verb Tense (review) U 5: 95, 6 Review: 78 6

7 LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA INGLÊS 2 o ano Conteúdos PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DA BAHIA Livro 1 Livro 2 COLEÇÃO ALIVE HIGH Livro 3 Degrees of comparison II Tag questions Simple Future Modal will (expressing future) U 7: 129 a 131, 133, 134, 136 Review: 159 Lgg Ref.: 178 Future Continuous Modal: can U 2: 34 U 7: 130 U 5: 106, 107, 108 Lgg Ref.: 181 Reflexive Pronouns Genitive Case U 7: 143 Lgg Ref.: 189 Present Perfect Tense Past Perfect U4: 64 a 67 Review: 77 Lgg Ref.: 176 U 4: 79,80 Review: 87 Past Perfect Continuous Some, any, no and compounds Relative Pronouns I U 5: 109 Relative Pronouns II Verb Modal Verbs: should and must U 5: 103 Read and write texts Todas as unidades, principalmente as de literatura 7

8 Proposta Curricular do Estado da Bahia Coleção Alive High LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA INGLÊS 3 o ano Conteúdos PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DA BAHIA Livro 1 Livro 2 COLEÇÃO ALIVE HIGH Livro 3 Read and write texts Todas as unidades, principalmente as de literatura Review of Verbs U 1: 19 Review: 41 Relative Pronouns I Relative Pronouns II Verb Modal verbs: should and must Lgg. Ref.: 186 Conditional U 3: 63 Review: 87 Lgg Ref.: 178, 179 The zero conditional U 3: 63 The first conditional U 3: 63,64 The second conditional U 4: 81 The third conditional Review: 164 Passive voice I and II U 8: 153 8

9 LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA INGLÊS 3 o ano Conteúdos PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DA BAHIA Livro 1 Livro 2 COLEÇÃO ALIVE HIGH Livro 3 Active and Passive Voice Lgg Reference: 183 Reported Speech U 6: 120,121 Indirect Questions Yes No Wh Questions Advervs: manner, time, place, degree, frequency Language Reference: 185 Reported Apeech I Some reporting verbs Lgg Ref.: 182 Infinitive and gerund Verbs usually followed by the gerund Verbs usually followed by the infinitive with to 9

10 Ementa -Introdução de estruturas básicas da língua inglesa, necessária à comunicação no idioma, envolvendo leitura e compreensão de textos escritos, bem como a produção oral e escrita. -Trabalho com vocabulário. -Produzir sentido para os vários tipos de linguagens realizadas na sociedade contemporânea. -Comunicar-se interculturalmente. -Respeitar e desenvolver atitudes cidadãs assumindo uma postura crítica e reflexiva frente ao processo de ensino e aprendizagem da língua inglesa no ensino médio; perceber o papel da linguagem no exercício do poder, nas desigualdades e na exclusão social. Observação Trabalhar os conteúdos, contemplando a Lei 9394/96 LDB (artigos 32 e 35), a partir de informações pessoais, variedades linguísticas (Americano vs Britânico), diversidade cultural, diálogos, utilizando diferentes linguagens. 10

11 Anotações Gerais 11

12 Edições SM Ltda.