CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
|
|
- Diego de Almada Camelo
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 PLANIFICAÇÃO DOS S - DISCIPLINA:PORTUGUÊS S 10 TEMPOS INÍCIO TÉRMINUS Textos épicos e textos épico-líricos Textos de teatro II Textos narrativos/descritivos II INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO % NA AVALIAÇÃO TESTES 50% INTERVENÇÕES PLANEADAS 10% INTERVENÇÕES NÃO PLANEADAS TESTES DE COMPREENSÃO ORAL TRABALHOS ESCRITOS FICHAS DE FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA EMPENHO NAS ATIVIDADES PROPOSTAS COMPORTAMENTO PONTUALIDADE/ASSIDUIDADE APRESENTAÇÃO/ORGANIZAÇÃO DO MATERIAL DA DISCIPLINA 4% (cada) TRABALHO DE CASA FORMADOR:SUSANA FETAL Agrupamento de Escolas de Porto de Mós 1
2 PLANIFICAÇÃO DOS S - DISCIPLINA: ÁREA DE INTEGRAÇÃO S UNIDADE TEMÁTICA TEMA - PROBLEMA NÚMERO DE TEMPOS INÍCIO TÉRMINUS 4 - A região, espaço vivido 4.1 A identidade regional O sujeito bioecológico 3.2 Filhos do Sol A descoberta da 9.1 Os fins e os meios: que Ética crítica: o universo para a vida humana? dos valores 3- O sujeito bio- 3.3 Homem-Natureza: uma relação 6 ecológico 6 - O Mundo do trabalho 9 - A descoberta da crítica: o universo dos valores sustentável? 6.2 O desenvolvimento de novas atitudes no trabalho e no emprego: o empreendedorismo 9.3 A experiência religiosa como afirmação do espaço espiritual no mundo INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO % NA AVALIAÇÃO Testes de Avaliação 60% Trabalhos individuais e/ou de grupo 10% Participação nas aulas 10% Assiduidade Comportamento 1 FORMADORA: CILENA SANTOS Agrupamento de Escolas de Porto de Mós 2
3 PLANIFICAÇÃO DOS S - DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA S 11 JOGOS DESPORTIVOS COLETIVOS III TEMPOS INÍCIO TÉRMINUS 11H SET 18 NOV 12 GINÁSTICA III 9H 12 3 FEV 17 MAR 13 ATIVIDADES DE EXPLORAÇÃO DA NATUREZA 6H 8 6 JAN 27 JAN 14 DANÇA III 6H 8 18 NOV 9 DEZ 15 ATIVIDADE FÍSICA/ CONTEXTOS E SAÚDE III 3H 4 15 SET 21 ABR 16 APTIDÃO FÍSICA 4H30 6 1º ANO 3º ANO 40H 53 CURSOS PROFISSIONAIS S PRÁTICOS ÁREA PARÂMETRO % A ATIVIDADES FÍSICAS (Competências em Aula) C CONHECIMENTOS 1. É assíduo e pontual. Cumpre as normas e regulamentos da escola. 2. Relaciona-se com cordialidade e respeito pelos colegas, cooperando e promovendo entreajuda nas situações de organização da turma e de aprendizagem, revelando responsabilidade e autonomia na realização das tarefas da aula. 3. Analisa, interpreta e realiza as atividades físicas selecionadas, aplicando com correção os conhecimentos inerentes à técnica, organização e regulamentação. 1. Conhece e interpreta corretamente os conteúdos teóricos abordados na aula. NOTA: 1. Módulo 15 (Atividade Física/Contextos e Saúde) Conhecimentos: Avaliação realizada por trabalhos de individual. Elaboração e apresentação dos trabalhos seguindo os temas referenciados no Programa. 2.Módulo 16 (Aptidão Física) Média das classificações dos testes do Fitnessgram realizados no final de cada um dos três anos do curso. 1 60% FORMADORA: CRISTINA SANCHES Agrupamento de Escolas de Porto de Mós 3
4 PLANIFICAÇÃO DOS S - DISCIPLINA: SISTEMAS DE INFORMAÇÃO S INÍCIO TÉRMINUS 6 7 Linguagem de Programação IV Linguagem de Programação V INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO % NA Testes 40% Trabalhos Práticos Trabalho na Aula: - Realização das Atividades propostas - Empenho/Intervenção/Espírito Crítico Pontualidade/Assiduidade 1 Comportamento/Atitudes Sentido de Responsabilidade FORMADOR: CARLOS MARQUES Agrupamento de Escolas de Porto de Mós 4
5 PLANIFICAÇÃO DOS S DISCIPLINA: DESIGN, COMUNICAÇÃO E AUDIOVISUAIS 90 (120 TEMPOS) S TEMPOS INÍCIO TERMINUS 9 LABORATÓRIO DE AUDIOVISUAIS /09/ /10/ PRODUÇÃO E REALIZAÇÃO AUDIOVISUAL (OP 1) /10/ /12/2014 (UTILIZAÇÃO 2T VISITA DE ESTUDO 17/12/2014) 11 TÉCNICAS DE CRIATIVIDADE (OP 3) /01/ /02/ INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO % NA AVALIAÇÃO Testes 30% Trabalhos Práticos 4 Empenho/Intervenção/Espírito Crítico/Autonomia Participação/Empenho nas actividades Comportamentos/Atitudes Pontualidade/Assiduidade Relacionamento com colegas e professores Porto de Mós, 22 de setembro de 2014 Formador(a): Sónia Coelho Agrupamento de Escolas de Porto de Mós 5
6 PLANIFICAÇÃO DOS S - DISCIPLINA: PROJETO E PRODUÇÃO MULTIMÉDIA 60 (80 TEMPOS) S TEMPOS INÍCIO TERMINUS 3 PROJETO II /09/ /02/ INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO % NA AVALIAÇÃO Testes 30% Trabalhos Práticos 4 Empenho/Intervenção/Espírito Crítico/Autonomia Participação/Empenho nas actividades Comportamentos/Atitudes Pontualidade/Assiduidade Relacionamento com colegas e professores Porto de Mós, 22 de setembro de 2014 Formador(a): Sónia Coelho Agrupamento de Escolas de Porto de Mós 6
7 PLANIFICAÇÃO DOS S - DISCIPLINA: TÉCNICAS DE MULTIMÉDIA 70 (94 TEMPOS) S TEMPOS INÍCIO TERMINUS 11 PÓS PRODUÇÃO VÍDEO /09/ /12/ FERRAMENTAS DE AUTOR III /12/2014 2/03/2015 (UTILIZAÇÃO DE 2 T DA VISITA DE ESTUDO DO DIA 17/12/2014) INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO % NA AVALIAÇÃO Testes 30% Trabalhos Práticos 4 Trabalho na aula: Realização das Atividades Propostas 1 Empenho/Intervenção/Espírito Crítico Pontualidade/Assiduidade Comportamentos/Atitudes 10% Sentido de Responsabilidade Porto de Mós, 22de setembro de 2014 Formador(a): Sónia Coelho Agrupamento de Escolas de Porto de Mós 7
PLANIFICAÇÃO DOS MÓDULOS - DISCIPLINA: PORTUGUÊS 83 HORAS (111 TEMPOS) 36* 48 24*
PLANIFICAÇÃO DOS - DISCIPLINA: PORTUGUÊS 83 (111 TEMPOS) (NÚMERO) NOME DO MÓDULO TEMPOS INÍCIO TERMINUS MÓDULO 10 Textos épicos e épico-líricos 36* 48 14.09.17 21.11.17 MÓDULO 11 Textos de teatro II 21*
Leia maisPLANIFICAÇÃO DOS MÓDULOS - DISCIPLINA: PORTUGUÊS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
PLANIFICAÇÃO DOS - DISCIPLINA: PORTUGUÊS 6 7 8 9 TEXTOS ARGUMENTATIVOS 27 36 TEXTOS DE TEATRO I TEXTOS NARRATIVOS/DESC RITIVOS E TEXTOS LÍRICOS TEMPOS INÍCIO TERMINUS 24 32 36 48 TEXTOS LÍRICOS 24 32 15
Leia maisPLANIFICAÇÃO DOS MÓDULOS - DISCIPLINA: PORTUGUÊS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
PLANIFICAÇÃO DOS - DISCIPLINA: PORTUGUÊS NOME DO MÓDULO TEMPOS INÍCIO TERMINUS MÓDULO 6 Textos Argumentativos 27 36 1/09/16 08/11/16 MÓDULO 7 Textos de Teatro I 24 32 09/11/16 11/01/17 MÓDULO 8 Textos
Leia mais83 HORAS (111 TEMPOS) DOMÍNIO INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO % NA AVALIAÇÃO
PLANIFICAÇÃO DOS - DISCIPLINA: PORTUGUÊS 83 (111 ) (NÚMERO) MÓDULO 10 Textos épicos e épico-líricos 36* 48 MÓDULO 11 Textos de teatro II 21* 28+1 MÓDULO 12 Textos narrativos / descritivos II 24* 32+2 TOTAL-
Leia maisPLANIFICAÇÃO DOS MÓDULOS - DISCIPLINA: PORTUGUÊS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
PLANIFICAÇÃO DOS MÓDULOS - DISCIPLINA: PORTUGUÊS MÓDULOS NOME DO MÓDULO POESIA TROVADORESCA / FERNÃO LOPES 33 44 13/09/2017 17/11/2017 MÓDULO 2 FARSA DE INÊS PEREIRA / RIMAS DE CAMÕES 34 45 17/11/2017
Leia mais/01/ /05/2017
PLANIFICAÇÃO DOS MÓDULOS - DISCIPLINA: PORTUGUÊS MÓDULOS NOME DO MÓDULO Nº DE HORAS Nº DE TEMPOS INÍCIO TERMINUS MÓDULO 6 Textos Argumentativos 27 36 15/09/2016 08/11/2016 MÓDULO 7 Textos de Teatro I 24
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
PLANIFICAÇÃO DOS MÓDULOS - DISCIPLINA: PORTUGUÊS MÓDULOS MÓDULO MÓDULO 6 MÓDULO 7 (Amor de Perdição / Os Maias) (Antero de Quental / Cesário Verde, 34 4 33 44 (Fernando Pessoa Ortónimo/Bernardo Soares/Heterónimos)
Leia maisPLANIFICAÇÃO OS MÓDULOS - DISCIPLINA: PORTUGUÊS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
PLANIFICAÇÃO OS - DISCIPLINA: PORTUGUÊS NÚMERO DE TEXTOS DE CARÁCTER AUTOBIOGRÁFICOS 30 40 1-09-14 07-11-/14 TEXTOS EXPRESSIVOS E CRIATIVOS E TEXTOS POÉTICOS 24 32 10-11- 14 13-01- 1 TEXTOS DOS MEDIA I
Leia mais11º ANO PROFISSIONAL TÉCNICO DE ISTALAÇÕES ELÉTRICAS /2015 PLANIFICAÇÃO DOS MÓDULOS - DISCIPLINA: PORTUGUÊS
PLANIFICAÇÃO DOS S - DISCIPLINA: PORTUGUÊS S NOME DO NÚMERO DE NÚMERO INÍCIO TERMINUS DE TEMPOS Apresentação e Diagnose 27 36 15.09.2014 03.11.2014 Textos Argumentativos 7 Textos de teatro I 24 32 03.11.2014
Leia maisPlanificação do trabalho a desenvolver com a turma
Planificação do trabalho a desenvolver com a turma DISCIPLINA: PORTUGUÊS (METAS) Módulo 1 - (Poesia trovadoresca/ Fernão Lopes) Módulo 2- (Gil Vicente/ Rimas de Camões) Módulo 3 - Textos dos Media I Módulo
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
PLANIFICAÇÃO DOS - DISCIPLINA: PORTUGUÊS TERMINUS MÓDULO 5 MÓDULO 6 MÓDULO 7 (Amor de Perdição / Os Maias) (Antero de Quental / Cesário Verde, 34 45 33 44 (Fernando Pessoa Ortónimo/Bernardo Soares/Heterónimos)
Leia maisPLANIFICAÇÃO DOS MÓDULOS - DISCIPLINA: PORTUGUÊS
PLANIFICAÇÃO DOS - DISCIPLINA: PORTUGUÊS MÓDULO Textos épicos e épico-líricos NÚMERO DE NÚMERO DE 36* 48 19.09.2016 28.11.2016 MÓDULO 11 Textos de teatro II 21* 28 29.11.2016 18.01.2017 MÓDULO 12 Textos
Leia maisPLANIFICAÇÃO DOS MÓDULOS DISCIPLINA: PORTUGUÊS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
PLANIFICAÇÃO DOS MÓDULOS DISCIPLINA: PORTUGUÊS MÓDULOS NOME DO MÓDULO Nº DE Nº DE TEMPOS INÍCIO TERMINUS Textos de caráter autobiográfico Textos expressivos e criativos e textos poéticos 30 40 16.09 7.11
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
PLANIFICAÇÃO DOS - DISCIPLINA: PORTUGUÊS (METAS) MÓDULO 1 (Poesia trovadoresca/ Fernão Lopes) 33 44 1/9/16 17/11/16 MÓDULO 2 (Gil Vicente/ Rimas de Camões) 34 4 18/11/16 3/02/17 MÓDULO 3 (Lusíadas/ História
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
PLANIFICAÇÃO DOS - DISCIPLINA: PORTUGUÊS (METAS) MÓDULO 1 (Poesia trovadoresca/ Fernão Lopes) 33 44 1/9/16 17/11/16 MÓDULO 2 (Gil Vicente/ Rimas de Camões) 34 4 18/11/16 3/02/17 MÓDULO 3 (Lusíadas/ História
Leia maisESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA CIDADELA CURSO PROFISSIONAL TÉCNICO DE MULTIMÉDIA. Organização Modular
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA CIDADELA CURSO PROFISSIONAL TÉCNICO DE MULTIMÉDIA Organização Modular 1 Componente de Formação Sociocultural Disciplina: PORTUGUÊS Total Horas: 320 1º Ano 2,5 Blocos / Semana
Leia maisCRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO DOS ALUNOS. 1 - Currículo Nacional do Ensino Básico Competências Essenciais de Educação Física
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO DOS ALUNOS Os Critérios de Avaliação de Educação Física têm como base de referência os seguintes documentos: 1. Decreto-Lei nº 139 de 5 de julho de 2012 2. Currículo Nacional
Leia maisPORTUGUÊS: Assid. Mín [h] INGLÊS: Assid. Mín [h]
PORTUGUÊS: Módulo 1.1.: Textos de Carácter Autobiográfico 30 27,0 Módulo 1.2.: Textos Expressivos e Criativos e Textos Poéticos 24 22,0 Módulo 1.3.: Textos dos Media I 24 22,0 Módulo 1.4.: Textos Narrativos
Leia maisESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA CIDADELA CURSO PROFISSIONAL TÉCNICO DE MULTIMÉDIA
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA CIDADELA CURSO PROFISSIONAL TÉCNICO DE MULTIMÉDIA Organização Modular M3A e M3B 1 Componente de Formação Sociocultural Disciplina: PORTUGUÊS Total Horas: 320 1º Ano 1 Módulo
Leia maisPlanificação do trabalho a desenvolver com o12º H, Curso Técnico Profissional Auxiliar de Saúde (2013/2014)
Planificação do trabalho a desenvolver com o12º H, Curso Técnico Profissional Auxiliar de Saúde (2013/) Disciplina - Português Teste 11 9 Textos Líricos 29 32 1-09-2103 08-11-2013 novembro 10 12 Textos
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 3º Ciclo 20012/13
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 3º Ciclo 20012/13 Quadro de síntese 3º Ciclo Domínios da Avaliação 0 Saber 70% Língua Portuguesa 0 Saber Fazer 25% "0 Ser / Saber Ser" 5% " O Saber / O Saber Fazer" 85% Inglês /
Leia maisCOMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS
DISCIPLINA: Gestão de Instalações Desportivas Curso Profissional de Técnico de Apoio à Gestão Desportiva 2ºC COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS Promoção da educação para a cidadania Promover:
Leia maisCurso Profissional de Técnico de Apoio à Gestão Desportiva 11º
DISCIPLINA: Gestão de Instalações Desportivas Curso Profissional de Técnico de Apoio à Gestão Desportiva 11º COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS Promoção da educação para a cidadania Promover:
Leia maisGRUPO ARTES VISUAIS Departamento de Expressões
Critérios de Avaliação GRUPO 600 - ARTES VISUAIS Departamento de Expressões Educação Artística: GRUPO: 600 ARTES VISUAIS (3ºciclo) Disciplina: EV 7º/8º/9º Conhecimentos / competências avaliadas através
Leia maisOrganização e Gestão do Desporto Curso Profissional de Técnico de Apoio à Gestão Desportiva
Organização e Gestão do Desporto Curso Profissional de Técnico de Apoio à Gestão Desportiva COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS Promoção da educação para a cidadania Promover: a iniciativa
Leia maisDISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS. Promoção da educação para a cidadania
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GENERAL HUMBERTO DELGADO ESCOLA SEDE ES/3 JOSÉ CARDOSO PIRES PROJECTO CURRICULAR CURSO PROFISSIONAL TÉCNICO DE APOIO À GESTÃO DESPORTIVA FORMAÇÃO TÉCNICA - UNIDADES DE FORMAÇÃO DE
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS GENERAL HUMBERTO DELGADO ESCOLA SEDE ES/3 JOSÉ CARDOSO PIRES PROJECTO CURRICULAR DO CURSO PROFISSIONAL
DISCIPLINA: GPPD Curso Profissional de Técnico de Apoio à Gestão Desportiva ºC OBJETIVOS TRANSVERSAIS Promoção da educação para a cidadania Promover: a iniciativa e a responsabilidade pessoal, a cooperação
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA CIDADELA CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE MULTIMÉDIA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR M2A
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA CIDADELA CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE MULTIMÉDIA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR MA Área de Educação e Formação 3 - Audiovisuais e Produção dos Media / Código3006 - Técnico/a de Multimédia
Leia maisCritérios de Avaliação do Ensino Básico - 2º Ciclo. Língua Portuguesa
Critérios de Avaliação do Ensino Básico - º Ciclo Língua Portuguesa DOMÍNIOS COMPETÊNCIAS PONDERAÇÃO NA CLASSIFICAÇÃO TIPOLOGIA DOS INSTRUMENTOS DE FINAL AVALIAÇÃO POR PERÍODO Teste(s) de compreensão oral
Leia maisConhecimentos e Capacidades
Atitudes e Valores Conhecimentos e Capacidades CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 3.º CICLO DO ESPANHOL 7º, 8º e 9º anos Compreensão de textos escritos Produção escrita Compreensão escrita / Expressão Escrita Testes
Leia maisTécnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos. Plano de curso Curso Profissional
Agrupamento de Escolas Adelaide Cabette, Odivelas Curso Profissional Plano de curso - 2016-2019 Plano de curso - 2016-2019 Página 1 de 9 Plano Curricular Carga horária (horas) Formação Sociocultural Português
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Decreto-Lei N.º 55/2018 de 6 de julho. - Conhecimentos - Capacidades - Atitudes. Aplicação de.
e PORTUGUÊS INGLÊS 5 HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL A - ORALIDADE Compreensão oral 2, Expressão oral 2, B - LEITURA Leitura (expressiva/dramatizada) C - EDUCAÇÃO LITERÁRIA Compreensão Escrita D - EXPRESSÃO
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO CURSO PROFISSIONAL DE INSTALAÇÕES ELÉTRICAS. 3º Ano (12º Ano)
ESCOLA SECUNDÁRIA DAMIÃO DE GOES CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO CURSO PROFISSIONAL DE INSTALAÇÕES ELÉTRICAS 3º Ano (12º Ano) 2016/2017 Aprovados em Conselho Pedagógico em 12 de outubro de 2016 CRITÉRIOS DE
Leia maisÁREA DISCIPLINAR DE BIOLOGIA E GEOLOGIA Ano Letivo 2016/2017. Ensino Básico 2º Ciclo CIÊNCIAS NATURAIS
Ensino Básico 2º Ciclo CIÊNCIAS NATURAIS Peso na Avaliação Final Testes de avaliação e/ou outros trabalhos escritos. Aquisição de conhecimentos. Domínio da Língua Portuguesa e das Tecnologias de Informação
Leia maisCritérios de Avaliação dos CEF Curso de Operador Informático 2012/2013
Critérios de Avaliação dos CEF Curso de Operador Informático Língua Portuguesa 2012/2013 ATITUDES Formação para a cidadania. Apresentação dos materiais necessários, cumprimento de tarefas propostas, assiduidade,
Leia maisAgrupamento de Escolas General Humberto Delgado Sede na Escola Secundária/3 José Cardoso Pires Santo António dos Cavaleiros
Agrupamento de Escolas General Humberto Delgado Sede na Escola Secundária/3 José Cardoso Pires Santo António dos Cavaleiros Curso Vocacional - Informática e Multimédia Planificação Anual 2015-2016 Educação
Leia maisEDUCAÇÃO FÍSICA CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2.º CICLO 3.º CICLO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PEDRO JACQUES DE MAGALHÃES
20/2016 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2.º CICLO 3.º CICLO EDUCAÇÃO FÍSICA AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PEDRO JACQUES DE MAGALHÃES DEPARTAMENTO DE DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES 3. ÁREA Conhecimentos CAPACIDADES e CONHECIMENTOS
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2º Ciclo 2012/13
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2º Ciclo 2012/13 Quadro de síntese 2º Ciclo Domínios da Avaliação 0 Saber / 0 Saber Fazer 70% "0 Ser / Saber Ser" 25% Língua Portuguesa Inglês "0 Ser / 5% /Saber Ser" " O Saber /
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO CURSO PROFISSIONAL DE GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS. 3º Ano (12º Ano)
ESCOLA SECUNDÁRIA DAMIÃO DE GOES CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO CURSO PROFISSIONAL DE GESTÃO E PROGRAMAÇÃO 3º Ano (12º Ano) 2016/2017 Aprovados em Conselho Pedagógico em 12 de outubro de 2016 2 FORMAÇÃO SÓCIOCULTURAL
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2º Ciclo
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2º Ciclo 2017/2018 Quadro de síntese 2º Ciclo Domínios da Avaliação O Saber 65% Português O Saber Fazer 25% O Ser / Saber Ser 10% O Saber 75% Inglês O Saber Fazer 10% O Ser / Saber
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA CIDADELA CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE MULTIMÉDIA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR TURMAS A INICIAR NO ANO LETIVO DE
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA CIDADELA CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE MULTIMÉDIA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR TURMAS A INICIAR NO ANO LETIVO DE 07-08 Área de Educação e Formação 3 - Audiovisuais e Produção dos
Leia maisDISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS Promoção da educação para a cidadania A língua materna enquanto dimensão transversal Utilização das novas tecnologias de informação Promover a iniciativa
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS VERGÍLIO FERREIRA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÂO FÍSICA CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VERGÍLIO FERREIRA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÂO FÍSICA CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA 3º Ciclo A avaliação das aprendizagens dos alunos em Educação Física decorre
Leia maisAgrupamento de Escolas Eugénio de Castro Escola Básica de Eugénio de Castro Critérios de Avaliação/Perfil de Aprendizagem dos Alunos
Ano Letivo 2017/18 Disciplina de Educação Física 2º Ciclo Domínios/Subdomínios Ponderação (80%) Operacionalização/Indicadores Instrumentos de avaliação Aptidão física avalia-se o nível de desenvolvimento
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2.º / 3.º CICLOS
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2.º / 3.º CICLOS Educação Física Domínio Cognitivo (Saber e Saber Domínio Comportam ental (Saber Estar) Conhecimento e compreensão de conceitos e fatores de aptidão física e regulamentos
Leia maisCritérios de avaliação dos alunos 1º Ciclo do Ensino Básico Ano letivo de 2015/2016
6 Critérios de avaliação dos alunos 1º Ciclo do Ensino Básico Ano letivo de 2015/2016 1. Critérios Gerais Domínio Cognitivo/ Psicomotor Conhecimentos/ Capacidades Domínios de avaliação Verificação e aferição
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2º CICLO ANO LETIVO 2014 /15. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2º Ciclo 2014/15
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2º Ciclo 2014/15 Quadro de síntese 2º Ciclo Domínios da Avaliação Ponderação 0 Saber / 0 Saber Fazer 70% Português Inglês "0 Ser / Saber Ser" 25% "0 Ser / 5% /Saber Ser" " O Saber
Leia maisDISCIPLINA: Práticas de Atividades Físicas Desportivas CURSOS PROFISSIONAIS - 11º ANO OBJETIVOS TRANSVERSAIS. Promoção da educação para a cidadania
DISCIPLINA: Práticas de Atividades Físicas Desportivas CURSOS PROFISSIONAIS - º ANO TAGD OBJETIVOS TRANSVERSAIS Promoção da educação para a cidadania Promover: a iniciativa e a responsabilidade pessoal,
Leia maisEDUCAÇÃO FÍSICA 2º CICLO
Agrupamento de Escolas Vila Flor Escola Básica e Secundária de Vila Flor CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO EDUCAÇÃO FÍSICA 2º CICLO Ano Letivo 2017/ 2018 2 Critérios de Avaliação A classificação atribuída reflete
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SANTO ANDRÉ ESCOLA BÁSICA 2/3 DE QUINTA DA LOMBA CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO E PERFIL DO ALUNO NA ÁREA CURRICULAR DE GEOGRAFIA
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SANTO ANDRÉ ESCOLA BÁSICA 2/3 DE QUINTA DA LOMBA CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO E PERFIL DO ALUNO NA ÁREA CURRICULAR DE GEOGRAFIA 3º Ciclo (7º, 8º e 9º Anos) Ano letivo 2016-2017 Atitudes
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA PORTELA E MOSCAVIDE
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA PORTELA E MOSCAVIDE Escola Secundária da Portela Escola EB 2,3 Gaspar Correia Escola EB1/JI Quinta da Alegria DEPARTAMENTO CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS CIÊNCIAS DA NATUREZA (2º CICLO)
Leia maisDisciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA 5º, 6 º ANOS. Critérios de Avaliação / Indicadores / Operacionalização dos Indicadores
Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades Escola Básica e Secundária de Oliveira de Frades Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA 5º, 6 º ANOS Critérios Específicos de Avaliação da Disciplina de Educação Física
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. JOÃO V ESCOLA SECUNDÁRIA c/ 2º e 3º CICLOS D. JOÃO V
Ensino Básico 2º Ciclo CIÊNCIAS NATURAIS Peso na Avaliação Final Testes de avaliação e/ou outros trabalhos escritos; Aquisição de conhecimentos; Domínio da Língua Portuguesa ao nível da expressão oral
Leia maisESCOLA SECUNDÁRIA DR. SOLANO DE ABREU ABRANTES PLANIFICAÇÃO ANUAL
ESCOLA SECUNDÁRIA DR. SOLANO DE ABREU ABRANTES PLANIFICAÇÃO ANUAL ENSINO SECUNDÁRIO DISCIPLINA: Educação Física CURSO: Profissionais ANO: 10º ANO LETIVO 2011/2012 COMPETÊNCIAS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ATIVIDADES
Leia mais2º Ciclo do Ensino Básico
2º Ciclo do Ensino Básico Síntese da Planificação da Disciplina de Educação Físicado 5º Ano Avaliação Diagnóstica Jogos Pré-desportivos Ginástica de solo e aparelhos Desportos náuticos Remo e Vela 1.º
Leia maisDISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA CURSOS PROFISSIONAIS - 11º ANO TAGD COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA CURSOS PROFISSIONAIS - 11º ANO TAGD COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS Promoção da educação para a cidadania Promover: a iniciativa e a responsabilidade pessoal,
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Grupo 520 (Ciências Naturais - 7º; 8º e 9ºAnos)
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Grupo 520 (Ciências Naturais - 7º; 8º e 9ºAnos) Testes de Avaliação Peso 1 Competências Específicas 80% Conhecimentos (70%) Trabalhos de Projeto com apresentação à turma Relatórios
Leia maisPlanificação do trabalho a desenvolver no 12ºA Grelha de Conteúdos/Aulas Previstas
Ano Letivo 2015/2016 Planificação do trabalho a desenvolver no 12ºA Grelha de Conteúdos/Aulas Previstas Português Período Aulas Previstas Diagnose. Textos líricos: Fernando Pessoa ortónimo e heterónimos
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS VERGÍLIO FERREIRA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÂO FÍSICA CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VERGÍLIO FERREIRA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÂO FÍSICA CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA Secundário A avaliação das aprendizagens dos alunos em Educação Física decorre
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO- DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS- Níveis
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO- DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS- Níveis Nível 1 Regista uma aquisição de conhecimentos muito fraca ou nula. Não desenvolve competências mínimas essenciais. Revela muitas
Leia maisCritérios de Avaliação dos CEF Curso de Práticas Técnico-Comerciais 2012/2013
Critérios de Avaliação dos CEF Curso de Práticas Técnico-Comerciais 2012/2013 Língua Portuguesa ATITUDES Formação para a cidadania. Apresentação dos materiais necessários, cumprimento de tarefas propostas,
Leia maisDisciplina de Educação Física
Agrupamento de Escolas de Valongo DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES Grupo de Recrutamento de Educação Física (620) CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 3º Ciclo Ensino Básico Disciplina de Educação Física Ano letivo 2013/2014
Leia maisRealizada em cada período, no 2º e 3º ciclo, é expressa numa escala qualitativa: Insuficiente, Suficiente, Bom e Muito Bom
Avaliação na disciplina de Educação Física Avaliação inicial Realizada no início do ano lectivo, de acordo com o protocolo definido, no 2º e 3º ciclo, e tem por objectivo a identificação: dos alunos que
Leia maisDISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS. Promoção da educação para a cidadania
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GENERAL HUMBERTO DELGADO ESCOLA SEDE ES/3 JOSÉ CARDOSO PIRES PROJECTO CURRICULAR CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE EMPREGADO DE RESTAURANTE E BAR PLANIFICAÇÃO A LONGO PRAZO 2016/2018
Leia maisEducação Física - 10º/11º/12º anos
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2014/2015 Educação Física - 10º/11º/12º anos CONSIDERAÇÕES GERAIS A avaliação na disciplina de Educação Física centra-se nas três áreas de desenvolvimento das aprendizagens, definidas
Leia maisCURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE COZINHA E PASTELARIA CICLO DE FORMAÇÃO PLANO CURRICULAR COMPONENTE DE FORMAÇÃO.
PLANO CURRICULAR COMPONENTE DE FORMAÇÃO CARGA HORÁRIA TOTAL (a) 320, II ou III (b) 220 220 Tecnologias da Informação e Comunicação 100 Educação Física 140 SUB-TOTAL 1000 200 200 Psicologia 100 SUB-TOTAL
Leia maisCRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE AVALIAÇÃO PARA O 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO
Agrupamento de Escolas Fernão de Magalhães Departamento Curricular do 1º Ciclo Ano Letivo 2015/2016 CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE AVALIAÇÃO PARA O 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO Avaliação das Atitudes/Comportamentos
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
ESCOLA SECUNDÁRIA DAMIÃO DE GOES CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Curso Profissional TÉCNICO DE COMÉRCIO 2017/2018 Aprovados em Conselho Pedagógico em 25 de outubro de 2017 Formação Sociocultural PORTUGUÊS Competências
Leia maisDepartamento de Expressões
Disciplina Educação Física 5º Ano INSTRUMENT 85 Conhece as táticas e técnicas principais das atividades Conhece os regulamentos e regras de montagem/ material Identifica as capacidades físicas de acordo
Leia maisCritérios de Avaliação. 2º Ciclo do Ensino Básico
ÁREA CURRICULAR DISCIPLINAR DE PORTUGUÊS Domínio Parâmetros Instrumentos de Avaliação % Fichas de avaliação escrita; Trabalho de aula (); FAZER Domínio de conhecimentos (testes) Comunicação Oral (trabalho
Leia maisElenco modular e critérios de avaliação dos Cursos Profissionais
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALCOCHETE Elenco modular e critérios de avaliação dos Cursos Profissionais Secundário Grupo disciplinar de Educação Física Ano Lectivo 2015/2016 Documento elaborado pelo Grupo
Leia maisREFERENCIAL DE FORMAÇÃO
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO Características Gerais Área de Educação e Formação Curso Profissional Saída Profissional Nível de Formação Modalidade de Formação Legislação Duração Certificação Equivalência Escolar
Leia maisAtitudes e comportamentos 40%
ANO LECTIVO 2014/2015 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO GRUPO DISCIPLINAR DE E.M.R.C. Aquisição e aplicação de conhecimentos 30% Aquisição e desenvolvimento de competências 30% Atitudes e comportamentos 40% AGRUPAMENTO
Leia maisDireção Geral dos Estabelecimentos Escolares. Direção de Serviços da Região Alentejo. Agrupamento de Escolas de Alcácer do Sal
Direção Geral dos Estabelecimentos Escolares Direção de Serviços da Região Alentejo Agrupamento de Escolas de Alcácer do Sal ESCOLA SECUNDÁRIA DE ALCÁCER DO SAL GRUPO DE RECRUTAMENTO 500 Critérios de Avaliação
Leia maisPLANIFICAÇÃO ANUAL EDUCAÇÃO FÍSICA. Curso Profissional de Técnico de Apoio à Gestão Desportiva OBJETIVOS TRANSVERSAIS
PLANIFICAÇÃO ANUAL 2012.13 EDUCAÇÃO FÍSICA Curso Profissional de Técnico de Apoio à Gestão Desportiva OBJETIVOS TRANSVERSAIS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS Promoção da educação para a cidadania Promover: a
Leia maisCurso Profissional de Técnico de Apoio à Gestão Desportiva
DISCIPLINA: Práticas de Atividades Físicas e Desportivas Curso Profissional de Técnico de Apoio à Gestão Desportiva COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS Promoção da educação para a cidadania
Leia maisA certificação dos conhecimentos e das aprendizagens dos alunos determina o recurso a uma pluralidade de instrumentos de avaliação.
ANO LETIVO DE 2015/2016 Introdução A avaliação dos alunos visa certificar os saberes adquiridos, estimular o sucesso educativo e promover a qualidade do sistema educativo. É parte integrante do processo
Leia maisCURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE PRODUÇÃO AGROPECUÁRIA - CICLO DE FORMAÇÃO PLANO CURRICULAR COMPONENTE DE FORMAÇÃO
PLANO CURRICULAR COMPONENTE DE FORMAÇÃO CARGA HORÁRIA TOTAL (a) 320, II ou III (b) 220 220 Tecnologias da Informação e Comunicação 100 Educação Física 140 SUB-TOTAL 1000 200 1 1 SUB-TOTAL 0 200 5 Transformação
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VOUZELA E CAMPIA. Critérios de Avaliação. Educação Física. Ensino Profissional (10.º Ano) Instrumentos de Avaliação 50% 10%
Atitudes (Saber ser) Conhecimentos (Saber) / Capacidades (Saber fazer) Ano Letivo 2018/2019 Educação Física Ensino Profissional (10.º Ano) Dimensões Instrumentos de Avaliação Escrita 15% Testes de avaliação
Leia maisPlanificação/Critérios Ano Letivo 2018/2019
Planificação/Critérios Ano Letivo 2018/2019 Nível de Ensino: 3.º Ciclo Áreas/Disciplina: Educação Física Ano: 7.º Curso: Básico X Científico-Humanístico Profissional Planificação Período Sequências/Temas/Módulos
Leia maisCICLO DE ENSINO: Secundário (2º e 3º anos)
Escola Secundária de Vila Verde 403751 2018-2019 DEPARTAMENTO ARTES E DESPORTO CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO CURSOS PROFISSIONAIS DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA CICLO DE ENSINO: Secundário (2º e 3º anos) Nota Introdutória
Leia maisEDUCAÇÃO FÍSICA - 5º Ano OBJETIVOS TRANSVERSAIS
PLANIFICAÇÃO ANUAL 2016-2017 EDUCAÇÃO FÍSICA - 5º Ano OBJETIVOS TRANSVERSAIS Promoção da educação para a cidadania A língua materna enquanto dimensão transversal Utilização das novas tecnologias de informação
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 3º Ciclo
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 3º Ciclo 2016/2017 Quadro de síntese 3º Ciclo Domínios da Avaliação 0 Saber 70% Português 0 Saber Fazer 20% "0 Ser / Saber Ser" " O Saber 75% Inglês / Francês O Saber Fazer" O Ser/Saber
Leia mais1ºano do curso (10ºano)
Educação 1ºano do curso (10ºano) MÓDULOS ATIVIDADE FÍSICA: Jogos Desportivos Coletivos; Ginástica; Atletismo; Dança, Patinagem, Badminton e Orientação Habilidades Motoras 90 % Regulamentos 10 % Aplica
Leia maisREFERENCIAL DE FORMAÇÃO
REFERENCIAL DE FORMAÇÃO Características Gerais Área de Educação e Formação Curso Profissional Saída Profissional Nível de Formação Modalidade de Formação Legislação Duração Certificação Equivalência Escolar
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR e 1º CICLO Ano letivo 2018 /2019 Escola Sede: Rua Escola Secundária 4445-263 Alfena Telefone 229698860 Fax 229670773 Direção- direcao@age-alfena.net Serviços
Leia maisCURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE RESTAURANTE BAR CICLO DE FORMAÇÃO PLANO CURRICULAR. Língua Estrangeira I, II ou III (b) 220
PLANO CURRICULAR COMPONENTE DE FORMAÇÃO CARGA HORÁRIA TOTAL (a) 320, II ou III (b) 220 220 Tecnologias da Informação e Comunicação 100 Educação Física 140 SUB-TOTAL 1000 200 200 Psicologia 100 SUB-TOTAL
Leia maisDisciplina educação física
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS AMADORA OESTE Ano Letivo 2014/2015 Planificação Anual Disciplina educação física Curso Vocacional de 3º Ciclo A- Planificação da Área Curricular de Tendo em conta as Competências
Leia mais2.º CICLO. Domínio Motor Condição Física 20% Desempenho motor 40% Atitudes 30% Conhecimentos 10% 3.º CICLO
Avaliação na disciplina de Educação Física Avaliação Sumativa Realizada na conclusão de cada unidade de ensino, de acordo com os critérios de avaliação de cada matéria, e no final de cada período, e de
Leia maisAVALIAÇÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO Cursos Cientifico-Humanísticos
AVALIAÇÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO Cursos Cientifico-Humanísticos PORTUGUÊS 10º e 11º anos 5% PORTUGUÊS 12º ano Oralidade e Educação Literária Leitura e Educação Literária Escrita e Educação Literária Educação
Leia maisEscola Secundária com 3º Ciclo D. Manuel I de Beja
Escola Secundária com 3º Ciclo D. Manuel I de Beja Psicologia B 12º ano Ano lectivo 2011/2012 Critérios de avaliação Competências: Equacionar a Psicologia no panorama geral das ciências; Capacidades de
Leia maisAVALIAÇÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO Cursos Cientifico-Humanísticos
AVALIAÇÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO Cursos Cientifico-Humanísticos - 10ºano Oralidade Leitura Educação Literária Escrita Gramática PORTUGUÊS - 11º e 12º anos Oralidade / Educação Literária Leitura / Educação
Leia maisAgrupamento de Escolas Rainha Dona Leonor CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 3º CICLO
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 3º CICLO Este documento foi elaborado considerando a legislação em vigor, nomeadamente as NORMAS DE REFERÊNCIA PARA O SUCESSO EM EDUCAÇÃO FÍSICA que perfilham
Leia mais