ROTEIRO DO PROFESSOR

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1 VISITAS DE ESTUDO ROTEIRO DO PROFESSOR Para a realização da visita escolar ao Centro Ciência Viva de Constância, o professor pode escolher de entre os seguintes Menus apresentados, tendo em conta o nível de escolaridade dos alunos, os objetivos definidos para a visita, o número de participantes e o tempo disponível. Os Menus referem-se a diversos tipos de atividades destinadas aos vários níveis de escolaridade. A duração da sessão ou atividade e a exploração dos conteúdos associados será sempre adaptada ao nível escolar dos participantes. A visita ao Centro termina habitualmente com uma passagem pela Loja da Ciência, um local onde poderão ser adquiridas, se assim o desejarem, publicações, brinquedos científicos, recordações,... que sirvam, mais tarde, de elos de ligação com as memórias da visita efetuada. O preço da visita por aluno é de 1,00 por atividade. Nota importante: Devido à possível existência de marcações sucessivas de visitas para o mesmo período do dia, o horário estabelecido para o início da visita deverá ser respeitado (com uma tolerância máxima de 10 minutos). A marcação da visita de estudo deverá ser efetuada preferencialmente através do telefone Posteriormente, os dados acordados telefonicamente deverão ser confirmados por escrito, através de impresso próprio disponível no site do Centro, e enviados por . Site: info@constancia.cienciaviva.pt Telef: / MENU A VISITA ORIENTADA AO PARQUE EXTERIOR Visita orientada ao Parque constituído por vários módulos: Galáxia; Sistema Solar; Globo Terrestre; Carrossel Sol-Terra-Lua; Carrossel Júpiter; Carrossel Saturno; Relógio de Sol; Esfera Armilar. Distribuição espiral das estrelas na nossa galáxia. Constituição do Sistema Solar. Distâncias entre os planetas e o Sol. Movimentos de rotação e de translação dos planetas. Movimentos de rotação e de translação da Terra. Movimentos relativos das luas de Júpiter. Movimento de Titã em torno de Saturno. Aspeto da superfície terrestre. Coordenadas geográficas. Fases da Lua. Eclipses. Estações do ano.

2 Pré-escolar; 1º ciclo EB; 2º ciclo EB; 3º ciclo EB; Ens. Sec.; Ens. Sup. Sábado: 15h00 às 19h00 (verão) / 14h30 às 18h30 (inverno) Domingos e feriados: 15h00 às 19h00 (verão) / 14h30 às 18h30 (inverno) MENU B SESSÃO DE PLANETÁRIO Simulação do céu noturno observável à vista desarmada na data da visita. Orientação pelo Sol e pelas estrelas. Reconhecimento de planetas, estrelas e constelações. Histórias/lendas associadas a estrelas e constelações. Referências a estrelas com brilhos e colorações diferentes. Movimento aparente da esfera celeste e suas causas. A altura da Estrela Polar e a latitude do lugar. Pré-escolar; 1º ciclo EB; 2º ciclo EB; 3º ciclo EB; Ens. Sec.; Ens. Sup. Sábado: 15h00 às 19h00 (verão) / 14h30 às 18h30 (inverno) Domingos e feriados: 15h00 às 19h00 (verão) / 14h30 às 18h30 (inverno) MENU C 1 CONSTRUÇÃO DE RELÓGIO DE SOL Atividade de construção de um relógio de sol em papel cartonado e explicação de funcionamento para posterior utilização na escola ou em casa.

3 Diferentes alturas do Sol ao longo do ano. Estações do ano. Orientação pela Estrela Polar. Orientação pelo Sol. Movimento aparente do Sol. 2º ciclo EB; 3º ciclo EB. MENU C 2 CONSTRUÇÃO DE ASTROLÁBIO Atividade de construção de um astrolábio em papel cartonado e explicação de funcionamento para posterior utilização na escola ou em casa. Orientação pelo Sol. Diferentes alturas do Sol ao longo do dia e ao longo do ano. A altura do Sol e as estações do ano. Orientação pela Estrela Polar. A altura da Estrela Polar e a latitude do lugar. 2º ciclo EB; 3º ciclo EB.

4 MENU D 1 PROJECÇÃO DO FILME «A ROTAÇÃO E A TRANSLAÇÃO DA TERRA» Visionamento de um filme sobre os movimentos de rotação e translação do planeta Terra. Provas e consequências do movimento de rotação da Terra. Provas e consequências do movimento de translação da Terra. Paralaxe estelar. 3º ciclo EB; Ens. Sec. MENU D 2 PROJECÇÃO DO FILME «OS PLANETAS» Visionamento de um filme sobre os planetas do Sistema Solar. Características físicas e dinâmicas dos componentes do Sistema Solar. 2º ciclo EB; 3º ciclo EB; Ens. Sec.

5 MENU D 3 PROJEÇÃO DO FILME «FASES DA LUA, ECLIPSES E MARÉS» Explicação, com base em modelos, do mecanismo dos eclipses. Visionamento de um filme sobre as fases da Lua, os eclipses e as marés. A Lua e as suas fases. Eclipses. Marés. Ens. Sec.; Ens. Sup. MENU E 1 OBSERVAÇÃO DIURNA, COM BINÓCULO E TELESCÓPIO Observação, durante o dia, de um objeto no horizonte com um binóculo e um telescópio. Diferenças de observação entre um binóculo e um telescópio. Noções sobre a constituição e funcionamento de binóculos e telescópios. Noções de ampliação. Sensibilização para os cuidados a ter com o Sol. Pré-escolar e 1º ciclo EB (observação; constituição e funcionamento de binóculos e telescópios) 2º ciclo EB e 3º ciclo EB (observação; constituição e funcionamento de binóculos e telescópios; visionamento de filme)

6 MENU E 2 OBSERVAÇÃO NOTURNA, À VISTA DESARMADA, COM BINÓCULO E TELESCÓPIO Observações, durante o período noturno, de astros visíveis à data da visita, através de binóculos e telescópios e à vista desarmada. Noções sobre a constituição e funcionamento de binóculos e de telescópios. Observação de corpos celestes através de binóculos e de telescópios, com ampliações diferentes. Identificação de constelações e posições de objetos celestes observáveis em cada região do céu. Duração aproximada: 1 hora 1º ciclo EB; 2º ciclo EB; 3º ciclo EB; Ens. Sec.; Ens. Sup. Sábado: 21h00 às 23h00 (verão) / 20h30 às 22h30 (inverno) Outros dias: por marcação MENU F SESSÃO NO OBSERVATÓRIO SOLAR (LABORATÓRIO DE HELIOFÍSICA) Observação do Sol através de um celostato que permite a projeção do disco solar e a captação por uma câmara com filtro H-alfa. Observação de manchas solares. Observação do Sol em H-alfa (protuberâncias e grânulos). Observação do espetro solar e identificação de elementos químicos. 3º ciclo EB; Ens. Sec.; Ens. Sup. De 3ª a 6ª feira: 10h00 às 13h00 / 14h30 às 17h00 Sábado: 15h00 às 17h00 (Verão) / 14h30 às 16h00 (Inverno) Domingos e feriados: 14h30 às 17h00

7 MENU G CONSTRUTORES DO UNIVERSO Apresentação e exploração de uma galeria de personagens excecionais que desempenharam um papel fundamental na construção de vários modelos do universo. Exploração do significado da escultura «A Grande Máquina do Mundo», da autoria do escultor José Coêlho, representativa da conceção geocêntrica do universo e inspirada na descrição efetuada por Luís de Camões n «Os Lusíadas» sobre este conceito de universo. Principais referentes de uma memória científica pertencente à cultura ocidental. Apresentação de diferentes modelos do universo. O sistema geocêntrico e o conhecimento astronómico na época de Camões. Descrição da «Grande Máquina do Mundo» que a deusa Tétis faz a Vasco da Gama, na Ilha dos Amores em «Os Lusíadas». Duração aproximada: minutos 9º ano do EB; Ens. Sec.; Ens. Sup. MENU H PONTO-A-PONTO Actividade de construção de uma história sobre duas personagens envolvidas numa viagem espacial, unindo pontos numerados. Veículos utilizados nas viagens espaciais. Condições especiais das viagens pelo espaço. Diversos tipos de astros do Sistema Solar. 3º e 4º anos do EB; 2º ciclo EB.

8 MENU I QUIZ DE ASTRONOMIA Jogo de perguntas sobre Astronomia com várias hipóteses de resposta para escolha da correta, permitindo a consolidação de alguns aspetos explorados na visita efetuada ao parque exterior. Movimento de rotação da Terra. Movimento de translação da Terra. Sistema Solar. Ciclo de vida das estrelas. Constelações. Galáxias. 3º e 4º anos do EB; 2º ciclo EB. MENU J 1 BRINCANDO COM O SOL Exploração de diversos brinquedos movidos a energia solar. Utilização do calor proveniente do Sol. Efeitos e importância da energia do Sol. As células fotoelétricas que captam a energia do Sol. Pré-escolar; 1º ciclo EB. De 3ª a 6ª feira: 10h00 às 13h00 / 14h30 às 17h00

9 MENU J 2 QUAL É A ALTURA DO SOL? Atividade de medição da altura do Sol através do comprimento de sombras. Variação do comprimento das sombras ao longo do dia. Variação da altura do Sol ao longo do dia. Relação entre o comprimento das sombras e a altura do Sol. 2º ciclo EB; 3º ciclo EB. De 3ª a 6ª feira: 10h00 às 13h00 / 14h30 às 17h00 MENU K PALESTRA: «DO BIG BANG À FORMAÇÃO DE ESTRELAS E SISTEMAS PLANETÁRIOS» Abordagem de conceitos relacionados com a teoria do Big Bang e a formação de estrelas e galáxias. Teoria do Big Bang. Formação e evolução estelar. Técnicas e equipamentos de investigação em Astrofísica. Constituição do nosso Sistema Solar. Deteção de sistemas planetários. Duração aproximada: minutos 3º ciclo EB; Ens. Sec.; Ens. Sup. De 3ª e 5ª feira: 10h00 às 13h00 / 14h30 às 17h00

10 MENU L EXPOSIÇÕES: «FÍSICA DO VOO»; «FÍSICA NO DIA-A-DIA» «Física do Voo»: Exposição integradora do avião a jacto Lockeed T33, cedido pela Força Aérea Portuguesa. «Física no dia-a-dia»: Exposição baseada nalgumas experiências apresentadas no livro «A física no dia-a-dia» de Rómulo de Carvalho. «Física do voo»: Avião a jacto Lockeed T33. O desejo de voar lendas e mitos. Uma história da aviação. Efeitos do voo comercial e do voo espacial no corpo humano Funcionamento do giroscópio humano. Flight Simulator com T33 «Física no dia-a-dia»: Experiências sobre características da luz e do som e suas interações com diversos materiais do quotidiano. Duração aproximada: 40 minutos (20 minutos para cada exposição) 1º ciclo EB; 2º ciclo EB; 3º ciclo EB; Ens. Sec. De 3ª a 6ª feira: 10h00 às 13h00 / 14h30 às 17h00