III FÓRUM DISTRITAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGCA INCLUSIVA IFB 25 a 28 de agosto de 2014

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1 III FÓRUM DISTRITAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGCA INCLUSIVA IFB 25 a 28 de agosto de 2014 A INCLUSÃO PLENA EM CURSOS DA REDE FEDERAL DE CPCT PROCESSOS Me. Ilza de Carvalho Santos Assistente Social- Coordenação de Assistência Estudantil- DAS/PROEX/IFG

2 Há milênios, a história ilumina que os direitos humanos manifestam-se na vida real de forma desigual para grupos sociais e pessoas distintas. Mulheres, negros, indígenas, pessoas com deficiência, grupos em desvantagem econômica, pessoas portadoras do vírus HIV/AIDS, entre outros, lutam para conquistar direitos igualitários na sociedade. (REDH BRASIL, 3º mod.)

3 É importante destacar que a ação de movimentos sociais diversos já eliminou ou minimizou inúmeras barreiras para promover e ampliar os direitos humanos de grupos sociais vulneráveis. Contudo, ainda persiste a desigualdade traduzida na falta de oportunidades de acesso à educação de qualidade, necessária para realizar o pleno desenvolvimento de cada indivíduo e sua cidadania (FERREIRA, In.: REDH BRASIL, 3º mod.)

4 CENSO 2010 revela: Mais de 45 milhões de brasileiros têm alguma deficiência. Mais de 13 milhões de habitantes tem deficiência visual, auditiva ou motora severas; deficientes mentais são mais de 2,6 milhões

5 Resultados por tipo e grau de severidade das deficiências:

6 O IFG E A HISTÓRIA DO NAPNE

7 RESGATE HISTÓRICO: O ONTEM

8 Uma servidora participou do Encontro em Brasília 05 e 06 de junho de 2000 objetivando apresentar o Programa TEC NEP às instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica com o tema: PNE-Uma questão de Inclusão, apontou para a necessidade de abrir as portas das Instituições da rede federal e de EPCT na busca de firmarem parcerias.

9 No referido período foram realizados quatro (4) eventos regionais: * SUL: Escola Técnica Federal de Stª Catarina. DATA: 28 a 30/08/2000. * SUDESTE: CEFET/MG. Data: 25 a 27/10/2000 * NORDESTE: CEFET/ RN. DATA: 06 e 07/11/2000

10 * CENTRO OESTE: Cuiabá: DATA: 10 e 11/10/ Participação de um servidor do IFG. Ações realizadas nesse período: - Informação sobre necessidade de implantação do NAPNE na Instituição; - Mobilização e Realização de um banco de dados incluindo as associações de deficientes físicos, visuais e surdos em Goiânia e do entorno; - Curso de libra oferecido pelo Campus Goiânia; - Adequação estrutural do Câmpus Goiânia;

11 Ouve a paralização no processo de implantação do NAPNE no IFG...?????

12 Retomado posteriormente em 2011 com a participação de servidores no Iº Encontro Regional dos Núcleos de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas NAPNE da Região Centro-Oeste. DATA: 17 e 18/2011 LOCAL: IFG/Câmpus Goiânia

13 Organização: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de: - Goiás, - Goiano e - Brasília.

14 - Relatos de experiências: * Instituto Federal Fluminense; Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Bento Gonçalves; - Discussões por grupos temáticos; - Apresentações de propostas;

15 TEMAS DOS GT TEMA 1 Gestão dos NAPNEs (Vinculação/Gestão); TEMA 2 Estruturação dos NAPNEs (Tecnologia assistiva e recursos multifuncionais); TEMA 3 Acessibilidade Física, Virtual e de Comunicação (Quebra de barreiras arquitetônicas e acessibilidade nos sites dos IFs);

16 TEMA 4 Formação Profissional (Capacitação, adaptação curricular e elaboração de material didático); TEMA 5 Profissionalização (Pronatec, educação inclusiva, acesso e permanência e cotas); - Apresentação das propostas de trabalho dos grupos para a implantação dos Núcleos.

17 ONDE ESTAMOS: O HOJE DISCUSSÃO PARA SENCIBILIZAÇÃO DOS SERVIDORES EM RELAÇÃO AO NAPNE NO IFG * Processo de discussão, informação e formação dos NAPNEs; * Interação com servidores de diferentes áreas que comporão a Coordenação Geral do NAPNE na Reitoria e nos Câmpus;

18 * A articulação acontece na Pró-Reitoria de Extensão - (PROEX), incluindo as demais Pró-Reitorias, Coordenação de Assistência Estudantil - CAE e Diretoria de Áreas Acadêmicas/DAA.

19 ENVOLVIMENTO NO PROCESSO DE QUALIFICAÇÃO PARA IMPLEMENTAÇÃO DO NAPNE NO IFG. * Participação nos fóruns de discussão á nível Distrital; * Socialização das diferentes experiências á nível dos Ifs;

20 DESTINAÇÃO ORÇAMENTÁRIA PARA INFRAESTRUTURA DE FUNCIONAMENTO DOS NAPNEs NO IFG. * Discussão em relação ao orçamento para implantação dos NAPNEs. De onde virá e qual o percentual???

21 ONDE PRETENDEMOS CHEGAR: O AMANHÃ

22 * Instituir por Portaria a Coordenação Geral do NAPNE; * Criação de uma Coordenação de Educação Inclusiva, que deverá encaminhar as ações de implantação dos Núcleos;

23 * Equipe multiprofissional mínima para realização das ações dos NAPNEs nos Câmpus (psicólogo, pedagogo, assistente social, professores de libras e braille, educador físico, fisioterapeuta, terapeuta ocupacional, psicopedagogo e assistente administrativo).

24 INVESTIR NA INFRAESTRUTURA PARA FUNCIONAMENTO DOS NAPNEs Á NÍVEL DE REITORIA E DOS CÂMPUS.

25 * Aquisição de móveis e equipamentos; * Sala para atendimento coletivo e individual * Adequação de espaços físicos em todos os Câmpus.

26 DESTINAÇÃO ORÇAMENTÁRIA PARA INFRAESTRUTURA DE FUNCIONAMENTO DOS NAPNEs EM TODOS OS NÍVEIS * Definir um percentual para implantação, implementação e funcionamento dos NAPNEs (dotação orçamentária para o exercício de suas funções)

27 ELABORAÇÃO E IMPLANTAÇÃO DO PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA TODOS OS SERVIDORES NA PERSPECTIVA DA EDUÇÃO INCLUSIVA. * A curto prazo

28 ESTABELECER PARCERIAS COM INSTITUIÇÕES, ÓRGÃOS REPRESENTATIVOS E DE ATENDIMENTO ÀS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS

29 * Retomar o banco de dados que foi levantado em anos anteriores e ampliar a pesquisa para atualização dos dados.* Investir e ampliar á nível do ensino pesquisa e extensão;

30 PERSPECTIVA DO ATENDIMENTO SER REALIZADO À TODOS OS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS E SEUS FAMILIARES

31 Estamos consciente do quanto precisamos caminhar e o tempo urge colocar em prática mais essa frente de trabalho na Instituição. Estamos dispostos a concretizar esse trabalho com seriedade, compromisso e dedicação.

32 Obrigada! Me. Ilza de Carvalho Santos Assistente Social- Coordenação de Assistência Estudantil- DAS/PROEX/IFG CONTATOS Telefones: (62) /2253/