Conhecer e Aprender: Diálogos

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Maria do Carmo Marroquim Coimbra
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1 Conhecer e Aprender: Diálogos Projeto de Acessibilidade Virtual da RENAPI Andréa Poletto Sonza Março de 2012

2 Pensando Inclusão no Câmpus Bento Gonçalves...

3 Como tudo começou : aluna cega em curso pós-médio de Informática; 2000: Reunião no então CEFET-SC Unidades de Florianópolis e São José 2004: Capacitação (60h) no IFSC promovido e financiado pelo TECNEP (SETEC/MEC) 2004: Criação e institucionalização do NAPNE no então CEFET-BG por portaria do diretor geral. 2006: Criação do Projeto de Acessibilidade Virtual junto à RENAPI (SETEC/MEC)

4 Como tudo começou : disponibilização da residência do diretor para a implementação da Habitação Universal 2008: declaração da SETEC/MEC reconhecendo a Habitação Universal do NAPNE - CEFET-BG 2009: Parceria com MPOG (Projeto ASES) 2010: Criação da Consultoria de Ações Inclusivas por portaria da reitora 2012: Institucionalização da Assessoria de Ações Inclusivas junto à PROEX do IFRS

5 Mas o que é Inclusão?

6 Conceito O sistema inclusivo reconhece que a escola precisa se adaptar para receber o aluno com necessidades especiais. Inclusão: processo bidirecional, que envolve ações junto a PNEs e junto à sociedade 8/12/27/1200EF0027.image_media_horizontal.jpg

7 Desenho Universal Desenho de produtos e ambientes para serem utilizáveis por todas as pessoas, no limite do possível, sem a necessidade de adaptação ou desenho especializado Seu propósito é atender as necessidades e viabilizar a participação social e acesso aos bens e serviços à maior gama possível de usuários. Pressupõe Acessibilidade Física e Virtual

8 Será isso o Desenho Universal?

9 Ou isso? Tm8/s320/opensador1.jpg

10 Talvez isso?

11 Ou então isso?

12 Mas por onde começar?

13 Conhecer para incluir...

14 NAPNE

15 Projeto de Acessibilidade Virtual da RENAPI

16 Uma rede integrada de pesquisa e inovação em TD formada por Instituições Federais de Educação Profissional e Tecnológica das 5 regiões do país e gerenciadas pela SETEC/MEC

17 Estrutura Geral Gerência Nacional Marcelo Feres Tatiane Alves Marcus Vinícius Marco Braga Portal Nacional da EPCT EPCT Internacional Gestão das Redes de EPCT Observatório Biblioteca Digital EPCT Virtual Quali EPT Quali Gestão SIGA Acessibilidade Virtual

18 Participantes

19 Participantes SUL IFSC IF Farroupilha IF Sul Riograndense IFRS

20 Participantes SUDESTE IFSC IF Farroupilha IF Sul Riograndense IFRS IFSP IF Fluminense IFRJ CEFET MG IF Triângulo Mineiro IF Sudeste de Minas Gerais

21 Participantes NORDESTE IFMA IFPI IFCE IFRN IFPB IFPE IFAL IFBA IFBaiano IFSC IF Farroupilha IF Sul Riograndense IFRS IFSP IF Fluminense IFRJ CEFET MG IF Triângulo Mineiro IF Sudeste de Minas Gerais

22 Participantes NORTE IFPA IFTO IFMA IFPI IFCE IFAM IFRN IFPB IFPE IFAL IFBA IFBaiano IFSC IF Fluminense IFRJ IF Farroupilha IF Sul Riograndense IFRS IFSP CEFET MG IF Triângulo Mineiro IF Sudeste de Minas Gerais

23 Participantes CENTRO-OESTE IFPA IFTO IFMA IFPI IFCE IFAM IFRN IFPB IFMT SETEC/MEC IFGO IFSC IFPE IFAL IFBA IFBaiano IF Fluminense IFRJ IF Farroupilha IF Sul Riograndense IFRS IFSP CEFET MG IF Triângulo Mineiro IF Sudeste de Minas Gerais

24 O que estamos construindo Uma rede integrada de pesquisa e inovação formada por: 22 Instituições Federais de Educação nas 5 regiões 29 Núcleos de Pesquisa e Desenvolvimento em 17 estados e no Distrito Federal 82 Pesquisadores 141 Bolsistas de Iniciação científica e tecnológica OBS: Dados de 2011.

25 Estrutura de Pesquisa Projeto Acessibilidade Núcleos Pesquisadores Bolsistas Total Bento G (IFRS) Catu (IFBaiano) Guanambi (IFBaiano) Fortaleza (IFCE) TOTAL Obs: Dados 2012

26 Estrutura de Pesquisa Projeto Acessibilidade Estrutura: Gerente do Projeto - Andréa Poletto Sonza Gerente do Núcleo no IFRS Maurício Rosito Gerente do Núcleo no IFCE Agebson Façanha Gerente do Núcleo no IFBaiano (Catu) André Rezende Gerente do Núcleo no IFBaiano (Guanambi) Woquiton Fernandes

27 Estrutura de Pesquisa Projeto Acessibilidade Equipe: Professores e Bolsistas Alunos e Egressos (áreas): Informática Educação Inclusiva Pedagogia Psicopedagogia Eletrônica Física Matemática Letras... Obs: Bolsistas com necessidades especiais autenticidade nos trabalhos realizados.

28 Pesquisa e Estudo em Desenvolvimento PESQUISA: Tecnologia Assistiva e Acessibilidade Virtual Soluções Acessíveis

29 Principais Ações (Soluções Acessíveis)

30 Testes de acessibilidade nos produtos da RENAPI

31 Site modelo de acessibilidade virtual

32 Gerenciador de Conteúdos Acessível

33 Site Referência de Acessibilidade e Suporte a outros IFs

34 Produção de Tecnologia Social Assistiva Linha Braile (para surdocegos) Comercial: ~R$ ,00 Desenvolvido: ~R$ 2.000,00

35 Produção de Tecnologia Social Assistiva Mouse de Botão Comercial Desenvolvido ~R$ 500,00 ~R$ 50,00

36 Produção de Tecnologia Social Assistiva Colmeia para Teclados Comercial Desenvolvido ~R$ 200,00 ~R$ 50,00 * Incluindo o teclado

37 Banco de Recursos Humanos Acessível

38 e-mag 3.0 e ASES (Convênio MPOG) e-mag: Documento com 45 recomendações a serem consideradas para que o processo de acessibilidade dos sítios e portais do governo brasileiro seja conduzido de forma padronizada e de fácil implementação. ASES: Avaliador e Simulador Automático de Acessibilidade de Sítios: ferramenta do governo federal, que permite avaliar, simular e corrigir a acessibilidade de páginas, sítios e portais da web. Os avaliadores de acessibilidade avaliam as páginas web de acordo com os padrões WCAG 2.0 da W3C e EMAG 3.0 do governo federal brasileiro.

39 Obrigada!

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