1ª Série do ensino médio

Transcrição

1 1ª Série do ensino médio 01. Diferentemente dos astecas, maias e incas, povos indígenas encontrados pelos espanhóis em suas terras americanas, os portugueses encontraram um outro tipo de organização indígena em Pindorama, a terra que, posteriormente, receberia o nome de Brasil. Baseado na organização econômico-social dos índios brasileiros quando da chegada dos portugueses, analise as afirmativas abaixo: I _ As tribos indígenas não possuíam grandes distinções sociais e normalmente as tarefas eram distribuídas por gênero. II _ A maioria dos índios brasileiros, como se dedicava à agricultura, acabou por se fixar temporariamente, pois era necessário trabalhar a terra para plantar; assim, enquanto aguardavam, se dedicavam à confecção de artigos de cerâmica. III _ As populações indígenas encontravam-se no estágio Paleolítico Superior, ou seja, viviam basicamente da caça, pesca, coleta e de uma agricultura ainda em desenvolvimento. IV _ As comunidades indígenas praticavam uma economia de subsistência, visto que desconheciam o comércio e as trocas de excedentes não eram usuais. São verdadeiras: (A) I, II e III; (B) I, II e IV; (C) I, III e IV; (D) II, III e IV; (E) todas as afirmativas. 02. O início da colonização portuguesa no Brasil, no chamado período "pré-colonial" ( ), foi marcado pelo (a): (A) envio de expedições exploratórias do litoral e pelo escambo do pau-brasil; (B) plantio e exploração do pau-brasil, associado ao tráfico africano; (C) criação das capitanias hereditárias para organizar a colonização; (D) fixação de grupos missionários de várias ordens religiosas para catequizar os indígenas; (E) implantação da lavoura canavieira, apoiada em recursos holandeses. 03. Inevitavelmente, o encontro entre índios e portugueses traria impactos perpétuos para estes dois povos. Era o encontro do branco com o pele-vermelha, do cristianismo com o paganismo, do mercantilismo com a subsistência; enfim, da possível riqueza com a provável desgraça. A partir das conseqüências deste encontro, leia as opções abaixo:

2 I _ Após os primeiros trinta anos de convivência hostil, a relação entre índios e portugueses caminhou para uma intensa relação de trocas de produtos, tais como espelhos e tecidos por pau-brasil. II _ Com o início da colonização, os portugueses procuram escravizar os indígenas, inaugurando-se, a partir deste momento, uma situação de guerra entre as duas raças. III _ Portugueses e espanhóis na luta territorial pelo Brasil procuram arregimentar e lançar à guerra as diversas tribos. IV _ Logo depois do descobrimento, no período pré-colonial, os contatos entre índios e brancos foram razoavelmente cordiais e marcados pelo escambo. Estão corretas: (A) I e III; (B) II e IV; (C) I, II e III; (D) I, II e IV; (E) II, III e IV. 04. Nos primeiros anos após o descobrimento, Portugal demonstrou desinteresse em relação ao Brasil porque: (A) tinha maior interesse pelo comércio das especiarias e em outras colônias americanas; (B) estava mais interessado em seu desenvolvimento agrícola e na exploração de seus vinhos; (C) concentrava todas suas forças para encontrar o caminho marítimo para as Índias; (D) nesse período, buscava organizar suas colônias e não se interessava pelo comércio; (E) ainda possuía o controle do lucrativo comércio com as Índias, fazendo com que o governo focasse apenas esta atividade. 05. Baseado no período situado entre 1500 e 1530, no Brasil, marque a afirmativa errada a respeito das características do chamado período pré-colonial: (A) A intenção de expandir o território até a formação atual provocou conflitos territoriais com a Espanha. (B) Pouco interesse na ocupação efetiva do território descoberto, visto que não apresentava sinais evidentes de metais nobres. (C) Prioridade econômica lusa no, ainda lucrativo, comércio de especiarias com o Oriente. (D) Presença de expedições exploradoras e guarda-costas para o reconhecimento do litoral e expulsão de piratas estrangeiros. (E) Extração e exportação do pau-brasil para a Europa, usado no tingimento de tecidos. 06. O processo de colonização portuguesa caracterizou-se por promover: (A) liberdade de comércio e trabalho assalariado;

3 (B) escoamento do excedente demográfico português; (C) descentralização política e sociedade igualitária; (D) subordinação política e monopólio comercial; (E) imigração da aristocracia rural portuguesa. 07. Baseado na estrutura político-administrativa local do Brasil Colonial, analise as afirmativas abaixo: I _ Devido ao grande poder local que tinham, as Câmaras Municipais colaboravam para a centralização política e o fortalecimento do controle metropolitano sobre a economia. II _ O isolamento das vilas e o seu afastamento dos centros de poder favoreciam o fortalecimento políticoeconômico dos homens bons. III _ Eram considerados homens bons os grandes proprietários de gado, terras, engenhos, canaviais e escravos. IV _ Os homens bons eram funcionários portugueses que vinham da Europa com o intuito de resolver os conflitos entre colonos e indígenas a fim de pacificar o território e desenvolver a economia. V _ Para impedir o poder das Câmaras Municipais, a partir do século XVII, o Conselho Ultramarino passou a nomear juízes e presidentes das Câmaras. São verdadeiras: (A) I, II e III; (B) I, II, e IV; (C) I, II e V; (D) II, III e IV (E) II, III e V. 08. Entre 1534 e 1536, o rei de Portugal, D. João III, estabeleceu no Brasil o sistema de capitanias hereditárias, com a finalidade de: (A) favorecer a nobreza lusitana, restringindo, assim, o excessivo crescimento da burguesia a partir da chegada às Índias; (B) incentivar o cultivo da cana-de-açúcar, que alcançava altos preços no mercado europeu; (C) povoar tanto o interior quanto o litoral, podendo, assim, impulsionar a busca de metais preciosos; (D) povoar todo o litoral, utilizando a iniciativa privada, para garantir a posse do Brasil contra estrangeiros; (E) utilizar a costa brasileira como centro de abastecimento das expedições que se dirigiam às Índias em busca de especiarias. 09. Leia atentamente o fragmento, escrito pelo historiador Boris Fausto no livro História Concisa do Brasil: "Os donatários receberam uma doação da Coroa pela qual se tornavam possuidores, mas não proprietários da terra. Não podiam vender ou dividir a capitania, cabendo ao rei o direito de modificá-la ou mesmo extingui-la."

4 Baseado nestas informações e no funcionamento das capitanias hereditárias, observe as afirmativas a seguir: I _ A posse dava aos donatários extensos poderes tanto na esfera econômica e na de arrecadação de tributos como na esfera administrativa. II _ Do ponto de vista administrativo, os capitães-donatários tinham o monopólio da justiça e autorização para fundar vilas, doar sesmarias, alistar colonos para fins militares e formar milícias sob seu comando. III _ Os direitos reservados pela Coroa incluíam o monopólio das drogas e especiarias, assim como a percepção de uma parte dos tributos. É (São) verdadeira(s): (A) apenas a afirmativa I; (B) I e II; (C) I e III; (D) II e III; (E) todas as afirmativas. 10. O êxito das capitanias hereditárias nas ilhas do Atlântico, onde Portugal também produzia açúcar, não se repetiu no Brasil, apesar de toda a estrutura montada. Dentre as motivações para o fracasso deste sistema, não podemos assinalar: (A) o tamanho das capitanias que dificultava o controle territorial; (B) a falta de investimentos de capitais por parte dos donatários; (C) a falta de interesse da Coroa em levar adiante o grandioso projeto; (D) as distâncias entre a colônia e a metrópole que dificultavam a comunicação; (E) os conflitos com nações indígenas que desestimulavam os donatários. 11. Em 1548, foi criado o Governo-Geral, que unificou a administração em toda a Colônia, diminuindo o poder dos donatários e absorvendo os poderes públicos nela instituídos. A respeito dos Governos-Gerais, é correto afirmar: (A) Tomé de Souza, o primeiro governador-geral, fundou a sede do governo em Salvador, por ser uma região litorânea, um bom local de defesa territorial e de extração de pau-brasil. (B) No governo de Tomé de Souza, por ser o primeiro, não houve a introdução de nenhuma atividade econômica, pois o Brasil ainda se estruturava política e territorialmente. (C) Durante o segundo Governo-Geral, de Duarte da Costa, os holandeses invadiram o Rio de Janeiro. (D) O governo de Duarte da Costa foi marcado pelos constantes conflitos entre colonos e jesuítas. (E) Mem de Sá consolidou o Governo-Geral ao incrementar a importação de escravos africanos e expulsar os jesuítas contrários à escravidão no Brasil. 12. A produção de açúcar no Brasil Colonial:

5 (A) possibilitou o povoamento e a ocupação de todo o território nacional, enriquecendo grande parte da população; (B) praticada por grandes, médios e pequenos lavradores, permitiu a formação de uma sólida classe média rural; (C) consolidou no Nordeste uma economia baseada no latifúndio monocultor e escravocrata que atendia aos interesses do sistema português; (D) desde o início garantiu o enriquecimento da região Sudeste do país, pois era a sua base econômica; (E) não exigindo muitos braços, desencorajou a importação de escravos, liberando capitais para atividades mais lucrativas. 13. Na montagem da empresa açucareira no Brasil Colonial, é possível representar certos elementos constitutivos, dentre eles os que aparecem abaixo, com exceção de um. Identifique-o e assinale-o: (A) A existência de grandes unidades produtoras ao lado de setores para o abastecimento interno. (B) O predomínio do trabalho escravo africano. (C) O caráter exclusivamente privado na montagem da empresa colonial e da circulação de mercadorias. (D) O emprego de tecnologias mais avançadas na produção e no beneficiamento dos produtos coloniais. (E) A relação de dominação, expressa através do exclusivismo comercial, entre metrópole e colônia. 14. Assinale, entre as opções abaixo, a que apresenta uma característica fundamental da organização da sociedade colonial brasileira: (A) Predomínio de uma ampla camada de pequenos proprietários ligados à economia de abastecimento. (B) Escravidão, que constituía seu principal elemento e na qual se baseava todo o funcionamento da economia colonial. (C) Servidão indígena, largamente difundida no interior, principalmente após a expansão paulista. (D) Ausência de um setor social ligado ao comércio, que era controlado pelos estrangeiros. (E) Crescente ampliação das camadas de homens livres, ocupados em todos os setores da economia colonial. 15. O declínio da empresa açucareira na região nordestina, durante a segunda metade do século XVII, é explicado principalmente: (A) pelas devastações provocadas durante as lutas contra os invasores holandeses; (B) pela dificuldade de obtenção de mão-de-obra escrava, desde que os portos africanos foram dominados pela Inglaterra, que decretou o fim do tráfico negreiro; (C) pela organização de uma área produtora de açúcar nas Antilhas, sob controle dos mercadores flamengos; (D) pelo esgotamento progressivo das terras de massapê; (E) pelo deslocamento de mão-de-obra para a região de minas.