Jimboê. História. Avaliação. Projeto. 4 o ano. 4 o bimestre
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- Matheus Henrique Miranda Lobo
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1 Professor, esta sugestão de avaliação corresponde ao quarto bimestre escolar ou à Unidade 4 do Livro do Aluno. Projeto Jimboê História 4 o ano Avaliação 4 o bimestre 1
2 Avaliação História NOME: ESCOLA: PROFESSOR: 1 Para proteger, povoar e obter lucro da colônia portuguesa na América, D. João III, rei de Portugal, decidiu implantar, em 1534, o sistema de capitanias hereditárias. Observe no mapa como foi feita a divisão do território em capitanias. Em seguida, responda às questões. Equador 0 Meridiano do Tratado de Tordesilhas TURMA: DATA: Capitanias hereditárias 40 O PARÁ João de Barros e Aires da Cunha MARANHÃO Fernão Álvares de Andrade CEARÁ Antônio Cardoso de Barros RIO GRANDE João de Barros e Aires da Cunha ITAMARACÁ Pero Lopes de Souza PERNAMBUCO Duarte Coelho BAHIA DE TODOS-OS-SANTOS Francisco Pereira Coutinho ILHÉUS Jorge de Figueiredo Correia PORTO SEGURO Pero de Campos Tourinho ESPÍRITO SANTO Vasco Fernandes Coutinho Arq. de Fernando de Noronha OCEANO ATLÂNTICO DAE/Sônia Vaz Trópico de Capricórnio O N L SÃO TOMÉ Pero de Góis SÃO VICENTE (1º lote) Martim Afonso de Souza SANTO AMARO Pero Lopes de Souza SÃO VICENTE (2º lote) Martim Afonso de Souza SANTANA Pero Lopes de Souza Fonte: Cláudio Vicentino. Atlas histórico: geral e Brasil. 1. ed. São Paulo: Scipione, p S km a) O que eram as capitanias hereditárias? b) Quais eram as responsabilidades dos donatários, ou seja, das pessoas que recebiam as capitanias hereditárias? 1
3 2 Em relação à produção do açúcar na época da colonização do Brasil, responda às questões. a) Por que o açúcar era conhecido como ouro doce? b) Por que os portugueses optaram por plantar cana-de-açúcar no Brasil? 3 Ao final do século XVI, a região litorânea do nordeste era a mais povoada, e o interior do Brasil era praticamente desconhecido. Desde o início do século XVII, porém, as regiões mais distantes do litoral começaram a ser exploradas. a) O que motivou a ocupação de terras mais distantes do litoral? b) Qual era o objetivo das expedições que partiam da Vila de São Paulo de Piratininga? 4 Complete a tabela com informações sobre a Conjuração Baiana e a Conjuração Mineira. Conjuração Baiana Conjuração Mineira Quando Onde Principais objetivos 2
4 5 Localize no diagrama de palavras os termos a que se referem os itens a seguir. 1. Nome dado aos condutores das tropas de animais e dos integrantes das comitivas. 2. Principal minério encontrado no atual estado de Minas Gerais e que atraiu muitas pessoas para o local. 3. Principal estado fornecedor de gado para a região das minas. 4. Atual estado em que ficava o porto para onde era enviado o minério coletado na região das minas. A Q W H R J U R E G R I O G R A N D E D O S U L S S H N L O P P E I A S Q V Z B T J I R S Q S J K U E Q Q G Z L Y T H O G T N E D M F Q C G U K M G S F A A S L P T M F Q D V F H K S E E I O U G T B D T S T R O P E I R O s E R G H N Y D X W F K P L T Q B L T H F A C E D T G J H I A T F N H T L O K Y F T F F J D E I T T E E J A R G J U I O K U Y E F H K E E R E A J R D E G T O N G L O R I D A S E D J U B N F D Q O I Q O D G K R E I O E G R E E A F K U H H O J U J B G U F G H F T I F U I O J B R F Q T T F O T E U U K R B D G R R D R U E R F G E L Z Q W W B B G E A F O N Q B E I E R O O E A T L A 6 Em 1808, Portugal corria o risco de ser invadido pelo exército francês. Por isso, a família real e toda a Corte portuguesa fugiram para o Brasil. Cite uma medida política e uma medida econômica promovida por D. João VI logo depois de desembarcar no Brasil. 7 Com a presença da família real e da Corte portuguesa na cidade do Rio de Janeiro, foram criadas diversas instituições, necessárias para o funcionamento da nova sede do reino português. Assinale as alternativas que indicam as instituições criadas em decorrência da transferência da sede do reino para o Brasil. a) Banco do Brasil f) Museu Nacional de Belas-Artes b) Bolsa de Valores de São Paulo (Bovespa) c) Casa da Moeda d) Jardim da Imperatriz g) Museu do Império do Brasil h) Biblioteca Nacional i) Linha Férrea Dom Pedro e) Imprensa Régia 3
5 Gabarito História 1. a) As capitanias hereditárias eram um sistema de administração do território que consistia em dividi-lo em lotes e entregá-los para serem administrados por particulares de confiança da Coroa portuguesa. b) Cuidar da defesa, da ocupação, da colonização e da exploração do território recebido. 2. a) Porque o açúcar, vendido a preços bem elevados, era um artigo de grande interesse na Europa. Ele representava riqueza, assim como o ouro. b) Além do fato de o açúcar ser bastante lucrativo, os portugueses optaram pelo plantio de cana-de-açúcar no Brasil porque: já tinham experiência, pois realizavam esse cultivo em outros territórios que estavam sob seu domínio; o solo em diversos locais próximos ao litoral era propício ao plantio de cana-de-açúcar; a produção de açúcar estava relacionada a outro negócio bastante lucrativo, a comercialização de mão de obra escrava. 3. a) A criação de gado, as expedições em busca de drogas do sertão, a formação de missões jesuíticas e a fuga em razão dos ataques estrangeiros. b) Buscar indígenas para escravizar e procurar metais preciosos. 4. Conjuração Baiana Conjuração Mineira Quando Onde Salvador, Bahia. Vila Rica, Minas Gerais. Principais objetivos proclamar a república da Bahia; abolir a escravidão; promover a liberdade comercial. impedir a realização da derrama; declarar a independência de Minas Gerais. 4
6 5. 1. tropeiros 2. ouro 3. Rio Grande do Sul 4. Rio de Janeiro A Q W H R J U R E G R I O G R A N D E D O S U L S S H N L O P P E I A S Q V Z B T J I R S Q S J K U E Q Q G Z L Y T H O G T N E D M F Q C G U K M G S F A A S L P T M F Q D V F H K S E E I O U G T B D T S T R O P E I R O s E R G H N Y D X W F K P L T Q B L T H F A C E D T G J H I A T F N H T L O K Y F T F F J D E I T T E E J A R G J U I O K U Y E F H K E E R E A J R D E G T O N G L O R I D A S E D J U B N F D Q O I Q O D G K R E I O E G R E E A F K U H H O J U J B G U F G H F T I F U I O J B R F Q T T F O T E U U K R B D G R R D R U E R F G E L Z Q W W B B G E A F O N Q B E I E R O O E A T L A 6. Medida política: extinção do cargo de governador-geral. Medida econômica: abertura dos portos às nações amigas. 7. Os alunos deverão assinalar os itens a, c, e, f e h. 5
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