CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA, LITERATURA E ENSINO EM LÍNGUA ESPANHOLA Curso Reconhecido pela Resolução nº 01/2001 CNE/CES

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1 CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA, LITERATURA E ENSINO EM LÍNGUA ESPANHOLA Curso Reconhecido pela Resolução nº 01/2001 CNE/CES A graduação em Letras da UNIOESTE Campus Universitário de Foz do Iguaçu alterou sua habilitação para Espanhola em Em 2000 é reconhecido pelo Conselho Estadual de Educação e forma a primeira turma. Percebendo a necessidade de um debate que fundamente e resgate o papel educacional, social e cultural da língua espanhola, suas literaturas e seu ensino, que se estende pela América e Europa, foi idealizado este curso de pós graduação latu sensu, pretendo criar um espaço de discussões permanente das expressões estético literárias e linguísticas, inexistente até hoje na região, possibilitando a abertura de novos canais de intercâmbios cultural na região das Três Fronteiras. COORDENAÇÃO Coordenador: Martha Ribeiro Parahyba Titulação: Mestre IES: Campus: Foz do Iguaçu OBJETIVOS DO CURSO Dentro dos objetivos do curso, destacam-se: ampliar e fortalecer a divulgação de estudos lingüísticos e literários relevantes para a formação humana, cujos perfis ultrapassam o limite acadêmico em estrita relação com toda a comunidade das Três Fronteiras, onde está instalada a nossa Universidade: discutir fatos preponderantes na configuração de nossa sociedade ibero-americana; abrir o espaço da pesquisa literária, lingüística e educacional, que acontece no âmbito universitário, atingido apenas os profissionais da área, para todos aqueles que se interessarem por este nível da expressão estética; criar um intercâmbio entre os profissionais de outras áreas que desejarem ampliar seus conhecimentos nestas manifestações artísticas, culturais e educacionais, finalmente, aceitar o desafio de empreender a derrubada dos obstáculos que impedem o prazer do conhecimento das línguas portuguesa e espanhola e suas respectivas literárias.

2 DURAÇÃO DO CURSO Início: Término: INSCRIÇÕES Local: Campus de Foz do Iguaçu Período: Taxa de Inscrição: R$ SELEÇÃO Período: INFORMAÇÕES Local: Campus de Foz do Iguaçu Telefone/ /fax: 0xx Pessoa Responsável: Deise da Silva Guttierres PÚBLICO ALVO Clientela: Graduados em Letras Português/Espanhol para a Especialização ou Aperfeiçoamento, Outras graduações e interessados em geral para o Aperfeiçoamento. DISCIPLINAS / CORPO DOCENTE DISCIPLINAS Ensino/Aprendizagem da Habilidades Lingüíticas A morfo-sintaxe no eixo português/espanhol CARGA HORÁRIA (H/A) INÍCIO TÉRMINO DOCENTE TITULAÇÃO IES 40 25/07/ /07/2002 Octavio Goes Mestre UEL 40 27/06/ /06/2002 Adja Barbieri Doutora UEL

3 Metodologia e Pesquisa em Ciências Humanas (Parte I) Metodologia e Pesquisa em Ciências Humanas (Parte II) Panorama do Descritivo da Língua Espanhola Metodologia do Ensino de Língua e Literatura Análise do Discurso em Língua Espanhola Poesia de Língua Espanhola As Narrativas Modernas e suas relações com a Pintura, o cinema 30 06/07/ /07/2002 Regina Coeli Machado e Silva 30 03/08/ /08/2002 Regina Coeli Machado e Silva 40 07/09/ /09/2002 Clara A. A. S. Cruz 60 04/05/ /06/2002 Conceição de Souza Licurgo Soares 40 17/10/ /10/2002 Olga Venturino 40 29/08/ /09/2002 Mariluce Gubermann 40 06/04/ /04/2002 Clara A. A. S. Cruz Doutora Doutora Mestre Mestre Doutora Mestre UBA UFRJ LOCAL DE REALIZAÇÃO Campus de Foz do Iguaçu VALOR DO INVESTIMENTO Taxa de inscrição: R$ parcelas de R$ NÚMERO DE VAGAS Vagas: 40 vagas DA DISCIPLINAS/ 1 Ensino/Aprendizagem das Habilidades Lingüística Básicas teóricas do ensino/aprendizagem de compreensão e produção oral e escrita. Desenvolvimento das habilidades lingüísticas no ensino de espanhol como língua estrangeira.

4 2 A Morfo-Sintáxe no Eixo Português-Espanhol Estudo teórico-prático da morfo-sintáxe do espanhol em contraste com o português à luz da Lingüística Contrativa. 3 Metodologia e Pesquisa em Ciências Humanas Discussão e análise de alguns temas diretamente ligados à reflexão sobre à cientificidade e o método de conhecimento nas ciências humanas. Apresentação de subsídios teóricos e metodológicos para a formulação de um problema de pesquisa através da teoria sociológica do conhecimento, que é inseparável de uma problematização sobre o método. Apresentação dos principais tipos de pesquisa; as principais técnicas pata a obtenção de dados; as normas para a apresentação dos resultados: a elaboração de projetos e monografia. 4 Metodologia do Ensino de Língua e de Literatura Concepções de metodologia, língua e literatura. Pressupostos teóricos presentes nas políticas e diretrizes curriculares. Procedimentos metodológicos para

5 o ensino de língua e literatura. As diferenças gramáticas: normativas, descritiva e reflexiva e as implicações político-pedagógicas que envolvem sua aplicação na prática docente. Ensino de literatura considerando dois eixos: o discurso literário e as condições de produção. A ideologia e a estética enquanto campos marcantes do estilo individual. 5 Analise do Discurso em Língua Espanhola. Modelos Textuais La competência textual verificadora em el uso de la cocherencia. Ejercicios de comunicación escrita. El menejo de la narración, la escrita y la argumentación. La comunicación oral, su ejercicio en la conversación. 6 Poesia de Língua Espanhola Os movimentos iniciais da vanguarda literária de língua espanhola: criacionismo e ultraismo. Manifestos: os grandes articuladores das novas tendências. O futurismo e o surrealismo e a renovação da linguagem poética. As principais expressões literárias espanhola: Aleixandre, Alberti, Cernuda, Hernandez e García Lorca. As principais expressões literárias hispano-americanas: Huidobro, Borges, Vallejo, Neruda e Paz.

6 7 As Narrativas Modernas e suas Relações com a Pintura e o Cinema Os estudos da literatura contemporâneo quase que obrigam a uma sondagem de pesquisa multiple, onde estejam presentes as propostas das outras artes já que a pintura e o cinema são partes iniludíveis do diálogo que o homem mantêm coma cultura hoje. Diante desse panorama, achamos de interesse uma proposta de analise e estudo das narrativas do cinema e das artes plásticas relacionadas com a obra contística do escritor José Saramago. Pontualmente: os contos embargam, coisas e refluxo publicados no livro Objecto Quase.