NOVOS FILMES, NOVAS DEMANDAS... Eva Margareth Dantas Técnica da FDE/GEC

Transcrição

1 NOVOS FILMES, NOVAS DEMANDAS... Eva Margareth Dantas Técnica da FDE/GEC

2 Logística do envio dos novos filmes 1ª Remessa: Durante o mês de maio/2012 Títulos que serão enviados: Antes que o Mundo Acabe Lixo Extraordinário Uma Noite em 67 Sobre Futebol e Barreiras A Culpa é do Fidel Sombras de Goya Criação Lemon Tree Honeydripper, do blues ao rock O Menino do Pijama Listrado Não recebeu em maio? Enviar para: ddm@fde.sp.gov.br; vanderli.domingues@fde.sp.gov.br

3 Roteiros online dos 10 novos filmes: >Projeto O Cinema vai à escola>caderno de Cinema do Professor

4 Os DVDs serão entregues na DE/OP - a/c dos PCNPs; Todas as OPs e escolas (EM) receberão os DVDs; Reservar um espaço no cronograma da DE para a OT do Projeto com os PCs do EM. Atenção PCNPS! Após a entrega dos DVDs às escolas de EM, a DE deverá enviar cópia escaneada da Relação de Remessa -RR para: ddm@fde.sp.gov.br A RR deverá conter: nome LEGÍVEL, data e assinatura de quem retirou os DVDs. Previsão de entrega da 2ª remessa de DVDs e do Caderno de Cinema do Professor cinco No 2º semestre/2012:

5 Resultados da 1ª Avaliação Online do Projeto O cinema vai à escola foram exibidos na VC de 06/SET/11 Alguns resultados importantes: 97% das escolas participaram da 1ª avaliação online; Os filmes da 1ª caixa selecionados pela equipe estão adequados ao trabalho do professor na escola de EM; Na visão dos professores, os filmes considerados mais adequados ao trabalho do professor nas escolas de EM são:

6 16,00% 14,00% 12,00% 10,00% 8,00% 6,00% Série1 4,00% 2,00% 0,00%

7 Exibição dos filmes pelos Profs. de Ciências Humanas 18% 1% 10% 30% 41% 1 ou 2 de 3 a 5 de 6 a 8 mais de 8 nenhum

8 Exibição dos filmes pelos Profs. de Ciências da Natureza, Matemática 16% 5% 4% 30% 1 ou 2 de 3 a 5 45% de 6 a 8 mais de 8 nenhum

9 Exibição dos filmes pelos Profs. de Linguagens e Códigos 1% 8% 23% 36% 1 ou 2 de 3 a 5 de 6 a 8 32% mais de 8 nenhum

10 Motivos que facilitaram o trabalho com os filmes na escola: Interesse e receptividade dos alunos; Aceitação e envolvimento dos professores com o projeto; Já trabalhávamos com filmes antes do projeto ; Identificação dos temas dos filmes com os temas trabalhados nas diferentes disciplinas e O projeto facilita o trabalho interdisciplinar. Nossos Desafios: Falta de prática dos professores para lidar com o equipamento de exibição (DVD, data show); Dificuldade de acesso na escola ao espaço de exibição; Dificuldade de acesso na escola aos equipamentos de exibição.

11 Lembretes importantes Assistir aos filmes antes de exibi-los. Sempre!; A cada exibição, ter clareza dos objetivos que se pretende alcançar; Reforçar a importância do mediador; Manter um quadro de exibição dos filmes na sala dos professores; Deixar o DVD no ponto do início do filme; Contar sempre com a ajuda dos alunos; Após a exibição para os alunos, procurar saber as impressões que eles tiveram sobre o filme assistido.

12 Em breve, teremos a 2ª Avaliação Online do Projeto (referente aos filmes da 2ª caixa de DVDs): A GENERAL A PARTIDA APENAS UMA VEZ BALZAC E A COSTUREIRINHA CHINESA BEM-VINDO A SÃO PAULO DONKEY XOTE EM BUSCA DA TERRA DO NUNCA FAHRENHEIT 451 GRAN TORINO INOCÊNCIA LADRÕES DE BICICLETA MUTUM NAS MONTANHAS DOS GORILAS O BANHEIRO DO PAPA O POVO BRASILEIRO O SONHO DE CASSANDRA PALAVRA (En)cantada REBOBINE, POR FAVOR SOB A NÉVOA DA GUERRA TREM DA VIDA UM BEIJO ROUBADO

13 Objetivo da avaliação: Verificar o impacto do projeto nas ações pedagógicas da escola com relação ao trabalho realizado com os filmes da 2ª caixa. O que a avaliação deve refletir? As ações realizadas pelo corpo docente do EM com relação ao trabalho com os filmes da 2ª caixa. Coordenação do processo de avaliação: PC do Ensino Médio

14 Quem deverá postar as respostas da avaliação online? PC do Ensino Médio; Onde o PC deve postar as respostas da avaliação online? Acessar o Sistema Cultura é Currículo> Projeto O cinema vai à escola> Sistema (Avaliação doe Cinema) Dúvidas: (Helena ou Eva) helena.esteves@fde.sp.gov.br; evamargareth.dantas@fde.sp.gov.br

15 Como e em que momento responder ao instrumento de avaliação? Reservar uma HTPC com os professores do Ensino Médio; Imprimir a Carta de Apresentação e o instrumento de avaliação (site); Ler a Carta de Apresentação para os professores; Discutir as perguntas/respostas com os professores e escolher a alternativa que mais revela ou se aproxima da prática docente; Postar todas as respostas no Sistema de Avaliação do Programa Cultura é Currículo (Avaliação de Cinema) Ao final da postagem, clicar nos botões SALVAR E FINALIZAR. OBS: Somente após clicar no botão FINALIZAR, as respostas entrarão no BANCO DE DADOS DO SISTEMA. Prazo para postar as respostas no Sistema: Será informado oportunamente via .

16 CRITÉRIOS UTILIZADOS PELA EQUIPE DA FDE PARA A SELEÇÃO DOS FILMES: Técnicos: Duração do filme; Classificação etária (até 14 anos); Ritmo e cor ; Impacto das imagens; Espaço para exibição dos filmes na escola; Filmes que não tenham sido exibidos exaustivamente pela TV. Pedagógicos: Temas de interesses para serem discutidos c/ os alunos do EM; Currículo da SEE-SP; Formação do jovem e as relações humanas; Temáticas: Ética, Afetividade, Meio Ambiente, Trabalho e Consumo, Saúde, Educação Sexual, Cidadania, Cultura etc.