SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR COORDENADORIA DE DESENVOLVIMENTO DE PESSOAL.

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1 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR COORDENADORIA DE DESENVOLVIMENTO DE PESSOAL. FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS READAPTADOS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE FLORIANÓPOLIS ORGANIZADORES Marcos Roberto de Abreu (DAE) Mariza Aparecida Meksenas (CODEPE) COLABORADORES Fernanda Luckmann da Silva (CBEC) Gisele Leilaini de Toledo (DEPLAN) Luciana Bitencourt (NTE) Rosane Immig (DEF) Rosetenair Feijó Scharf (DEI) Florianópolis ago./2008

2 2 Fica decretado que o homem não precisará mais duvidar do homem. Que o homem confiará no homem como a palmeira confia no vento, como o vento confia no ar, como o ar confia no campo azul do céu. O homem confiará no homem como um menino confia em outro menino. (MELLO, Thiago de. 2001)

3 APRESENTAÇÃO 3 Este Projeto busca o desenvolvimento de ação orientada na reelaboração das práticas profissionais de servidores readaptados e, por meio da oferta de oficinas temáticas, contribuir no processo da sua formação. Todo e qualquer processo de formação de profissionais da educação é sempre desafiador, pois a idéia de formação implica a de indivíduo que se deve dotar de certas competências. O conteúdo e a natureza dessas competências podem variar segundo o tipo de formação e o momento histórico. (CHARLOT, 2005, p. 90). Desta forma acreditamos que o processo de formação, vivenciados pelos servidores readaptados contribuirá para qualificar as práticas contextualizadas nos espaços educativos. JUSTIFICATIVA Atualmente a Rede Municipal de Educação conta com 310 profissionais afastados de suas funções de origem, representando 12,69% do quadro de servidores efetivos. Estes profissionais pertencem a diferentes modalidades de atuação profissional tais como, professores, auxiliares de ensino, auxiliares de serviços gerais, auxiliares de sala e cozinheiras. Tais servidores, na maior parte, permanecem nos locais de lotação, realizando atividades de cunho administrativo ou atividades que condizem com as restrições estabelecidas por laudo médico. Entendendo que os referidos profissionais estão afastados temporariamente de suas funções, porém, com possibilidades de desenvolver outras atividades, o Departamento de Administração Escolar, através da Coordenadoria de Desenvolvimento de Pessoal, propõe a realização de formação aos servidores readaptados. Tal formação contribuirá na qualificação de diversas ações que os profissionais desenvolvem nas unidades educativas, pois como afirma Bordignon, 2004, p. 5. o importante é ter clareza de que na organização todos são atores sociais com poder de jogar o seu jogo ou o jogo da missão da organização. O tipo de jogo que os atores jogam é determinado pelas relações internas que a organização cultiva, pela cultura organizacional. Ela determina o sentimento de pertença e a decisão de participação ou o sentimento de exclusão e da omissão. Desse modo, servidores readaptados, ao se inserir em novos momentos de qualificação, possibilitarão a realização da Missão da Secretaria Municipal de Educação,

4 4 que é oferecer uma educação publica e gratuita de qualidade aos munícipes de Florianópolis. Em outros termos qualificar servidores readaptados significa promover também a auto-estima destes atores sociais pelo desenvolvimento do sentimento de pertença à organização; incluindo-os em ações significativas e que melhorem o desempenho da organização social como um todo. Por fim e considerando os diversos relatos sobre as ações já realizadas nas unidades educativas por profissionais readaptados, estamos organizando formação que contribuam à elaboração de projetos de trabalhos que complementem as ações desenvolvidas no cotidiano dos espaços educativos. OBJETIVOS Reintegrar os profissionais readaptados; Contribuir na formação continuada dos profissionais; Estimular os profissionais no desenvolvimento de práticas coletivas nas Unidades educativas. METODOLOGIA A formação será organizada em dois núcleos, denominados Núcleo Comum, oferecido a todos os profissionais readaptados inscritos, e o Núcleo Específico, oferecido aos mesmos profissionais que irão optar pela modalidade de formação conforme a função exercida ou que desejar exercer. O Núcleo Comum serão de responsabilidade da Coordenadoria de Desenvolvimento de Pessoal CODEPE e abordará Jogos Cooperativos e Saúde do trabalhador. O Núcleo Específico organizado e coordenado pelos Departamentos de Planejamento, Educação Infantil, Educação Fundamental e Mídia e Conhecimento e terá as seguintes temáticas: 1. Gestão Administrativa da Educação Infantil. Objetivos: Capacitar profissionais para que atuem na gestão administrativa da Unidade Educativa de forma eficiente, objetivando racionalizar os trabalhos, sendo capaz de fornecer no mínimo espaço de tempo qualquer informação ou documento solicitado;

5 5 Habilitar os profissionais nos sistemas utilizados pela Secretaria Municipal de Educação, como SERIE/ESCOLA, Educacenso, lista de espera WEB, entre outros. Carga Horária: 64 horas. Público Alvo: Educação Infantil. Conteúdo: Introdução à tecnologia digital; Documentações; Censo Escolar; Lista Espera Web; Série Escola. Horário: 8h00min às 12h00min. - Núcleo Comum (20 horas): 23/09, 25/09, 30/09, 02/10 e 07/10. - Núcleo Específico (44 horas): 13/10, 14/10, 16/10, 17/10, 20/10, 06/11, 10/11, 11/11, 12/11, 13/11 e 14/11. Coordenação: Gisele Toledo - Departamento de Planejamento 2. Auxiliar de Biblioteca Escolar: dimensões e possibilidades da Biblioteca da Escola. Objetivo: Colaborar para a formação e facilitar a rotina dos auxiliares de biblioteca, discutindo as variadas possibilidades e dimensões de trabalho na Biblioteca Escolar. Carga Horária: 64 horas. Público Alvo: Educação Fundamental. Conteúdo: Introdução à tecnologia digital; Biblioteca Escolar: conceito, histórico, função e missão; Organização, serviços de referência e atendimento; Dinamização da biblioteca e diferentes tipos de leitura; Dinâmicas de promoção de Leitura. Horário: 8h00min às 12h00min e/ou 13h30min às 17h30min (Conforme cronograma). - Núcleo Comum (20 horas): 23/09, 25/09, 30/09, 02/10 e 07/10. (Todos Vespertino); - Núcleo Específico (44 horas): 13/10 (Mat), 14/10(Mat), 16/10(Mat), 17/10(Mat), 20/10 (Mat), 13/11 (Mat/Ves), 17/11 (Mat), 18/11 (Ves), 24/11 (Mat) e 25/11 (Mat). Coordenação: Fernanda Luckmann da Silva Coordenadoria de Bibliotecas Escolares e Comunitárias Departamento de Mídia e Conhecimento. 3. Auxiliar de Multimeios Didáticos Objetivos: Utilizar computadores com autonomia; Compreender a Tecnologia Digital disponível em sua Escola; Conhecer e utilizar Programas e Projetos de uso de Tecnologia na Educação.

6 6 Carga Horária: 60 horas. Público Alvo: Educação Infantil e Educação Fundamental. Conteúdo: Introdução à tecnologia digital; TV Escola; DVD Escola; Gravação e reprodução de CD e DVD; fotografia digital; utilização de arquivos digitais. Horário: 13h30min às 17h30min. - Núcleo Comum (20 horas): 24/09, 01/10, 02/10, 08/10 e 29/10. - Núcleo Específico (40 horas): 10 a 21 de Novembro. Coordenação: Luciana Bitencourt Núcleo de Tecnologia Educacional Departamento de Mídia e Conhecimento 4. Confecção de materiais pedagógicos. Objetivos: Proporcionar formação para profissionais readaptados para que possam contribuir na confecção de materiais de apoio pedagógico, na perspectiva de: organização de um ambiente alfabetizador; dinamização do ensino da geometria e da contação de história; estimulação do desenvolvimento cognitivo da memória, concentração, raciocínio lógico-matemático e resolução de problemas. Carga Horária: 40 horas. Público Alvo: Educação Fundamental. Conteúdo: Ambiente alfabetizador; Contação de história pela dobradura; Processos mentais básicos; Jogos Cognitivos. Horário: 13h30min às 17h30min. - Núcleo Comum (20 horas): 22/09, 29/09, 02/10, 06/10 e 20/10. - Núcleo Específico (20 horas): 27/10, 03/11, 10/11, 17/11 e 21/11. Coordenação: Rosane Immig Departamento de Educação Fundamental. 5. Faz e Conta: a arte de contar história. Objetivo: Proporcionar aos profissionais readaptados um trabalho voltado à contação de história. Carga Horária: 40 horas. Público Alvo: Educação Infantil.

7 7 Conteúdo: Dinâmicas de grupo; Dramatização; Criação de histórias infantis; Contação de história. Horário: 8h00min às 12h00min. - Núcleo Comum (20 horas): 22/09, 25/09, 29/09, 06/10 e 20/10. - Núcleo Específico (20 horas): 27/10, 03/11, 10/11, 17/11 e 24/11. Coordenação: Rosetenair Feijó Scharf Departamento de Educação Fundamental REFERÊNCIAS BORDGNON, Genuíno. Desafios da gestão democrática da educação. In: FRIGOTTO, Gaudêncio; CIAVATTA, Maria (Org.) Ensino médio: ciência, cultura e trabalho. Brasília: MEC/SEMTEC, CHARLOT. Bernard. Relação com o saber, formação dos professores e globalização. Porto Alegre: Artmed, JESUS, Saul Neves de. Professor sem stress: realização profissional e bem-estar docente. Porto Alegre: Mediação, MELLO, Thiago de. Os estatutos do homem. São Paulo: Vergara & Riba Editoras, Incluir na ordem alfabética as referências dos departamentos.