GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ SECRETARIA DA FAZENDA GRUPO DE EDUCAÇÃO FISCAL DO PIAUÍ - GEFE. TERMO DE REFERÊNCIA - TdR

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1 Programa de Apoio à Gestão e Integração dos Fiscos no Brasil PROFISCO Projeto de Modernização e Aperfeiçoamento da Gestão Fiscal do Estado do Piauí PRODAF 1. OBJETIVO TERMO DE REFERÊNCIA - TdR O presente Termo de Referência tem por objetivo a contratação de profissional para realizar serviço de consultoria para elaboração de Material Didático do Programa de Educação Fiscal, para dar suporte aos professores do Estado do Piauí. 2. JUSTIFICATIVA O Programa Nacional de Educação Fiscal vem desde a sua institucionalização, em dezembro de 2002, norteando ações voltadas para justiça e inclusão social. Traz no bojo das suas propostas o desenvolvimento da consciência crítica da sociedade e o exercício do controle social, de forma a participar da construção de uma sociedade consciente, crítica e participativa. Entendendo-se que a participação da sociedade no controle da Administração Pública contribui, efetivamente, para assegurar conquistas coletivas. Para tanto, deve-se, de maneira imprescindível, promover e assegurar a formação continuada do professor e seu acesso às ferramentas didáticas que fundamentam o ensino da Educação Fiscal nas práticas pedagógicas de sala de aula ou em outros espaços educativos, para que possa sensibilizar o cidadão para a função socioeconômica do Tributo. Levar conhecimento aos cidadãos sobre Administração Pública em sala de aula, incentivar o acompanhamento pela sociedade da aplicação dos recursos públicos e apresentar aos seus alunos condições para uma relação harmoniosa entre o Estado e o cidadão, é uma tarefa que o professor consegue realizar muito bem pela conquista do espaço onde desenvolve suas atividades práticas, além do domínio da didática. Dessa forma, faz-se necessário destacar como um importante suporte na prática pedagógica escolar o material didático, instrumento de apoio para o professor que de forma sistemática organiza os conteúdos a serem trabalhados em sala de aula. Nesse sentido, os Parâmetros Curriculares Nacionais, recomendam o uso do livro pelo professor, além de outros materiais diversificados tais como: módulos de ensino, jornais, revistas, 1

2 computadores, filmes e outros, considerados fontes de informação que ampliam o conhecimento dos professores e fazem com os alunos sintamse inseridos no mundo a sua volta. Diante dessa concepção da importância do material didático como um referencial que permite aprofundamento de conteúdos ao professor, propõe-se a elaboração de material didático de Educação Fiscal que atenda as necessidades do professor, tendo em vista a escassez de fonte de pesquisa que sirva de instrumento aliado ao fazer profissional do professor no tocante a essa temática no Estado do Piauí. Entende-se que um material didático de Educação Fiscal elaborado dentro dos padrões de qualidade com critérios que atendam as propostas pedagógicas, os modos de contextualização e apresentação dos conteúdos, nível de complexidade e relações estabelecidas com o cotidiano dos estudantes e utilizadas pelo professor (a) de forma consciente e crítica, tornar-se-á um grande aliado na conscientização e preparo dos futuros cidadãos para o exercício de uma cidadania ativa. Assim sendo, esta proposta de fornecer ferramentas didáticas ao professor para o ensino da Educação Fiscal atende uma das propostas do PNEF Programa Nacional de Educação Fiscal o de fortalecer a educação como mecanismo de transformação para que se possa desenvolver no indivíduo a conscientização de seus direitos e deveres quanto ao valor social e econômico do tributo e ao controle social do Estado. 3. DETALHAMENTO DO OBJETO 3.1. Conteúdo didático O material deverá ser apresentado dividido em 04 (quatro) unidades, contendo os seguintes conteúdos didáticos: UNIDADE A história dos tributos no mundo, Brasil e no Piauí: origem e evolução. 1.2 Legislação brasileira no contexto orçamentário e tributário dos estados: Constituição Federal Brasileira e leis Estado democrático de direito e a formação da cidadania brasileira: ética, meio ambiente e educação fiscal. 1.4 Educação financeira consumo e pós-consumo planejado e consciente. 2

3 UNIDADE 2 UNIDADE 3 UNIDADE Sistema Tributário Nacional: tributos e sua função social. 2.2 Importância da documentação fiscal: nota fiscal, nota fiscal eletrônica, cupom fiscal. 2.3 Sonegação fiscal: tipos e meios. 2.4 Participação e fiscalização popular na gestão pública dos estados brasileiros: orçamento participativo e portal da transparência no estado do Piauí. 3.1 A educação como fenômeno social Educação fiscal e áreas curriculares do ensino brasileiro / resolução CEB. nº 7, de 14 de dezembro A educação fiscal no estado do Piauí: PNEF, parcerias e expansão no contexto escolar Sugestões a serem propostas pelo professor Conteúdo programático Construir um material específico de Educação Fiscal para atender a necessidade de suporte didático aos professores do estado do Piauí devese buscar ilustrações condizentes com o assunto da unidade de ensino e fundamentação teórica em referência bibliográfica que contextualizem a tributação brasileira desde a sua origem destacando a concepção de uma formação cidadã preparada para acompanhar a arrecadação e aplicação dos tributos no espaço territorial brasileiro, tanto pela União, como pelos Estados e Municípios. Para tanto, faz-se necessário a criação de ilustrações atrativas, inserção de textos complementares que explore o cotidiano brasileiro e especificamente do estado do Piauí, sugestões de atividades, em suma, um material didático que atenda aos conteúdos programáticos propostos para o estudo da Educação Fiscal inerentes a cada unidade de ensino a ser trabalhada. Para tanto, relaciona-se algumas temáticas que servirão de base para a formação do conteúdo didático que deverá ser dividido em pelo menos quatro unidades de que agruparam os temas sugeridos Formato O material didático deverá ser apresentado no formato brochura, conforme determina a NBR 6029/2002, que orienta a elaboração de um livro didático e em conformidade com a norma da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). 3

4 O material deverá ser constituído de partes externa e interna, contendo ilustrações e todos os elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, apresentado no formato brochura e contendo, no mínimo, 100 (cem) páginas. A formatação do material deverá seguir o formato de um livro didático, e as ilustrações e os conteúdos didáticos serão analisados e validados pelo órgão contratante. 4. FASES E ETAPAS. Na realização do serviço de consultoria para elaboração de Material Didático do Programa de Educação Fiscal, as atividades decorrentes deste Termo de Referência serão realizadas de acordo com as seguintes Etapas: FASE I Elaboração da 1ª versão. Definição e aprovação do Plano Global de Execução, que deverá prever: as datas de início e de conclusão das fases e atividades e os documentos e produtos a serem gerados. Elaboração da primeira versão do exemplar do material didático para o professor, conforme conteúdo didático e programático definidos pela Coordenação e Consultor. Avaliação do material, observando: conteúdos abordados, ilustrações pertinentes a cada conteúdo trabalhado e sugestões de atividades didáticas propostas. FASE II Elaboração da 2ª versão. Elaboração da segunda versão do exemplar do material didático para o professor, com as correções sugeridas na Fase I e a definição das ilustrações que deverão constar no material. Avaliação do material, observando: conteúdos abordados, ilustrações pertinentes a cada conteúdo trabalhado e sugestões/correções pertinentes. FASE III Versão final. Apresentação da versão final do material didático, no formato que deverá ser impresso. Validação e recebimento do material didático de Educação Fiscal impresso e em meio digital, em formato e qualidade ideal para impressão gráfica. 4

5 5. RELATÓRIOS E PRODUTOS A SEREM FORNECIDOS 5.1. Relatórios e Produtos: Relatório ao final de cada fase executada e cada versão elaborada; Versão final do material didático de Educação Fiscal e seus anexos Forma de apresentação: O Relatório e cada versão elaborada ao final de cada fase deverão ser apresentados impressos, para validação; A versão final do material didático de Educação Fiscal deverá ser fornecida em uma via, impressa e encadernada, e em meio digital, em formato e qualidade ideal para impressão gráfica. 6. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO Esta consultoria será prestada pelo período de 03 (três) meses, cujas fases serão executadas conforme cronograma sugerido abaixo: FASES I II III MESES 1º 2º 3º O início da execução dos serviços deverá ocorrer em, no máximo, 10 (dez) dias após a emissão da Nota de Empenho pelo SEFAZ. 7. DO PAGAMENTO Este serviço de consultoria será custeado com recursos do Banco Interamericano de Desenvolvimento BID, através do Projeto de Desenvolvimento e Aperfeiçoamento da Gestão Fiscal do Estado do Piauí PRODAF. Os pagamentos serão realizados conforme cronograma de desembolso especificado no contrato, mediante a entrega de Relatório de cada fase executada, devidamente aprovado pelo coordenador indicado no item 9, e em até 15 dias após a sua aprovação. 8. LOCAL DE APRESENTAÇÃO DO SERVIÇO 5

6 O serviço será prestado em local determinado pelo consultor e apresentado/validado nas dependências do Grupo de Educação Fiscal do Estado do Piauí GEFE, localizado no prédio da Escola Fazendária, Av. Pedro Freitas, s/nº, Centro Administrativo, Bairro São Pedro, na cidade de Teresina Piauí, no horário de 07h30min às 13h30min, de segunda-feira à sexta-feira (exceto feriados). 9. COORDENAÇÃO O serviço será coordenado e acompanhado por servidor designado pelo Grupo de Educação Fiscal do Estado do Piauí GEFE, para exercer a função de responsável técnico. Será formada uma equipe técnica composta por: 01 supervisor de Educação Fiscal da SEDUC/PI; 01 professor da rede pública de ensino; e, 01 representante do GEFE/PI, para o acompanhamento do trabalho realizado pelo Consultor e que participará da análise e validação do material apresentado em cada Fase. 10. QUALIFICAÇÃO EXIGIDA Para execução dos serviços será exigida do profissional as seguintes qualificações com o objetivo de garantir a qualidade exigida para a elaboração do Material Didático do Programa de Educação Fiscal e atender aos padrões de excelência exigidos pela SEFAZ-PI, mediante verificação de documentação comprobatória pertinente. a) Curso superior completo e pós-graduação na área da educação ou área afim, e conhecimento na área de educação fiscal. b) Experiência profissional de 03 anos, em instituições públicas ou privadas, na elaboração de material didático. 11. CONSIDERAÇÕES GERAIS O Consultor se obriga a manter sigilo e tratar como segredos comerciais e confidenciais quaisquer informações, dados, processos, fórmulas, códigos, entre outros, obtidos em consequência ou por necessidade da execução do serviço discriminado neste TdR, utilizando-os apenas para as finalidades previstas no contrato, não podendo revelá-los ou facilitar sua revelação a terceiros. Os direitos autorais e de propriedade do material didático do Programa de Educação Fiscal elaborado serão cedidos para a Secretaria da Fazenda do Estado do Piauí, que terá autonomia para utilizá-lo em quaisquer outras situações. 6

7 As ilustrações a serem utilizadas no material didático deverão ser de domínio público. O material gerado não poderá conter qualquer identificação do Consultor, exceto para demonstração de sua responsabilidade técnica pela elaboração do material. Teresina, 18 de setembro de Daniel de Sousa Ferreira Grupo de Educação Fiscal do Estado do Piauí - GEFE 7

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