relatório do diretor de curso

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1 relatório do diretor de curso ano letivo unid código curso curso MESTRADO EM ENSINO DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO E DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO 2º CICLO DO ENSINO BÁSICO unid UU nome dep rvieira@ua.pt RUI MARQUES VIEIRA 1. Sumário executivo (análise global ao funcionamento do curso) Globalmente o curso funciona adequada e funcionalmente bem. Para tal, tem beneficiado da experiência da maioria dos docentes envolvidos e da avaliação, realizada pela A3ES, do anterior curso de mestrado que o antecedeu - Mestrado em Ensino do 1.º e 2.º CEB. A avaliação das mestrandas tem sido positiva, o que est a evidenciado também na identificação de disciplinas e docentes como boas práticas. Nos pontos fortes também se pode destacar o trabalho muto focado e individualizado com as mestrandas, por serem em número reduzido e também o trabalho que se realiza ao nível da Prática Pedagógica Supervisionada. A este nível, e como aspetos a melhorar, importa ponderar a articulação entre as UC. 2. Pontos fortes - Trabalho mais sistemático e individualizado com as mestrandas nas várias UC e nomeadamente no âmbito da Prática pedagógica; - O alto envolvimento destas na formação e no âmbito da dinâmica e melhoria do próprio curso. 3. Pontos fracos - Necessidade de melhorar a articuação entre UC; - Diversificar as experiências e estratégias de formação; por exemplo proporcionar o contacto destas mestrandas com laboratórios e convidar cientistas a participar em algumas aulas. 1 de 6

2 inquérito pedagógico aos estudantes resultados agregados por curso (respostas dos estudantes do curso sobre as unidades curriculares do plano de curso) 1º semestre unid código curso curso UnivResp nº resp % resp MESTRADO EM ENSINO DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO E DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO 2º CICLO DO ENSINO BÁSICO ,35% UnivResp - universo de respondentes ao inquérito pedagógico nº resp - número de estudantes que responderam a pelo menos uma Unidade Curricular no inquérito % resp - percentagem de respostas (nº resp / UnivResp) Módulo II A. auto-avaliação relativa à unidade curricular tab.1 perg n1 n2 n3 n4 n5 n6 n7 n8 n9 total média P ,00 2,04 P ,09 2,23 P ,06 1,30 P ,43 1,79 P ,72 3, ,30 2,44 tab.2 perg sim não não sabe total P P1 P2 P3 P4 P5 P6 Motivação para a unidade curricular Grau de satisfação global com a sua prestação Número de vezes que recorre ao(s) docente(s) fora das horas de contacto/sessões presenciais durante o semestre Regularidade no acompanhamento do trabalho da unidade curricular ao longo do semestre Grau de assiduidade na assistência às OT s (ter como referência o número de OT's fixado no horário) Totais do Grupo (P1-P5) Obteve aprovação na Unidade Curricular? Nº de respostas válidas (sem "") 2 de 6

3 B. caracterização da unidade curricular tab.3 perg n1 n2 n3 n4 n5 n6 n7 n8 n9 total média P ,56 1,48 P ,06 1,89 P ,26 1,66 P ,88 2,26 P ,89 2,53 P ,71 1,69 P ,71 2,15 P ,51 2, ,70 2,02 P ,69 2,13 P ,14 1,44 P ,91 1,44 P7 P8 P9 P10 P11 P13 P14 P15 P12 P16 P17 Coordenação das várias componentes da unidade curricular (Teórica, Prática, Teórico -prática; laboratórios, módulos ) Adequação dos elementos de estudo e bibliografia recomendados Adequação das actividades propostas (casos práticos, trabalhos) aos objectivos definidos para a unidade curricular Adequação e modernidade dos equipamentos (laboratórios, salas de informática, etc.) Disponibilização de informação no PACO e no e-learning Adequação dos métodos de avaliação Desenvolvimento das capacidades de compreensão dos temas na área Articulação entre as actividades desenvolvidas na unidade curricular e as competências adquiridas anteriormente Totais do Grupo (P7-P15 excepto P12) Funcionamento global da unidade curricular Grau de dificuldade dos conteúdos Volume de trabalho/tempo exigido para obter aprovação final Nº de respostas válidas (sem "") 3 de 6

4 inquérito pedagógico aos estudantes resultados agregados por curso (respostas dos estudantes do curso sobre as unidades curriculares do plano de curso) 2º semestre unid código curso curso UnivResp nº resp % resp MESTRADO EM ENSINO DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO E DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO 2º CICLO DO ENSINO BÁSICO ,25% UnivResp - universo de respondentes ao inquérito pedagógico nº resp - número de estudantes que responderam a pelo menos uma Unidade Curricular no inquérito % resp - percentagem de respostas (nº resp / UnivResp) Módulo II A. auto-avaliação relativa à unidade curricular tab.1 perg n1 n2 n3 n4 n5 n6 n7 n8 n9 total média P ,08 1,58 P ,68 0,99 P ,92 2,38 P ,88 1,39 P ,96 3, ,72 2,68 tab.2 perg sim não não sabe total P P1 P2 P3 P4 P5 P6 Motivação para a unidade curricular Grau de satisfação global com a sua prestação Número de vezes que recorre ao(s) docente(s) fora das horas de contacto/sessões presenciais durante o semestre Regularidade no acompanhamento do trabalho da unidade curricular ao longo do semestre Grau de assiduidade na assistência às OT s (ter como referência o número de OT's fixado no horário) Totais do Grupo (P1-P5) Obteve aprovação na Unidade Curricular? Nº de respostas válidas (sem "") 4 de 6

5 B. caracterização da unidade curricular tab.3 perg n1 n2 n3 n4 n5 n6 n7 n8 n9 total média P ,65 1,40 P ,04 1,54 P ,32 1,25 P ,87 1,82 P ,16 0,99 P ,00 1,71 P ,20 1,26 P ,56 1, ,86 1,47 P ,36 1,15 P ,28 1,51 P ,54 1,61 P7 P8 P9 P10 P11 P13 P14 P15 P12 P16 P17 Coordenação das várias componentes da unidade curricular (Teórica, Prática, Teórico -prática; laboratórios, módulos ) Adequação dos elementos de estudo e bibliografia recomendados Adequação das actividades propostas (casos práticos, trabalhos) aos objectivos definidos para a unidade curricular Adequação e modernidade dos equipamentos (laboratórios, salas de informática, etc.) Disponibilização de informação no PACO e no e-learning Adequação dos métodos de avaliação Desenvolvimento das capacidades de compreensão dos temas na área Articulação entre as actividades desenvolvidas na unidade curricular e as competências adquiridas anteriormente Totais do Grupo (P7-P15 excepto P12) Funcionamento global da unidade curricular Grau de dificuldade dos conteúdos Volume de trabalho/tempo exigido para obter aprovação final Nº de respostas válidas (sem "") 5 de 6

6 dados estatísticos - taxas de aprovação do curso ano letivo unid código curso curso MESTRADO EM ENSINO DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO E DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO 2º CICLO DO ENSINO BÁSICO txapc_aprovinsc txapc_aprovaval 1º sem. 96,19 100,00 2º sem. 81,88 84,38 edição unid UC unidade curricular TxApUC_C AprovInsc TxApUC_C AprovAval TxApUC AprovInsc TxApUC AprovAval 1º sem. dep DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA 100,00 100,00 87,50 87,50 1º sem. dep DIDÁCTICA DA MATEMÁTICA NO ENSINO BÁSICO 100,00 100,00 100,00 100,00 1º sem. dep DIDÁCTICA DE ESTUDO DO MEIO 100,00 100,00 100,00 100,00 1º sem. dep DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA NO 1º CICLO ENSINO BÁSICO 83,33 100,00 83,33 100,00 1º sem. dmat MATEMÁTICA COMPLEMENTAR I 100,00 100,00 72,73 77,42 1º sem. dep PLURALIDADE LINGUÍSTICA E EDUCAÇÃO 90,00 100,00 78,13 92,59 1º sem. dep TEMAS ACTUAIS DE CIÊNCIAS I 100,00 100,00 100,00 100,00 2º sem. dep DIDÁCTICA DAS EXPRESSÕES 100,00 100,00 91,67 100,00 2º sem. dep DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS NATURAIS 100,00 100,00 100,00 100,00 2º sem. dep EDUCAÇÃO E VALORES 0,00 0,00 53,33 80,00 2º sem. dmat MATEMÁTICA COMPLEMENTAR II 75,00 75,00 75,00 75,00 2º sem. dep METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO 100,00 100,00 74,59 92,86 2º sem. dep NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS 100,00 100,00 90,00 100,00 2º sem. dep ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR 80,00 100,00 88,73 95,45 2º sem. dep TEMAS ATUAIS DE CIÊNCIAS II 100,00 100,00 100,00 100,00 TxApUC_C AprovInsc TxApUC_C AprovAval TxApUC AprovInsc TxApUC AprovAval taxa de aprovação à UC de estudantes do curso - aprovados/inscritos taxa de aprovação à UC de estudantes do curso - aprovados/avaliados taxa de aprovação à UC - aprovados/inscritos taxa de aprovação à UC - aprovados/avaliados 6 de 6