Referências Bibliográficas

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Referências Bibliográficas"

Transcrição

1 Referências Bibliográficas AZOFRA, V.; PRIETO, B. and SATIDRIÁ, A. The usefulness of a performance measurement system in the daily life of an organization: a note on a case study. The British Accounting Review, v. 35, p , 23. BASTOS, A. V. B. and ADRADE, J. E. B. Comprometimento com o trabalho: padrões em diferentes contextos organizacionais. Revista de Administração de Empresa, v. 42, p. 3-4, 22. BROW, M. and BESO, J. Managing to overload? Group & Organization Management, v. 3, p , 25. COOK, J. and CROSSMA, A. Satisfaction with performance appraisal system: a study of role perceptions. Journal of Managerial Psychology, v. 9, n. 5, p , 24. FLETCHER, C. Performance Appraisal and management: the developing research agenda. Journal of Occupational and Organizational Psychology, v. 74, p , 2. GIL, A.C. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Editora Atlas, 22. HAAS, M.; KLEIGELD, A. Multilevel design of performance measurement system: enhancing strategic dialogue throughout the organization. Management Accounting Research, v., p , 999. HAA, M.; ALGERA, J.A.; TUIJL. H.F.J.M.V. Macro and micro goal setting: in search of coherence. Applied Psychology: An International Review, v. 49, p , 2. HARTOG, D..D.; BOSELIE, P.; PAAUWE, J. Performance management: a model and research agenda. Applied Psychology: An International Review, v. 53, p , 24 HILTROP, J.M.; DESPRES, C.; SPARROW, P. The changing role of HR managers in Europe. European Management Journal, v. 3, p. 9-98, 995. HEDGE, J.W.; TEACHOUT, M.S. Exploring the concept of ecceptability as a criterion for evaluating performance measures. Group & Organization Management, v. 25, p , 2. IKSO, K.; HEISIG, A.; ROUSSEAU, D.M. The interim manager: Prototype of the 2 st -century worker? Human Relations, v. 54, p , 2.

2 KAPLA, R.S.; ORTO, D.P. Organização orientada para a estratégia. São Paulo: Editora Campus, 2. KUWAITI, M.E. Performance measurement process: definition and ownership. International Journal of Operations & Production Management, v. 24, p , 24. LEBAS, M.J. Performance measurement and performance management. International Journal of production economics, v. 4, p , 995. LESTER, S.W.; KICKULL, J. Psychological Contracts in the 2st century: What employees value most and how well organizations are responding to the expectations. Human Resource Planning, v. 24, p. -2, 2. LEVY, P.E.; WILLIAMS, J.R. The social context of performance appraisal: a review and framework for the future. Journal of Management, v. 3, n. 6, p LI, A.; BUTLER, A.B. The effects of participation in goal setting and goal rationales on goal commitment: an exploration of justice mediators. Journal of Business and Psychology, v. 9, p. 37-5, 24. LOCKE, E.A.; LATHAM, G.P. and EREZ, M. The determinant of goal commitment. The Academy of Management Review, v. 3, n., p , 988. MACMAHA, G.C.; BELL, M. P.; VIRICK, M. Strategic human resource management: employee involvement, diversity and international issues. Human Resource Management Review, v. 8, p , 998. MAGUIRE, M. Psychological contracts: are they still relevant? Career Development International, v. 7, p. 67-8, 22. MARTIS, R. A.; SALERO, M.S. Sistema de medição de desempenho: uma revisão da literatura. São Paulo: USP, 998, 3p. Boletim Técnico. MCDOALD, D.J.; MAKI, P. J. The psychological contract, organizational commitment and job satisfaction of temporary staff. Leadership & Organizational Development Journal, v. 2, p. 84-9, 2. MEDEIROS C. A. F. Comprometimento Organizacional: um estudo de suas relações com características organizacionais e desempenho nas empresas hoteleiras. São Paulo, p. Tese de Doutorado (especialização em Administração de Empresas) Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Universidade de São Paulo. MEDEIROS, C.A.F. EDERS, W.T Validação do modelo de conceitualização de três componentes do comprometimento organizacional (Meyer e Allen, 99). Revista de Administração Contemporânea, v. 2, n. 3, p , Set./ Dez

3 MEYER, C. How the right measures help team excel. Harvard Business Review, May-June, 994. MEYER, J.P.; ALLE,.J. and SMITH, C.A. Commitment to organizational and occupations: extension and test of a three-component conceptualization. Journal of Applied Psychology, v. 78, n. 4, p , 993. MEYER, J.P. and HERSCOVITVH, L. Commitment in the workplace. Toward a general model. Human Resource Management Review, v., p , 2. MEYER, J.P.; IRVIG, G. and ALLE,.J. Examination of the combined effects of work values and early work experiences on organizational commitment. Journal of Organizational Behavior, v. 9, p , 998. MORI, E.M. Os sentidos do trabalho. Revista de Administração de Empresas, v. 4, n. 3, p. 8-9, 2 MORRISO, E.W. and ROBISO, S.L. When employees feel betrayed: a model of how psychological contract violation develops. Academy of Management Review, v. 22, p , 997. MOWDAY, R.T. Reflection on the study and relevance of organizational commitment. Human Resource Management Review, v. 8, p , 998. MUMFORD, E. Contracts, complexity and contradictions: The changing employment relationship. Personnel Review, v. 24, p. 54-7, 995. EELY, A. et al. Realizing strategy through measurement. International Journal of Operations & Production Management, v. 4, p. 4-52, 994. ELSO, B. Are performance appraisals obsolete? Compensation & benefits review, May-June, 2. POO, J.M.L. Effects of performance appraisal politics on job satisfaction and turnover intention. Personnel Review, v. 33, p , 24. REGO, A. Comprometimento afetivo dos membros organizacionais: o papel da percepção da justiça. Revista de Administração Contemporânea, v. 6, n. 2, p , Maio/ Agosto. 22. RICCO, M.F.F. Comprometimento organizacional em condições adversas: o caso dos pesquisadores do Centro Técnico Aeroespacial. São Paulo, p. Dissertação de Mestrado (especialização em Administração) Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Universidade de São Paulo. RISCHER, H. Refocusing performance management for high performance. Compensation & benefits review, Sep-Oct, 23. ROEHLIG, M.V. The origins and early development of the psychological contract construct. Journal of Management History, v. 3, p ,

4 ROUSSEAU, D.M. ew hire perceptions of their own and their employer s obligations: A study of psychological contracts. Journal of Organizational Behaviour, v., p , 99 ROUSSEAU, D.M. Schema, promise and mutuality: The building blocks of the psychological contract. Journal of Occupational and Organizational Psychology, v. 74, p. 5-54, 2. SIDERS, M.A.; GEORGE, G. and DHARWADKAR, R. The relationship of internal and external commitment foci to objective job performance measures. Academy of Management Journal. v. 44, n. 3, p , 2. SPARROW, P.R. ew employees behaviours, work designs and forms of work organization. Journal of Managerial Psychology, v. 5, p , 2. VOKURKA, R. and FLIEDER, G. Measuring operating performance: a specific case study. Production and Inventory Management Journal, v. 36, p , 995. TAYLOR, P.J. and PIERCE, J.L. Effects of introducing a performance management system on employee s subsequent attitudes and efforts. Public Personnel Management, v. 28, p , 999. TSAG, A.H.C.; JARDIE, A.K.S. and KOLODY, H. Measuring maintenance performance: a holistic approach. International Journal of Operation & Production Management, v. 9, p , 999. WETZEL, U. Transformação do contrato psicológico no contexto da privatização: estudo de casos. Revista de Administração Contemporânea, edição especial, p , 2. WIESE, D.S. and BUCKLEY, M.R. The evolution of performance appraisal process. Journal of Management History, v. 4, p , 998. WISER, J.D. and FAWCETT, S.E. Linking firm strategy to operating decisions through performance measurement. Production and Inventory Management Journal, v. 32, p. 5-,

5 Apêndice Questionário SISTEMA DE GESTÃO DE DESEMPEHO AS EMPRESAS PRIMEIRA PARTE CARACTERÍSTICAS DO SISTEMA DE GESTÃO DE DESEMPEHO DA SUA EMPRESA - Que níveis são contemplados pelo Sistema de Gestão de Desempenho? (selecionar mais de um se for o caso) Execução Coordenação/ Gerência Direção Supervisão Todos os níveis - Que tipos de indicadores compõem o seu Sistema de Gestão de Desempenho? (selecionar mais de um se for o caso) Resultados finais da organização Resultados finais da organização financeiros não financeiros Resultados intermediários relativos Resultados intermediários relativos ao ao setor/ departamento - financeiros setor/ departamento não financeiros Resultados individuais - financeiros Resultados individuais processos internos Comportamentos valorizados pela cultura organizacional - Qual a periodicidade em que é feita a sua avaliação de desempenho? Mensal Trimestral Semestral Anual Outros: - Que tipo de recompensa é dada para premiar o atingimento das metas estabelecidas? (selecionar mais de um se for o caso) Benefícios Benefícios não financeiros Ações de reconhecimento público enhuma Em cada questão marque com um X o nível mais apropriado em um escala de a 5 levando em consideração a realidade de sua empresa. ( - Discordo totalmente; 2 - Discordo; 3 - ão concordo nem discordo; 4 - Concordo; 5 - Concordo totalmente) Os objetivos do Sistema de Gestão de Desempenho são claros As regras do Sistema de Gestão de Desempenho são de fácil entendimento. Os indicadores do Sistema de Gestão de Desempenho são de fácil entendimento. As metas do Sistema de Gestão de Desempenho são de fácil entendimento. Os indicadores que são utilizados para avaliar o meu desempenho são diretamente ligados ao tipo de trabalho que eu faço. Eu percebo claramente a relação entre as metas que são utilizadas para avaliar o meu desempenho e a estratégia da empresa. Eu participo da definição dos indicadores utilizados na minha avaliação. Eu participo na definição das metas estabelecidas para minha avaliação. Tenho acesso a informações que me permitem acompanhar continuamente os meus resultados com relação ao meu desempenho. O Sistema de Gestão de Desempenho permite identificar, em tempo hábil, pontos de melhoria que aprimorem o meu desempenho. Tenho a oportunidade de debater com meu chefe pontos de melhoria e definir planos de ação. O Sistema de Gestão de Desempenho cria oportunidades concretas para o meu desenvolvimento profissional. O Sistema de Gestão de Desempenho contribui para democratizar a tomada de decisões na empresa. O Sistema de Gestão de Desempenho me permite conhecer melhor a estratégia da empresa. O Sistema de Gestão de Desempenho me permite conhecer melhor o desempenho da empresa. A organização se preocupa em disponibilizar todas os recursos (treinamentos, ferramentas...) necessários para o atingimento das metas estabelecidas. ormalmente as metas estabelecidas são desafiadoras. ormalmente as metas estabelecidas são alcançáveis. Considero que os resultados apurados são precisos e confiáveis. O Sistema de Gestão de Desempenho reconhece adequadamente meus diferentes níveis de performance.

6 94 SEGUDA PARTE Em cada questão marque com um X o nível mais apropriado em um escala de a 5. ( - Discordo totalmente; 2 - Discordo; 3 - ão concordo nem discordo; 4 - Concordo; 5 - Concordo totalmente) Eu considero que é necessário minha organização manter um Sistema de Gestão de Desempenho Eu concordo com os motivos da minha organização em manter seu Sistema de Gestão de Desempenho. Eu considero adequado o Sistema de Gestão de Desempenho da minha organização. O Sistemas de Gestão de Desempenho influencia negativamente minha relação com a organização. O Sistema de Gestão de Desempenho é compatível com que a empresa espera de mim. O Sistema de Gestão de Desempenho é compatível com o que a empresa me oferece. O Sistema de Gestão de Desempenho corresponde as minhas expectativas junto à empresa. Responda SOMETE a questão abaixo caso você já estivesse trabalhando na organização no momento da implantação do Sistema de Gestão de Desempenho: A empresa agiu da melhor maneira possível durante a implantação do Sistema de Gestão de Desempenho CASO COTRARIO (já tenha sido contratado após a implantação do Sistema de Gestão de Desempenho), responda: A empresa agiu da melhor maneira possível no momento de informar sobre o Sistema de Gestão de Desempenho durante o meu processo de recrutamento dentro da organização.

7 95 TERCEIRA PARTE SOBRE A SUA RELAÇÃO COM A EMPRESA Em cada questão marque com um X o nível mais apropriado em um escala de a 5. ( - Discordo totalmente; 2 - Discordo; 3 - ão concordo nem discordo; 4 - Concordo; 5 - Concordo totalmente) Eu seria muito feliz em dedicar o resto da minha carreira nesta organização Eu realmente sinto os problemas da organização como se fossem meus. Eu não sinto um forte senso de integração com minha organização. Eu não me sinto emocionalmente vinculado a esta organização. Eu não me sinto como uma pessoa de casa da minha organização. Esta organização tem um imenso significado pessoal para mim. a situação atual, ficar com minha organização é na realidade mais uma necessidade do que um desejo. Mesmo que eu quisesse, seria muito difícil para mim deixar minha organização agora. Se eu decidisse deixar minha organização agora, minha vida ficaria bastante desestruturada. Eu acho que teria poucas alternativas se deixasse essa organização. Se eu já não tivesse dado tanto de mim nesta organização, eu poderia considerar trabalhar em outro lugar. Uma das poucas conseqüências negativas de deixar esta organização seria a escassez de alternativas imediatas. Eu não sinto nenhuma obrigação em permanecer na minha organização. Mesmo se fosse vantagem para mim, eu sinto que não seria certo deixar minha organização agora. Eu me sentiria culpado se deixasse minha organização agora. Esta organização merece minha lealdade. Eu não deixaria minha organização agora porque eu tenho uma obrigação moral com as pessoas daqui. Eu devo muito à minha organização. Atingir as metas estabelecidas são tão importantes para mim quanto para a organização. Eu realmente quero atingir as metas estabelecidas. Pode ser custoso para mim se eu não atingir as metas estabelecidas. Eu tenho muito a perder se eu não atingir as metas estabelecidas. Eu devo à organização dar o meu melhor para a atingir as metas estabelecidas. Eu realmente sinto um senso de obrigação para tentar atingir as metas estabelecidas.

8 96 QUARTA PARTE SEUS DADOS - Sexo: Masculino Feminino - Idade: Até 25 anos de 26 a 35 de 36 a 45 de 46 a 55 Acima de 56 - Que tipo de gestão sua organização possui? Estatal Gestão familiar Gestão profissional - Qual o porte da organização em que você trabalha? Até 2 Entre 2 a Entre a 5 Entre 5 a funcionários funcionários funcionários funcionários Mais de funcionários - Em qual setor da empresa, você trabalha? Marketing e Operações Financeiro Recursos Vendas Humanos Qualidade Jurídico Engenharia Outros: Tecnologia da Informação - Em que nível está posicionado sua função na estrutura da organização? Execução Coordenação/ Gerência Direção (ex: analista/ especialista) Vicê-presidência/ - Há quantos anos você atua no mercado de trabalho? Até 2 anos Entre 3 a 5 anos Entre 6 a Entre a 2 Mais de 2 anos - Há quantos anos você trabalha para a atual empresa? Até 2 anos Entre 3 a 5 anos Entre 6 a Entre a 2 Mais de 2 anos - Você já participou de outros Sistemas de Gestão de Desempenho em outras empresas antes da atual em que você trabalha? Sim ão - Você já trabalhava para a empresa atual quando foi implantado o Sistema de Gestão de Desempenho? Sim ão - Qual o setor que sua empresa trabalha (escolher o mais predominante)? Comércio Financeiro Indústria Serviços Governo - Companhia em que trabalha (Opcional):

9 97 Apêndice 2 Teste de Hipótese do perfil da amostra Group Statistics COT ORMAT M_COT M_ORM SEXO Std. Error Mean Std. Deviation Mean Independent Samples Test COT ORMAT M_COT M_ORM Levene's Test for Equality of Variances F Sig. t df t-test for Equality of Means Mean Difference 95% Confidence Interval of the Std. Error Difference Difference Lower Upper

10 98 COT ORMAT M_COT M_ORM FUCAO >= 3 < 3 >= 3 < 3 >= 3 < 3 >= 3 < 3 >= 3 < 3 >= 3 < 3 Group Statistics Std. Error Mean Std. Deviation Mean Independent Samples Test COT ORMAT M_COT M_ORM Levene's Test for Equality of Variances F Sig. t df t-test for Equality of Means Mean Difference 95% Confidence Interval of the Std. Error Difference Difference Lower Upper

11 99 COT ORMAT M_COT M_ORM TEMP_MER >= 4 < 4 >= 4 < 4 >= 4 < 4 >= 4 < 4 >= 4 < 4 >= 4 < 4 Group Statistics Std. Error Mean Std. Deviation Mean COT ORMAT M_COT M_ORM Levene's Test for Equality of Variances F Sig. Independent Samples Test t df t-test for Equality of Means Mean Difference 95% Confidence Interval of the Std. Error Difference Difference Lower Upper

12 COT ORMAT M_COT M_ORM TEMP_ORG >= 2 < 2 >= 2 < 2 >= 2 < 2 >= 2 < 2 >= 2 < 2 >= 2 < 2 Group Statistics Std. Error Mean Std. Deviation Mean COT ORMAT M_COT M_ORM Levene's Test for Equality of Variances F Sig. Independent Samples Test t df t-test for Equality of Means Mean Difference 95% Confidence Interval of the Std. Error Difference Difference Lower Upper

13 COT ORMAT M_COT M_ORM PART_SGD Group Statistics Std. Error Mean Std. Deviation Mean COT ORMAT M_COT M_ORM Levene's Test for Equality of Variances F Sig. Independent Samples Test t df t-test for Equality of Means Mean Difference 95% Confidence Interval of the Std. Error Difference Difference Lower Upper

14

15 3 COT ORMAT M_COT M_ORM JÁ_TRAB Group Statistics Std. Error Mean Std. Deviation Mean Independent Samples Test COT ORMAT M_COT M_ORM Levene's Test for Equality of Variances F Sig. t df t-test for Equality of Means Mean Difference 95% Confidence Interval of the Std. Error Difference Difference Lower Upper

16 Apêndice 3 Teste de Hipótese das características do Sistema de Gestão de Desempenho 4 Group Statistics COT ORMAT M_COT M_ORM FIA_FI Std. Error Mean Std. Deviation Mean Independent Samples Test COT ORMAT M_COT M_ORM Levene's Test for Equality of Variances F Sig. t df t-test for Equality of Means Mean Difference 95% Confidence Interval of the Std. Error Difference Difference Lower Upper

17 5 COT ORMAT M_COT M_ORM FIA_FI Group Statistics Std. Error Mean Std. Deviation Mean Independent Samples Test COT ORMAT M_COT M_ORM Levene's Test for Equality of Variances F Sig. t df t-test for Equality of Means Mean Difference 95% Confidence Interval of the Std. Error Difference Difference Lower Upper

18 6 COT ORMAT M_COT M_ORM IT_FI Group Statistics Std. Error Mean Std. Deviation Mean Independent Samples Test COT ORMAT M_COT M_ORM Levene's Test for Equality of Variances F Sig. t df t-test for Equality of Means Mean Difference 95% Confidence Interval of the Std. Error Difference Difference Lower Upper

19 7 COT ORMAT M_COT M_ORM IT_FI Group Statistics Std. Error Mean Std. Deviation Mean COT ORMAT M_COT M_ORM Levene's Test for Equality of Variances F Sig. Independent Samples Test t df t-test for Equality of Means Mean Difference 95% Confidence Interval of the Std. Error Difference Difference Lower Upper

20 8 COT ORMAT M_COT M_ORM ID_FI Group Statistics Std. Error Mean Std. Deviation Mean Independent Samples Test COT ORMAT M_COT M_ORM Levene's Test for Equality of Variances F Sig. t df t-test for Equality of Means Mean Difference 95% Confidence Interval of the Std. Error Difference Difference Lower Upper

21 9 COT ORMAT M_COT M_ORM ID_PROC Group Statistics Std. Error Mean Std. Deviation Mean COT ORMAT M_COT M_ORM Levene's Test for Equality of Variances F Sig. Independent Samples Test t df t-test for Equality of Means Mean Difference 95% Confidence Interval of the Std. Error Difference Difference Lower Upper

22 COT ORMAT M_COT M_ORM COMPOR Group Statistics Std. Error Mean Std. Deviation Mean COT ORMAT M_COT M_ORM Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances t-test for Equality of Means 95% Confidence Interval of the Mean Std. Error Difference F Sig. t df Difference Difference Lower Upper

23 COT ORMAT M_COT M_ORM PER_AUA Group Statistics Std. Error Mean Std. Deviation Mean COT ORMAT M_COT M_ORM Levene's Test for Equality of Variances F Sig. Independent Samples Test t df t-test for Equality of Means Mean Difference 95% Confidence Interval of the Std. Error Difference Difference Lower Upper

24 2 COT ORMAT M_COT M_ORM REC_FI Group Statistics Std. Error Mean Std. Deviation Mean Independent Samples Test COT ORMAT M_COT M_ORM Levene's Test for Equality of Variances F Sig. t df t-test for Equality of Means Mean Difference 95% Confidence Interval of the Std. Error Difference Difference Lower Upper

25 3 COT ORMAT M_COT M_ORM REC_FI Group Statistics Std. Error Mean Std. Deviation Mean COT ORMAT M_COT M_ORM Levene's Test for Equality of Variances F Sig. Independent Samples Test t df t-test for Equality of Means Mean Difference 95% Confidence Interval of the Std. Error Difference Difference Lower Upper

26 4 COT ORMAT M_COT M_ORM AÇAO Group Statistics Std. Error Mean Std. Deviation Mean Independent Samples Test COT ORMAT M_COT M_ORM Levene's Test for Equality of Variances F Sig. t df t-test for Equality of Means Mean Difference 95% Confidence Interval of the Std. Error Difference Difference Lower Upper

27 5 Apêndice 4: Análise de correlação percepção do Sistema de Gestão de Desempenho x níveis de comprometimento Spearman's rho OBJETIVO REGRA IDICAD META LIG_TRAB MEYER MEYER2 MEYER3 MEYER4 MEYER5 MEYER6 **. Correlation is significant at the. level (2-tailed). *. Correlation is significant at the.5 level (2-tailed). Correlations OBJETIVO REGRA IDICAD META LIG_TRAB MEYER MEYER2 MEYER3 MEYER4 MEYER5 MEYER6..64**.536**.577** ** **..69**.722** * **.69**..72**.69.3*.346**.297* **.722**.72**..326**.22.24* * ** * **.392** **.543** **.24*.9.389**..294* * **.258*.297* **.294*..425**.537**.25* **..542** *..353** **.542**..294* **.24*.25* *

28 6 Spearman's rho OBJETIVO REGRA IDICAD META LIG_TRAB MEYER7 MEYER8 MEYER9 MEYER MEYER MEYER2 **. Correlation is significant at the. level (2-tailed). *. Correlation is significant at the.5 level (2-tailed). Correlations OBJETIVO REGRA IDICAD META LIG_TRAB MEYER7 MEYER8 MEYER9 MEYER MEYER MEYER2..64**.536**.577** **..69**.722** * **.69**..72** **.722**.72**..326** ** * **.39**.46**.269* * **..38**.285*.34** **.38**..463**.52** **.285*.463**..325** *.269*.34**.52**.325**

29 7 Correlations Spearman's rho OBJETIVO REGRA IDICAD META LIG_TRAB MEYER3 MEYER4 MEYER5 MEYER6 MEYER7 MEYER8 **. Correlation is significant at the. level (2-tailed). *. Correlation is significant at the.5 level (2-tailed). OBJETIVO REGRA IDICAD META LIG_TRAB MEYER3 MEYER4 MEYER5 MEYER6 MEYER7 MEYER8..64**.536**.577** **..69**.722** **.69**..72** *.282* **.722**.72**..326** ** ** -.5** ** -.38** * **..782** ** * **.782** ** ** **.694**.847** ** **

30 8 Correlations Spearman's rho OBJETIVO REGRA IDICAD META LIG_TRAB MEYER9 MEYER2 MEYER2 MEYER22 MEYER23 MEYER24 **. Correlation is significant at the. level (2-tailed). *. Correlation is significant at the.5 level (2-tailed). OBJETIVO REGRA IDICAD META LIG_TRAB MEYER9 MEYER2 MEYER2 MEYER22 MEYER23 MEYER24..64**.536**.577** ** **..69**.722** **.69**..72** ** * **.722**.72**..326** ** * ** **.48** ** **.62** ** **.38**.354** ** **..388**.329** **.532**.38**.388**..763** * *.48**.62**.354**.329**.763**

31 9 Correlation Spearman's rho LIG_ESTR PART_I D PART_ME T IFOR M PTO_ME L MEYER MEYER 2 MEYER 3 MEYER 4 MEYER 5 MEYER 6 Correlation C ffi i t Correlation C ffi i t Correlation C ffi i t Correlation C ffi i t Correlation C ffi i t Correlation C ffi i t Correlation C ffi i t Correlation C ffi i t Correlation C ffi i t Correlation C ffi i t Correlation C ffi i t **. Correlation is significant at the. level (2- *. t il d) Correlation is significant at the.5 level (2- t il d) LIG_ESTR PART_I PART_ME IFOR PTO_ME MEYER MEYER MEYER MEYER MEYER MEYER. D.484 ** T.438 ** M.424 ** L.455 ** **..795 **.493 **.335 ** * **.795 **..465 **.388 ** **.493 **.465 **..457 ** **.335 **.388 **.457 **..243 * *..389 **.392 ** **.543 ** **..294 * * * **.294 *..425 **.537 **.25 * **..542 ** ** **.542 **..294 * **.24 *.25 * *

32 2 Correlations Spearman's rho LIG_ESTR PART_ID PART_MET IFORM PTO_MEL MEYER7 MEYER8 MEYER9 MEYER MEYER MEYER2 **. Correlation is significant at the. level (2-tailed). *. Correlation is significant at the.5 level (2-tailed). LIG_ESTR PART_ID PART_MET IFORM PTO_MEL MEYER7 MEYER8 MEYER9 MEYER MEYER MEYER2..484**.438**.424**.455** **..795**.493**.335** **.795**..465**.388** * **.493**.465**..457** **.335**.388**.457** * **.39**.46**.269* **..38**.285*.34** **.38**..463**.52** **.285*.463**..325** * *.269*.34**.52**.325**

33 2 Correlations Spearman's rho LIG_ESTR PART_ID PART_MET IFORM PTO_MEL MEYER3 MEYER4 MEYER5 MEYER6 MEYER7 MEYER8 **. Correlation is significant at the. level (2-tailed). LIG_ESTR PART_ID PART_MET IFORM PTO_MEL MEYER3 MEYER4 MEYER5 MEYER6 MEYER7 MEYER8..484**.438**.424**.455** **..795**.493**.335** **.795**..465**.388** **.493**.465**..457** **.335**.388**.457** ** -.5** ** -.38** **..782** ** **.782** ** ** **.694**.847** ** **

34 22 Correlations Spearman's rho LIG_ESTR PART_ID PART_MET IFORM PTO_MEL MEYER9 MEYER2 MEYER2 MEYER22 MEYER23 MEYER24 **. Correlation is significant at the. level (2-tailed). *. Correlation is significant at the.5 level (2-tailed). LIG_ESTR PART_ID PART_MET IFORM PTO_MEL MEYER9 MEYER2 MEYER2 MEYER22 MEYER23 MEYER **.438**.424**.455** * *.289* **..795**.493**.335** *.289* *.3** **.795**..465**.388** **.493**.465**..457** **.335**.388**.457**..244*.258*.259*.37**.254* *..68** **.48** *.246* *.68** **.62** * * **.38**.354** ** **..388**.329** *.248* *.444**.532**.38**.388**..763** *.3** **.62**.354**.329**.763**

35 23 Correlations Spearman's rho DEBAT_CH DESEV_P TOMA_DEC CO_ESTR COM_PERF MEYER MEYER2 MEYER3 MEYER4 MEYER5 MEYER6 **. Correlation is significant at the. level (2-tailed). *. Correlation is significant at the.5 level (2-tailed). DEBAT_CH DESEV_P TOMA_DEC CO_ESTR COM_PERF MEYER MEYER2 MEYER3 MEYER4 MEYER5 MEYER6..76**.45**.39**.425**.33** ** **..73**.448**.43**.43** * * **.73**..556**.53**.46** * **.448**.556**..664**.353** **.43**.53**.664**..324** **.43**.46**.353**.324**..389**.392** **.543** **..294* * **.247* **.294*..425**.537**.25* **..542** ** **.542**..294* *.285* **.24*.25* *

36 24 Correlations Spearman's rho DEBAT_CH DESEV_P TOMA_DEC CO_ESTR COM_PERF MEYER7 MEYER8 MEYER9 MEYER MEYER MEYER2 **. Correlation is significant at the. level (2-tailed). *. Correlation is significant at the.5 level (2-tailed). DEBAT_CH DESEV_P TOMA_DEC CO_ESTR COM_PERF MEYER7 MEYER8 MEYER9 MEYER MEYER MEYER2..76**.45**.39**.425** -.256* **..73**.448**.43** -.325** * **.73**..556**.53** -.352** **.448**.556**..664** * ** **.43**.53**.664** * * * -.325** -.352** * *.287* **.39**.46**.269* **..38**.285*.34** **.38**..463**.52** *.37.34**.296* **.285*.463**..325** *.269*.34**.52**.325**

37 25 Correlations Spearman's rho DEBAT_CH DESEV_P TOMA_DEC CO_ESTR COM_PERF MEYER3 MEYER4 MEYER5 MEYER6 MEYER7 MEYER8 **. Correlation is significant at the. level (2-tailed). *. Correlation is significant at the.5 level (2-tailed). DEBAT_CH DESEV_P TOMA_DEC CO_ESTR COM_PERF MEYER3 MEYER4 MEYER5 MEYER6 MEYER7 MEYER8..76**.45**.39**.425** * * **..73**.448**.43** * * **.73**..556**.53** -.258* *.326** ** **.448**.556**..664** * * **.43**.53**.664** *.495**.383**.8.358** * * ** -.5** ** -.38** *.32* ** -.386**..782** ** *.247*.383** -.5**.782** ** *.253*.326** ** *.358** -.453**.694**.847** ** ** **

38 26 Correlations Spearman's rho DEBAT_CH DESEV_P TOMA_DEC CO_ESTR COM_PERF MEYER9 MEYER2 MEYER2 MEYER22 MEYER23 MEYER24 **. Correlation is significant at the. level (2-tailed). *. Correlation is significant at the.5 level (2-tailed). DEBAT_CH DESEV_P TOMA_DEC CO_ESTR COM_PERF MEYER9 MEYER2 MEYER2 MEYER22 MEYER23 MEYER24..76**.45**.39**.425**.283*.373** **.33* **..73**.448**.43**.244*.447**.252*.39**.377**.334** **.73**..556**.53** *.285*.339**.363** **.448**.556**..664** **.369**.24* **.43**.53**.664** **.333**.349**.257* *.244* ** **.48** **.447** ** **.62** *.237*.433**.478** **.38**.354** **.285*.369**.333** **..388**.329** **.377**.339**.24*.349**.444**.532**.38**.388**..763** *.334**.363** *.48**.62**.354**.329**.763**

39 27 Correlations Spearman's rho DISP_REC MET_DESA MET_ALCA PRECISO RECOHEC MEYER MEYER2 MEYER3 MEYER4 MEYER5 MEYER6 *. Correlation is significant at the.5 level (2-tailed). **. Correlation is significant at the. level (2-tailed). DISP_REC MET_DESA MET_ALCA PRECISO RECOHEC MEYER MEYER2 MEYER3 MEYER4 MEYER5 MEYER6..25*.297*.48**.45**.373**.33* * * **.248* * **.372**.339** * **.44**.329**..644**.352** **.248*.372**.644** ** **.5.339**.352** **.392** **.543** * **..294* * **.392**.294*..425**.537**.25* **..542** * ** **.542**..294* * **.24*.25* *

Referências Bibliográficas

Referências Bibliográficas Referências Bibliográficas ATKINSON, C. Career management and the changing psychological contract. Career Development International, v.7, n.1, 2002, p.14-23. BARNEY, J. Resource Based Theories of Competitive

Leia mais

3 Metodologia de Estudo

3 Metodologia de Estudo 3 Metodologia de Estudo Este capítulo apresenta as características do método adotado para o estudo, compreendendo a descrição sobre o instrumento de pesquisa adotado (questionário), bem como os critérios

Leia mais

7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS AALTEN, A. The moment when it all comes together : Embodied experiences in Ballet. European Journal of Women Studies, v. 11, n.3, p. 263 276. Londres, 2004. BAUMAN, Z. Identity

Leia mais

A influência dos Sistemas de Gestão de Desempenho Sobre o Comprometimento dos Indivíduos no Atual Contexto das Organizações

A influência dos Sistemas de Gestão de Desempenho Sobre o Comprometimento dos Indivíduos no Atual Contexto das Organizações A influência dos Sistemas de Gestão de Desempenho Sobre o Comprometimento dos Indivíduos no Atual Contexto das Organizações Autoria: Rodrigo Copony Valadares, José Roberto Gomes da Silva Resumo: Na literatura

Leia mais

6 Referências bibliográficas

6 Referências bibliográficas 6 Referências bibliográficas BASTOS, A. V. B.; ANDRADE, J. E. B. Comprometimento com o Trabalho: padrões em diferentes contextos organizacionais. Revista de Administração de Empresa, v. 42, p. 31-41, 2002.

Leia mais

6 Referências bibliográficas

6 Referências bibliográficas 6 Referências bibliográficas ALLEN, N. J.; MEYER, J. P. The measurement and antecedents of affective, continuance and normative commitment to the organization. Journal of Occupational Psychology, Great

Leia mais

O Contrato Psicológico em contexto de Crise e Mudança. Conceição Baptista. Instituto Nacional de Administração, IP

O Contrato Psicológico em contexto de Crise e Mudança. Conceição Baptista. Instituto Nacional de Administração, IP O Contrato Psicológico em contexto de Crise e Mudança Conceição Baptista Instituto Nacional de Administração, IP Actualmente os indivíduos enfrentam nas suas Organizações ambientes de elevada exigência

Leia mais

6 Referências bibliográficas

6 Referências bibliográficas 6 Referências bibliográficas ARGYRIS, C. Understanding Organizational Behavior. Homewood, IL: The Dorsey Press, 1960. BARDIN, L. Análise de Conteúdo. Lisboa: Edições 70, 1979. BASTOS, A. V. B. Comprometimento

Leia mais

COMPROMETIMENTO E CARREIRA: Estudo de Caso em uma Instituição Pública Federal de Pesquisa

COMPROMETIMENTO E CARREIRA: Estudo de Caso em uma Instituição Pública Federal de Pesquisa COMPROMETIMENTO E CARREIRA: Estudo de Caso em uma Instituição Pública Federal de Pesquisa Ana Regina Ferreira 1, Marilsa de Sá Rodrigues Tadeucci 2 1 Universidade de Taubaté, Aluna do Programa de Mestrado

Leia mais

Resultados dos testes estatísticos

Resultados dos testes estatísticos Resultados dos testes estatísticos Estudo da fiabilidade do instrumento para avaliação dos comportamentos e atitudes Factor Analysis Communalities Initial Extraction Item47 1,000,759 Item48 1,000,801 Item49

Leia mais

ANEXO A Questionário. Feminino. Masculino. 2. Idade: 3. Habilitações Literárias: 1º Ciclo do Ensino Básico (4ºAno) 2º Ciclo do Ensino Básico (6ºAno)

ANEXO A Questionário. Feminino. Masculino. 2. Idade: 3. Habilitações Literárias: 1º Ciclo do Ensino Básico (4ºAno) 2º Ciclo do Ensino Básico (6ºAno) ANEXO A Questionário Caro (a) Colaborador(a), No âmbito de Dissertação para a obtenção do grau de Mestre em Psicologia Social e das Organizações, pelo ISPA Instituto Universitário, convido(a) a participar

Leia mais

ANEXO A: Questionário de Dados Sócio-demográficos e Profissionais

ANEXO A: Questionário de Dados Sócio-demográficos e Profissionais ANEXO A: Questionário de Dados Sócio-demográficos e Profissionais Totalmente em desacordo Em desacordo Indeciso De acordo Totalmente de acordo Não me afecta Afecta-me um pouco Afecta-me moderada/ Afecta-me

Leia mais

Testes de Hipóteses. : Existe efeito

Testes de Hipóteses. : Existe efeito Testes de Hipóteses Hipótese Estatística de teste Distribuição da estatística de teste Decisão H 0 : Não existe efeito vs. H 1 : Existe efeito Hipótese nula Hipótese alternativa Varia conforme a natureza

Leia mais

submissão, pautados em recompensas intrínsecas; e um instrumento contendo trinta indicadores afetivos, normativos, instrumentais e afiliativos.

submissão, pautados em recompensas intrínsecas; e um instrumento contendo trinta indicadores afetivos, normativos, instrumentais e afiliativos. 3 Metodologia Por meio da pesquisa bibliográfica sobre as bases do comprometimento organizacional foi realizada a seleção do instrumento de coleta de dados. O modelo escolhido foi a Escala de Bases do

Leia mais

Renata Barbieri Coutinho. Expectativas e Questionamentos dos Sucessores ou Membros da Família que Trabalham na Empresa Familiar

Renata Barbieri Coutinho. Expectativas e Questionamentos dos Sucessores ou Membros da Família que Trabalham na Empresa Familiar Renata Barbieri Coutinho Expectativas e Questionamentos dos Sucessores ou Membros da Família que Trabalham na Empresa Familiar Dissertação de Mestrado Dissertação apresentada ao Programa de Pósgraduação

Leia mais

Group Statistics. residência N Mean Std. Deviation Std. Error Mean. Avaliação Breve do Estado Mental. meio rural 11 27,73 1,849,557

Group Statistics. residência N Mean Std. Deviation Std. Error Mean. Avaliação Breve do Estado Mental. meio rural 11 27,73 1,849,557 ANEXO M: Output 1 Teste t de Student para amostras independentes, para comparação entre médias obtidas nos quatro instrumentos de avaliação pelas duas amostras: meio rural e meio urbano. Group Statistics

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS - PPGCC FICHA DE DISCIPLINA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS - PPGCC FICHA DE DISCIPLINA FICHA DE DISCIPLINA Disciplina Contabilidade e Análise de Custos Código PPGCC Carga Horária 60 Créditos 4 Tipo: Optativa OBJETIVOS Apresentar e discutir os conhecimentos fundamentais voltados para a identificação,

Leia mais

8 Referências bibliográficas

8 Referências bibliográficas 8 Referências bibliográficas ADAMS, K. Relationships of job and family involvement, family social support, and work-family conflict with job and life satisfaction. Journal of Applied Psychology, v. 81,

Leia mais

3 Metodologia Tipo de pesquisa Papel do pesquisador

3 Metodologia Tipo de pesquisa Papel do pesquisador 3 Metodologia 3.1. Tipo de pesquisa A presente pesquisa pode ser considerada como descritiva, baseada nos critérios de classificação propostos por Vergara (2006), levando-se me consideração que os fatos

Leia mais

Bases do Comprometimento da Geração Y em uma Empresa Pública: um estudo de caso

Bases do Comprometimento da Geração Y em uma Empresa Pública: um estudo de caso 1 Roberto Alves da Silva Bases do Comprometimento da Geração Y em uma Empresa Pública: um estudo de caso Dissertação de Mestrado Dissertação apresentada ao Programa de Pósgraduação em Administração de

Leia mais

UMA ANÁLISE QUANTITATIVA DO COMPROMETIMENTO DOS ALUNOS COM O CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

UMA ANÁLISE QUANTITATIVA DO COMPROMETIMENTO DOS ALUNOS COM O CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO UMA ANÁLISE QUANTITATIVA DO COMPROMETIMENTO DOS ALUNOS COM O CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Yana Torres de Magalhaes (FUNCESI) yanamagalhaes@hotmail.com Luiz Antonio Rezende Epaminondas (FUNCESI) luiz.epaminondas@funcesi.br

Leia mais

Desempenho no trabalho: Revisão da literatura [I] Job performance: An overview of literature

Desempenho no trabalho: Revisão da literatura [I] Job performance: An overview of literature PSICOLOGIA ARGUMENTO doi: 10.7213/psicol.argum.5895 ARTIGOS [T] Desempenho no trabalho: Revisão da literatura [I] Job performance: An overview of literature [R] [A] Pedro Fernando Bendassolli Resumo Received

Leia mais

Bennett, R. J., & Robinson, S. L. (2000). Development of a measure of workplace deviance. Journal of Applied Psychology, 85,

Bennett, R. J., & Robinson, S. L. (2000). Development of a measure of workplace deviance. Journal of Applied Psychology, 85, Bennett, R. J., & Robinson, S. L. (2000). Development of a measure of workplace deviance. Journal of Applied Psychology, 85, 349-360. Caeiro, L. (2005). Prefácio. In P. B. Camara, P. B. Guerra, & J. V.

Leia mais

7 Referências Bibliográficas

7 Referências Bibliográficas 7 Referências Bibliográficas ABBAD, Gardênia; TORRES, Claudio Vaz. Regressão múltipla stepwise e hierárquica em psicologia organizacional: aplicações, problemas e soluções. Estudos de Psicologia, n.7,

Leia mais

RESUMO. Palavras-chave: Remuneração variável; Motivação; Transparência, Justiça, Controlo.

RESUMO. Palavras-chave: Remuneração variável; Motivação; Transparência, Justiça, Controlo. RESUMO Um dos fatores mais importantes que influencia o comportamento organizacional é a estrutura interna de incentivos que inclui a gestão de recursos humanos e o sistema de remunerações (Baker, Jensen,

Leia mais

Appendices Booklet. João Diogo Sequeira Coelho #1502. Masters in Management

Appendices Booklet. João Diogo Sequeira Coelho #1502. Masters in Management Appendices Booklet João Diogo Sequeira Coelho #1502 Masters in Management January 2015 Index Appendix A Parent s Consent Form 2 Appendix B School Consent Request 3 Appendix C Packaging Designs 4 Appendix

Leia mais

6 Referências bibliográficas

6 Referências bibliográficas 6 Referências bibliográficas ARANHA, M. L. de A. História da Educação. São Paulo: Moderna, 1996. ARGYRIS, C. Teaching Smart People How to Learn. Harvard Business Review, May./June. 1991. ARRUDA, A.. Adoção

Leia mais

APLICAÇÃO COLETIVA DA FIGURA COMPLEXA DE REY

APLICAÇÃO COLETIVA DA FIGURA COMPLEXA DE REY APLICAÇÃO COLETIVA DA FIGURA COMPLEXA DE REY Álvaro José Lelé (Centro Universitário de Lavras, Laboratório de Avaliação das Diferenças Individuais-UFMG), Marilourdes do Amaral Barbosa (Universidade da

Leia mais

A influência dos Sistemas de Gestão de Desempenho no Comprometimento dos Indivíduos na Organização

A influência dos Sistemas de Gestão de Desempenho no Comprometimento dos Indivíduos na Organização Rodrigo Copony Valadares A influência dos Sistemas de Gestão de Desempenho no Comprometimento dos Indivíduos na Organização Dissertação de Mestrado Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção

Leia mais

Fernando Martins Lisboa, Portugal

Fernando Martins Lisboa, Portugal Fernando Martins Banco de Portugal Departamento de Estudos Económicos +351 21 313 03 78 Av. Almirante Reis, 71-6. o andar fmartins@bportugal.pt 1150-012 Lisboa, Portugal Formação académica Instituto Superior

Leia mais

interacção entre redes organizacionais locais

interacção entre redes organizacionais locais interacção entre redes organizacionais locais Vasco Eiriz Natália Barbosa resumo: abstract: 23 interacção entre redes organizacionais locais 1. introdução et al. 25 estudos regionais nº 16 2. revisão

Leia mais

Estatística descritiva

Estatística descritiva Estatística descritiva Para que serve a estatística? Qual o seu principal objectivo? obter conclusões sobre a população usando uma amostra? População Amostragem Amostra Uma ou mais variáveis (X) são observadas

Leia mais

PERCEÇÕES DE RESPONSABILIDADE SOCIAL, CAPITAL PSICOLÓGICO E DESEMPENHO

PERCEÇÕES DE RESPONSABILIDADE SOCIAL, CAPITAL PSICOLÓGICO E DESEMPENHO 1 PERCEÇÕES DE RESPONSABILIDADE SOCIAL, CAPITAL PSICOLÓGICO E DESEMPENHO Susana Leal susana.leal@esg.ipsantarem.pt Orientação de: Prof. Arménio Rego (Universidade de Aveiro) Prof. Arnaldo Coelho (Universidade

Leia mais

Exigências laborais associadas ao stress profissional e bem-estar laboral: O papel moderador da coesão grupal percebida

Exigências laborais associadas ao stress profissional e bem-estar laboral: O papel moderador da coesão grupal percebida Departamento de Psicologia Social e das Organizações Exigências laborais associadas ao stress profissional e bem-estar laboral: O papel moderador da coesão grupal percebida Rita Menezes dos Santos Dissertação

Leia mais

6 Referências bibliográficas

6 Referências bibliográficas 6 Referências bibliográficas ALLEN, N. J.; MEYER, J. P. The measurement and antecedents of affective, continuance and normative commitment to the organization. Journal of Occupational Psychology, v. 63,

Leia mais

Inválido para efeitos de certificação

Inválido para efeitos de certificação UNIDADE CURRICULAR: Estratégia em Relações Públicas CURRICULAR UNIT: Strategy in Public Relations Ficha de Unidade Curricular DOCENTE RESPONSÁVEL E RESPETIVAS HORAS DE CONTATO NA UNIDADE CURRICULAR (PREENCHER

Leia mais

5 Análise dos resultados

5 Análise dos resultados 5 Análise dos resultados Este capítulo apresenta os resultados da pesquisa no BNDES e a análise dos dados encontrados de acordo com a teoria exposta no capítulo dois. 5.1. Consolidação dos resultados e

Leia mais

BUSINESS & LAW FACULTY FCES Faculdade Ciências Empresariais E Sociais

BUSINESS & LAW FACULTY FCES Faculdade Ciências Empresariais E Sociais BUSINESS & LAW FACULTY FCES Faculdade Ciências Empresariais E Sociais WHY FCES? PROFESSIONAL IMMERSION HIGH-QUALITY UNDERGRADUATE & GRADUATE PROGRAMS LEARNING BY DOING GLOBAL PROGRAMS INTERNATIONAL MOBILITY

Leia mais

Resumo. Palavras-chave: Balanced Scorecard, competitividade, activos intangíveis, estratégia, gestão estratégica. -i-

Resumo. Palavras-chave: Balanced Scorecard, competitividade, activos intangíveis, estratégia, gestão estratégica. -i- Resumo A gestão das organizações é por si só um grande desafio! Os sistemas tradicionais de informação para a gestão, no geral, não respondem eficazmente a este desafio, pois apresentam numerosas debilidades

Leia mais

Happiness Works. Projecto de Investigação.

Happiness Works. Projecto de Investigação. Happiness Works. Projecto de Investigação. HAPPY EMPLOYEE ENGAGEMENT MORALE BASIC NEED SATISFACTION Happiness Works. Análise Conteúdo (2011). PROFISSIONAL FELIZ FELICIDADE NA ORGANIZAÇÃO FELICIDADE NA

Leia mais

19/07/2016. Aula 9. Gestão do Desempenho. Prof. Lucia B. Oliveira. Prof. Lucia B. Oliveira. Agenda. Seminário. Prof. Lucia B.

19/07/2016. Aula 9. Gestão do Desempenho. Prof. Lucia B. Oliveira. Prof. Lucia B. Oliveira. Agenda. Seminário. Prof. Lucia B. Aula 9 Gestão do Desempenho Agenda 1 Seminário 2 Gestão do Desempenho 1 Seminário 4 Getting 360-Degree Feedback Right Maury A. Peiperl Harvard Business Review, 2001. Gestão do Desempenho 2 Gestão Estratégica

Leia mais

EXCELÊNCIA NO SISTEMA DE MELHORIA CONTÍNUA. COLEP Colep Packaging Business System

EXCELÊNCIA NO SISTEMA DE MELHORIA CONTÍNUA. COLEP Colep Packaging Business System Museu do Oriente EXCELÊNCIA NO SISTEMA DE MELHORIA CONTÍNUA COLEP A Global Company A leading global player in the consumer goods packaging and contract manufacturing industries A global leader in aerosol

Leia mais

Discovery of a New Xanthone Against Glioma: Synthesis and Development of (Pro)liposome Formulations

Discovery of a New Xanthone Against Glioma: Synthesis and Development of (Pro)liposome Formulations Supplementary material Discovery of a New Xanthone Against Glioma: Synthesis and Development of (Pro)liposome Formulations Ana Alves 1,2,, Marta Correia-da-Silva 2,3,, Claúdia Nunes 4, João Campos 1, Emília

Leia mais

Identificação de Riscos e Causas de Intenção e de Comportamento de Turnover Voluntário

Identificação de Riscos e Causas de Intenção e de Comportamento de Turnover Voluntário e de Comportamento de Turnover Voluntário www.xdaquestao-resolution-produtive.blogspot.com.br e de Comportamento de Turnover Voluntário Manoela Ziebell de Oliveira Há muitos anos as transições de carreira

Leia mais

Universidade da Beira Interior

Universidade da Beira Interior Universidade da Beira Interior Departamento de Psicologia e Educação 2º Ciclo em Psicologia Relatório Final Anexos Anexo I: Resultados Principais do Treino do Sr. Francisco Vigilância; Coordenação Visuo-Motora;

Leia mais

02/12/2014. Aula 10. Gestão do Desempenho. Prof. Lucia B. Oliveira. Prof. Lucia B. Oliveira. Agenda. Seminário. Prof. Lucia B.

02/12/2014. Aula 10. Gestão do Desempenho. Prof. Lucia B. Oliveira. Prof. Lucia B. Oliveira. Agenda. Seminário. Prof. Lucia B. Aula 10 Gestão do Desempenho Agenda 1 Seminário 2 Gestão do Desempenho 1 Seminário 4 Getting 360-Degree Feedback Right Maury A. Peiperl Harvard Business Review, 2001. Gestão do Desempenho 2 Gestão Estratégica

Leia mais

Papel da Confiança Organizacional na Satisfação no Trabalho: Um Estudo de Caso

Papel da Confiança Organizacional na Satisfação no Trabalho: Um Estudo de Caso Ana Paula Riani Buarque Papel da Confiança Organizacional na Satisfação no Trabalho: Um Estudo de Caso Dissertação de Mestrado Dissertação apresentada ao Programa de Pósgraduação em Administração de Empresas

Leia mais

SISTEMAS DE CONTROLE GERENCIAL e CONTRATO PSICOLÓGICO. CX Discussões Metodológicas Ivan Canan Orientador: Prof. Dr. Gilberto de Andrade Martins

SISTEMAS DE CONTROLE GERENCIAL e CONTRATO PSICOLÓGICO. CX Discussões Metodológicas Ivan Canan Orientador: Prof. Dr. Gilberto de Andrade Martins SISTEMAS DE CONTROLE GERENCIAL e CONTRATO PSICOLÓGICO CX Discussões Metodológicas Ivan Canan Orientador: Prof. Dr. Gilberto de Andrade Martins Introdução Sistema de Controle Gerencial Discricionariedade

Leia mais

mestre mestre A Discussion on Knowledge Management Applied Segundo to Sustainable nível Development: Case

mestre mestre A Discussion on Knowledge Management Applied Segundo to Sustainable nível Development: Case Clique para editar os estilos do texto A Discussion on Knowledge Management Applied Segundo to Sustainable nível Development: Case Studies Jeniffer de Nadae a Sandra Naomi Morioka a Marly Monteiro de Carvalho

Leia mais

INSTRUMENTOS UTILIZADOS

INSTRUMENTOS UTILIZADOS ANEXOS A. INSTRUMENTOS UTILIZADOS INSTRUÇÕES DE PREENCHIMENTO Nas páginas que se seguem vai encontrar um conjunto de oito questionários. Ao longo dos diferentes questionários encontrará todas as instruções

Leia mais

IMC para adolescentes:

IMC para adolescentes: ANEXO 1 Anexo 1 IMC para adolescentes: Idade Sexo Baixo Peso Peso Normal 6 anos 7 anos 8 anos 9 anos 10 anos 11 anos 12 anos 13 anos 14 anos 15 anos 16 anos 17 anos Masculino Feminino Masculino Feminino

Leia mais

Tool. Initial Change Description. (English and Brazilian Portuguese) 2012 Changefirst Limited

Tool. Initial Change Description. (English and Brazilian Portuguese) 2012 Changefirst Limited Tool Initial Change Description (English and Brazilian Portuguese) 2012 Changefirst Limited Initial Change Description Q1a. What is the driver (problem or opportunity) for this change? Q1b. What are the

Leia mais

ISO 45001:2018. Ricardo Marques, Coordenador Comercial

ISO 45001:2018. Ricardo Marques, Coordenador Comercial ISO 45001:2018 Ricardo Marques, Coordenador Comercial ricardo.marques@apcer.pt Agenda ISO 45001:2018 Estrutura de Alto Nível Novidades Próximos passos Plano de Migração ISO 45001:2018 Estrutura de Alto

Leia mais

INSTITUTO SUPERIOR DE CONTABILIDADE E ADMINISTRAÇÃO PORTO Ano lectivo 2009/20010 EXAME: DATA 24 / 02 / NOME DO ALUNO:

INSTITUTO SUPERIOR DE CONTABILIDADE E ADMINISTRAÇÃO PORTO Ano lectivo 2009/20010 EXAME: DATA 24 / 02 / NOME DO ALUNO: INSTITUTO SUPERIOR DE CONTABILIDADE E ADMINISTRAÇÃO PORTO Ano lectivo 2009/20010 Estudos de Mercado EXAME: DATA 24 / 02 / 20010 NOME DO ALUNO: Nº INFORMÁTICO: TURMA: PÁG. 1_ PROFESSOR: ÉPOCA: Grupo I (10

Leia mais

ILSC AUSTRÁLIA. Brisbane. Sydney. Melbourne PROGRAMAS

ILSC AUSTRÁLIA. Brisbane. Sydney. Melbourne PROGRAMAS AUSTRÁLIA PROGRAMAS Idiomas (Inglês) Grupo de Jovens Customizados Colocação Universitária Pathway Preparação para testes (Cambridge, IELTS) Inglês na áreas de Humanas e Negócios Vocacionais em Sydney e

Leia mais

Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Ciências Económicas e Empresariais. ESTATÍSTICA MULTIVARIADA 1º. Semestre 2004/05

Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Ciências Económicas e Empresariais. ESTATÍSTICA MULTIVARIADA 1º. Semestre 2004/05 Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Ciências Económicas e Empresariais ESTATÍSTICA MULTIVARIADA º. Semestre 2004/05 25.Outubro.2004 José Filipe Rafael I Uma empresa tem o seu mercado dividido

Leia mais

As expectativas de trabalhadores brasileiros e norte-americanos acerca de diretrizes de recursos humanos de organizações contemporâneas

As expectativas de trabalhadores brasileiros e norte-americanos acerca de diretrizes de recursos humanos de organizações contemporâneas Denis Marçal Santos As expectativas de trabalhadores brasileiros e norte-americanos acerca de diretrizes de recursos humanos de organizações contemporâneas Dissertação de Mestrado Dissertação apresentada

Leia mais

Ficha de Unidade Curricular Ano lectivo /15

Ficha de Unidade Curricular Ano lectivo /15 Ficha de Unidade Curricular Ano lectivo - 2014/15 Unidade curricular: Curricular Unit: Fundamentos de Marketing Marketing Fundamentals Docente responsável e respectivas horas de contacto na unidade curricular

Leia mais

A Relevância da Colaboração entre Empresa e suas Contratadas para o Desempenho Operacional: Um Estudo de Caso

A Relevância da Colaboração entre Empresa e suas Contratadas para o Desempenho Operacional: Um Estudo de Caso Júlio César Pereira de Oliveira A Relevância da Colaboração entre Empresa e suas Contratadas para o Desempenho Operacional: Um Estudo de Caso Dissertação de Mestrado Dissertação apresentada como requisito

Leia mais

Palavras-chave: comprometimento organizacional, modelos do comprometimento organizacional, análise quantitativa.

Palavras-chave: comprometimento organizacional, modelos do comprometimento organizacional, análise quantitativa. Componentes do Comprometimento Organizacional: Uma Avaliação Empírica na Petrobras\Lubnor Autoria: Mônica Cavalcanti Sá de Abreu, Maria Cristiane Cunha, Francisco de Assis Soares O trabalho identifica

Leia mais

Helena Martins Erasmus Mundus WOP-P Master

Helena Martins Erasmus Mundus WOP-P Master Impact of Firm-promoted Accreditation of Prior Learning Processes on the Worker- Organization Relationship: a crosssectional survey in Portuguese Industrial Firms Agenda 1. Breve Resumo da Investigação

Leia mais

ESTATÍSTICA MULTIVARIADA 2º SEMESTRE 2010 / 11. EXERCÍCIOS PRÁTICOS - CADERNO 3 Distribuição Normal Multivariada

ESTATÍSTICA MULTIVARIADA 2º SEMESTRE 2010 / 11. EXERCÍCIOS PRÁTICOS - CADERNO 3 Distribuição Normal Multivariada ESTATÍSTICA MULTIVARIADA 2º SEMESTRE 2010 / 11 EXERCÍCIOS PRÁTICOS - CADERO 3 Distribuição ormal Multivariada 22-02-11 3.1 3.1. Considere três variáveis bidimensionais (X 1, X 2 ) com distribuição normal

Leia mais

3 Metodologia 3.1. A Empresa E

3 Metodologia 3.1. A Empresa E 3 Metodologia 3.1. A Empresa E A organização do setor privado pesquisada no presente trabalho denominada de Empresa E - pertence à indústria alimentícia do Brasil, com operação em todo território nacional.

Leia mais

Quais as Bases do Comprometimento dos Indivíduos da Geração Y em uma Empresa do Setor Privado no Brasil?

Quais as Bases do Comprometimento dos Indivíduos da Geração Y em uma Empresa do Setor Privado no Brasil? Ana Luiza Putini Halla Quais as Bases do Comprometimento dos Indivíduos da Geração Y em uma Empresa do Setor Privado no Brasil? Dissertação de Mestrado Dissertação apresentada ao Programa de Pósgraduação

Leia mais

Validação do Modelo de Conceitualização de Três Componentes do Comprometimento Organizacional (Meyer e Allen, 1991)

Validação do Modelo de Conceitualização de Três Componentes do Comprometimento Organizacional (Meyer e Allen, 1991) Validação do Modelo de Conceitualização de Três Componentes do Comprometimento Organizacional (Meyer e Allen, 1991) Carlos Alberto Freire Medeiros Wayne Thomas Enders RESUMO Neste estudo foi realizada

Leia mais

Desempenho no trabalho: RevisБ0К0o da literatura [I] Job performance: An overview of literature

Desempenho no trabalho: RevisБ0К0o da literatura [I] Job performance: An overview of literature Д1Х3PSICOLOGIA ARGUMENTO doi: 10.7213/psicol.argum.5895 Д1 7Д1 7 Д1 7 ARTIGOS [T] Desempenho no trabalho: RevisБ0К0o da literatura [I] Job performance: An overview of literature [R] [A] Pedro Fernando

Leia mais

Inválido para efeitos de certificação

Inválido para efeitos de certificação UNIDADE CURRICULAR: Gestão e Mapeamento de Stakeholders CURRICULAR UNIT: Stakeholders Relationship Management Ficha de Unidade Curricular DOCENTE RESPONSÁVEL E RESPETIVAS HORAS DE CONTATO NA UNIDADE CURRICULAR

Leia mais

PROGRAMA DE POLÍTICAS PÚBLICAS E MODELOS DE ATENÇÃO E GESTÃO À SAÚDE

PROGRAMA DE POLÍTICAS PÚBLICAS E MODELOS DE ATENÇÃO E GESTÃO À SAÚDE Atualmente, o PMA gerencia 23 projetos de pesquisa distribuídos pelos níveis de atenção à saúde, com pesquisas que vão desde a Estratégia de Saúde da Família até o cuidado para o atendimento especializado

Leia mais

9.2 Balanced Scorecard

9.2 Balanced Scorecard 9.2 Balanced Scorecard 176 A relação causa-efeito no Balanced Scorecard Finanças E conseguiremos mais negócio... Processos internos A fazer as coisas corretas... Clientes Então os clientes estarão satisfeitos...

Leia mais

ACEF/1213/03432 Decisão de apresentação de pronúncia

ACEF/1213/03432 Decisão de apresentação de pronúncia ACEF/1213/03432 Decisão de apresentação de pronúncia ACEF/1213/03432 Decisão de apresentação de pronúncia Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da Comissão de Avaliação Externa 1. Tendo recebido

Leia mais

Formação e Mobilidade no Mercado de Trabalho Análise de Intenções de Rotatividade

Formação e Mobilidade no Mercado de Trabalho Análise de Intenções de Rotatividade Anexo 1 - Questionário QUESTIONÁRIO Formação e Mobilidade no Mercado de Trabalho Análise de Intenções de Rotatividade OBJETIVO DESTE QUESTIONÁRIO Este questionário faz parte duma Tese de Doutoramento em

Leia mais

Anexos. Escola Superior de Altos Estudos Instituto Superior Miguel Torga

Anexos. Escola Superior de Altos Estudos Instituto Superior Miguel Torga Anexos Anexo 1 Organigrama do HDFF, EPE Anexo 2 Carta para o pedido de investigação no H.D.F.F. E. P. E. Hospital Distrital da Figueira da Foz, EPE. Figueira da Foz, 11 de abril de 2016. Assunto: Projeto

Leia mais

6. Referências bibliográficas

6. Referências bibliográficas 97 6. Referências bibliográficas ALVESSON, M.; WILLMOTT, H. Identity regulation as organizational control: producing the appropriate individual. Journal of Management Studies, v. 39, n. 5, p. 619-644,

Leia mais

Dimensões do Comprometimento Organizacional: uma Avaliação Empírica

Dimensões do Comprometimento Organizacional: uma Avaliação Empírica Dimensões do Comprometimento Organizacional: uma Avaliação Empírica Gislaine da Silva Schiam, Maria Emilia Camargo, Ronald Lopes de Oliveira, Gabriela Zanandrea RESUMO O objetivo geral deste estudo foi

Leia mais

5 Referências bibliográficas

5 Referências bibliográficas 58 5 Referências bibliográficas BALLOU, Ronald H. Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos/Logística Empresarial - 5ª edição. Porto Alegre: Bookman, 2006. KERKKÄNEN, A.; J. KORPELA; J. HUISKONEN. Demand

Leia mais

QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO: O QUE NOS DIZ A INVESTIGAÇÃO EM PSICOLOGIA? Quality of Work Life: What does psychology research tell us?

QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO: O QUE NOS DIZ A INVESTIGAÇÃO EM PSICOLOGIA? Quality of Work Life: What does psychology research tell us? QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO: O QUE NOS DIZ A INVESTIGAÇÃO EM PSICOLOGIA? Quality of Work Life: What does psychology research tell us?. Manuel Rafael Faculdade de Psicologia, Universidade de Lisboa mrafael@fp.ul.pt

Leia mais

Inválido para efeitos de certificação

Inválido para efeitos de certificação UNIDADE CURRICULAR: Fundamentos de Marketing CURRICULAR UNIT: Marketing Fundamentals Ficha de Unidade Curricular DOCENTE RESPONSÁVEL E RESPETIVAS HORAS DE CONTATO NA UNIDADE CURRICULAR (PREENCHER O NOME

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS - PPGCC FICHA DE DISCIPLINA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS - PPGCC FICHA DE DISCIPLINA FICHA DE DISCIPLINA Disciplina Gestão da Produção Código PPGCC Carga Horária 60 Créditos 4 Tipo: Optativa OBJETIVOS Discutir a evolução e importância da função da produção na organização. Representar graficamente

Leia mais

Resiliência e burnout em trabalhadores de enfermagem

Resiliência e burnout em trabalhadores de enfermagem Resiliência e burnout em trabalhadores de enfermagem Elisabete Borges 1 2 3 4 & Margarida Abreu 5 1 Escola Superior de enfermagem do Porto, Professora Adjunta, (elisabete@esenf.pt); 2 Escola de Enfermagem

Leia mais

INSTITUTO POLITÉCNICO DE LISBOA ESCOLA SUPERIOR DE COMUNICAÇÃO SOCIAL. Mestrado em Publicidade e Marketing

INSTITUTO POLITÉCNICO DE LISBOA ESCOLA SUPERIOR DE COMUNICAÇÃO SOCIAL. Mestrado em Publicidade e Marketing INSTITUTO POLITÉCNICO DE LISBOA ESCOLA SUPERIOR DE COMUNICAÇÃO SOCIAL Mestrado em Publicidade e Marketing O CONSUMO DE MODA NO RETALHO DA GRANDE DISTRIBUIÇÃO ANEXOS Marta Buçaco Pinto de Miranda Orientador:

Leia mais

Dirigimo-nos a V. Exa. na qualidade de investigadoras da Universidade da Beira Interior, onde nos encontramos a realizar estudos de mestrado.

Dirigimo-nos a V. Exa. na qualidade de investigadoras da Universidade da Beira Interior, onde nos encontramos a realizar estudos de mestrado. Anexos Anexo 1 UNIVERSIDADE DA BEIRA INTERIOR Faculdade de Ciências Sociais e Humanas Departamento de Psicologia e Educação Covilhã, 11 de fevereiro de 2013 Exmo. Doutor, Dirigimo-nos a V. Exa. na qualidade

Leia mais

AGENDA DA AULA II - Conceito de Marketing; -Orientações para o mercado (produção,

AGENDA DA AULA II - Conceito de Marketing; -Orientações para o mercado (produção, AGENDA DA AULA II - Conceito de Marketing; -Orientações para o mercado (produção, produto, vendas, marketing, marketing societal). UNIBAN Instituto de Comunicação Curso de Tecnologia em Marketing Unidade

Leia mais

O SENTIMENTO DE SOLIDÃO EM IDOSAS INSTITUCIONALIZADAS: A INFLUÊNCIA DA AUTONOMIA FUNCIONAL E DO MEIO ECOLÓGICO

O SENTIMENTO DE SOLIDÃO EM IDOSAS INSTITUCIONALIZADAS: A INFLUÊNCIA DA AUTONOMIA FUNCIONAL E DO MEIO ECOLÓGICO UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE PSICOLOGIA E CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO O SENTIMENTO DE SOLIDÃO EM IDOSAS INSTITUCIONALIZADAS: A INFLUÊNCIA DA AUTONOMIA FUNCIONAL E DO MEIO ECOLÓGICO Joana Fátima Mendes

Leia mais

Inválido para efeitos de certificação

Inválido para efeitos de certificação Ficha de Unidade Curricular UNIDADE CURRICULAR: Fundamentos de Marketing - PM e AM (T1, T2, T3, T4 e Tpl) CURRICULAR UNIT: Marketing Fundamentals - PM e AM (T1, T2, T3, T4 e Tpl) DOCENTE RESPONSÁVEL E

Leia mais

INVESTIGAÇÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA RELACIONADA AO CUSTEIO-META E CUSTEIO KAIZEN NO PERÍODO DE 2002 A 2009

INVESTIGAÇÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA RELACIONADA AO CUSTEIO-META E CUSTEIO KAIZEN NO PERÍODO DE 2002 A 2009 INVESTIGAÇÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA RELACIONADA AO CUSTEIO-META E CUSTEIO KAIZEN NO PERÍODO DE 2002 A 2009 RESEARCH OF SCIENTIFIC PRODUCTION RELATED TO TARGET COSTING AND KAIZEN COSTING BETWEEN 2002 AND

Leia mais

Exame de Recorrência de Métodos Estatísticos. Departamento de Matemática Universidade de Aveiro

Exame de Recorrência de Métodos Estatísticos. Departamento de Matemática Universidade de Aveiro Exame de Recorrência de Métodos Estatísticos Departamento de Matemática Universidade de Aveiro Data: 6/6/6 Duração: 3 horas Nome: N.º: Curso: Regime: Declaro que desisto Classificação: As cotações deste

Leia mais

Inválido para efeitos de certificação

Inválido para efeitos de certificação UNIDADE CURRICULAR: Sistema Publicitário CURRICULAR UNIT: Advertising System Ficha de Unidade Curricular DOCENTE RESPONSÁVEL E RESPETIVAS HORAS DE CONTATO NA UNIDADE CURRICULAR (PREENCHER O NOME COMPLETO):

Leia mais

Universidade*Nove*de*Julho*1*UNINOVE* Programa*de*Mestrado*Profissional*em*Administração* *Gestão*em*Sistemas*de*Saúde*

Universidade*Nove*de*Julho*1*UNINOVE* Programa*de*Mestrado*Profissional*em*Administração* *Gestão*em*Sistemas*de*Saúde* UniversidadeNovedeJulho1UNINOVE ProgramadeMestradoProfissionalemAdministração GestãoemSistemasdeSaúde Disciplina ProjetosComplexoseEstratégicosAplicadosàSaúde Códigodadisciplina GSEL04 Linhadepesquisa

Leia mais

CAP. IV - Apresentação e discussão de resultados

CAP. IV - Apresentação e discussão de resultados CAP. IV Apresentação e discussão de resultados Para tratar os dados recolhidos junto da amostra previamente seleccionada, foram utilizados vários métodos e procedimentos de análise estatística, estando

Leia mais

Gestão de Organizações

Gestão de Organizações Gestão de Organizações Ocorrência: 2.º Ano, 1.º Semestre Carga Horária: TP: 45,0 Área Científica: Economia e Gestão Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos

Leia mais

Temos vindo a assistir ao longo O TRABALHO TEMPORÁRIO E A PROCURA DA EMPREGABILIDADE ARTIGO

Temos vindo a assistir ao longo O TRABALHO TEMPORÁRIO E A PROCURA DA EMPREGABILIDADE ARTIGO FRANCISCO S. CESÁRIO Professor universitário e investigador em projeto financiado pela FCT 1 fcesario@ispa.pt O TRABALHO TEMPORÁRIO E A PROCURA DA EMPREGABILIDADE A função de recursos humanos tem uma nova

Leia mais

Anexo 1 ESCALA-21 DE DEPENDÊNCIA AO EXERCÍCIO Hausenblas & Symons Downs (2002)

Anexo 1 ESCALA-21 DE DEPENDÊNCIA AO EXERCÍCIO Hausenblas & Symons Downs (2002) Anexo 1 ESCALA-21 DE DEPEDÊCIA AO EXERCÍCIO Hausenblas & Symons Downs (2002) Instruções: Usando a escala seguinte, por favor, responda às seguintes questões o mais correctamente possível. As questões referem-se

Leia mais

HR Innovation Education Programs

HR Innovation Education Programs HR Innovation Education Programs 1 Objective of the Education Programs 4Ensure effective integration of new employees, aligned with organizational guidelines and technical best practices; 4 Develop a cultural

Leia mais

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURA "LUIZ DE QUEIROZ" DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA Relatório da aula prática nº 1, da disciplina LCE602 - Estatística

Leia mais

Explore sexo do sujeito

Explore sexo do sujeito EXAMINE VARIABLES=somatização ObComp Sensibilidinter DepresE BY sexo /PLOT BOXPLOT STEMLEAF NPPLOT /COMPARE GROUP /STATISTICS DESCRIPTIVES /CINTERVAL 95 /MISSING LISTWISE /NOTOTAL. Explore Somatização

Leia mais

1 Conceitos da qualidade

1 Conceitos da qualidade CURSOS DE NEUROFISIOLOGIA/ CARDIOPNEUMOLOGIA 1 Conceitos da qualidade Modelo de excelência Escola Superior de Saúde do Vale do Ave 2 1 Conceitos da qualidade MODELO EFQM DE EXCELÊNCIA NA GESTÃO -Como uma

Leia mais

UNIVERSIDADE MINHO Escola de Psicologia Campus de Gualtar Braga. Planeamento da Prática de Exercício Físico (PPEF)

UNIVERSIDADE MINHO Escola de Psicologia Campus de Gualtar Braga. Planeamento da Prática de Exercício Físico (PPEF) UNIVERSIDADE MINHO Escola de Psicologia Campus de Gualtar 4710-057 Braga Planeamento da Prática de Exercício Físico (PPEF) Rui Gomes (rgomes@psi.uminho.pt) (2011) Grupo de investigação www.ardh-gi.com

Leia mais

Construção da base de dados

Construção da base de dados Construção da base de dados Construção da base de dados Construção da base de dados Exemplos de Inquéritos O instrumento de notação Codificação e dicionário das variáveis Data view e variable view Introdução

Leia mais

P R O G R A M A E P L A N O D E A P R E N D I Z A G E M

P R O G R A M A E P L A N O D E A P R E N D I Z A G E M Disciplina: SC 829 Estudos Contemporâneos em Contabilidade Gerencial Ano Letivo: 2015 - Semestre: 2º - Carga Horária: 45 horas - Créditos: 3 - Dia/Horários: Quarta-feira das 08h às 12h Natureza: Obrigatória

Leia mais