Universidade*Nove*de*Julho*1*UNINOVE* Programa*de*Mestrado*Profissional*em*Administração* *Gestão*em*Sistemas*de*Saúde*
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- Sebastiana Melgaço Gonçalves
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1 UniversidadeNovedeJulho1UNINOVE ProgramadeMestradoProfissionalemAdministração GestãoemSistemasdeSaúde Disciplina ProjetosComplexoseEstratégicosAplicadosàSaúde Códigodadisciplina GSEL04 Linhadepesquisa GestãodeProcessosAdministrativosemSaúde Caracterização Créditos/Carga Semestre/Período Professor Contato ()Obrigatória(X)Eletiva 2/30h 2 o Semestre/Quintas1feiras/das19:00às23:00h MarcosRobertoPiscopo,D.Sc. mpiscopo@uninove.br Ementa Organizações e seus projetos complexos. Complexidade no ambiente de negócios. Desempenho em projetos complexos. Projetos internacionais, questões estratégicas e desempenho. Projetos estratégicos, competitividade e desempenho organizacional. Objetivos 1. Entender e avaliar a complexidade no ambiente de negócios e nos projetos. 2. Estudar as técnicas e ferramentas aplicadas à gestão de projetos complexos. 3. Estudar os projetos internacionais, seu desempenho e suas strategic issues. 4. Compreender a relação entre projetos e a estratégia empresarial. 5. Discutir opções para seleção e avaliação de projetos e a gestão estratégica desses. Metodologia A condução da disciplina ocorrerá de forma dinâmica com a participação efetiva dos alunos por meio de discussões, apresentações de seminários e análises de casos. Para tanto, é essencial que os alunos se preparem para as aulas, não somente para os tópicos que apresentarão mas também para os demais tópicos que serão abordados, de acordo com o cronograma de atividades da disciplina. As aulas terão início com a introdução do tema pelo professor e posterior apresentação dos seminários pelos alunos conforme escala prévia e conjuntamente definida. Simultaneamente, serão levantadas questões sobre os tópicos apresentados e análise de casos sugeridos pelo professor ou pelos alunos. Critérios de Avaliação Presença e participação nas aulas, incluindo a apresentação de questões para debates a partir da leitura prévia dos textos e discussão 15% Apresentação de seminário em aula e análise de caso, que serão finalizados com o levantamento de tópicos para discussão 35% Avaliação individual (artigo) 50%, sendo 25% (apresentação do artigo) e 25% (artigo escrito) 1
2 Referências básicas: Referencias Bibliográficas Frame, J. D. (2002). The new project management: tools for an age of rapid change, complexity, and other business realities (2 nd ed.). San Francisco, CA: Jossey-Bass. Lientz, B. P., & Rea, K. P. (2003). International project management. San Diego, California: Academic Press. Remington, K., & Pollack, J. (2007). Tools for complex projects. Farnham, Surrey, UK: Gower Publishing. Referências complementares: Anantatmula, V., & Thomas, M. (2010). Managing global projects: a structured approach for better performance. Project Management Journal, 41(2), Baccarini, D. (1996). The concept of project complexity a review. International Journal of Project Management, 14(4), Cooke-Davies, T. J., Crawford, L. H., & Lechler, T. G. (2009). Project management systems: moving from an operational to a strategic discipline. Project Management Journal, 40(1), Christensen, C. M., Grossman, J. H., & Hwang, J. (2009). Inovação na gestão da saúde: a receita para reduzir custos e aumentar qualidade. Porto Alegre: Bookman. Curlee, W., & Gordon, R. L. (2011). Complexity theory and project management. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons. Davies, A., & Hobday, M. (2005). The business of projects: managing innovation in complex products and systems. Cambridge, UK: Cambridge University Press. Grundy, T. (2000). Strategic project management and strategic behavior. International Journal of Project Management, 18(2), Grundy, T., & Brown, L. (2002). Strategic project managent: creating organizational breakthorughs. Belford Row, London: Thomson Learning. Milosevic, D. Z., & Srivannaboon, S. (2006). A theoretical framework for aligning project management with business strategy. Project Management Journal, 37(3), Piscopo, M. R., & Sbragia, R. O impacto das surpresas estratégicas em projetos de empresas multinacionais. Mundo Project Management, 8(46), Shenhar, A. J. (2004). Strategic project leadership: toward a strategic approach to project management. R&D Management, 34(5), Vecina Neto, G., & Malik, A. M. (2011). Gestão em saúde. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. Whitty, S. J., & Maylor, H. (2009). And then came complex project management (revised). International Journal of Project Management, 27(3), Informações Complementares Além das leituras sugeridas pelo professor, recomenda-se que os alunos busquem materiais e exemplos adicionais para complementar as discussões sobre os temas tratados. O professor poderá alterar o programa da disciplina desde que as mudanças estejam de acordo com o regulamento do curso. Ressalta-se a importância da leitura dos textos indicados no programa, pois a participação dos alunos representa uma parte essencial ao desenvolvimento da disciplina. 2
3 Conteúdo Programático e Cronograma de Atividades Aula Data Tema Referência 1 08/08/ /08/ /09/13 Projetos complexos: a complexidade no ambiente de negócios Projetos complexos: caracterização e gestão Projetos complexos: ferramentas e técnicas - Frame, J. D. (2002). The new project management: tools for an age of rapid change, complexity, and other business realities (2 nd ed.). San Francisco, CA: Jossey-Bass. Cap. 1 The new business environment and the need for a new project management. Cap. 2 Managing complexity: techniques for fashioning order out of caos. Cap. 1 Introduction to complexity theory. Cap. 2 Where complexity comes from in a management context. Cap. 1 What is a complex project? Cap. 3 Structurally complex projects. Cap. 4 Technically complex projects. Cap. 5 Directionally complex projects Cap. 6 Temporally complex projects. Cap. 2 Going beyond the Project Management Body of Knowledge (PMBOK) Guide. Cap. 5 Successful project management strategies of complexity. Cap. 7 Guide to the tools. Cap. 3 Mapping the complexity. Cap. 4 System anatomy. Cap. 21 Using complexity to address a troubled project. 3
4 4 19/09/ /10/ /10/ /10/13 Projetos internacionais: caracterização e gestão Projetos internacionais: desempenho e strategic issues Projetos estratégicos: caracterização Projetos estratégicos: gestão Cap. 1 What is an international project? - Anantatmula, V., & Thomas, M. (2010). Managing global projects: a structured approach for better performance. Project Management Journal, 41(2), Cap. 7 Manage the international team and work. - Piscopo, M. R., & Sbragia, R. O impacto das surpresas estratégicas em projetos de empresas multinacionais. Mundo Project Management, 8(46), Cap. 10 Deal with issues and use experience. - Frame, J. D. (2002). The new project management: tools for an age of rapid change, complexity, and other business realities (2 nd ed.). San Francisco, CA: Jossey-Bass. Cap. 5 Satisfying customers: knowing who they are, what they want, and when they are right or wrong. Cap. 9 Selecting projects that will lead to success. Cap. 14 Evaluating projects to maintain goals, strengthen accountability, and achieve objectives. - Davies, A., & Hobday, M. (2005). The business of projects: managing innovation in complex products and systems. Cambridge, UK: Cambridge University Press. Cap. 5 The project-based organization - Davies, A., & Hobday, M. (2005). The business of projects: managing innovation in complex products and systems. Cambridge, UK: Cambridge University Press. Cap. 3 Business strategy and project capability - Grundy, T. (2000). Strategic project management and strategic behavior. International Journal of Project Management, 18(2), Cooke-Davies, T. J., Crawford, L. H., & Lechler, T. G. (2009). Project management systems: moving from an operational to a 4
5 strategic discipline. Project Management Journal, 40(1), Milosevic, D. Z., & Srivannaboon, S. (2006). A theoretical framework for aligning project management with business strategy. Project Management Journal, 37(3), Shenhar, A. J. (2004). Strategic project leadership: toward a strategic approach to project management. R&D Management, 34(5), /11/13 Avaliação final Apresentação individual dos artigos pelos alunos e entrega desses ao professor. 5
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