NCE/10/00631 Relatório final da CAE - Novo ciclo de estudos Caracterização do pedido Perguntas A.1 a A.10 A.1. Instituição de ensino superior / Entidade instituidora: A.1.a. Descrição da Instituição de ensino superior / Entidade instituidora A.2. Unidade orgânica (faculdade, escola, instituto, etc.): A.2.a. Descrição Unidade orgânica (faculdade, escola, instituto, etc.): A.3. Ciclo de estudos: Turismo A.4. Grau: Doutor A.5. Área científica predominante do ciclo de estudos: Gestão A.6.1 Classificação da área principal do ciclo de estudos de acordo com a Portaria no 256/2005 de 16 de Março (CNAEF): 812 A.6.2 Classificação da área secundária do ciclo de estudos de acordo com a Portaria no 256/2005 de 16 de Março (CNAEF): NA A.6.3 Classificação de outra área secundária do ciclo de estudos de acordo com a Portaria no 256/2005 de 16 de Março (CNAEF): NA A.7. Número de créditos ECTS necessário à obtenção do grau: 180 A.8. Duração do ciclo de estudos (art.º 3 DL-74/2006): 6 semestres A.9. Número de vagas proposto: 12 A.10. Condições de acesso e ingresso: O Programa Doutoral em Turismo (PDT) destina-se a detentores de um grau de mestre, segundo ciclo ou equivalente, ou a quem possua uma Licenciatura, ou equivalente, e um curriculum profissional e/ou científico reconhecido como relevante e apropriado, com s Relatório da CAE - Novo Ciclo de Estudos 1. Instrução do pedido 1.1. Deliberações dos órgãos que legal e estatutariamente devem ser ouvidos no processo de criação do ciclo de estudos. Existem e satisfazem completamente as condições legais pág. 1 de 7
1.2. Docente responsável pela coordenação da implementação do ciclo de estudos. Foi indicado e tem o perfil adequado 2. Condições de acesso e ingresso, estrutura curricular e plano de estudos. 2.1. Condições de acesso e ingresso. Existem, são adequadas e cumprem os requisitos legais 2.2. Estrutura Curricular e Plano de Estudos. Existe e satisfaz as condições legais 2.3. Evidências que fundamentam as classificações de cumprimento assinaladas. O Ciclo de Estudos tem um número de semestres e ECTS adequado. 3. Descrição e fundamentação do ciclo de estudos 3.1. Dos objectivos do ciclo de estudos 3.1.1. Foram formulados objectivos para o ciclo de estudos. 3.1.2. Foram definidas competências a desenvolver pelos estudantes. 3.1.3. Os objectivos definidos são coerentes com a missão e a estratégia da instituição. 3.1.4. Evidências que fundamentem a classificação de cumprimento assinalada. Os objectivos do Ciclo de Estudos são claros e afiguram-se úteis ao Sistema Educativo e Formativo Português. 3.1.5. Pontos Fortes. A relevância de se pretender o desenvolvimento de uma Escola de Investigação e Ensino Avançado em Turismo, objectivo para o qual a Universidade de Aveiro se encontra especialmente bem posicionada. 3.1.6. Recomendações de melhoria. Reconhecendo-se que o objectivo de a Universidade Aveiro se fazer respeitar como referência no âmbito das Escolas Internacionais de Turismo só pode ser atingido num horizonte de médio ou longo prazo, sugere-se uma apresentação de objectivos mais conforme à realidade actual, relevando a determinação de proceder a uma disseminação sistemática e alargada de conhecimento especializado no domínio do Turismo. Sugere-se, também, um enfoque mais claro nos objectivos que têm tradução imediata no corpo curricular obrigatório. Face à intenção de promover uma presença sistemática do produto científico deste Ciclo de Estudos em termos internacionais - colóquios e publicações -, poderia ser útil a existência de meios facultativos de apoio para esse efeito, como sejam cursos de idiomas, sessões de formação em técnicas de comunicação oral, etc. 3.2. Da adequação ao Projecto Educativo, Científico e Cultural da Instituição 3.2.1. A instituição definiu um projecto educativo, científico e cultural próprio. 3.2.2. Os objectivos definidos para o ciclo de estudos são compatíveis com o projecto educativo, científico e cultural da instituição. 3.2.3. Evidências que fundamentem a classificação de cumprimento assinalada. A Universidade de Aveiro tem uma Missão clara, onde cabe a formação avançada em Turismo. 3.2.4. Pontos Fortes. pág. 2 de 7
A Universidade de Aveiro, para além de ter um conjunto apreciável de docentes habilitados naquele que é o corpo central de conhecimentos no domínio do Turismo, acrescenta, do ponto de vista dos objectivos deste Ciclo de Estudos, um interessante conjunto de complementaridades nos domínios da Economia, do Ambiente, das Tecnologias e da Cultura. 3.2.5. Recomendações de melhoria. Nada de relevante a assinalar. 3.3. Da organização do ciclo de estudos 3.3.1. Os conteúdos programáticos de cada unidade curricular são coerentes com os respectivos objectivos. 3.3.2. As metodologias de ensino (avaliação incluída) de cada unidade curricular são coerentes com os respectivos objectivos. Em parte 3.3.3. Evidências que fundamentem a classificação de cumprimento assinalada. A estrutura do Ciclo de Estudos e o desenvolvimento programático das unidades curriculares é genericamente adequado. 3.3.4. Pontos Fortes. A coerência do Plano Curricular e a sua relevãncia para o progresso do conhecimento científico do Turismo em Portugal. 3.3.5. Recomendações de melhoria. Sugerem-se as seguintes melhorias: 1. Um maior equilíbrio na afectação das unidades curriculares às Áreas Científicas, seja em regime de afectação directa, seja pela partilha de Áreas Científicas em algumas unidades curriculares; 2. Sugere-se a consideração da chamada específica ao corpo curricular obrigatório de preocupações científicas em torno dos temas do Ambiente, da Sustentabilidade e da Cultura; 3. Um maior equilíbrio e homogeneidade nas referências bibliográficas, seja por desactualização (ex. Economia do Turismo), seja por escassez e falta de identificação com o sector do Turismo (ex. Internet Marketing e Estratégia e Negócios Internacionais); 4. A metodologia de avaliação indicada para as diversas unidades curriculares, sempre baseada em «artigos de investigação», suscita alguma apreensão, por ser de difícil aplicação no tempo lectivo disponível; admite-se que a expectativa seja apenas a de um ensaio metodológico e sugere-se uma estreita vinculação aos projectos de Tese. 4. Recursos docentes 4.1. O corpo docente cumpre os requisitos legais. 4.2. Existe um procedimento de avaliação do desempenho do pessoal docente, de forma a garantir a necessária competência científica e pedagógica e a sua actualização. 4.3. A maioria dos docentes tem ligação estável à instituição por um período superior a três anos. A instituição mostra uma boa dinâmica de formação do seu pessoal docente. 4.4. Evidências que fundamentem a classificação de cumprimento assinalada. A informação contida no formulário de candidatura evidencia de forma positiva os aspectos ora em análise. 4.5. Pontos fortes. A quase totalidade do corpo docente (94%) tem um vínculo à Universidade de Aveiro em regime de tempo integral e por um período já longo, o que indicia forte estabilidade. pág. 3 de 7
O Ciclo de Estudos agora proposto vem na continuidade de um Programa Doutoral anterior, bem sucedido, o qual já produziu 19 novos Doutores em Turismo. O Coordenador Científico do Ciclo de Estudos tem um perfil científico e académico totalmente ajustado ao projecto ora apresentado. 4.6. Recomendações de melhoria. Nada de relevante a assinalar. 5. Descrição e fundamentação de outros recursos humanos e materiais 5.1. O ciclo de estudos dispõe de outros recursos humanos indispensáveis ao seu bom funcionamento. 5.2. O ciclo de estudos dispõe das instalações físicas (espaços lectivos, bibliotecas, laboratórios, salas de computadores, etc.) necessárias ao cumprimento dos objectivos. 5.3. O ciclo de estudos dispõe dos equipamentos didácticos e científicos e dos materiais necessários ao cumprimento dos objectivos. 5.4. Evidências que fundamentem a classificação de cumprimento assinalada. A Universidade de Aveiro é uma instituição com reconhecida dimensão em todos estes domínios. 5.5. Pontos fortes. O compromisso da Universidade de Aveiro com o ensino e investigação em Turismo, num processo que já tem um reconhecimento de mais de duas décadas. 5.6. Recomendações de melhoria. Nada de relevante a assinalar neste domínio 6. Actividades de formação e investigação 6.1. Existe(m) Centro(s) de Investigação reconhecido(s) e com boa avaliação, na área científica do ciclo de estudos. 6.2. Existem publicações científicas da unidade orgânica, na área predominante do ciclo de estudos, em revistas internacionais com revisão por pares nos últimos três anos. 6.3. Existem actividades científicas, tecnológicas, culturais e artísticas desenvolvidas na área do ciclo de estudos e integradas em projectos e/ou parcerias nacionais e internacionais. 6.4. Evidências que fundamentem a classificação de cumprimento assinalada. Segundo o formulário de candidatura, o Ciclo de Estudos irá funcionar em articulação com a GOVCOPP, uma unidade de investigação classificada com Muito Bom pela FCT e que possui uma Linha de Investigação em Turismo. Há, também, evidência de publicacões relevantes e de projectos de investigação com qualidade e aplicabilidade reconhecidas. 6.5. Pontos fortes. A relevante ligação da Universidade de Aveiro, e do seu corpo docente e de investigação, ao meio académico e profissional do Turismo, quer em termos nacionais, quer internacionais. 6.6. Recomendações de melhoria. Nada de relevante a assinalar nesta matéria. pág. 4 de 7
7. Actividades de prestação de desenvolvimento profissional de alto nível 7.1. A oferta destas actividades corresponde às necessidades do mercado e à missão e objectivos da instituição. 7.2. Evidências que fundamentem a classificação de cumprimento assinalada. A afirmação da ligação da Universidade de Aveiro e dos seus recursos ao propósito de produção e disseminação de conhecimento aplicado. 7.3. Pontos fortes. A experiência da Universidade de Aveiro, e o correspondente reconhecimento público, em projectos anteriores com estas características. 7.4. Recomendações de melhoria. Recomenda-se uma melhor explicitação das estratégias a seguir pela Universidade de Aveiro para um posicionamento cada vez mais relevante neste domínio. Recomenda-se, também, uma maior clarificação acerca da Responsabilidade Social que a Universidade de Aveiro pretende assumir nestas matérias. 8. Enquadramento na rede do ensino superior público 8.1. Os estudos apresentados (com base em dados do MTSS) mostram empregabilidade dos formados por este ciclo de estudos. 8.2. Os dados de acesso (DGES) mostram o potencial do ciclo de estudos para atrair estudantes. 8.3. O novo ciclo de estudos será oferecido em colaboração com outras instituições na região de influência da instituição. Em parte 8.4. Evidências que fundamentem a classificação de cumprimento assinalada. A formação avançada em Turismo tem ainda boas expectativas de crescimento, face ao relevante interesse que desperta junto dos candidatos e à boa empregabilidade geral do sector do Turismo, em Portugal, no âmbito da qual o aumento das qualificações só pode trazer benefícios. A oferta actual de formação avançada em Turismo, na rede de Ensino Superior em Portugal, Pública e Privada, ainda abre boas expectativas de crescimento às Escolas que o possam fazer com qualidade reconhecida. 8.5. Pontos fortes. A tradição anterior da Universidade de Aveiro na formação avançada em Turismo. 8.6. Recomendações de melhoria. Nada de relevante a assinalar neste domínio. 9. Fundamentação do número total de créditos ECTS do novo ciclo de estudos 9.1. A atribuição do número total de unidades de crédito e a duração do ciclo de estudos estão justificadas de forma convincente. 9.2. Existe uma metodologia para o cálculo dos créditos ECTS das unidades curriculares. 9.3. Existe evidência de que a determinação das unidades de créditos foi feita após consulta aos pág. 5 de 7
docentes e estudantes. 9.4. Evidências que fundamentem a classificação de cumprimento assinalada. O formulário de candidatura é claro nestas matérias. 9.5. Pontos fortes. A preocupação em apresentar de forma organizada a estrutura curricular por ECTS. 9.6. Recomendações de melhoria. Nada de relevante a assinalar nestas matéria. 10. Comparação com ciclos de estudos de referência no Espaço Europeu de Ensino Superior 10.1. O ciclo de estudos tem duração e estrutura semelhantes a ciclos de estudos de instituições de referência do Espaço Europeu de Ensino Superior. 10.2. O ciclo de estudos tem objectivos e confere competências análogas às de outros ciclos de estudos de instituições de referência do Espaço Europeu de Ensino Superior. 10.3. Evidências que fundamentem a classificação de cumprimento assinalada. O formulário de candidatura é suficientemente explícito nesta matéria. 10.4. Pontos fortes. A proximidade deste projecto a outros já testados e reconhecidos, em termos internacionais. 10.5. Recomendações de melhoria. Nada a assinalar nesta matéria. 11. Estágios e períodos de formação em serviço 11.1. Existem locais de estágio e/ou formação em serviço. 11.2. São indicados recursos próprios da instituição para acompanhar os seus estudantes no periodo de estágio e/ou formação em serviço. 11.3. Existem mecanismos para assegurar a qualidade dos estágios e periodos de formação em serviço dos estudantes. 11.4. São indicados orientadores cooperantes do estágio ou formação em serviço, em número e qualificações adequadas (para ciclos de estudos de formação de professores). 11.5. Evidências que fundamentem a classificação de cumprimento assinalada.. 11.6. Pontos fortes.. 11.7. Recomendações de melhoria.. 12. Conclusões 12.1. Recomendação final. O ciclo de estudos deve ser acreditado 12.2. Fundamentação da recomendação: pág. 6 de 7
A Universidade de Aveiro tem uma experiência significativa no domínio da formação avançada em Turismo, incluindo um Programa Doutoral, no «Modelo Pré-Bolonha», que deu um contributo relevante para o progresso da investigação e do conhecimento neste domínio do Saber. O Coordenador Científico proposto tem um perfil adequado e importante experiência docente, de investigação e de condução de diversos Ciclos de Estudos em Turismo. O Corpo Docente elencado nos domínios de especialidade é relevante, sobretudo no contexto nacional, e é adequadamente complementado por um conjunto de outros docentes que investigam e ensinam em áreas científicas que muito interessam para o melhor conhecimento do sistema turístico português, como sejam a Cultura, o Ambiente e a Sustentabilidade, a Economia ou o Território. A investigação em Turismo conduzida na Universidade de Aveiro tem reconhecimento nacional e internacional; está adequadamente ancorada num Centro de I&D validado pela FCT e classificado com Muito Bom, mas também se expressa em diversos projectos de investigação aplicada e de apoio às comunidades institucionais e empresariais do sector do Turismo ou que com ele se relacionam. As condições materiais da Universidade de Aveiro são perfeitamente adequadas ao desenvolvimento deste Projecto de Ciclo de Estudos. Pesem embora algumas sugestões de melhoria na organização do Ciclo de Estudos e nos Programas e Métodos de algumas unidades curriculares, que a Coordenação do Curso poderá considerar, somos de entendimento que o Projecto agora apresentado reúne condições para poder ser implementado, em benefício do sector do Turismo e, mais em particular, do sistema de ensino e investigação que o suporta, em Portugal, o qual ainda está aberto a iniciativas válidas que diversifiquem e densifiquem a sua capacidade de intervenção. pág. 7 de 7