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Transcrição:

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Gestão de Frota na Aviação Cronograma Economia de Empresas Prof. Volney - quarta (07h40 às 13:00) Mês Aula Dia Conteúdo fev 01 28 Apresentação e Discussão do Programa da Disciplina mar 02 7 Problemas econômicos fundamentais: escassez e organização econômica (Cap. I) - Grupo 1 03 14 Perguntas Econômicas Fundamentais: Custo de Oportunidade e Curva de Possibilidade de Produção (Cap. II) - Grupo 2 04 21 Formas de Organização Econômica e Pensamento Político na Economia (Cap. II) - Grupo 3 05 28 Conceitos de Demanda e Oferta e seus deslocamentos (Cap. III) - Grupo 4 abr 06 4 Fatores de influência no deslocamento das curvas de demanda e oferta; exercícios de fixação (Lista Exercício para Reflexão) 07 11 Semana de provas 08 18 Equilíbrio de mercado; dinâmica de grupo; atividade de fixação (Cap. III) - Grupo 5 09 25 Elasticidade-preço e renda da demanda; classificação em elástica e inelástica (Cap. V) - Grupo 6 mai 10 2 Estruturas de Mercado: monopólio, Oligopólio, Competição Perfeita, IHH (Cap. VIII) - Grupo 7 11 9 Conteúdos de Macroeconomia; Inflação: conceito e tipos (Cap. XII e XIII) - Grupo 8 12 16 Fluxo Circular de Renda, PIB e Objetivos de PE (Cap. X) - Grupo 9 13 23 Metas e Políticas Econômicas: Política Monetária (Cap. X) - Grupo 10 14 30 Política Fiscal, Cambial e de Rendas: interrelação e dinâmica macroeconômica jun 15 6 Discussão e Resolução de Lista de Exercícios 16 13 Avaliação P1 17 20 Avaliação P1 18 27 Vista de Prova

Gestão de Frota na Aviação Cronograma Economia de Empresas Prof. Volney - quarta (07h40 às 13:00) Mês Aula Dia Conteúdo Ago 19 1 Avaliaçao SUB 20 8 Balanço de Pagamentos e Taxa de Câmbio (conceitos e regimes): Política Econômica no Braisl e Crises Internacionais (Cap. XIV) - Grupo 11 21 15 Política Fiscal; Receita e Despesa Pública; déficit primário e nominal; PF Expansionista 22 22 Academia de Política Econômica 23 29 Academia de Política Econômica Set 24 5 Jogo de Economia: Brincando de Ministro - Análise Texto: Produtividade no Brasil (McKinsey) - Grupo 12 25 12 Função Produção: Fatores Fixos e Variáveis; Produtos Médios; Economias ou Rendimentos de Escala (Cap. VI) - Grupo 13 26 19 Semana de provas 27 26 Função Custo: Custos Fixos e Variáveis; Custos Médios e Marginais; Maximização de Lucro (Receita e Custo Marginais) - Cap. VII) - Grupo 14 Out 28 3 Modelagem Econômica: problema, premissas, modelo e cenários 29 10 Apresentação de Modelos Econômicos 30 17 Apresentação de Modelos Econômicos 31 24 Engenharia Econômica: análise de investimento, princípios e considerações 32 31 Atividade Aplicada: juros compostos e análise de investimento Nov 33 7 Análise de investimento: indicadores (Payback, TMA, VPL e TIR) 34 14 Avaliação P2 35 21 Vista de Prova 36 28 Semana de provas Dez 37 5 Exercícios Aplicados de Análise de Investimento 38 12 Discussão e Resolução de Lista de Exercícios 39 19 Avaliaçao SUB

ORIENTACOES Contatos Prof. Volney Gouveia https://volneygouveia.wordpress.com/ WhatsApp : 99283-9954 Blog: http://vagouveia.zip.net Email: volney.gouveia@hotmail.com Twitter/VolneyGouveia Facebook/VolneyGouveia Youtube/VolneyGouveia http://lattes.cnpq.br/2283556163965342

ORIENTACOES Chamada: sua presença é muito importante! Material de aula (caderno/livro) Horário de Aula (início e término) Vamos combinar a entrada e saída da sala de aula?! Um ato de respeito recíproco. Tecnologia a nosso favor! Então acesse o SOCRATIVE-STUDANT ESTUDAR É SUA PROFISSÃO!!

Gestão de Frota na Aviação Perguntas intrigantes sobre economia! O que vale mais: o dinheiro ou o trabalho? O que de fato gera riqueza? O que explica alguns países serem ricos e outros pobres? Se você fosse Ministro da Economia, o que faria? Como resolver o dilema da gasolina e carro caros? Já pensou sobre o mundo sem Smartphone e WiFi? Porque nos preocupamos com o meio ambiente? Porque nossos projetos de vida levam ao fim do meio ambiente? O que sei sobre o governo do qual sou contra? Ou a favor? Devemos fazer mais perguntas ou dar mais respostas? E por que, continuamente, temos mais respostas que perguntas? Por que a inteligência das tecnologias atuais não melhoram a saúde? Por que ainda temos milhões de semianalfabetos se estamos todos conectados? A Petrobras ainda vai mal? Os índices de inflação eram bons há 20 anos? Por que aqui as agências de rating são levadas a sério? O que é PEC-55? Que tipo de sociedade é ideal? Vale mais a economia ou os valores? Qual o preço do dólar ideal? Pagamos a dívida externa? Por que estudar ECONOMIA?

Vamos refletir um pouco? Assim como há pessoas pobres e pessoas ricas, também existem países pobres e países ricos; O Japão tem um território muito pequeno, mas é uma imensa ''fábrica flutuante ; A Suíça não tem cacau, mas tem o melhor chocolate do mundo; Austrália e Nova Zelândia, que há pouco eram quase desconhecidos, hoje são desenvolvidos e fortes; O Brasil, um país mais velho que os EUA, está em desenvolvimento. O que faz a diferença então? A A T I T U D E das pessoas faz a diferença...

Boa parte da população cumpre naturalmente as seguintes regras: 1. A moral como princípio básico; 2. A ordem e a limpeza; 3. A integridade; 4. A pontualidade; 5. A responsabilidade; 6. O desejo de superação; Valores que regem a sociedade do Quebec Primazia do direito Independência poderes político e religioso Homens e mulheres iguais perante a lei Exercício do direito para promover o bem coletivo 7. O respeito às leis e aos regulamentos; 8. O respeito pelo direito dos demais; 9. O amor ao trabalho; 10. Esforço pela economia e investimento.