CENTRO UNIVERSITÁRIO CATÓLICO SALESIANO AUXILIUM CURSO DE DIREITO 1º BIMESTRE 2º SEMESTRE A/B LINGUAGEM JURÍDICA II - PROF. OSVALDO O TEXTO JURÍDICO E SUAS PRINCIPAIS PROPRIEDADES COESÃO REFERENCIAL, RECORRENCIAL E SEQUENCIAL COESÃO DAMIÃO E HENRIQUES A COESÃO PROPORCIONA AO TEXTO UM NEXO SEQUENCIAL DE IDÉIAS ENTRELAÇADAS. REPETIDAS EM OUTRA. EX: QUANDO PALAVRAS EM UMA SENTENÇA SÃO IMPORTÂNCIA INDISCUTÍVEL ENTRETANTO PODE HAVER TEXTO SEM COESÃO A EXISTÊNCIA DE UM TEXTO ESTÁ RELACIONADA COM O CONTEÚDO SIGNIFICATIVO QUE POSSUI E NÃO A FORMA LINGUISTICA COMO TAL CONTEÚDO SE FAZ RECONHECÍVEL. EX: OS DESPACHOS JUDICIAIS EM PROL DA AGILIDADE FREQUENTEMENTE CARECEM DE COESÃO COMO DEFIRO J. SIM, J. CONCLUSOS COMPREENSÍVEIS AO DESTINATÁRIO INSEREM NUM CONTEXTO ESPECÍFICO PRÁTICA FORENSE COERENTE AOS SEUS DESTINATÁRIOS.
ELEMENTOS DE COESÃO: QUEÍSMO PROCURAR SUBSTITUIR POR OUTROS TERMOS VISANDO TORNAR O TEXTO COESO. INCLUSÃO OUTROSSIM ADEMAIS CONFORME A EM CONFORMIDADE COM OPOSIÇÃO NÃO OBSTANTE NO ENTANTO ENTRETANTO TODAVIA POR SEU TURNO CONCLUSÃO DESTARTE PELO EXPOSTO POSTO ISTO EM SUMA ASSIM SENDO
EXCLUSÃO SEQUER CONTUDO TAMPOUCO SENÃO APENAS AFIRMAÇÃO REALMENTE COM CERTEZA EM VERDADE NO MESMO SENTIDO CERTAMENTE ENUMERAÇÃO PRELIMINARMENTE A PRINCÍPIO PRIMEIRO ANTES DE TUDO COMBINAÇÃO EM DECORRÊNCIA EM SEGUIDA NO CASO EM TELA
EM SEGUIDA EXPLICAÇÃO ASSIM SENDO HAJA VISTA A PROPÓSITO EM APERTADA SÍNTESE COESÃO REFERENCIAL CERTOS ITENS NA LÍNGUA TEM A FUNÇÃO DE ESTABELECER REFERÊNCIA NÃO SÃO INTERPRETADOS SEMANTICAMENTE POR SEU SENTIDO PRÓPRIO MAS FAZEM REFERÊNCIA A ALGUMA COISA NECESSÁRIA A SUA INTERPRETAÇÃO. A REFERÊNCIA É O PRIMEIRO GRAU DE ABSTRAÇÃO O LEITOR RELACIONA DETERMINADO SIGNO A UM OBJETO TAL COMO ELE PERCEBE DENTRO DA CULTURA EM QUE VIVE. EX: TIMÃO CORINTHIANS (QUANDO SE FALA EM TIMÃO EM SÃO PAULO NÃO HÁ COMO PENSAR EM PALMEIRAS) COESÃO RECORRENCIAL OCORRE QUANDO HÁ RETOMADA DE ESTRUTURAS ITENS OU SENTENÇAS FAZENDO PROGREDIR O FLUXO INFORMACIONAL.
TEM COMO FUNÇÃO LEVAR O DISCURSO ADIANTE E COMO ATUAÇÃO ARTICULADORA DA INFORMAÇÃO NOVA EM RELAÇÃO À INFORMAÇÃO VELHA. LOCUTOR/ESCRITOR. INFORMAÇÃO NOVA NÃO CONHECIDA NA OPINIÃO DO INFORMAÇÃO VELHA CONHECIDA OU PORQUE ESTÁ FISICAMENTE NO CONTEXTO OU PORQUE JÁ HAVIA SIDO MENCIONADA NO DISCURSO. DIVIDE-SE EM: CONHECIDA E ESTÁ SENDO MANTIDA. REITERAÇÃO: INDICA QUE A INFORMAÇÃO JÁ É RECORRÊNCIA: DIFERENCIA-SE DA REITERAÇÃO PORQUE INDICA UMA PROGRESSÃO DE CONTEÚDO. EM CERTOS MOMENTOS A REITERAÇÃO É ÚTIL E EFICAZ EM OUTROS CONTUDO PROVA-SE PREJUDICIAL POIS EM UM OU OUTRO MOMENTO É NECESSÁRIO APRESENTAR INFORMAÇÕES NOVAS E ARTICULÁ-LAS COM O CONTEÚDO JÁ EXPOSTO DE FORMA QUE O LEITOR TENHA UM QUADRO COESO E COERENTE DO TEXTO QUE ACABA DE LER.
OS MECANISMOS DE COESÃO RECORRENCIAL PROPICIAM ESSA ARTICULAÇÃO E POR ISSO DEVEMOS CONHECÊ-LOS A FUNDO PARA NOS TORNARMOS LOCUTORES COMPETENTES. COESÃO SEQUENCIAL REFERE-SE A PROCEDIMENTOS LINGUISTICOS POR MEIO DOS QUAIS SE ESTABELECEM ENTRE PARTES DO TEXTO (ENUNCIADOS PARÁGRAFOS) VÁRIOS TIPOS DE RELAÇÕES SEMÂNTICAS (ESTUDO DO SIGNIFICADO) E/OU PRAGMÁTICAS (ESTUDO DA LINGUAGEM EM USO) QUE FAZEM O TEXTO PROGREDIR. EX: EXPRESSÕES COMO: ISTO É, OU SEJA, QUER DIZER, OU MELHOR, EM OUTRAS PALAVRAS, EM SÍNTESE, EM RESUMO, ETC. CONECTIVOS: SE, ENTÃO, BEM COMO, TAMBÉM, QUANDO, AINDA QUE, OU, POR QUE, ETC.