CURSO DE DIREITO. Pré-requisito: Nenhum Período Letivo: Professor: Tatiana Fantinatti Titulação: Graduada, Mestre e Doutora em Letras

Transcrição

1 CURSO DE DIREITO Componente Curricular: Português Jurídico Código: DIR -192 Pré-requisito: Nenhum Período Letivo: Professor: Tatiana Fantinatti Titulação: Graduada, Mestre e Doutora em Letras CH Total: 60h Turma:1º SEMESTRE PLANO DE CURSO EMENTA Linguagem e comunicação. Língua. Texto: fala/discurso. Variações Linguísticas. Produção de leitura e escrita de textos (prática). Mecanismos de coerência e coesão textual. Articulação sintática do texto. Normatização gramatical. OBJETIVO GERAL Aprimorar a competência linguística do discente, a fim de que ele possa exercê-la de maneira adequada em qualquer situação em que se apresente, sabendo discernir e decidir a respeito de que padrão linguístico utilizar em dada situação, além de dominar o padrão culto da língua valorizado socialmente e de grande importância no contexto acadêmico. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desenvolver no discente a capacidade de pensar por meio do reconhecimento e uso de diferentes formas de comunicação e estudos das normas gramaticais. Estabelecer a relação entre a organização de um texto e a gramática que o sustenta, objetivando a exploração dos variados recursos expressivos, a fim de analisar e produzir textos dentro de um contexto. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS Confrontar opiniões e pontos de vista sobre as diferentes linguagens e suas

2 manifestações específicas. Analisar, interpretar e aplicar os recursos expressivos, relacionando texto com seus contextos, mediante a natureza, função, organização e estrutura das manifestações. Compreender e usar a língua portuguesa como língua materna, geradora de significação e integradora da organização de mundo e da própria identidade. Identificar e analisar as variantes linguísticas e seus marcos representativos. Adequar o uso da língua a diferentes contextos e interlocutores. Adequar o ato verbal às necessidades dos padrões linguísticos de prestígio em situações formais. Identificar as formas gramaticais indicadas como norma para a fala e a escrita. Utilizar as normas gramaticais em situação formal de fala e escrita. Compreender a importância da coerência como elemento da textualidade. Compreender a função dos elementos de coesão na progressão textual. Refletir sobre o papel do leitor, suas preferências, intuições e conhecimentos, e sobre sua interação com o texto. Reconhecer, segmentar, isolar e selecionar informações. Produzir marcação, apontamento e fichamento de leitura, resumo, quadro sinóptico, aula palestra e seminários. Reconhecer tipos textuais variados. Compreender os fatores constituintes da leitura. Compreender e utilizar-se da estrutura e processos sintáticos das frases. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I 1. Linguagem e comunicação. Natureza e cultura 1.1 Reflexões sobre o linguajar da Enfermagem e seu uso 1.2 Conceitos de Linguagem 1.3 Elementos da Comunicação 1.4 Funções da Linguagem 1.5 Língua, Fala/Discurso 1.6 Variações Linguísticas. Registros oral e escrito 2. Estudos gramaticais I Ortografia 2.1 Emprego das vogais 2.2 Emprego das consoantes 2.3 Novo Acordo Ortográfico (acentuação e hífen) 3. Leitura, interpretação de textos I UNIDADE II 1. O sentido das palavras 2. Processos sintáticos das frases. Parágrafo. 3. Estilo: mecanismos argumentativos e discursivos 3.1 Conteúdo. a) Clareza b) Coerência c) Economia linguística 3.2 Forma

3 a) Coesão b) Concisão c) Correção 3.3 Estilística do texto. Revisão final 4. Estudos gramaticais II 4.1 Pontuação 4.2 Retórica. Virtudes e vícios de linguagem 4.3 Principais dificuldades da Língua Padrão 5. Leitura, interpretação de textos II UNIDADE III 1. Estudos gramaticais III Sintaxe de concordância 1.1 Concordância Verbal 1.2 Concordância Nominal 2. Técnicas redacionais 3. Leitura, interpretação de textos III METODOLOGIA Metodologia: Aulas expositivas e dialogadas Debates Trabalhos individuais e/ou em grupos Pesquisas, leituras programadas Atividades orais e escritas Trabalhos interdisciplinares AVALIAÇÃO Instrumentos: - Prova escrita Seminário Teste - Trabalho individual e/ou em grupos Debates Critérios: Observar-se-á o uso coerente e coeso da língua padrão, entendendo assim o devido uso de concordância, regência e semântica textuais. RECURSOS Retroprojetor Quadro branco e pincéis Data show, DVD, outros Textos xerocopiados

4 Biblioteca BIBLIOGRAFIA BÁSICA AVERBUCK, Lígia Morrone. Técnicas redacionais. In: LUFT, Celso Pedro (org.). Novo manual de português: gramática, ortografia oficial, redação, literatura, textos e teses. São Paulo: Globo, BRASIL. Presidência da República. Acordo Ortográfico de Diário Oficial da União. CAVALCANTI, Camillo. Português atual do Brasil. Pará de Minas: Virtualbooks, 2009 CAVALCANTI, Camillo. Web-writing: a escrita digital. Pará de Minas: Virtualbooks, 2010 CUNHA, Celso Ferreira da; CINTRA, Lindley. Nova gramática do português contemporâneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985 FARACO, Carlos Emílio; MOURA, Francisco Marto de. Gramática. São Paulo: Ática, 1994 GARCIA, Othon Moacyr. Comunicação em prosa moderna. Rio de Janeiro: Ed. Fundação Getúlio Vargas, HRYNIEWICZ, Severo. Filosofia da linguagem. Rio de Janeiro: Edição do autor, 1999 LUFT, Celso Pedro. Gramática. In: --- (org.). Novo manual de português: gramática, ortografia oficial, redação, literatura, textos e teses. São Paulo: Globo, 1991 PAREDES, José Geraldo. O segredo da redação. Rio de Janeiro: Imprensa Naval, 1995 SACCONI, Luiz Antonio. Nossa gramática: teoria e prática. São Paulo: Atual, 1994 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BARTHES, Roland. O prazer do texto. São Paulo: Perspectiva, 1999 HEIDEGGER, Martin. Carta sobre o humanismo. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1967 MELO, Gladstone Chaves de. A Língua do Brasil. Rio de Janeiro: FGV, 1975

5 Aprovado em / / Aprovado em / / Profº Coordenador do Colegiado do Curso de Direito Profº Edgard Larry Andrade Soares Presidente do Conselho Acadêmico

6 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES CURSO: DIREITO SEMESTRE: 1o DISCIPLINA: Português Instrumental AULAS DATA CONTEÚDOS, LEITURAS E ATIVIDADES /07 Apresentação ementa e conteúdo programático. Conceitos de Linguagem. Elementos da comunicação. Hryniewicz, /07 Funções da Linguagem. Hryniewicz, /07 Texto sobre Direito. Interpretação. Reflexões sobre linguajar do Direito /08 Linguagem, Língua e Fala Variações Linguísticas. Registros. Cereja,17-23; /08 Exercícios e reflexões sobre as variações linguísticas /08 Exercícios sobre funções da linguagem /08 Estudos gramaticais Ortografia Emprego das letras. Cavalcanti, /08 Estudos gramaticais Recomendações ortográficas. Cavalcanti, /08 Estudos gramaticais Ortografia Exercícios recomendações ortográficas /08 Estudos gramaticais O Novo Acordo Ortográfico análise e síntese. Cavalcanti (2009) Esquema síntese do emprego do hífen-quadro /08 Crase. Faraco & Moura, /08 Teste 04/09 PROVA UNIDADE I /09 Semana de Provas /09 Produção e reestruturação do parágrafo. Garcia /09 Exercícios de produção de texto /09 Estrutura e processos sintáticos das frases. Garcia /09 Clareza e coerência; Concisão e coesão. Cavalcanti (2010), 16-21; 40-47

7 /09 Estilística do texto e revisão final. Cavalcanti (2010), /10 Pontuação. Cunha, /10 Exercícios pontuação /10 Estudos gramaticais. Principais dificuldades Língua Padrão.Cavalcanti /10 Estudos gramaticais. Retórica. Vícios de linguagem. Paredes, /10 Revisão para a prova /10 Teste 23,24 PROVA UNIDADE II /10 Concordância Nominal. Sacconi, Leitura, interpretação/análise de texto /10 Concordância Verbal. Cunha, /11 Concordância Verbal, continuação. Cunha, /11 Exercícios concordância verbal e nominal /11 Leitura, interpretação e análise de textos variados em grupos /11 Técnicas redacionais I. Averbuck, in: Luft, /11 Técnicas redacionais II. Averbuck, in: Luft, /11 Redação/Produção textual exercícios individuais /11 Redação/Produção textual exercícios em duplas /11 Redação/Produção textual exercícios em grupo /12 Revisão para a prova /12 Teste 11/12/ 12 PROVA UNIDADE III