FACULDADE SETE DE SETEMBRO FASETE

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1 PLANO DE CURSO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Curso: Sistemas de Informação Disciplina: Leitura e Produção Textual Professor: Wilma Cléa Ferreira [email protected] Código: Carga Horária: 60 H Créditos: 03 Pré-requisito(s): Período: I Ano: EMENTA: Estruturação do texto. A frase, o parágrafo e o desenvolvimento do texto. O ritmo de leitura. Sintaxe: concordância, regência. Leitura e produção de textos. Padrões e Redação oficial, científica e técnica. 3. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA: Estudar os fatores de textualidade, em especial a coesão e a coerência, a partir da análise de diferentes gêneros textuais, com o intuito de mostrar a importância desses fatores para os processos de leitura e produção de textos. 4. OBJETIVO(S) ESPECÍFICOS(S) DA DISCIPLINA: * Apresentar as questões teóricas fundamentais, relativas às teorias de texto e de discurso; * Conceber texto como uma unidade de sentido(s) que envolve, dentre outros, fatores lingüísticos, composicionais, cognitivos, interacionais, sociais e históricos; * Desenvolver as habilidades de leitura e estimular a interpretação nos diferentes gêneros textuais; * Refletir sobre os aspectos morfossintáticos e sintáticos que atuam como mecanismos de coesão, possibilitando o encadeamento das partes e das idéias do texto e consequentemente a construção de sentido(s) para o texto; * Apresentar a importância da leitura para a formação do acadêmico de direito, trabalhar debates de assuntos polêmicos e sócias, identificando a idéia central. * Trabalha e estudar casos para identificar o direito a ser almejado, bem como trabalhar o poder de persuasão e argumentação diante da interpretação do direito frente ao direito formal e material e elaborado textos jurídicos e sociais. * Conceituar gêneros e tipos textuais. * Estimular o aluno para o trabalho em grupo, de forma a valorizar as diferentes formas de pensar e produzir. * Identificar o tema de qualquer texto apreciado; Identificar as diferentes estruturas textuais; Valorizar a adequação da linguagem; Analisar as relações textuais; Usar adequadamente o dicionário; Ampliar o universo vocabular. 5. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 5.1 Leitura: Unidade I: Concepções e objetivos; Fatores que determinam a forma de leitura; Processamento textual: conhecimentos ativados no e estratégias de processamento textual.

2 5.2 Texto: Concepções e fatores de textualidade. 5.3 Coerência textual: Conceituação; Tipos: coerência semântica, estilística, sintática e pragmática; Fatores de textualidade: conhecimento linguístico, conhecimento de mundo, conhecimento partilhado, inferências, fatores de contextualização, situacionalidade, intencionalidade, aceitabilidade, informatividade, focalização, intertextualidade e relevância. 5.4 Coesão textual: Conceituação; Tipos: coesão referencial e coesão sequencial. Unidade II: 5.5 Gêneros textuais; Conceituação e funcionalidade; 5.6 Tipologia textual: Definição; Tipos textuais: descritivo, injuntivo, narrativo, dialogal, expositivo e argumentativo. 5.7 Análise e produção de alguns gêneros textuais. Obs.: Para a parte teórica, serão destinadas 40 h/a, para a parte prática, 20h/a. A parte prática será feita através de leitura, análise a produção de textos, levando em consideração as teorias estudadas. 6. METODOLOGIA DO TRABALHO: Aula expositiva e debates; leitura e discussão de textos; exercícios e estudos dirigidos; seminários. 7. SISTEMA DE AVALIAÇÃO: AVALIAÇÃO: 1ª Etapa: Atividades em sala (valor 4,0); Seminário (valor 6,0); Prova (valor 10,0) 2ª Etapa: Produções de texto(5 cada uma no valor de 2,0 Total:10,0); Prova (10,0) 8. ATENDIMENTO EXTRA-CLASSE: Atendimento semanal, mediante agendamento prévio. 9. BIBLIOGRAFIA:

3 BÁSICA FÁVERO, Leonor Lopes. Coesão e coerência textuais. São Paulo: Ática, MARTINS, Eduardo. Manual de Redação e Estilo de O Estado de São Paulo. O Estado de S. Paulo, KLEIMAN, Ângela. Texto e leitor. São Paulo: Contexto, KOCH, Ingedore Villaça. A coesão textual. São Paulo: Contexto, COMPLEMENTAR GARCIA, Othon M. Comunicação em prosa moderna. 10. ed.rio de Janeiro: FGV, CEGALLA, Domingos P. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. 37. ed. São Paulo: Nacional,1994. FAVERO, Leonor Lopes; KOCH, Ingedore. G. Villaça. Linguística textual: introdução. 4. ed. São Paulo: Cortez, FIORIN, José Luiz; SAVIOLI, Francisco Plantão. Lições de texto: leitura e redação. 3. ed. São Paulo: Ática, CRONOGRAMA DE ATIVIDADES (*) 11. INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES (*)

4 PLANO DE CURSO PERÍODO LETIVO: 2015/1 Curso: Sistemas de Informação Professor: Wilma Cléa Ferreira Código: DIV66 Disciplina: Leitura e Produção Textual Créditos: 03 Carga Horária: 60 h Aula Data Conteúdo Programático Atividade Recursos Aula inaugural Apresentação individual 1 a 3 06/02 Apresentação da ementa. Apresentação do programa Lousa e pincel Calendário de Atividades 4 a 6 13/02 Leitura e concepções e objetivos Análise textual Lousa e pincel 7 a 9 20/02 Fatores que determinam a forma de leitura Análise textual Lousa e pincel 7 e 8 27/02 Coesão e coerência Lousa e pincel 09 e 10 06/03 Coesão e coerência Lousa e pincel

5 11 e 12 13/03 Coesão e coerência Lousa e pincel 13 e 14 20/03 Resenha Texto Argumentativo 15 e 16 27/03 Artigo de opinião Artigo de opinião 17 e 18 10/04 Acordo ortográfico Uso do hífen 19 e 20 11/04 Processamento textual: conhecimentos ativados no e estratégias de processamento textual. 21 e 22 17/04 Concepções e fatores de textualidade. Aula expositiva participativa 23 e 24 24/04 Gênero textual:resenha

6 25 e 26 08/05 Colocação pronominal e o texto 27 e e 30 09/05 15/05 Gêneros textuais; Conceituação e funcionalidade Análise e produção textual Gêneros textuais Conceituação e funcionalidade 31 e 32 22/05 Gênero textual:resumo e Fichamento Análise e produção textual 33 e 34 29/05 Lousa e pincel 35 e 36 05/06 Coerência textual: Tipos: coerência semântica, estilística, sintática e pragmática 37 e 38 12/06 Coerência textual: Tipos: coerência semântica, estilística, sintática e pragmática 39 e 40 19/06 A coerência e a coesão no texto. Produção textual Texto( apostila)

7 41 e 42 06/04 43 e 44 09/04 Coesão textual: Tipos: coesão referencial e coesão sequencial. Coesão textual: Tipos: coesão referencial e coesão sequencial. Aula expositiva Aula expositiva 45 e 46 13/04 47 e 48 16/04 49 e 50 20/04 51 e 52 23/04 53 e 54 30/04 55 e 56 04/05 57 e 58 07/05 Tipologia textual: Tipos textuais: descritivo, injuntivo, narrativo, dialogal, expositivo e argumentativo. Tipologia textual: Tipos textuais: descritivo, injuntivo, narrativo, dialogal, expositivo e argumentativo. Tipologia textual: Tipos textuais: descritivo, injuntivo, narrativo, dialogal, expositivo e argumentativo. textuais textuais textuais textuais Aula expositiva Aula expositiva Aula expositiva Aula expositiva Apostila Apostila Aula expositiva Aula expositiva Aula expositiva

8 59 e 60 11/05 textuais. Professor Responsável pela DISCILINA Wilma Cléa Ferreira Aula expositiva