Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EIXO TECNOLÓGICO: Informação e Comunicação CURSO: Técnico em Manutenção e Suporte em informática FORMA/GRAU:( x )integrado ( )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( ) licenciatura ( ) tecnólogo MODALIDADE: ( x ) Presencial ( ) PROEJA ( ) EaD COMPONENTE CURRÌCULAR: Química ANO / SEMESTRE: 2013 SEMESTRE ou ANO DA TURMA: 2º ano TURNO: Diurno TURMA: 01 DIRETOR(A) GERAL DO CAMPUS: DIRETOR (A) DE ENSINO: DOCENTE(A): EMENTA CARGA HORÀRIA: 80 horas Ana Rita Kraemmer da Fontoura Alessandro Callai Bazzan Daniela Alves Oriques Estequiometria; Soluções; Cinética Química; Equilíbrio químico; Equilíbrio iônico e ácido-base; Isomeria; Eletroquímica. OBJETIVOS OBJETIVO GERAL DO CURSO: O Curso Técnico em Manutenção e Suporte em Informática, Integrado ao Ensino Médio, tem por objetivo a formação de profissionais para atuar no mundo do trabalho nas diversas áreas da informática, com especificidade em manutenção e suporte de computadores e redes, tanto em hardware quanto software. Conforme a proposta educacional da instituição, objetiva-se, também, uma formação humanística e integral para que além de técnicos, os profissionais sejam cidadãos críticos e reflexivos capazes de compreender e atuar em sua realidade, explorando o uso das tecnologias com responsabilidade social. OBJETIVO DO COMPONENTE CURRICULAR: oferecer formação de nível médio de qualidade e gratuita, proporcionando aos estudantes conhecimentos e habilidades que desenvolvam hábitos intelectuais e técnicas de trabalho que lhes permitam prosseguir os estudos com competência; formar técnicos capazes de desenvolver e demonstrar competência técnica e tecnológica em sua área de atuação;
valorizar e compreender o respeito e a solidariedade, como princípios éticos inerentes à profissão. METODOLOGIA Aulas expositivas (quadro, recursos multimídia, vídeos e livros de apoio), listas de exercícios, pesquisa e trabalhos práticos. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DATA NºAULAS NOÇÕES PREVISTAS 21/02/13 1 Apresentação da disciplina e revisão de conceitos básicos 21/02/13 2 Massa atômica de um elemento e massa molecular 07/03/13 3 Cálculo da massa molecular, exercícios 07/03/13 4 Quantidade de matéria e a Constante de Avogadro 14/03/13 5 Massa molar e volume molar 14/03/13 6 Leis Ponderais: Lavoisier e Proust 21/03/13 7 Fórmulas: mínima, percentual e molecular 21/03/13 8 Exercícios 28/03/13 9 Relações estequiométricas fundamentais e com volume de gás 28/03/13 10 Exercícios 04/04/13 11 Reagente limitante, em excesso e que contém impurezas 04/04/13 12 Reações que não apresentam rendimento total 11/04/13 13 Lista de exercícios (valendo nota) 11/04/13 14 Correção dos exercícios 18/04/13 15 Soluções: conceito de solução, soluto e solvente 18/04/13 16 Concentração comum, densidade, exemplos 25/04/13 17 Concentração em quantidade de matéria, exemplos 25/04/13 18 Título, porcentagem e partes por milhão 02/05/13 19 Diluição de soluções 02/05/13 20 Exercícios
09/05/13 21 Titulação ácido-base 09/05/13 22 Trabalho 16/05/13 23 Avaliação 16/05/13 24 Correção da avaliação 18/05/13 25 Termoquímica: conceito de entalpia (Sábado letivo) 18/05/13 26 Variação de entalpia (Sábado letivo) 23/05/13 27 Variação de entalpia em: mudança de fase e reações químicas 23/05/13 28 Equação termoquímica 06/06/13 29 Exercícios 06/06/13 30 Exercícios 13/06/13 31 A Lei de Hess 13/06/13 32 O estado padrão, entalpia padrão de combustão 20/06/13 33 Exercícios 20/06/13 34 Entalpia padrão de formação 27/06/13 35 Energia de ligação 27/06/13 36 Aspectos estequiométricos da termoquímica 04/07/13 37 Exercícios 04/07/13 38 Revisão 11/07/13 39 Avaliação semestral 11/07/13 40 Avaliação semestral 18/07/13 41 Correção da avaliação 18/07/13 42 Aula prática 01/08/13 43 Cinética: quantificando a rapidez de uma reação, exemplos 01/08/13 44 Efeito da concentração sobre a rapidez, complexo ativado 08/08/13 45 Colisão eficaz e não eficaz, energia de ativação 08/08/13 46 Exercícios 15/08/13 47 Correção dos exercícios 15/08/13 48 Efeito da temperatura e da superfície de contato 22/08/13 49 Exercícios 22/08/13 50 Efeito do catalisador sobre a rapidez da reação
29/08/13 51 Experimento: a enzima catalase 29/08/13 52 Teoria das colisões 05/09/13 53 Mecanismo de atuação do catalisador 05/09/13 54 Trabalho 12/09/13 55 Revisão 12/09/13 56 Avaliação 19/09/13 57 Avaliação 19/09/13 58 Equilíbrio químico: conceito e constante em função das concentrações 26/09/13 59 Exemplos e exercícios 26/09/13 60 Deslocamento de equilíbrio, efeito da concentração 03/10/13 61 Efeito da pressão, efeito da temperatura 03/10/13 62 Exercícios 10/10/13 63 Aula prática 10/10/13 64 Efeito do catalisador 17/10/13 65 Princípio de Le Chatelier, exemplos práticos 17/10/13 66 Lista de exercícios (avaliativa) 24/10/13 67 Equilíbrio iônico da água: ph e poh 24/10/13 68 Indicadores ácido -base 31/10/13 69 Aula prática: indicador natural, usando extrato de repolho roxo 31/10/13 70 Isomeria: definição e exemplos 07/11/13 71 Isomeria plana: cadeia, posição, função, metameria e tautomeria 07/11/13 72 Isomeria espacial: geométrica e ótica 14/11/13 73 Lista de exercícios (avaliativa) 14/11/13 74 Correção dos exercícios 21/11/13 75 Eletroquímica: conceito de eletrólise 21/11/13 76 Nomenclatura dos eletrodos em uma cela eletrolítica 28/11/13 77 Pilha e eletrólise, aplicações da eletrólise 28/11/13 78 Avaliação semestral 05/12/13 79 Avaliação semestral
05/12/13 80 Correção da avaliação e encerramento da disciplina AVALIAÇÃO Instrumentos a serem usados pelo docente (a): A avaliação será constituída por trabalhos de caráter individual ou em grupo. Prova individual sem consulta, que será realizada no final do semestre. Também serão avaliadas listas de exercícios. Critérios de avaliação: Provas, trabalhos, exercícios, comportamento em aula. RECUPERAÇÃO PARALELA: A recuperação paralela se dará em aula na forma de aula expositiva dialogada com revisão dos conteúdos em que forem apontadas as maiores dificuldades e listas de exercícios. PRÁTICA PROFISSIONAL INTEGRADA (PPI) O componente curricular prevê PPI: ( ) Sim ( x )Não ( )Colaboração Articulação com os componentes curriculares: Obs: Se o Componente prevê PPI anexar projeto ao Plano de Trabalho Docente Não previsto no PPC. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Planejamento da realização das atividades não presenciais BIBLIOGRAFIA FONSECA, Martha Reis Marques da. Química: meio ambiente, cidadania, tecnologia. 1ª Ed. São Paulo: FTD, 2010. ( vol. 1, 2, 3). LISBOA, Julio Cezar Foschini. Química.1ª Ed. São Paulo: Edições SM, 2010. MORTIMER, Eduardo Fleury; MACHADO, Andréa Horta. Química: Ensino médio. São Paulo: Scipione, 2010. (vol. 1, 2, 3).
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: SANTOS, Wildson Luiz Pereira dos; MÓL, Gerson de Souza (coords.). Química cidadã. 1ª Ed. São Paulo: Nova Geração, 2010. (coleção química para a nova geração) (vol. 1, 2, 3). OBSERVAÇÃO Revisado em / /2013 Por: Coordenação: Coordenador do Eixo Tecnológico ou Curso Coordenação Geral de Ensino: Coordenação Geral de Ensino ASSINATURAS Docente: Docente Supervisão Pedagógica: Pedagoga