FORMA/GRAU:( )integrado ( + )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( ) licenciatura ( ) tecnólogo

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1 Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EIXO TECNOLÓGICO: AMBIENTE, SAÚDE E SEGURANÇA CURSO TÉCNICO PÓS-COLHEITA DE GRÃOS FORMA/GRAU:( )integrado ( + )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( ) licenciatura ( ) tecnólogo MODALIDADE: ( ) Presencial ( ) PROEJA ( ) EaD COMPONENTE CURRÌCULAR: ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO ANO / SEMESTRE: 2013/ 1 SEM. SEMESTRE ou ANO DA TURMA: TURMA: 3º semestre CARGA HORÀRIA 20 h TURNO: NOTURNO TURMA: 01 DIRETOR(A) GERAL DO CAMPUS: ANA RITA KRAEMER DA FONTOURA DIRETOR (A) DE ENSINO: ALESSANDRO CALLAI BAZZAN DOCENTE(A): ALEJANDRO LEZCANO SCHWARZKOPF EMENTA Ética Geral: conceito e significação da ética. Objeto do saber ético. Valores morais. Questões éticas contemporâneas. Moral como objeto da ética. Estado, política e direitos trabalhistas. Direito e moral. Ética e cultura. Ética Profissional: Ética e profissão. Mundo do trabalho. Mudanças do mundo do trabalho

2 no século XXI. OBJETIVOS OBJETIVO GERAL DO CURSO: Desenvolver, no Instituto Federal Farroupilha - Campus Panambi, o Curso Técnico em Pós-Colheita de Grãos, visando atender uma grande demanda do setor agrícola, bem como dos cidadãos que buscam a formação profissional na respectiva área, proporcionando oportunidades de qualificação de técnicos capazes de fazer frente às necessidades do mundo do trabalho, em constante evolução tecnológica OBJETIVO DO COMPONENTE CURRICULAR: Compreender a sociedade, sua gênese e transformação. Assim como as relações éticas no trabalho. METODOLOGIA Aula expositiva Aula expositiva dialogada CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DATA NºAULAS NOÇÕES PREVISTAS 20?02 1 Aula introdutória 27/02 1 Ética Geral: conceito e significação da ética 06/03 1 Ética e moral 13/03 1 Ética e direito 20/03 1 Objeto do saber ético

3 27/03 1. Valores morais 03/04 1 Estado, política 10/04 1 Trabalho 17/04 1 Mudanças no mundo do trabalho 24/04 1 Trabalho e sociedade 08/05 1 Mundo do trabalho 15/05 1 Tendências do sistema ocupacional 22/05 1 Mulheres e trabalho 29/05 1 Trabalho agrícola e industrial 05/06 1 Cultura e ética 12/06 1 Prova escrita 19/06 1 Ética e cultura 26/06 1 Ética e profissão 03/07 1 Ética Profissional 10/07 1 Seminário final AVALIAÇÃO Instrumentos a serem usados pelo docente (a): suma de: duas provas escritas (valor 3) cada prova, trabalhos de apresentação e seminários (valor 2), atitude e participação em aula (valor 2) no final do ano o aluno devera atingir nota 7

4 Critérios de avaliação: nas provas escritas serão incluídas questões objetivas e dissertativas. Nestas últimas o critério de avaliação focalizara: a capacidade compressiva da leitura de textos, a capacidade critica perante os textos, e estrutura narrativa-argumentativa da escrita. Também será avaliada a atitude perante aula: participação assiduidade, conduta, de forma continua e acumulativa. RECUPERAÇÃO PARALELA: Quando se fizer necessária, a recuperação paralela será realizada coletiva ou individualmente, com a realização de atividades adicionais, a distância ou extensão, que servirão para reforçar o conteúdo ministrado e solidificar os conhecimentos. PRÁTICA PROFISSIONAL INTEGRADA (PPI) O componente curricular prevê PPI: ( ) Sim ( + )Não ( )Colaboração Articulação com os componentes curriculares: Obs: Se o Componente prevê PPI anexar projeto ao Plano de Trabalho Docente Planejamento da realização das atividades não presenciais BIBLIOGRAFIA

5 BIBLIOGRAFIA BÁSICA: ANTUNES, R. Os sentidos do trabalho: ensaio sobre a afirmação e a negação do trabalho. São Paulo: Boitempo Editorial, BECK, U. Sociedade de Risco - rumo a uma outra modernidade. Editora 34, 2010 GIDDENS, As Consequências da Modernidade. Ed. Unesp. São Paulo, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: DIAS, R. Introdução à sociologia. São Paulo. Pearson Prentice Hall, 2010 BIBLIOGRAFIAS PARA APROFUNDAMENTO BOBBIO, N. Estado, Governo e Sociedade - Para uma Teoria Geral da Política. São Paulo: Paz e Terra, GULBENKIAN, C. Para Abrir as Ciências Sociais. Ed. Cortez. São Paulo, MORIN E. Sociologia: a sociologia do microssocial ao macroplanetário. Portugal: Publicações Europa- América, Apartado 8, OBSERVAÇÃO Revisado em 13 /03 /2013 Por:_Alejandro Lezcano Schwarzkopf ASSINATURAS

6 Coordenação: Docente: Coordenador do Eixo Tecnológico ou Curso Docente Coordenação Geral de Ensino: Supervisão Pedagógica: Coordenação Geral de Ensino Pedagoga