Módulo Elementos Básicos de Geometria - Parte 3. Circunferência. Professores: Cleber Assis e Tiago Miranda



Documentos relacionados
Módulo de Semelhança de Triângulos e Teorema de Tales. 8 ano/9 a série E.F.

Relações métricas nos triângulos retângulos 1) Usando o teorema de Pitágoras, determine os elementos indicados por x ou y nas figuras seguintes:

Módulo de Semelhança de Triângulos e Teorema de Tales. Semelhanças entre Figuras e Poĺıgonos. 8 o ano/9 a série E.F.

Capítulo 6. Geometria Plana

Módulo Quadriláteros. Quadriláteros Inscritos e Circunscritos. 9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

MATEMÁTICA - 3o ciclo Circunferência - ângulos e arcos (9 o ano) Propostas de resolução

Exercícios de Revisão Áreas de figuras Planas 3 o Ano Ensino Médio - Manhã

EXERCÍCIOS DE REVISÃO MATEMÁTICA II GEOMETRIA ANALÍTICA PLANA (Ponto, reta e circunferência)

Propriedade: Num trapézio isósceles os ângulos de uma mesma base são iguais e as diagonais são também iguais.

Geometria Plana Triângulos Questões Resolvidas (nem todas)

TERCEIRA SÉRIE ENSINO MÉDIO INTEGRADO. CIRCUNFERÊNCIA E DISCO Prof. Rogério Rodrigues NOME :... NÚMERO :... TURMA :...

Teste de Avaliação Escrita

Módulo Elementos Básicos de Geometria Plana - Parte 2. Congruência de Triângulos e Aplicações. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

Consideremos um triângulo de lados a,b e c. Temos duas possibilidades: ou o triângulo é acutângulo ou é obtusângulo. Vejamos:

Módulo Elementos Básicos de Geometria Plana - Parte 3. Quadriláteros Inscritíveis e Circunscritíveis. 8 ano E.F.

Lista de Exercícios Geometria Plana - Pontos notáveis do triângulo 3ª Série do Ensino Médio Prof. Lucas Factor

a) 8 b) 12 c) 16 d) 20 e) 24

Cevianas: Baricentro, Circuncentro, Incentro e Mediana.

1 PONTOS NOTÁVEIS. 1.1 Baricentro. 1.3 Circuncentro. 1.2 Incentro. Matemática 2 Pedro Paulo

Colégio Santa Dorotéia

30's Volume 8 Matemática

Módulo de Áreas de Figuras Planas. Áreas de Figuras Planas: Resultados Básicos. Nono Ano

Matemática Fascículo 07 Manoel Benedito Rodrigues

ABCDE é um pentágono regular e ABF é um triângulo equilátero interior ao pentágono. Calcule os ângulos internos

Módulo Quadriláteros. Relação de Euler para Quadrilátero. 9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

Circunferência e círculo

Módulo Elementos Básicos de Geometria - Parte 3. Quadriláteros. Professores: Cleber Assis e Tiago Miranda

Resoluções de Exercícios Gerais de Geometria Plana

A lei dos senos. Na Aula 42 vimos que a Lei dos co-senos é. a 2 = b 2 + c 2-2bc cos Â

a) 30 b) 40 c) 50 d) 60 e) 70

II - Teorema da bissetriz

Polígonos PROFESSOR RANILDO LOPES 11.1

EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES

Lista de Estudo P2 Matemática 2 ano

maior é de 12π cm, pode-se afirmar que o valor da área da parte hachurada é, em cm 2 : a) 6 π b) 8 π c) 9 π d) 18 π e) 36 π Exercícios

Aula 6 Pontos Notáveis de um Triângulo

NOME: CURSO: MATEMÁTICA DATA: / /2013

RETAS E CIRCUNFERÊNCIAS

Estudo de Triângulos - Teorema de Menelaus e Relação de Stewart. 9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

Aula 01 Introdução à Geometria Espacial Geometria Espacial

Relações métricas no triângulo retângulo, Áreas de figuras planas, Prisma e Cilindro.

1 SOMA DOS ÂNGULOS 2 QUADRILÀTEROS NOTÀVEIS. 2.2 Paralelogramo. 2.1 Trapézio. Matemática 2 Pedro Paulo

SISTEMA DE EQUAÇÕES DO 2º GRAU

EXERCÍCIOS RESOLVIDOS ESTUDO DA RETA

Capítulo Bissetrizes de duas retas concorrentes. Proposição 1

Unidade 11 Geometria Plana I. Congruência e semelhança de figuras planas Relações métricas do triângulo retângulo Triângulo qualquer

Aula 8 Segmentos Proporcionais

CM127 - Lista Mostre que os pontos médios de um triângulo isósceles formam um triângulo também isósceles.

Exercícios de 11.º ano nos Testes Intermédios TRIGONOMETRIA

Módulo de Elementos básicos de geometria plana. Triângulos. Oitavo Ano

Módulo de Elementos básicos de geometria plana. Oitavo Ano

Projeto Rumo ao ITA Exercícios estilo IME

NOTAÇÕES. : distância do ponto P à reta r : segmento de extremidades nos pontos A e B

PROVA PARA OS ALUNOS DE 2º ANO DO ENSINO MÉDIO. 4 cm

2.1 - Triângulo Equilátero: é todo triângulo que apresenta os três lados com a mesma medida. Nesse caso dizemos que os três lados são congruentes.

MATEMÁTICA II LISTA DE GEOMETRIA PLANA - III

Lista de exercícios do teorema de Tales

Módulo de Elementos básicos de geometria plana. Condição de alinhamentos de três pontos e a desigualdade triangular. Oitavo Ano

Módulo Quadriláteros. Relação de Euler para Quadriláteros. 9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

é necessário percorrer pelas seguintes etapas: , sendo ACV e BCA ângulos suplementares; , por ser um ângulo inscrito e portanto ser igual a

Triângulo Retângulo. Relações Métrica e Teorema de Pitágoras

1.2. Recorrendo a um diagrama em árvore, por exemplo, temos: 1.ª tenda 2.ª tenda P E E

Tema: Circunferência e Polígonos. Rotações

Polígonos Regulares Inscritos e Circunscritos

UNIVERSITÁRIO DE SINOP CURSO DE ENGENHARIA CIVIL

Polos Olímpicos de Treinamento. Aula 7. Curso de Geometria - Nível 2. Ângulos na circunferência. Prof. Cícero Thiago

Desenho Técnico e Geometria Descritiva Construções Geométricas. Construções Geométricas

Geometria Plana - Lista (utfpr 2015) Calcule o valor de x, em graus, na figura: a) 16 b) 10 c) 20 d) 58 e) 32

TRIGONOMETRIA. AULA 1 _ Os triângulos Professor Luciano Nóbrega. Maria Auxiliadora

Projeto Jovem Nota 10 Geometria Analítica Circunferência Lista 3 Professor Marco Costa

Lista 3 Figuras planas

QUESTÃO 16 Dois garotos, tentando pular um muro, encostaram um banco de 50 cm de altura no muro e colocaram uma escada sobre ele, conforme a figura.

Módulo Elementos Básicos de Geometria - Parte 3. Pontos Notáveis no Triângulo. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

Material Teórico - Módulo de Semelhança de Triângulos e Teorema de Tales. Teorema de Tales - Parte II. Nono Ano do Ensino Fundamental

Estudo de Triângulos - Teorema de Menelaus e Relação de Stewart. Teorema de Menelaus. 9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

NDMAT Núcleo de Desenvolvimentos Matemáticos

= Pontuação: A questão vale dez pontos, tem dois itens, sendo que o item A vale até três pontos, e o B vale até sete pontos.

2. (Uerj 2001) Um triângulo acutângulo ABC tem 4cm de área e seus lados åæ e åè medem, respectivamente, 2cm e 5cm.

Assunto: Estudo do ponto

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ BIBLIOTECA DE OBJETOS MATEMÁTICOS COORDENADOR: Dr. MARCIO LIMA

Lista de exercícios para a P8 Conteúdo: Pontos notáveis do triângulo, quadriláteros e polígonos. Prof. Rafa, Prof. Bill, Prof. Marcelo C. e Marcelo L.

Terceira lista de exercícios.

Professor Alexandre Assis. Lista de exercícios de Geometria

Circunferência. MA092 Geometria plana e analítica. Interior e exterior. Circunferência e círculo. Francisco A. M. Gomes

REVISITANDO A GEOMETRIA PLANA

LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOMETRIA PLANA

Módulo Geometria Espacial II - volumes e áreas de prismas e pirâmides. 3 ano/e.m.

Módulo de Geometria Espacial I - Fundamentos. Pontos, Retas e Planos. 3 ano/e.m.

Gabarito - Colégio Naval 2016/2017 Matemática Prova Amarela

1 ÁREA DO CÍRCULO E SUAS PARTES

Faculdade Pitágoras Unidade Betim

UNICAMP ª Fase MATEMÁTICA BERNOULLI COLÉGIO E PRÉ-VESTIBULAR

Projeto Rumo ao ITA Exercícios estilo IME

Módulo de Elementos básicos de geometria plana. Conceitos Geométricos Básicos. Oitavo Ano

3. (Uerj 98) a) Calcule o comprimento da corda AB, do círculo original, em função de R e m.

Aula 1. Exercício 1: Exercício 2:

Módulo Áreas de Figuras Planas. Exercícios da OBMEP. 9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

Questão 1. Questão 3. Questão 2. Resposta. Resposta. Resposta. a) calcule a área do triângulo OAB. b) determine OC e CD.

Tema: Circunferência e Polígonos. Isometrias

1.Determine o raio do círculo de centro O. Dados: AB=3x-3 e AO=x-3 R. 12

Transcrição:

Módulo Elementos Básicos de Geometria - Parte Circunferência. 8 ano/e.f. Professores: Cleber Assis e Tiago Miranda

Elementos Básicos de Geometria - Parte. Circunferência. 1 Exercícios Introdutórios Exercício 1. Observe a figura abaixo e responda: Exercício 5. Determine: Na figura, O é o centro da circunferência. a) Quais retas são secantes à circunferência? b) Quais são as cordas na circunferência? c) Qual corda representa o diâmetro da circunferência? d) Qual a reta tangente à circunferência? Exercício. Na figura, a reta t é tangente à circunferência e O é seu centro. Determine α + β. a) a medida do menor arco ÂB. b) a medida de DOC. c) a medida do arco ÂBC. Exercícios de Fixação Exercício 6. Determine o valor de x nas figuras abaixo. Exercício. São dadas duas circunferências de raios r 1 = 10cm e r = cm. Determine a distância d entre seus centros para que as circunferências sejam: a) tangentes externamente. b) tangentes internamente. c) secantes. Exercício 4. Na figura abaixo, as duas retas são tangentes à circunferência. Determine o valor de x. a) http://matematica.obmep.org.br/ 1 matematica@obmep.org.br

b) Exercício 8. Determine ECF, na figura abaixo, sendo O o centro da circunferência. c) Exercícios de Aprofundamento e de Exames Exercício 9. Na figura, ABCD é um trapézio inscrito numa circunferência. A base maior do trapézio mede 16cm, a base menor 10cm e a altura 9cm. Qual é a medida, em centímetros, do raio da circunferência? d) Exercício 7. Na figura abaixo, temos uma circunferência inscrita ao triângulo EFG. Determine a medida do lado EF, sabendo que BE = 8cm e DF = 9cm. a) 7. b) 5. http://matematica.obmep.org.br/ matematica@obmep.org.br

c) 5. d) 40. e) 50. Exercício 10. Quatro circunferências de mesmo raio estão dispostas como na figura, determinando doze pequenos arcos, todos de comprimento. Qual é o comprimento de cada uma dessas circunferências? b). c) 9 4. d) 8. e). Exercício 1. Na figura as circunferências de centros A e B são tangentes aos lados do retângulo e têm diâmetros iguais a 4cm. A distância entre os pontos R e S é 1cm. Qual é o perímetro do retângulo? a) 16cm. a) 18. b) 0. c) 1. d). e) 4. Exercício 11. A figura mostra quatro circunferências, todas de comprimento 1 e tangentes nos pontos indicados. Qual é a soma dos comprimentos dos arcos destacados em vermelho? b) 18cm. c) 0cm. d) cm. e) 4cm. Exercício 1. Considere a figura, onde os pontos de A até I estão sobre uma circunferência. Sabe-se que ABC e GH I são isósceles, que AB, CD, EF e GH são segmentos paralelos e que BC, DE, FG e HI são segmentos paralelos. Qual a medida do ângulo x em graus? a). a) 15 o. b) 0 o. http://matematica.obmep.org.br/ matematica@obmep.org.br

c) 0 o. d) 40 o. e) 45 o. Exercício 14. Na figura o ponto O é o centro da circunferência que passa pelos pontos A, B, C, D e E. Sabendo que o diâmetro AB e a corda CD são perpendiculares e que BCE = 5 o o valor em graus do ângulo DAE é: a) 5 o. b) 10 o. c) 0 o. d) 0 o. e) 55 o. Exercício 15. O quadrado ABCD está inscrito em um círculo cujo raio mede 0. A corda AM intercepta a diagonal BD no ponto P. Se o segmento AM mede 50, determine a medida do segmento AP. http://matematica.obmep.org.br/ 4 matematica@obmep.org.br

1. a) r, s, t. Respostas e Soluções. 8. ECF = EOD FBD = 59 o 40 o = 19 o. b) os segmentos KL, KM e JI. c) o segmento KM. d) u.. AOD = EOB = α, pois são opostos pelo vértice. Somando os ângulos internos do triângulo AOD, temos que α + β + 90 o = 180 o, segue que α + β = 90 o.. a) d = r 1 + r, segue que d = cm. b) d = r 1 r, segue que d = 1cm. 9. (Extraído da OBMEP - 015) Seja O o centro da circunferência, OM a altura do triângulo OAB relativa à base AB e ON a altura do triângulo OCD relativa à base CD. Como AB paralelo à CD, segue que os pontos M, O e N estão alinhados e que MN é a altura do trapézio. Vamos denotar OA = OB = OC = OD = r, OM = x e ON = y. A altura do trapézio é, assim, igual a x + y = 9cm. Como o triângulo OAB é isósceles com base AB = 16cm, segue, pelo Teorema de Pitágoras, que r = 8 + x. De forma análoga, r = 5 + y. Subtraindo as equações, obtemos (y + x)(y x) = 9. c) r 1 r < d < r 1 + r, segue que 1cm < d < cm. 4. 5. x 5 = 7x 11 x 7x = 11 + 5 5x = 6 x = 6 5. a) a medida de ÂB é igual à medida do ângulo central AOB, que mede 180 o 70 o = 110 o. b) DOC = 180 o 70 o = 110 o. c) ÂBD = 60 o 70 o = 90 o. 6. a) Como ADB é ângulo inscrito e AOB é ângulo central ambos olhando para o mesmo arco, temos ADB = AOB, segue que x = 5 o. b) Como DCB e DAB são ângulos inscritos olhando para o mesmo arco, então eles são congruentes, ou seja, x = 90 o. c) x = 00o + 80 o = 140 o, já que se trata de um ângulo excêntrico interno. d) x = 100o 0 o = 40 o, já que se trata de um ângulo excêntrico externo. 7. Como BE e EC são segmentos tangentes à circunferência, com uma extremidade comum, então são congruentes, ou seja, EC = BE = 8cm. De forma análoga, CF = DF = 9cm. Temos então que EF = 8 + 9 = 17cm. Usando a única possibilidade que resulta em valores positivos, temos x + y = 9 e y x = 1, segue que x = 7 e y = 0. Aplicando novamente o Teorema de Pitágoras, chegamos a r = 5. Resposta B. 10. (Extraído da OBMEP - 014) Devido às simetrias presentes na figura, podemos construir o quadrado ABCD, com vértices situados nos centros de cada uma das circunferências, conforme a figura. Observamos que em cada circunferência, os dois lados do quadrado que saem do centro dela determinam um arco cujo comprimento é + + = 6, sendo essa medida a quarta parte do comprimento de cada circunferência. Logo, o comprimento de cada circunferência é 4. http://matematica.obmep.org.br/ 5 matematica@obmep.org.br

a altura do retângulo tem a mesma medida do diâmetro de uma das circunferências, seu perímetro é 7 + 4 = cm. Resposta D. 1. (Extraído da OBM - 014) Como todo o trapézio inscritível é isósceles e os triângulos mencionados também o são, temos as igualdades entre os arcos determinados pelas seguintes cordas: AB = AC = BD = CE = DF = EG = FH = IG = IH. 11. (Extraído da OBMEP - 01) Seja r o raio comum das circunferências. Unindo os centros A, D e G de três das circunferências, como na figura, e lembrando que a reta que passa pelos centros de duas circunferências tangentes passa também pelo ponto de tangência, vemos que ADG é equilátero, pois todos seus lados medem r. Logo todos seus ângulos medem 60 o ; em particular, o ângulo central BAC mede 60 o. Segue que o arco BC corresponde ao ângulo central de 60 o = 1 6 60o, ou seja, esse arco mede 1 do comprimento 6 da circunferência, que é 1 6 1 = 1 ; esse também é o 6 comprimento do arco ÊF. Já o arco BE corresponde a um ângulo central de 10 o ; seu comprimento é então duas vezes o de um arco correspondente a 60 o, ou seja, é 1 6 = 1, que é também o comprimento do arco ĈF. Desse modo, o comprimento total dos arcos pretos é 1 6 + 1 = 1; como a soma dos comprimentos das circunferências é 4, o comprimento dos arcos vermelhos é 4 1 =. Resposta E. Esses 9 arcos iguais determinam a medida de 60o = 40 o. 9 Portanto, o ângulo x mede 40o = 0o. Resposta B. 14. (Extraído da OBM - 01) Como O é o centro do círculo, temos EOB = ECB = 70 o. Como AO = OE, pelo teorema do ângulo externo aplicado ao ângulo EOB, temos EAO = OEA = 5 o. Daí, ADC = AEC = 5 o. Como ADC + DAB = 90 o, podemos concluir que DAE = 90 o ADC EAB = 0 o. Resposta C. 15. (Extraído da OBM - 01) Trace a diagonal AC que intersecta DB no ponto O. Sendo ABCD um quadrado, O é o centro da circunferência. Observe que CMA = 90 o e POA = DOA = 90 o. Logo, pelo caso AA, os triângulos AOP e ACM são semelhantes e, portanto: AP AC = AO AM AP 60 = 0 AP = 6. 50 1. (Extraído da OBMEP) O comprimento do retângulo mede 4 1 = 7cm, já que o segmento RS é contado duas vezes quando somamos os dois diâmetros. E como Produzido por Arquimedes Curso de Ensino contato@cursoarquimedes.com http://matematica.obmep.org.br/ 6 matematica@obmep.org.br