Dirección e proxecto Equipo didáctico GaliNova

Transcrição

1 S O L U C I O N A R I O

2 Dirección e proxecto Equipo didáctico GaliNova Autores Michael Raúl Berg Patricia Fernández García Ana Mª López Rodríguez Cristina Lourdes Quintáns Mª Francisca Muñoz-Quirós Angulo Isabel de la Puente Vaquero Jeremías Tejera Torres Correccións e asesoramento lingüístico Xosé Sánchez Puga Deseño de portada Marta Rivera Ferner Deseño e maquetación Mónica Malvar Rodríguez Bernardo Romay Mos GALINOVA EDITORIAL, SL Rúa Rafael Bárez Vázquez, Fax: galinova@galinovaeditorial.com A CORUÑA GaliNova Editorial, SL 2011 ISBN: Depósito Legal: C Printed in Spain Reservados todos os dereitos. De conformidade co disposto no artigo 534-bis do Código Penal vixente poderán ser castigados con penas de multa e privación de liberdade os que reproducisen ou plaxiasen, en todo ou en parte, unha obra literaria, artística ou científica fixada en calquera soporte, sen a preceptiva autorización.

3 Unidade 1 LINGUAXE MUSICAL 1 Escribe as notas no pentagrama: RE SOL DO DO FA MI SI RE FA RE SI FA LA DO DO RE MI DO SI FA RE MI FA SI LA SOL DO 2 Escribe nun pentagrama as seguintes notas e silencios: DO SOL DO SI RE RE RE RE FA MI MI 3 Ditado rítmico: 3

4 4 Completa os seguintes compases: 5 Responde a estas cuestións: a) A cantas equivale unha? f) A cantos equivale un? b) A cantas equivalen dúas? g) A cantos equivale un? c) A cantas equivale unha? h) A cantos equivalen dous? d) A cantas equivalen dúas? i) A cantos equivalen dous? e) A cantas equivale unha? j) A cantos equivale un? 6 Completa o seguinte texto acerca das calidades do son: A do son informa acerca da frecuencia da onda sonora, é dicir, determina se os sons son agudos ou graves. A representación gráfica das alturas lévase a cabo mediante o pentagrama, a clave e as. A intensidade informa acerca da amplitude da onda sonora, é dicir, determina se os sons son.na música occidental, os signos que representan a intensidade chámanse ou indicacións de dinámica. ou A do son depende do tempo que permanezan vibrando as ondas sonoras. A duración represéntase no pentagrama por medio das, que representan sons, e dos silencios, que representan musicais. O é a calidade que informa acerca da fonte de procedencia dun son. Cada instrumento ten un son particular, así como cada voz humana. O timbre depende de factores coma o do que está construído un instrumento, o material da caixa de resonancia, o modo en que se logra a vibración, etc. 4

5 A MÚSICA NA PREHISTORIA E NAS ANTIGAS CIVILIZACIÓNS 7 Grazas a que fontes podemos saber algo da música nos pobos mesopotámicos? 8 Responde a estas cuestións: a) Como funciona un órgano hidráulico? Que civilización o inventou? b) Cal é a fonte principal para coñecer aspectos da música hebrea? 9 Descubre o nome destes instrumentos e indica a que civilización pertencen: 10 Responde a estas cuestións: a) Como era a música da antigua India? b) Que fontes nos adentran na música da antiga China? 5

6 11 GRANDES COMPOSITORAS. Responde a estas cuestións: a) A qué civilización pertenceu Enheduanna? b) Sobre que están escritos os poemas que conservamos dela? c) Como Suma sacerdotisa, que funcións desempeñaba? 12 Investiga sobre Pitágoras e elabora unha breve biografía. DESCUBRIR A MÚSICA 13 Responde a estas cuestións sobre o Epitafio de Seikilos. a) Despois de escoitar a audición. Que che parece a interpretación desta peza? b) Clasifica o instrumento que acompaña a canción. c) Onde se atopou a estela de mármore que contén esta peza? 14 Completa o comentario sobre a audición A canción das campás: A canción das campás é unha peza breve para composta por Leroy, compositor americano do século. A súa música é desenfadada e vitalista, moi influenciada polo Esta peza está escrita en compás. Consta de temas cunha introdución e finaliza cunha e O protagonismo instrumental é para Outros instrumentos que destacan son: a corda fretada, a, as frautas traveseiras, o vento-metal e o.que repican nos temas, as trompetas, os 15 Investiga o título doutras dúas composicións célebres de Leroy Anderson: 16 Escribe o nome dos instrumentos de percusión que destacan na Canción das campás, indicando a súa familia: 6

7 PRÁCTICA INSTRUMENTAL: traballamos as partituras 17 Observa a partitura da Barquiña do pescador e responde a estas cuestións: a) Que silencios aparecen nesta peza? d) Fíxate nos cinco primeiros compases dos pentagramas 2 e 3; que notas? b) Cantas corcheas poderiamos incluír nun compás de como este? c) Que signos de prolongación atopamos ao longo da composición? 18 Observa a partitura de O león dorme esta noite e responde a estas cuestións: a) Despois da clave de sol atopamamos unha alteración; de que tipo é? b) A que nota afecta esta alteración? c) Cal é a nota máis aguda que aparece na obra? d) Que significan a dobre barra e os dous puntos que atopamos no compás 5º e no 16º? 19 Observa a partitura de Wan pi de xiao mao mi e responde a estas cuestións: a) Como se chama o signo de prolongación ou unión que aparece no primeiro compás da frauta 2? b) Cal é a nota máis aguda que ten que tocar a frauta 1? c) E a máis aguda que ten que tocar a frauta 2? d) Como se chama o signo de prolongación que aparece no penúltimo compás da frauta 1? 20 Observa a partitura de Love me, tender e responde a estas cuestións: c) Que signos de repetición utiliza? a) Indica cal é o son máis agudo e máis grave da melodía. d) Cal é a figuración rítmica que máis se repite? b) A que notas afecta o bemol que está colocado ao lado da clave? 7

8 AS GRANDES DÉCADAS DO ROCK 21 Indica a década na que inician ou acadan maior éxito os seguintes intérpretes ou grupos: BOB DYLAN MADONNA OASIS DAVID BOWIE 00 ALICIA KEYS COLDPLAY THE BEATLES METALLICA CHUCK BERRY LAURYN HILL 22 Indica o estilo dos seguintes grupos ou intérpretes: Sade Pink Floyd Aretha Franklin Elvis Presley Keane Queen 23 Investiga o estilo e a nacionalidade dos seguintes grupos ou intérpretes: IRON MAIDEN ADELE RUFUS WAINRIGHT SIGUR RÓS CAT POWER JOY DIVISION PATTI SMITH BJÖRK PETE DOHERTY WOLFMOTHER 24 Descubre o grupo ou intérprete. Indica a década. 25 Identifica: 8