UEL Prova de Habilidades Específicas. Vestibular. M Ú S I C A 2 5 / 0 9 / M a t u t i n o P r o v a C o l e t i v a.

Transcrição

1 Prova de Habilidades Específicas M Ú S I C A 2 5 / 0 9 / M a t u t i n o P r o v a C o l e t i v a Nome do Candidato: Inscrição: Assinatura: PROVA COLETIVA 1- A prova está dividida em 4 questões com as seguintes pontuações: Questão 1: 2,4 Questão 2: 3,2 Questão 3: 2,4 Questão 4: 2,0 2- Respostas não legíveis serão desconsideradas. 3- Por favor, vire as páginas somente quando solicitado. Espaço reservado para a banca examinadora TOTAL 1

2 QUESTÃO 1 Percepção Musical Esta questão consiste na audição, identificação e classificação de intervalos musicais, escalas maiores e menores, acordes tríades maiores e menores e arpejos tríades maiores e menores. Atenção! As execuções dos áudios dos itens ( ) não serão interrompidas. Cada um dos exercícios (a, b e c) desses itens será repetido 3 vezes com espaço de tempo de 5 segundos entre cada repetição, exceto a terceira, que terá 10 segundos (nesse tempo escreva o exercício); logo em seguida, inicia-se o próximo item, seguindo o mesmo esquema Intervalos Musicais Você vai ouvir 3 (três) vezes cada intervalo musical (melódico ou harmônico). Identifique-os e depois escreva sua classificação de acordo com o exemplo a seguir. Exemplo: terça maior a) b) c) 1.2. Escalas Maiores e Menores Você vai ouvir 3 (três) vezes cada escala musical. Identifique-as e depois escreva o nome da escala de acordo com o exemplo a seguir. Exemplo: escala menor melódica a) b) c) 2

3 1.3. Acordes maiores e menores (tríades) Você vai ouvir 3 (três) vezes cada acorde. Identifique-os e depois escreva o nome do acorde de acordo com o exemplo a seguir. Exemplo: acorde maior a) b) c) 1.4. Arpejos maiores e menores (tríades) Você vai ouvir 3 (três) vezes cada arpejo. Identifique-os e depois escreva o nome do arpejo de acordo com o exemplo a seguir. Exemplo: arpejo maior a) b) c) 3

4 QUESTÃO Ditado de padrões melódico-tonais Você vai ouvir 6 (seis) vezes ( ) cada fragmento melódico de 7 notas. Antes de iniciar o padrão melódico, você irá ouvir uma progressão de 4 acordes confirmando o centro tonal de referência (não precisa escrever estes acordes). Escreva somente as 7 notas (alturas) no pentagrama a seguir, de acordo com a tonalidade indicada. a) Sol maior a) Dó maior 2.2. Ditado de configurações rítmicas Você vai ouvir 6 (seis) vezes ( ) um fragmento rítmico. Os 2 primeiros compassos já estão escritos, apresentando um pulso de referência. Complete os 2 compassos a seguir Ditado Melódico Você vai ouvir 6 (seis) vezes ( ) uma melodia de 4 compassos em Fá maior. Na pauta a seguir, escreva a armadura de clave, as notas e os ritmos dessa melodia. 4

5 Utilize as pautas a seguir como RASCUNHO. 5

6 QUESTÃO 3 Análise Musical Observe e analise a partitura do compositor brasileiro Willy Corrêa de Oliveira, a seguir. willy corrêa de oliveira in memoriam Yula 6

7 Com base nessa partitura, responda às questões a seguir. 3.1 a) Qual a fórmula de compasso inicial? b) No compasso 5, ocorre uma mudança de compasso. Esse novo compasso é simples ou composto? Justifique sua resposta. Resposta: 3.2. Classifique os intervalos melódicos destacados nos retângulos numerados de 1 a 5 (exemplo: quarta justa ascendente, sexta menor descendente etc.). Intervalo nº 1: Intervalo nº 2: Intervalo nº 3: Intervalo nº 4: Intervalo nº 5: 3.3. Observe os acordes tríades destacados nos retângulos numerados de 6 a 9. Identifique-os e depois escreva o nome do acorde de acordo com o exemplo e coloque a cifra correspondente (exemplo: acorde de Dó maior na primeira inversão C/E). Acorde nº 1: Acorde nº 2: Acorde nº 3: Acorde nº 4: 7

8 3.4. Considerando que os 4 primeiros compassos estão na tonalidade de Sol menor, transcreva e faça a transposição, no pentagrama a seguir, de todas as notas e figuras rítmicas somente do soprano desses 4 compassos iniciais, para a tonalidade de Dó menor Indique os diferentes sinais de intensidade (dinâmica/volume) da partitura e explique o que significa cada um deles. Resposta: 3.6. Transcreva e faça a transposição rítmica dos compassos 5 e 6 no pentagrama a seguir de todas as notas e figuras rítmicas somente do soprano, para a fórmula de compasso 5/8. 8

9 QUESTÃO 4 Criação Musical Leia atentamente os critérios a seguir e depois escreva uma melodia de 4 compassos de acordo com as orientações dadas. a) Registro Escreva a melodia em clave de Sol. Mantenha a melodia no âmbito de uma sexta maior, ou seja, não ultrapasse essa distância intervalar entre a nota mais grave e a mais aguda de toda a melodia. b) Controle rítmico O compasso deve ser binário simples. Utilize, obrigatoriamente, as seguintes figuras: semínimas, semínimas pontuadas e colcheias (e algumas de suas pausas correspondentes). Utilize pelo menos uma síncope. c) Controle harmônico Siga o plano harmônico indicado pelos respectivos graus da escala de Lá maior e coloque a armadura de clave correspondente. 9

10 RASCUNHO. 10

11 Prova de Habilidades Específicas M Ú S I C A 2 5 / 0 9 / V e s p e r t i n o P r o v a I n d i v i d u a l Instruções para a prova da tarde: 1. Execução Instrumental O candidato deverá executar uma peça de livre escolha (inteira ou um fragmento), com o instrumento também de livre escolha. O candidato deve trazer a partitura da peça escolhida e entregar duas cópias para os membros da banca. A duração total, incluindo a montagem do instrumento e a execução, não deverá ultrapassar o tempo de 1'30'' (um minuto e meio). O candidato deverá realizar a prova de execução instrumental individualmente (sem acompanhamento) e sem gravação (playback). Compreensão Musical: a) aspectos técnicos; b) aspectos formais e estilísticos; c) fraseologia, agógica e dinâmica. 2. Leitura Rítmica Os candidatos terão 1'30'' (um minuto e meio), no máximo, para estudar os exercícios de Leitura Rítmica, podendo, na hora da execução, voltar UMA vez. 3. Leitura Melódica (Claves de Sol e Fá) Os candidatos terão 1'30'' (um minuto e meio), no máximo, para a Leitura Melódica na Clave de Sol e 1'30'' (um minuto e meio), no máximo, para a Leitura Melódica na Clave de Fá, podendo, na hora da execução, voltar UMA vez. Critérios de Pontuação: Insuficiente Se não fizer ou fizer totalmente modificado. Sem condições de acompanhar as disciplinas do curso. Regular Execução com mais da metade de acertos. Com deficiências passíveis de recuperar durante o curso. Suficiente Execução com poucos erros sem comprometer a estrutura/fluência. Preparado para ingressar no curso, de acordo com as exigências mínimas das disciplinas. AVALIAR O CANDIDATO ATRAVÉS DESTES CRITÉRIOS E CIRCULAR A NOTA CORRESPONDENTE NA SUA FICHA DE AVALIAÇÃO INDIVIDUAL. ***ATENÇÃO*** NÃO DEIXE O CANDIDATO LEVAR ESTA FICHA 1

12 Prova de Habilidades Específicas de Música Período Vespertino 2

13 Prova de Habilidades Específicas de Música Período Vespertino 3

14 Prova de Habilidades Específicas de Música Período Vespertino 4