EXERCÍCIOS DO CAPÍTULO 1
|
|
|
- Ângelo Balsemão da Cunha
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 EXERCÍCIOS DO CPÍTULO 1 1) Escreva em notação simbólica: a) a é elemento de b) é subconjunto de c) contém d) não está contido em e) não contém f) a não é elemento de ) Enumere os elementos de cada um dos conjuntos: a) Conjunto dos números naturais entre 8 e 1 (inclusive) b) Conjunto das vogais do alfabeto c) Conjunto dos números pares entre 0 e 18 (inclusive) d) Conjunto dos números primos pares positivos e) Conjunto das frações próprias positivas de denominador 7 f) {x x 1 = 0} g) {x x é letra da palavra RR} h) {x x = 9 e x 3 = -6} i) {x x é algarismo do numero.134} 3) Escreva os conjuntos abaixo usando o método da propriedade característica: a) {1, 3, 5, 7,..., 15} b) {1,7} c) O conjunto dos números pares entre 5 e 1 d) O conjunto dos números reais entre -1 e 10, incluindo -1 e excluindo o 10. 4) Seja o conjunto {3, 5, 7, 9, 11, 1}. Enumere cada um dos conjuntos abaixo: a) {x x 9} b) {x x + 9 = 16} c) {x x é primo} d) {x x -1x + 35 = 0} e) {x x + 1 } 5) Se = {a, e, i}, diga se as proposições abaixo são corretas ou não: a) a b) a c) {a} d) {a} 6) Construa todos os subconjuntos dos conjuntos: a) {0, 1, } b) {1, {, 3}} c) {R, O, M, } 7) Dados os conjuntos = {x x é par positivo e menor que 7} e = {, 4, 6} assinale V (verdadeiro) ou F (falso): a) b) c) =
2 8) Diga se as proposições abaixo são corretas ou não: a) {1,, 3} = {3,, 1} b) {1,, 1, } {1,, 3} c) {4} {{4}} d) φ {1,, 3} e) {, 3} {x -5x + 6 = 0} f) {, R,, S, } {, R,, S} 9) Classifique os conjuntos abaixo como finitos ou infinitos: a) O conjunto dos números inteiros múltiplos de 5; b) O conjunto das frações compreendidas entre 1 e ; c) O conjunto das raízes da equação x 6 + x 5 x = 0 d) {x/ x N e x< 5} e) {x/y x N e y N * } 10. Sendo E = {1,, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}, = {1, 3, 5, 7, 9}, = {, 4, 6, 8} e C = {1,,3,4,5}, calcule: a) U C e) - C i) c m) ( - ) c b) U C f) C - j) C c n) ( - C) c c) U g) - k) ( U ) c o) ( - ) C d) U C h) - l) ( C) c p) ( - C) U ( - C) 11. Sejam E = {0, 1,, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}, = {1, 3, 5, 7, 9}, = {0,, 4, 6, 8} e C = {9, 10}. Obtenha os conjuntos: a) d) c c g) ( ) C b) U e) ( U ) ( U C) h) C c c) C f) U φ 1. Para os diagramas abaixo, assinale a região correspondente: - c c c 13. Para os diagramas abaixo, assinale a região correspondente: C C ( U C) ( U ) C
3 14. Sabendo-se que E representa o conjunto universo, determine os conjuntos: a) E U d) φ U g) E c j) b) U e) c h) E k) - Ø c) φ c f) c U i) E - l) - E 15. Verifique por meio do diagrama de Venn, que: a) ) U ( ) c) ( ) b) ( ) d) ( ) 16. Verifique, usando o diagrama de Venn, que: c a) Se e C então C c) ( ) ( ) = b) ( ) ( I C = C c ) = d) ( ) ( ) ( ) 17. Verifique pelo diagrama de Venn, que se, então: a) = b) = 18. Usando as propriedades das operações, simplifique: a) ( ) c) ( ) c b) ( ) ( ) d) ( c ) 19. Se e são dois conjuntos finitos disjuntos, e se n ( ), n ( ) e ( ) respectivamente o número de elementos de, e ( ) n( ) = n ( ) + n ( ). O que acontecerá se e não forem disjuntos? c n indicam, então 0. Outra maneira de obter os elementos de um produto cartesiano de dois conjuntos (além dos diagramas de árvore) é por meio da construção de tabelas de dupla entrada. Por exemplo, os elementos de x, em que = {1,, 3} e = {a, b, c, d} são obtidos pela tabela a seguir: a b c d 1 (1, a) (1, b) (1, c) (1, d) (, a) (, b) (, c) (, d) 3 (3, a) (3, b) (3, c) (3, d) Use esse tipo de tabela para obter x nos casos: a) = {0, 1} e = {, 3} b) = {a, b, c} e = {x, y, z} c) = {1,, 3} e = 1. Uma pessoa vai viajar da cidade para a cidade C, passando pela cidade. Existem três estradas ligando e e cinco estradas ligando e C. De quantas maneiras poderá a pessoa fazer o ser percurso?
4 . Dado o conjunto = {1,, 5, 7, 8}, determine: a) o conjunto = e sua representação gráfica. b) o subconjunto W = {(x, y) x < y} c) o subconjunto Z = {(x, y) y = x + 3} d) o subconjunto T = {(x, y) x y = 4} 3. Use o conceito de produto cartesiano para representar o conjunto dos resultados possíveis no lançamento simultâneo de dois dados. 4. Use o conceito de produto cartesiano para representar o conjunto dos resultados possíveis no lançamento de duas moedas. 5. Define-se como diferença simétrica de dois conjuntos e, contidos num universo E, ao conjunto dado por: = ( ) - ( ) Por exemplo, se = {1,, 3} e = {, 3, 5, 7}, então: = {1, 5, 7} a) Verifique que ( ) C = ( C ) c) Obtenha c b) Obtenha E d) Obtenha φ 6. Um conjunto de n elementos possui um total de 1.04 subconjuntos. Qual o valor de n? 7. Dizemos que os conjuntos 1,, 3,, n, todos não vazios, formam uma partição do conjunto universo E se são dois a dois disjuntos e sua união é igual a E. Isto é: i) i φ para to i = 1,, 3, n ii) i j = φ para todo i j iii) 1 n = E O diagrama abaixo representa uma partição do conjunto E: Dê duas possíveis partições de E = {1,, 3, 4, 5, 6}.
5 8. Em uma pesquisa com 100 estudantes verificou-se que aqueles que gostam de uma só ciência são: Matemática, 18; Física, 0; Química,. Gostam de duas ciências: Matemática e Química, 15; Química e Física, 17; Matemática e Física, 9. Gostam das três ciências 6 alunos. a) Faça o diagrama de Venn para a situação. b) Quantos estudantes gostam de pelo menos duas ciências? c) Determine n(m), n(f) e n(q), em que n(m), n(f) e n(q) indicam respectivamente o número de alunos que gostam de Matemática, Física e Química. d) Determine n(m c ) e n(m F Q). 9. Faça um diagrama de árvore para {1,, 5} {a, b, c, d}. 30. Na figura, escreva uma expressão para cada região numerada. Por exemplo, 8 é C c. ( ) E C Se, e C são conjuntos quaisquer, determine uma fórmula para o número de C. elementos de ( ) 3. Foi realizada uma pesquisa na indústria X, tendo sido feitas a seus operários apenas duas perguntas. Dos operários, 9 responderam sim à primeira, 80 responderam sim à segunda, 35 responderam sim a ambas e 33 responderam não a ambas as perguntas feitas. Qual o número de operários da indústria? 33. Em uma pesquisa foram encontrados os seguintes resultados: 60% das pessoas entrevistadas fumam a marca de cigarro; 50% fumam a marca ; 45% fumam a marca C; 0% fumam e ; 30% fumam e C; 15% fumam e C, e 8% fumam as 3 marcas. a) Que porcentagem não fuma nenhuma das 3 marcas? b) Que porcentagem fuma exatamente duas marcas? 34. Num levantamento contatou-se que 80% dos entrevistados são casados, 44% são homens casados, 1% são mulheres casadas sem filhos e 30% são mulheres com filhos. Verifique se essas porcentagens são compatíveis.
6 EXERCÍCIOS DO CPÍTULO 1. Diga se cada uma das sentenças é verdadeira ou falsa. a) π Q c)/3 Z e)-3 Z g) π I i)π Q b) 5 N d) -1 R f) Q h)0,43 Q j), I. Escreva na forma decimal (exata ou dizima periódica) os seguintes números racionais: a)/5 b)5/3 c)7/5 d)16/50 e) 5/99 f) 4/90 3. Escreva os seguintes números na forma decimal, arredondando o resultado para duas casas decimais (se possível use uma calculadora). a)3/5 b)5/18 c)15/00 d)31/9 e)150/99 f)150/ Escreva os seguintes números racionais sob a forma de fração: a)0,43 b)0,07 c),4545 d)1,1 e)~0,7 f)3, Escreva as seguintes dizimas periódicas sobre a forma de fração: a)0, b)0,44... c), d)0,7... e)0, f)0, Quais valores reais x e y de modo que x + y = 0? 7. Usando uma calculadora, obtenha as seguintes raízes, com aproximação de 4 casas decimais: a) 1 b) 30 c) 78 d) Resolva as equações do 1 grau: a)5(x-) = 4x+6 f)(x+1) = b)-4(4-x) = (x-1) g)-3(x+) = -6 c)-x = -6 h)0,1(x-)+0,5x = 0,7 d)-3x+1 = -8 i) 0,4(x+3) 0,x = 4 e)3(x-5) = j)0,3(y-1)+ 0,4(y-) = 7
7 9. Resolva as seguintes equações do 1 grau: 10. O lucro mensal de uma empresa é dado por L=50x-000, em que a quantidade mensal vendida de seu produto. Qual a quantidade que deve ser vendida mensalmente para que o lucro mensal seja a $5000? 11. O custo mensal de produção de x camisas de uma fábrica é C= x. Qual a quantidade mensal produzida sabendo-se que o custo mensal é $8000? 1. O saldo de uma aplicação financeira após t meses de aplicação é dado por : S = t. pós quanto tempo da aplicação o saldo dobra? 13. Resolva em R as inequações: a) x > 10 d) 3(x 4) (x 6) b) -3x < 1 e) 4(x 3) > (x 1) c) x + 1 x - 5 x 1 x f) x + x + 3 g) 1 5 3y 5 y h) m 4 m 1 i) O lucro mensal de uma empresa é dado por L = 30x 4000, em que x é a quantidade mensal vendida. cima de qual quantidade mensal vendida o lucro é superior a $ ? 15. O custo diário de produção de um artigo é C = x. Sabendo-se que em determinado mês o custo diário oscilou entre um máximo de $ e um mínico de $.000, em que intervalo variou a produção diária nesse mês?
8 16. Resolva as seguintes equações: a) x 5x + 4 = 0 e) x x + 3 = 0 i) t t 5 = 0 b) x 7x + 1 = 0 f) -x + 3x = 0 c) t 6t + 8 = 0 g) m + 5m = 0 d) x 4x + 4 = 0 h) y 6y 3 = j) 1 + x = x 5 3 k) + = 3 + m 3 m l) = 5 1 p p Resolva as seguintes equações: a) x 5x = 0 c) x 5 = 0 e) k 8 = 0 b) x + 6x = 0 d) m + 16 = 0 f) 3x = Quanto vale a soma das raízes da equação ( )( ) ( ) 3x x + 5 = + x? 19. Para que valores de k a equação na incógnita x, x kx = 1 3k, tem raízes iguais? 0. O lucro mensal de uma empresa é dado por L = x + 10x 16, em que xé a quantidade vendida. Para que valores de x o lucro é nulo? 1. Em relação ao exercício anterior, para que valores de x o lucro é igual a 9?. receita diária de um estacionamento para automóveis é R = 100 p 5p, em que p é o preço cobrado por dia de estacionamento por carro. Qual o preço que dever ser cobrado para dar uma receita diária de $ 375? 3. Dados os intervalos = [, 8] e = [7, 0], obtenha: a) b) c) d) c em que o universo é o conjunto R. 4. Se = [ 1, [ e = [ 0, 5[, obtenha: a) b) c) 5. Represente geometricamente os conjuntos: a) = { x R x 1 > 3} e) E = { y R y = } b) = { x R 4 x < 1} f) F = { t R t } c) C = { x R x 6x + 5 = 0} g) G = { t R t > 1} d) D = { x R x = 5} h) H = { m R m < 3}
9 6. Obtenha os valores de x que satisfazem cada uma das inequações: a) x < 1 d) x > 8 b) x 6 < 3 e) x 7 > c) 1 x < 7 f) 3x > 5 7. Existe uma probabilidade igual a 95% de que a vida x de uma bateria (medida em meses) satisfaça a relação Qual o intervalo de variação de x? x 4 < 1, Existe uma probabilidade igual a 90% de que as vendas x de uma empresa, no x 15 próximo ano, satisfaçam a relação < 1, 65, em que as vendas são dadas em 3 milhares de unidades. Qual o intervalo de variação de x?
CONJUNTOS RELAÇÕES DE PERTINÊNCIA, INCLUSÃO E IGUALDADE; OPERAÇÕES ENTRE CONJUNTOS, UNIÃO, INTER- SEÇÃO E DIFERENÇA
CONJUNTOS RELAÇÕES DE PERTINÊNCIA, INCLUSÃO E IGUALDADE; OPERAÇÕES ENTRE CONJUNTOS, UNIÃO, INTER- SEÇÃO E DIFERENÇA CONJUNTO: É um conceito primitivo associado à idéia de coleção.. - INDICAÇÃO: Os conjuntos
NOÇÃO INTUITIVA E OPERAÇÕES COM CONJUNTOS
NOÇÃO INTUITIVA E OPERAÇÕES COM CONJUNTOS CONJUNTO: É um conceito primitivo associado à idéia de coleção.. - INDICAÇÃO: Os conjuntos serão, em geral, indicados por letras maiúsculas do alfabeto: A,B,C,...,
MATEMÁTICA Conjuntos. Professor Marcelo Gonzalez Badin
MATEMÁTICA Conjuntos Professor Marcelo Gonzalez Badin Alguns símbolos importantes Œ Pertence / Tal que œ Não Pertence : Tal que $ " fi Existe Não existe Qualquer (para todo) Portanto Se, e somente se,...(equivalência)
Cálculo Diferencial e Integral I
Cálculo Diferencial e Integral I Prof. Lino Marcos da Silva Atividade 1 - Números Reais Objetivos De um modo geral, o objetivo dessa atividade é fomentar o estudo de conceitos relacionados aos números
CURSO INTRODUTÓRIO DE MATEMÁTICA PARA ENGENHARIA Conjuntos. Rafael Carvalho 7º Período Engenharia Civil
CURSO INTRODUTÓRIO DE MATEMÁTICA PARA ENGENHARIA 2016.2 Conjuntos Rafael Carvalho 7º Período Engenharia Civil Definição Noção intuitiva: São coleções de elementos da mesma espécie. - O conjunto de todos
Fundamentos de Matemática
Fundamentos de Matemática Aula 1 Antonio Nascimento Plano de Ensino Conteúdos Teoria dos Conjuntos; Noções de Potenciação, Radiciação; Intervalos Numéricos; Fatoração, Equações e Inequações; Razão, Proporção,
Pensamento. (Provérbio Chinês) Prof. MSc. Herivelto Nunes
Aula Introdutória Matemática Básica- março 2017 Pensamento Não creio em números, não creio na palavra tudo e nem na palavra nada. São três afirmações exatas e imóveis: o mundo está sempre dando voltas.
CURSO INTRODUTÓRIO DE MATEMÁTICA PARA ENGENHARIA Conjuntos. João Victor Tenório Engenharia Civil
CURSO INTRODUTÓRIO DE MATEMÁTICA PARA ENGENHARIA 2016.2 Conjuntos João Victor Tenório Engenharia Civil Definição Noção intuitiva: São coleções de elementos da mesma espécie. - O conjunto de todos os estudantes
Definição: Um ou mais elementos que tenham características iguais ou atendam a uma regra que lhes permitam fazer parte de um mesmo meio.
CONJUNTOS Definição: Um ou mais elementos que tenham características iguais ou atendam a uma regra que lhes permitam fazer parte de um mesmo meio. Exemplos: A = {a, e, i, o, u} (conjunto das vogais do
DISCIPLINA: MATEMÁTICA DISCRETA I PROFESSOR: GISLAN SILVEIRA SANTOS CURSO: SISTEMAS DE INFORMAÇÃO SEMESTRE: TURNO: NOTURNO
DISCIPLINA: MATEMÁTICA DISCRETA I PROFESSOR: GISLAN SILVEIRA SANTOS CURSO: SISTEMAS DE INFORMAÇÃO SEMESTRE: 2018-2 TURNO: NOTURNO ALUNO a): 1ª Lista de Exercícios - Introdução à Lógica Matemática, Teoria
CURSO INTRODUTÓRIO DE MATEMÁTICA PARA ENGENHARIA Conjuntos. Isabelle Araujo 5º período de Engenharia de Produção
CURSO INTRODUTÓRIO DE MATEMÁTICA PARA ENGENHARIA 2014.1 Conjuntos Isabelle Araujo 5º período de Engenharia de Produção Definição Noção intuitiva: São coleções de elementos da mesma espécie. - O conjunto
Unidade I. Prof. Luiz Felix
Unidade I MATEMÁTICA APLICADA Prof. Luiz Felix Conjuntos Designa-se conjunto uma representação de objetos, podendo ser representado de três modos: representação ordinária A = 0, 1, 2, 3, 4 representação
EXERCICIOS COMPLEMENTARES OS CONJUNTOS NUMÉRICOS
NOME: TURMA: SANTO ANDRÉ, DE DE EXERCICIOS COMPLEMENTARES OS CONJUNTOS NUMÉRICOS Conjunto dos números naturais -Representado pela letra N, este conjunto abrange todos os números inteiros positivos, incluindo
DISCIPLINA: MATEMÁTICA BÁSICA PROF. ELIONARDO ROCHELLY TEC. ALIMENTOS TEC. SISTEMAS INTERNET MATUTINO/VESPERTINO
DISCIPLINA: MATEMÁTICA BÁSICA PROF. ELIONARDO ROCHELLY TEC. ALIMENTOS TEC. SISTEMAS INTERNET MATUTINO/VESPERTINO Conjuntos A noção de conjunto em Matemática é praticamente a mesma utilizada na linguagem
A = B, isto é, todo elemento de A é também um elemento de B e todo elemento de B é também um elemento de A, ou usando o item anterior, A B e B A.
Capítulo 1 Números Reais 1.1 Conjuntos Numéricos Um conjunto é uma coleção de elementos. A relação básica entre um objeto e o conjunto é a relação de pertinência: quando um objeto x é um dos elementos
Diagrama de Venn O diagrama de Venn representa conjunto da seguinte maneira:
Conjuntos Introdução Lembramos que conjunto, elemento e relação de pertinência são considerados conceitos primitivos, isto é, não aceitam definição. Intuitivamente, sabemos que conjunto é uma lista, coleção
Notas de aula: Cálculo e Matemática Aplicados às Notas de aula: Ciências dos Alimentos
Notas de aula: Cálculo e Matemática Aplicados às Notas de aula: Ciências dos Alimentos 1 Conjuntos Um conjunto está bem caracterizado quando podemos estabelecer com certeza se um elemento pertence ou não
Faculdade Tecnológica de Carapicuíba Tecnologia em Logística Ênfase em Transportes Notas da Disciplina de Matemática (versão 2.1)
Faculdade Tecnológica de Carapicuíba Tecnologia em Logística Ênfase em Transportes Notas da Disciplina de Matemática (versão 2.1) A Matemática apresenta invenções tão sutis que poderão servir não só para
Centro de Estudos Gilberto Gualberto Ancorando a sua aprendizagem LISTA FUNÇÕES
Questão 01 - A quantidade mensalmente vendida x, em toneladas, de certo produto, relaciona-se com seu preço por tonelada p, em reais, através da equação p = 2 000 0,5x. O custo de produção mensal em reais
Questão 2: Classifique como conjunto vazio ou conjunto unitário considerando o universo dos números naturais: a) b) c) d) e) f) g) }
TRABALHO º ANO REGULAR - MATEMATICA Conjuntos: Questão : Escreva o conjunto expresso pela propriedade: x é um número natural par; x é um número natural múltiplo de 5 e menor do que ; x é um quadrilátero
Funções - Terceira Lista de Exercícios
Funções - Terceira Lista de Exercícios Módulo - Números Reais. Expresse cada número como decimal: a) 7 b) c) 9 0 5 5 e) 3 7 0 f) 4 g) 8 7 d) 7 8 h) 56 4. Expresse cada número decimal como uma fração na
exemplos O conjunto das letras do nosso alfabeto; L= {a, b, c, d,..., z}. O conjunto dos dias da semana: S= {segunda, terça,... domingo}.
CONJUNTOS Conjunto: Representa uma coleção de objetos, geralmente representado por letras MAIÚSCULAS; não interessando a ordem e quantas vezes os elementos estão listados na coleção, e sempre são representados
Matemática Conjuntos - Teoria
Matemática Conjuntos - Teoria 1 - Conjunto: Conceito primitivo; não necessita, portanto, de definição. Exemplo: conjunto dos números pares positivos: P = {2,4,6,8,10,12,... }. Esta forma de representar
Todos os exercícios sugeridos nesta apostila se referem ao volume 1. MATEMÁTICA I 1 CONJUNTOS NUMÉRICOS
CONJUNTO DOS NÚMEROS NATURAIS... 2 RETA NUMERADA... 2 CONJUNTO DOS NÚMEROS INTEIROS... 4 SUBCONJUNTOS DE Z... 5 NÚMEROS OPOSTOS... 5 VALOR ABSOLUTO DE UM NÚMERO INTEIRO... 6 CONJUNTO DOS NÚMEROS RACIONAIS...
CONJUNTOS CONJUNTOS NUMÉRICOS
ENCONTRO 01 E 02 CONJUNTOS Intuitivamente, conjunto é uma lista, coleção ou classe de objetos, números, pessoas etc. Indicamos os conjuntos por letras maiúsculas do nosso alfabeto e seus elementos por
Conjuntos. Ou ainda por diagrama (diagrama de Venn-Euler):
Capítulo 1 Conjuntos Conjunto é uma coleção de objetos, não importando a ordem ou quantas vezes algum objeto apareça, exemplos: Conjunto dos meses do ano; Conjunto das letras do nosso alfabeto; Conjunto
TEORIA DOS CONJUNTOS
Faculdade Tecnológica de Carapicuíba Tecnologia em Logística Ênfase em Transportes Notas da Disciplina de Matemática (versão 2.1) A Matemática apresenta invenções tão sutis que poderão servir não só para
CONJUNTOS NUMÉRICOS Questão 01 Dados os números racionais 2,3; ; ; ; ; ; ;, escreva:
Educador: Flávia da C. Lemos C. Curricular: Matemática Data: / /2012 Estudante:. 7º Ano CONJUNTOS NUMÉRICOS Questão 01 Dados os números racionais 2,3; ; ; ; ; ; ;, escreva: a) Os números inteiros. b) Os
Capítulo 1 Números Reais
Departamento de Matemática Disciplina MAT154 - Cálculo 1 Capítulo 1 Números Reais Conjuntos Numéricos Conjunto dos naturais: N = {1,, 3, 4,... } Conjunto dos inteiros: Z = {..., 3,, 1, 0, 1,, 3,... } {
Funções - Primeira Lista de Exercícios
Funções - Primeira Lista de Exercícios Vers~ao de 0/03/00 Recomendações Não é necessário o uso de teoremas ou resultados complicados nas resoluções. Basta que você tente desenvolver suas idéias. Faltando
MAT-103 Complementos de Matemáticas para Contabilidade Prof. Juan Carlos Gutierrez Fernandez
MAT-03 Complementos de Matemáticas para Contabilidade Prof Juan Carlos Gutierrez Fernandez Lista : Números é funções Ano 206 Em uma pesquisa foram encontrados os seguintes resultados: 60% das pessoas entresvistadas
1 Números Reais. 1. Simplifique as seguintes expressões (definidas nos respectivos domínios): b) x+1. d) x 2, f) 4 x 4 2 x, g) 2 x2 (2 x ) 2, h)
Números Reais. Simplifique as seguintes expressões (definidas nos respectivos domínios): x a), x b) x+ +, x c) +x + x +x, d) x, e) ( x ), f) 4 x 4 x, g) x ( x ), h) 3 x 6 x, i) x x +, j) x x+ x, k) log
Curso: Ciência da Computação Disciplina: Matemática Discreta 3. CONJUNTOS. Prof.: Marcelo Maraschin de Souza
Curso: Ciência da Computação Disciplina: Matemática Discreta 3. CONJUNTOS Prof.: Marcelo Maraschin de Souza 3. Conjuntos Definição: Um conjunto é uma coleção desordenada de zero ou mais objetos, denominados
Matemática Básica. Capítulo Conjuntos
Capítulo 1 Matemática Básica Neste capítulo, faremos uma breve revisão de alguns tópicos de Matemática Básica necessários nas disciplinas de cálculo diferencial e integral. Os tópicos revisados neste capítulo
CÁLCULO I. 1 Número Reais. Objetivos da Aula
CÁLCULO I Prof. Edilson Neri Júnior Prof. André Almeida EMENTA: Conceitos introdutórios de limite, limites trigonométricos, funções contínuas, derivada e aplicações. Noções introdutórias sobre a integral
Sumário. 1 CAPÍTULO 1 Revisão de álgebra
Sumário 1 CAPÍTULO 1 Revisão de álgebra 2 Conjuntos numéricos 2 Conjuntos 3 Igualdade de conjuntos 4 Subconjunto de um conjunto 4 Complemento de um conjunto 4 Conjunto vazio 4 Conjunto universo 5 Interseção
Hewlett-Packard CONJUNTOS NUMÉRICOS. Aulas 01 a 08. Elson Rodrigues, Gabriel Carvalho e Paulo Luiz Ramos
Hewlett-Packard CONJUNTOS NUMÉRICOS Aulas 01 a 08 Elson Rodrigues, Gabriel Carvalho e Paulo Luiz Ramos Ano: 2019 Sumário CONJUNTOS NUMÉRICOS... 2 Conjunto dos números Naturais... 2 Conjunto dos números
SuperPro copyright Colibri Informática Ltda.
1. (Fuvest-gv) Uma pesquisa de mercado sobre o consumo de três marcas A, B e C de um determinado produto apresentou os seguintes resultados: A - 48% A e B - 18% B - 45% B e C - 25% C - 50% A e C - 15%
Lista 1. 1 a LISTA DE EXERCÍCIOS Prof. Ânderson Vieira
ÁLLO I 1 a LIST DE EXERÍIOS Prof. Ânderson Vieira 1. Dê os elementos dos seguintes conjuntos: = {x x é letra da palavra matemática} = {x x é cor da bandeira brasileira} = {x x é nome do estado brasileiro
Matemática CONJUNTOS NUMÉRICOS. Professor Dudan
Matemática CONJUNTOS NUMÉRICOS Professor Dudan Números Naturais (IN) Definição: N = {0, 1, 2, 3, 4,... } Subconjuntos N * = { 1, 2, 3, 4,... } naturais não nulos. Números Inteiros (Z) Definição Z = {...,
Matemática CONJUNTOS NUMÉRICOS. Professor Dudan
Matemática CONJUNTOS NUMÉRICOS Professor Dudan Números Naturais (IN) Definição: N = {0, 1, 2, 3, 4,... } Subconjuntos N * = { 1, 2, 3, 4,... } naturais não nulos. Números Inteiros (Z) Definição Z = {...,
Matemática CONJUNTOS NUMÉRICOS. Professor Dudan
Matemática CONJUNTOS NUMÉRICOS Professor Dudan Números Naturais (IN) Definição: N = {0, 1, 2, 3, 4,... } Subconjuntos N * = { 1, 2, 3, 4,... } naturais não nulos. Números Inteiros (Z) Definição Z = {...,
Escola Secundária de Lousada. Ficha de Trabalho de Matemática do 9.º Ano N.º
Escola Secundária de Lousada Ficha de Trabalho de Matemática do 9.º Ano N.º Assunto: Preparação para o 3º Teste de Avaliação Lições nº e Data: /0/01 Apresentação dos Conteúdos e Objectivos para o 3º Teste
Existem conjuntos em todas as coisas e todas as coisas são conjuntos de outras coisas.
MÓDULO 3 CONJUNTOS Saber identificar os conjuntos numéricos em diferentes situações é uma habilidade essencial na vida de qualquer pessoa, seja ela um matemático ou não! Podemos dizer que qualquer coisa
Teoria dos conjuntos
Matemática I Teoria dos conjuntos UNE - Universidade do Estado da ahia Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias Campus XXIV Xique Xique Matemática I Teoria dos conjuntos Prof. MSc. Rebeca Dourado
1 Conjunto dos números naturais N
Conjuntos numéricos Os primeiros números concebidos pela humanidade surgiram da necessidade de contar objetos. Porém, outras necessidades, práticas ou teóricas, provocaram a criação de outros tipos de
Escola Básica de Ribeirão (Sede) ANO LETIVO 0/0 Ficha de Trabalho outubro 0 Nome: N.º: Turma: 9.º Ano Compilação de Exercícios de Exames Nacionais (EN) e de Testes Intermédios (TI) Tema: Números Reais
Escola Secundária de Lousada
Escola Secundária de Lousada Ficha de Trabalho de Matemática do 9º ano N.º Assunto: Números reais e inequações-exercícios de exames nacionais e testes intermédios Lições nº e Data: /02 /2012 1 Qual das
PC Polícia Civil do Estado de São Paulo PAPILOSCOPISTA
PC Polícia Civil do Estado de São Paulo PAPILOSCOPISTA Concurso Público 2016 Conteúdo Teoria dos conjuntos. Razão e proporção. Grandezas proporcionais. Porcentagem. Regras de três simples. Conjuntos numéricos
Universidade Federal de Viçosa Departamento de Matemática III LISTA DE MAT INTRODUÇÃO À ÁLGEBRA
Universidade Federal de Viçosa Departamento de Matemática III LISTA DE MAT 131 - INTRODUÇÃO À ÁLGEBRA 1. Seja A = {1, 3, 5, 7, 11}. Verifique quais das seguintes proposições são verdadeiras ou falsas.
Matemática CONJUNTOS NUMÉRICOS. Professor Dudan
Matemática CONJUNTOS NUMÉRICOS Professor Dudan Números Naturais (IN) Definição: N = {0, 1, 2, 3, 4,... } Subconjuntos N * = { 1, 2, 3, 4,... } naturais não nulos. Números Inteiros (Z) Definição Z = {...,
a) Os números inteiros. b) Os números racionais na forma de fração. c) Os números racionais na forma decimal. d) As dízimas periódicas.
Educadora: Lilian Nunes C. Curricular: Matemática Data: / /2013 Estudante: 7º Ano CONJUNTOS NUMÉRICOS 01)Dados os números racionais 2,3; ; ; ; ; ; ;, escreva: a) Os números inteiros. b) Os números racionais
Slides de apoio: Fundamentos
Pré-Cálculo ECT2101 Slides de apoio: Fundamentos Prof. Ronaldo Carlotto Batista 23 de fevereiro de 2017 Conjuntos Um conjunto é coleção de objetos, chamados de elememtos do conjunto. Nomeraremos conjuntos
ÁLGEBRA. AULA 1 _ Conjuntos Professor Luciano Nóbrega. Maria Auxiliadora
1 ÁLGEBRA AULA 1 _ Conjuntos Professor Luciano Nóbrega Maria Auxiliadora 2 Pode-se dizer que a é, em grande parte, trabalho de um único matemático: Georg Cantor (1845-1918). A noção de conjunto não é suscetível
FUNÇÃO MODULAR. pcdamatematica. f : definida por. x, se x. Função definida por mais de uma sentença Ex01: Seja f : uma função definida por.
Função definida por mais de uma sentença Ex01: Seja f : uma função definida por Calcule: a) f ( 3), f (0) e f ( 3). x, se x f ( x) x 3, se x 1. x 5, se x 1 e) f ( 1. 3) f) f ( 1). f ( 3) Ex03: Em um encarte
a) Os números inteiros. b) Os números racionais na forma de fração. c) Os números racionais na forma decimal. d) As dízimas periódicas.
Estudante: Educadora: Lilian Nunes 7 Ano/Turma: C. Curricular: Matemática CONJUNTOS NUMÉRICOS 01) Dados os números racionais 2,3; 3 ; 8; 2, ; 4,0; 1,6; 1 ; 0,222, escreva: 7 6 a) Os números inteiros. b)
Unidade II MATEMÁTICA APLICADA. Prof. Luiz Felix
Unidade II MATEMÁTICA APLICADA Prof. Luiz Felix Equações do 1º grau Resolver uma equação do 1º grau significa achar valores que estejam em seus domínios e que satisfaçam à sentença do problema, ou seja,
Unidade I MATEMÁTICA. Prof. Celso Ribeiro Campos
Unidade I MATEMÁTICA Prof. Celso Ribeiro Campos Números reais Três noções básicas são consideradas primitivas, isto é, são aceitas sem a necessidade de definição. São elas: a) Conjunto. b) Elemento. c)
Interbits SuperPro Web
1. (Ita 2017) Sejam A {1, 2, 3, 4, 5} e B { 1, 2, 3, 4, 5}. Se C {xy : x A e y B}, então o número de elementos de C é a) 10. b) 11. c) 12. d) 13. e) 14. 2. (Ita 2017) Sejam X e Y dois conjuntos finitos
1) Verifique as afirmativas abaixo e responda, qual é a correspondente ao conjunto infinito?
Resumo Os conjuntos podem ser finitos ou infinitos. Intuitivamente um conjunto é finito se consiste de um número específico de elementos diferentes, isto é, se ao contarmos os diferentes membros do conjunto
Fundamentos de Álgebra Moderna Profª Ana Paula CONJUNTOS
Fundamentos de Álgebra Moderna Profª Ana Paula CONJUNTOS O conjunto é um conceito fundamental em todos os ramos da matemática. Intuitivamente, um conjunto é uma lista, coleção ou classe de objetods bem
Conjuntos Numéricos Conjunto dos números naturais
Conjuntos Numéricos Conjunto dos números naturais É indicado por Subconjuntos de : N N e representado desta forma: N N 0,1,2,3,4,5,6,... - conjunto dos números naturais não nulos. P 0,2,4,6,8,... - conjunto
Extensivo Matemática A VOL 2
Extensivo Matemática VOL 2 01) N = {0, 1, 2, 3, 4,...} Conjunto dos números naturais B = {x N/ 2 x 7} a) V: 7 B = {2, 3, 4, 5, 6, 7} b) F: 5 é um elemento de B c) F: x, com x N, tal que 2 x 7. d) F: os
Matemática Básica Noções Básicas de Operações com Conjuntos / Conjuntos Numéricos
Matemática Básica Noções Básicas de Operações com Conjuntos / Conjuntos Numéricos 02 1. Noção intuitiva de conjunto Intuitivamente, entendemos como um conjunto: toda coleção bem definida de objetos (chamados
EXERCÍCIOS 2006 APOSTILA MATEMÁTICA
EXERCÍCIOS 2006 APOSTILA MATEMÁTICA Professor: LUIZ ANTÔNIO 1 >>>>>>>>>> PROGRESSÃO ARITMÉTICA P. A.
Escola EB 2,3 de Ribeirão (Sede) ANO LECTIVO 2010/2011 Números Reais + Inequações Outubro 2010
Escola EB, de Ribeirão (Sede) ANO LECTIVO 00/0 Números Reais + Inequações Outubro 00 Nome: N.º: Turma: 9.º Ano Compilação de Exercícios de Exames Nacionais (EN) e de Testes Intermédios(TI) Tema: Números
Teoria dos Conjuntos FBV. Prof. Rossini Bezerra
Teoria dos onjuntos FV Prof. Rossini ezerra Os resultados do trabalho de Georg Ferdinand Ludwing Phillip antor estabeleceram a teoria de conjuntos como uma disciplina matemática completamente desenvolvida
CPV O Cursinho que Mais Aprova na GV
CPV O Cursinho que Mais Aprova na GV FGV ADM 05/junho/2016 Prova A MATEMÁTICA 01. Uma loja reajustou em 20% o preço de certo modelo de televisão. Todavia, diante da queda nas vendas, a loja pretende dar
Interbits SuperPro Web
1. (Ita 2017) Sejam A e B dois conjuntos com 3 e 5 elementos, respectivamente. Quantas funções sobrejetivas f : B A existem? 2. (Ita 2017) Sejam A {1, 2, 3, 4, 5} e B { 1, 2, 3, 4, 5}. Se C {xy : x A e
TEORIA DOS CONJUNTOS. Professor: Marcelo Silva Natal - RN, agosto de 2013.
TEORIA DOS CONJUNTOS Professor: Marcelo Silva [email protected] Natal - RN, agosto de 2013. 1 INTRODUÇÃO Um funcionário do departamento de seleção de pessoal de uma indústria automobilística, analisando
ESCOLA ESTADUAL DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA PLANO DE ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO 1º ANO
ESCOLA ESTADUAL DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA PLANO DE ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO º ANO ANO 08 PROFESSOR (a) DISCIPLINA Bruno Rezende Pereira Matemática ALUNO (a) SÉRIE º Ano do Ensino Médio Quanto
ROTEIRO DE ESTUDO DE MATEMÁTICA - 2º TRIMESTRE
Nome: Número: Turma: 1º Professor (a): Edson Data: / 09 /17 Disciplina MATEMÁTICA Objetivo: Recuperar o conteúdo desenvolvido no 2º trimestre. Valor: 1,5 Nota: ROTEIRO DE ESTUDO DE MATEMÁTICA - 2º TRIMESTRE
Curso de Administração Centro de Ciências Sociais Aplicadas Universidade Católica de Petrópolis. Matemática 1. Revisão - Conjuntos e Relações v. 0.
Curso de Administração Centro de Ciências Sociais Aplicadas Universidade Católica de Petrópolis Matemática 1 Revisão - Conjuntos e Relações v. 0.1 Baseado nas notas de aula de Matemática I da prof. Eliane
Nivelamento Matemática Básica
Faculdade de Tecnologia de Taquaritinga Av. Dr. Flávio Henrique Lemos, 8 Portal Itamaracá Taquaritinga/SP CEP 900-000 fone (6) -0 Nivelamento Matemática Básica ELIAMAR FRANCELINO DO PRADO Taquaritinga
Equação de 1º Grau. ax = -b
Introdução Equação é toda sentença matemática aberta que exprime uma relação de igualdade. A palavra equação tem o prefixo equa, que em latim quer dizer "igual". Exemplos: 2x + 8 = 0 5x - 4 = 6x + 8 3a
Conjuntos Numéricos. I) Números Naturais N = { 0, 1, 2, 3,... }
Conjuntos Numéricos I) Números Naturais N = { 0, 1, 2, 3,... } II) Números Inteiros Z = {..., -2, -1, 0, 1, 2,... } Todo número natural é inteiro, isto é, N é um subconjunto de Z III) Números Racionais
Matemática A - 10 o Ano Ficha de Trabalho
Matemática A - 10 o Ano Ficha de Trabalho Álgebra - Divisão Inteira de Polinómios Grupo I 1. Tendo em conta que n N; a n, a n 1,..., a 1, a 0 R e a n 0; b n, b n 1,..., b 1, b 0 R e b n 0, considere os
PROFESSOR: ALEXSANDRO DE SOUSA
E.E. Dona Antônia Valadares MATEMÁTICA 1º ANO Conjuntos Numéricos PROFESSOR: ALEXSANDRO DE SOUSA http://donaantoniavaladares.comunidades.net MATEMÁTICA, 9º Ano Pontos no plano cartesiano/pares ordenados
Plano de Recuperação Semestral EF2
Série/Ano: 7º ANO MATEMÁTICA Objetivo: Proporcionar ao aluno a oportunidade de rever os conteúdos trabalhados durante o semestre nos quais apresentou dificuldade e que servirão como pré-requisitos para
g) 2 x2 (2 x ) 2, 6 x i) x 2 x + 2, j) k) log ( 1 l) log ( 2x 2 + 2x 2) + log ( x 2
Números Reais. Simplifique as seguintes epressões (definidas nos respectivos domínios): a), b) + +, c) + + +, d), e) ( ), f) 4 4, g) ( ), h) 3 6, i) +, j) +, k) log ( ) + log ( ), l) log ( + ) + log (
Matemática I Conjuntos Conjuntos Numéricos. Prof.: Joni Fusinato 1
Matemática I Conjuntos Conjuntos Numéricos Prof.: Joni Fusinato [email protected] [email protected] 1 Teoria dos Conjuntos Teoria matemática dedicada ao estudo da associação entre objetos com
Aula 1 Conjuntos Numéricos
1 FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA Aula 1 Conjuntos Numéricos Professor Luciano Nóbrega UNIDADE 1 2 EMENTA Basicamente, veremos: U1 Conjuntos Numéricos. Regra de três (simples e compostas). Funções de 1º e 2º
MANT _ EJA I. Aula 01. 1º Bimestre. Teoria dos Conjuntos Professor Luciano Nóbrega. DEUS criou os números naturais. O resto é obra dos homens.
MANT _ EJA I DEUS criou os números naturais. O resto é obra dos homens. Aula 01 Teoria dos Conjuntos Professor Luciano Nóbrega Leopold Kronecker (Matemático Alemão) 1 1º Bimestre 2 Observe a foto de um
ESCOLA ESTADUAL DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA PLANO INDIVIDUAL DE ESTUDO PARA ATENDIMENTO DA PROGRESSÃO PARCIAL ESTUDOS INDEPENDENTES- 1º
ESCOLA ESTADUAL DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA PLANO INDIVIDUAL DE ESTUDO PARA ATENDIMENTO DA PROGRESSÃO PARCIAL ESTUDOS INDEPENDENTES- 1º e º SEMESTRE RESOLUÇÃO SEE Nº.197, DE 6 DE OUTUBRO DE 01 ANO 01 PROFESSOR
Teoria Ingênua dos Conjuntos (naive set theory)
Teoria Ingênua dos Conjuntos (naive set theory) MAT 131-2018 II Pouya Mehdipour 5 de outubro de 2018 Pouya Mehdipour 5 de outubro de 2018 1 / 22 Referências ALENCAR FILHO, E. Iniciação à Lógica Matemática,
Matemática I. 1 Propriedades dos números reais
Matemática I 1 Propriedades dos números reais O conjunto R dos números reais satisfaz algumas propriedades fundamentais: dados quaisquer x, y R, estão definidos a soma x + y e produto xy e tem-se 1 x +
2 - Conjunto: conceito primitivo; não necessita, portanto, de definição. Exemplo: conjunto dos números pares positivos: P = {2,4,6,8,10,12,... }.
ASSUNTO DE MATEMATICA=CONJUNTOS REAIS E ETC. 2 - Conjunto: conceito primitivo; não necessita, portanto, de definição. Exemplo: conjunto dos números pares positivos: P = {2,4,6,8,10,12,... }. Esta forma
3 a. FASE DO CONCURSO VESTIBULAR DO BACHARELADO EM ESTATÍSTICA 1 a. PROVA DA DISCIPLINA: CE065 ELEMENTOS BÁSICOS PARA ESTATÍSTICA CANDIDATO:
3 a. FASE DO CONCURSO VESTIBULAR DO BACHARELADO EM ESTATÍSTICA a. PROVA DA DISCIPLINA: CE65 ELEMENTOS BÁSICOS PARA ESTATÍSTICA CANDIDATO: a. Questão (valor,): Resolva de forma clara e detalhada as questões
CONJUNTOS NUMÉRICOS. O que são?
CONJUNTOS NUMÉRICOS O que são? Os Naturais Os números Naturais surgiram da necessidade de contar as coisas. Eles são todos os números inteiros positivos, incluindo o zero. É representado pela letra maiúscula
Geometria Analítica. Distância entre dois pontos: (d AB ) 2 = (x B x A ) 2 + (y B y A ) 2 A( 7, 5 ) P( 5, 2 ) B( 3, 2 ) Q( 3, 4 ) d = 5.
Erivaldo UDESC Geometria Analítica Distância entre dois pontos: (d AB ) 2 = (x B x A ) 2 + (y B y A ) 2 A( 7, 5 ) B( 3, 2 ) d 2 = ( 4 ) 2 + ( 3 ) 2 d = 5 P( 5, 2 ) Q( 3, 4 ) d 2 = ( 8 ) 2 + ( 6 ) 2 d =
Matemática CONJUNTOS NUMÉRICOS. Professor Dudan
TRT Matemática CONJUNTOS NUMÉRICOS Professor Dudan Números Naturais (IN) Definição: N = {0, 1, 2, 3, 4,... } Subconjuntos N * = { 1, 2, 3, 4,... } naturais não nulos. Números Inteiros (Z) Definição Z =
9,43 9,40 7,77 9,28 5,20 3,63 6,08 3,02 2,05 4,59 2,45 5,83 9,42 8,52 4,41 3,30 3,52
RELATORIO MA11 Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 5 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 0,5 0,5 1,0 1,0 1,0 NOTA 9,43 9,40 7,77 9,28 5,20 3,63 6,08 3,02 2,05 4,59 2,45 5,83 9,42 8,52 4,41 3,30 3,52 %
matematicautodidata.com
Exercite! Data: Nota: Nome: Tópico: Médio 01 - Conjuntos 1. Dê os elementos dos seguintes conjuntos: (a) A = {x x é a letra da palavra autodidata } (b) B = {x x é o estado do sudeste do Brasil } (c) C
Conjuntos Numéricos. 16 fev. 01. Resumo 02. Exercícios de Aula 03. Exercícios de Casa 04. Questão Contexto
Conjuntos Numéricos 16 fev 01. Resumo 02. Exercícios de Aula 03. Exercícios de Casa 04. Questão Contexto RESUMO Ao estudarmos os conjuntos numéricos, estamos dando um foco num segmento do estudo dos conjuntos.
Matemática e suas tecnologias CONTEÚDOS POR ETAPA 1ª ETAPA 2ª ETAPA 3ª ETAPA. Função Afim Função Quadrática Função Exponencial ORIENTAÇÕES
Matemática e suas tecnologias MATEMÁTICA GLAYSON L. CARVALHO ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL RECUP. FINAL 5 pts,75 pts 8 º ANO A B CONTEÚDOS POR ETAPA ª ETAPA ª ETAPA ª ETAPA Função Afim Função Quadrática
FUNÇÃO DO 2 GRAU TERÇA FEIRA
FUNÇÃO DO GRAU TERÇA FEIRA 1. (G1 - cftmg 016) Dadas as funções reais f e g, definidas por correto afirmar que 1 a) f(x) g 0, 4 para todo x. b) f(x) 0, para todo x. f(x) 3x e g(x) 4x 1, é c) f(x) g(x),
