CPV 82% de aprovação na ESPM
|
|
|
- Melissa Henriques Bento
- 9 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 8% de aprovação na ESPM ESPM NOVEMBRO/00 Prova E MATemática. Assinale a alternativa cujo valor seja a soma dos valores das demais: a) 0 + b) 5% c) d) 75% de 3 e) log 0,5 a) ,5 5 b) 5 % ,5 c) - 4 0,5 d) 75% de ,5 e) log 0,5 log. Dividindo-se 8 ou 7 pelo natural n, obtém-se resto. Dividindo-se n por obtém-se resto igual a: a) 3 b) 0 c) d) e) 5 Temos: nq nq q n 7 nq + nq 6 6 q n Logo, concluímos que n mdc (07,6) 3, e o resto da divisão de n por é. Alternativa C Assim, a alternativa B é igual a soma das demais. Alternativa B espm0nov
2 espm 4//00 cpv especializado na espm 3. Sabendo-se que x + y 7 e que x 4y, o valor da expressão x + y é igual a: a) 49 b) 47 c) 45 d) 43 e) 4 x + y x y x xy y ( ) 7 49 x 4y x 4y x 4y + x y 49 xy x + y 49. 4y. y x 4y Assim, x + y 4 Alternativa E 4. Uma pessoa fez um investimento em ações. No primeiro semestre, ela perdeu 30% do capital aplicado e no segundo semestre ela recuperou 60% do que havia perdido. Em relação ao investimento inicial, seu prejuízo nesses semestres foi de: a) % b) % c) 8% d) 4% e) 6% Sendo C o investimento inicial, temos: o semestre: ( 0,3). C 0,7 C o semestre: (C 0,7 C). 0,6 0,8 C Assim, nestes semestres, a pessoa ficou com 0,88 C, ou seja, teve um prejuízo de %, Alternativa B espm0nov
3 cpv especializado na espm espm 4// A composição de uma certa população, por faixa etária, é verificada na tabela abaixo: 6. A figura abaixo representa o gráfico cartesiano da função f (x). Num gráfico de setores, o ângulo central correspondente à população de jovens medirá, aproximadamente: a) 86 b) 54 c) 78 d) 67 e) 94 No gráfico de setores temos: 00% 360º 4% θ θ º 6% 4% θ 38% 3% Alternativa A Sabendo-se que f (), o valor de f [f (π)] é igual a: a) b) 3/ c) 3/4 d) e) 5/ Para x. temos que f (x) Ax + B, assim: f ( ) A ( ) + B A B + A e B 3 f ( 0) B 3 B \ f (x) x + 3 Como f (), usando o gráfico temos: f ( x) x +, se x 3 f ( x), se < x < 4 f (π) 3π \ f [f (π)] f [] Alternativa D espm0nov
4 4 espm 4//00 cpv especializado na espm 7. Numa população de 5000 alevinos de tambacu, estima-se que o número de elementos com comprimento maior ou igual a x cm seja dado, aproximadamente, pela expressão 5000 n x +. Pode-se concluir que o número aproximado de alevinos com comprimento entre 3 cm e 7 cm é igual a: a) 600 b) 500 c) 400 d) 00 e) 00 O número de alevinos com comprimento entre 3 cm e 7 cm será dado pela seguinte expressão: S 3 S ( 3) + ( 7) alevinos Alternativa C 5x + y ( 0, ) 5 8. O valor de y no sistema é igual a: x y ( 0, 5) a) 5/ b) /7 c) /5 d) 3/5 e) 3/7 Resolvendo o sistema, temos: 5x+ y 5 ( 0, ) 5x+ y 5 5 ( 0, 5) x y x y ( 5x+ y) 5 5 5x y ( x y) x + y x 7 e y 3 7 Alternativa E espm0nov
5 cpv especializado na espm espm 4// Dadas as matrizes A x e B x, a diferença entre os valores de x, tais que Det (A. B) 3x, pode ser igual a: a) 3 b) c) 5 d) 4 e) Temos que det (A. B) 3x Þ det A. det B 3x Þ (x ). ( + x) 3x Þ x 4 3x Þ x 3x 4 0 Þ x ou x 4 Portanto, a diferença entre os valores seria 30. Numa empresa, 60% são homens, dos quais, 0% são fumantes. Sabe-se que 5% das mulheres são fumantes. Escolhendo-se ao acaso um dos fumantes dessa empresa, a probabilidade de ser uma mulher é igual a: a) 5% b) 5% c) 0% d) 30% e) 0% Analisando a tabela, temos: Homem Mulher Total Fumante 6% % 8% Não fumante 54% 38% 9% Total 60% 40% 00% 4 5 ou 4 ( ) 5 Alternativa C A probabilidade de ser uma mulher entre os fumantes será % 8% 4 0,5 5% Alternativa A espm0nov
6 6 espm 4//00 cpv especializado na espm 3. Uma parede retangular cujo comprimento mede o dobro da altura, foi revestida com azulejos quadrados, inteiros e de mesmo tamanho, sendo que, em todo o contorno externo, foi feita uma faixa decorativa com 68 peças mais escuras, como na figura exemplo abaixo. O número de azulejos mais claros usados no interior da parede foi de: a) 60 b) 46 c) 68 d) 3 e) 0 Pela figura e pelo enunciado, temos que o número de azulejos escuros é dado por (x) + (x) 4 68 Þ x Assim, o número de azulejos totais é x. x 88. Portanto, o número de azulejos claros é As progressões aritméticas (, 9, 6,..., k) e (38, 370, 358,..., k) são finitas e têm o mesmo número de termos. O valor de k é igual a: a) 56 b) 70 c) 35 d) 4 e) 8 (, 9, 6,..., k) Þ PA de razão 7 e n termos k + (n ). 7 Þ k 7n 5 (I) (38, 370, 358,..., k) Þ PA de razão e n termos k 38 + (n ) ( ) Þ k n (II) Igualando (I) e (II), temos 7n 5 n Þ n Portanto, k Alternativa D Alternativa E espm0nov
7 cpv especializado na espm espm 4// A soma dos n primeiros termos de uma sequência numérica é dada pela expressão Sn 8n. Pode-se afirmar que seu décimo termo é igual a: a) 8 b) 3 c) 46 d) 50 e) 5 Como S n indica a soma dos n primeiros termos, temos: S0 a + a a9 + a0 S9 a + a a9 Assim, a 0 S 0 S 9 Como Sn 8n, temos: 34. Define-se max(a; b) a, se a b e max(a; b) b, se b a. A soma dos valores de x, para os quais se tem max(x x + ; + x ) 50, é igual a: a) b) 0 c) d) 3 e) 5 Se x x + + x Þ x então, máx (x x + ; + x ) x x + ou seja, queremos x x + 50 x x 48 0 x 6 x 8 (não convém) S S \ a Alternativa E Se + x x x + Þ x então, máx (x x + ; + x ) + x ou seja, queremos: x + 50 x 49 Þ x 7 (não convém) x 7 \ a soma dos valores será: Alternativa A espm0nov
8 8 espm 4//00 cpv especializado na espm 35. Sobre um segmento de reta de extremidades A( 9; ) e B(6; 9) são marcados alguns pontos que o dividem em n partes iguais. Um desses pontos pertence ao eixo das ordenadas. O número n pode ser igual a: a) 4 b) 6 c) 8 d) 0 e) Se um dos pontos que dividem o segmento em n partes iguais pertence ao eixo das ordenadas, temos, para este ponto, x 0. Então a razão entre as distâncias do ponto A para o ponto da abscissa 0 e deste para o ponto B é: 0 ( 9) 9 6 ( 9) 5 Portanto, n deve ser múltiplo de k k k Alternativa C 36. Os pontos A, B, C e D são vértices consecutivos de um polígono regular com 0 diagonais, cujo lado mede. O comprimento do segmento AD é igual a: a) b) + c) d) + e) Seja n o número de vértices do polígono regular e como este polígono possui 0 diagonais, segue-se: n ( n - 3) 0 Þ n n ou 3n 40 0 Þ 8 n 5 ( não convém) Assim, cada ângulo interno do polígono será dado por: a 80 ( 8 - ) 35º 8 Ao desenharmos os vértices ABCD, temos: B C 45º x x 45º A x H x D Do triângulo ABH, temos: x + x Þ x Þ x Þ x \ AD + x + x Alternativa B espm0nov
9 cpv especializado na espm espm 4// O volume e a altura de um prisma são expressos pelos polinômios V(x) x 3 3x + x + 6 e A(x) x +, respectivamente, sendo x um real estritamente positivo. O menor valor que a área da base desse prisma pode assumir é igual a: 38. Um reservatório de água é constituído por uma esfera metálica oca de 4 m de diâmetro, sustentada por colunas metálicas inclinadas de 60 com o plano horizontal e soldadas à esfera ao longo do seu círculo equatorial, como mostra o esquema abaixo. a) b),5 c) d),5 e) 3 O volume de um prisma é dado pelo produto da área da base pela altura. Sendo assim, a área da base em questão pode ser obtida dividindo-se o volume V(x) x 3 3x + x + 6 pela altura A(x) x +. Utilizando o dispositivo de Briott-Ruffini, temos Donde temos a área da base B(x) x 4x + 6, cujo valor mínimo é obtido por ( ) 4 4 ( )( 6 ). 4a 4( ) Alternativa C Sendo a altura h da esfera em relação ao solo é aproximadamente igual a: a),40 m b),80 m c) 3,0 m d) 3,40 m e) 3,60 m Da figura sugerida na questão, podemos destacar o triângulo retângulo abaixo: 60 o 5 3 No triângulo retângulo, temos: tg60º x 3 x x 3 3 m 3 3 Substituindo 3,73, temos x 5,9 m A altura h pedida pode ser calculada subtraindo-se o raio da esfera da altura obtida, ou seja, 5,9 3,9 m. x Alternativa C espm0nov
10 0 espm 4//00 cpv especializado na espm 39. A circunferência de equação (x + ) + (y ) tangencia os eixos coordenados nos pontos A e B. A circunferência λ, de centro C, passa pelo ponto B e tangencia o eixo das abscissas no ponto D. 40. Sendo log a e log 3 b, o valor do log 9 60 é igual a: a) 4a + b 4a + b) b c) a + 3b 4b + d) a a + e) 3b Se os pontos A, B e C estão alinhados, podemos concluir que a abscissa do centro C é igual a: a) + b) + c) d) + e) O coeficiente angular da reta A C é D y, ou seja, o ângulo Dx entre a reta e o eixo x é de 45º. log 9 60 log ( 4. 0 ) log 4 + log 0 log 3 log 3 4. log + log 0 4a +. log 3 b comentário do Alternativa B A prova de Matemática do processo seletivo da ESPM 0 (Dez-00) seguiu a tendência dos últimos anos, apresentando questões de bom nível de dificuldade e de criatividade, com abrangência de quase todo o programa. Observamos que as questões exigiam bastante interpretação e raciocínio dos candidatos, privilegiando aqueles que se prepararam com mais disciplina e rigor às provas. r 45º (r ) (r ) Acreditamos que a Banca Examinadora alcançou o objetivo de selecionar os melhores candidatos. No triângulo retângulo podemos aplicar o teorema de Pitágoras: (r ) + (r ) r Þ r + Portanto, a abscissa do ponto de tangência é r + + Alternativa B espm0nov
CPV especializado na ESPM ESPM Resolvida Prova E 23/junho/2013
CPV especializado na ESPM ESPM Resolvida Prova E 3/junho/03 MATEMÁTICA. O valor numérico da expressão (x + 4x + 4). (x x) x 4 para x = 48 é: a) 4800 b) 00 c) 400 d) 3500 e) 800 Fatorando a expressão, temos:.
CPV - especializado na ESPM
- especializado na ESPM ESPM NOVEMBRO/006 PROVA E MATEMÁTICA 0. Entre as alternativas abaixo, assinale a de maior valor: a) 8 8 b) 6 c) 3 3 d) 43 6 e) 8 0 Das alternativas a) 8 8 = 3 3 b) 6 = 8 c) 3 3
CPV O Cursinho que Mais Aprova na GV
CPV O Cursino que Mais Aprova na GV FGV ADM Objetiva Prova A 09/dez/0 MATEMÁTICA 0. O PIB per capita de um país, em determinado ano, é o PIB daquele ano dividido pelo número de abitantes. Se, em um determinado
CPV especializado na ESPM ESPM Resolvida Prova E 16/novembro/2014
CPV especializado na ESPM ESPM Resolvida Prova E 6/novembro/04 MATEMÁTICA. O valor da epressão + + para = 400 é igual a: 3. Se = 4, y = 3 e y = z, o valor de z é igual a: a) 0,05 b) 0,50 c) 0,0 d) 0,0
REVISÃO UNIOESTE 2016 MATEMÁTICA GUSTAVO
REVISÃO UNIOESTE 01 MATEMÁTICA GUSTAVO 1 Considere a figura: Uma empresa produz tampas circulares de alumínio para tanques cilíndricos a partir de chapas quadradas de metros de lado, conforme a figura
CPV 73% de aprovação na ESPM
7% de aprovação na ESPM ESPM NOVEMBRO/007 PROVA E MATEMÁTICA. O menor número natural tal que 0800. = n 5, com n N*, é igual a: a) 745 b) 50 c) 5 d) 4050 e) 785 Temos que 0800. = n 5 4.. 5. = n 5 para que
2º trimestre Lista de exercícios Ensino Médio 2º ano classe: Prof. Maurício Nome: nº
º trimestre Lista de exercícios Ensino Médio º ano classe: Prof. Maurício Nome: nº --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3º trimestre SALA DE ESTUDOS Data: 11/17 Ensino Médio 3º ano A, B e C. Prof. Maurício Nome: nº
º trimestre SALA DE ESTUDOS Data: 11/17 Ensino Médio º ano A, B e C. Prof. Maurício Nome: nº CONTEÚDOS: EQUAÇÃO DA RETA E EQUAÇÃO DA CIRCUNFERÊNCIA. 1. (Eear 017) O triângulo ABC a) escaleno b) isósceles
UFBA / UFRB a Fase Matemática RESOLUÇÃO: Professora Maria Antônia Gouveia. QUESTÕES de 01 a 08
UFBA / UFRB 008 1a Fase Matemática Professora Maria Antônia Gouveia QUESTÕES de 01 a 08 INSTRUÇÃO: Assinale as proposições verdadeiras, some os números a elas associados e marque o resultado na Folha de
FGV ADM 04/JUNHO/2017
FGV ADM 0/JUNHO/017 MATEMÁTICA 01. Habitualmente, dois supermercados A e B vendem garrafas de certa marca de vinho por p reais a unidade. Em determinada semana, o supermercado A anunciou uma promoção para
CPV O Cursinho que Mais Aprova na GV
CPV O Cursinho que Mais Aprova na GV FGV ADM 05/junho/2016 Prova A MATEMÁTICA 01. Uma loja reajustou em 20% o preço de certo modelo de televisão. Todavia, diante da queda nas vendas, a loja pretende dar
UPE/VESTIBULAR/2002 MATEMÁTICA
UPE/VESTIBULAR/00 MATEMÁTICA 01 Os amigos Neto, Maria Eduarda, Daniela e Marcela receberam um prêmio de R$ 1000,00, que deve ser dividido, entre eles, em partes inversamente proporcionais às respectivas
CPV O cursinho que mais aprova na fgv
O cursinho que mais aprova na fgv FGV economia a Fase 0/dezembro/00 MATEMÁTICA 0 Na parte sombreada da figura, as extremidades dos segmentos de reta paralelos ao eixo y são pontos das representações gráficas
Prova 3 Matemática. N ọ DE INSCRIÇÃO:
Prova QUESTÕES OBJETIIVAS N ọ DE ORDEM: NOME DO CANDIDATO: N ọ DE INSCRIÇÃO: IINSTRUÇÕES PARA A REALIIZAÇÃO DA PROVA. Confira os campos N ọ DE ORDEM, N ọ DE INSCRIÇÃO e NOME, conforme o que consta na etiqueta
Prova 3 Matemática. N ọ DE INSCRIÇÃO:
Prova QUESTÕES OBJETIIVAS N ọ DE ORDEM: NOME DO CANDIDATO: N ọ DE INSCRIÇÃO: IINSTRUÇÕES PARA A REALIIZAÇÃO DA PROVA. Confira os campos N ọ DE ORDEM, N ọ DE INSCRIÇÃO e NOME, conforme o que consta na etiqueta
Prova 3 Matemática. N ọ DE INSCRIÇÃO:
Prova QUESTÕES OBJETIIVAS N ọ DE ORDEM: NOME DO CANDIDATO: N ọ DE INSCRIÇÃO: IINSTRUÇÕES PARA A REALIIZAÇÃO DA PROVA. Confira os campos N ọ DE ORDEM, N ọ DE INSCRIÇÃO e NOME, conforme o que consta na etiqueta
Prova 3 Matemática. N ọ DE INSCRIÇÃO:
Prova QUESTÕES OBJETIIVAS N ọ DE ORDEM: NOME DO CANDIDATO: N ọ DE INSCRIÇÃO: IINSTRUÇÕES PARA A REALIIZAÇÃO DA PROVA. Confira os campos N ọ DE ORDEM, N ọ DE INSCRIÇÃO e NOME, conforme o que consta na etiqueta
CPV - especializado na ESPM
- especializado na ESPM ESPM JULHO/006 PROVA E MATEMÁTICA. Assinale a alternativa correspondente à epressão de menor valor: a) [( ) ] [ ] c) [( ) ] [ ] [ ] Calculando-se cada item, temos: a) [( ) ] = =
MATEMÁTICA Professores: Andrey, Cristiano e Julio
MATEMÁTICA Professores: Andrey, Cristiano e Julio Questões Substituindo os valores dados na fórmula teremos: x 1 = x 0+1 = (x 0 )2 +a 2.x 0 = (2)2 +5 = 9 2.2 4 e x 2 = x 1+1 = (x 1 )2 +a = ( 9 4 )2 +5
MATEMÁTICA SARGENTO DA FAB
MATEMÁTICA BRUNA PAULA 1 COLETÂNEA DE QUESTÕES DE MATEMÁTICA DA EEAr (QUESTÕES RESOLVIDAS) QUESTÃO 1 (EEAr 2013) Se x é um arco do 1º quadrante, com sen x a e cosx b, então é RESPOSTA: d QUESTÃO 2 (EEAr
1. A imagem da função real f definida por f(x) = é a) R {1} b) R {2} c) R {-1} d) R {-2}
1. A imagem da função real f definida por f(x) = é R {1} R {2} R {-1} R {-2} 2. Dadas f e g, duas funções reais definidas por f(x) = x 3 x e g(x) = sen x, pode-se afirmar que a expressão de (f o g)(x)
RESPOSTAS ESPERADAS MATEMÁTICA
RESPOSTS ESPERDS MTEMÁTI Questão 1 a) omo o ângulo de giro do ponteiro é diretamente proporcional à velocidade, podemos escrever 10 40km x 104 km Desse modo, x 104 10 / 40 91 Resposta: O ângulo mede 91º
NOTAÇÕES. : inversa da matriz M : produto das matrizes M e N : segmento de reta de extremidades nos pontos A e B
NOTAÇÕES R C : conjunto dos números reais : conjunto dos números complexos i : unidade imaginária i = 1 det M : determinante da matriz M M 1 MN AB : inversa da matriz M : produto das matrizes M e N : segmento
UNICAMP Você na elite das universidades! MATEMÁTICA ELITE SEGUNDA FASE
www.elitecampinas.com.br Fone: (19) -71 O ELITE RESOLVE IME 004 PORTUGUÊS/INGLÊS Você na elite das universidades! UNICAMP 004 SEGUNDA FASE MATEMÁTICA www.elitecampinas.com.br Fone: (19) 51-101 O ELITE
EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO DE GEOMETRIA 2º TRIMESTRE FORMULÁRIO
EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO DE GEOMETRIA º TRIMESTRE Nome: nº: Ano:ºA E.M. Data: / / 018 Professora: Lilian Caccuri x A x B ya y Ponto médio: M ; yb ya Coeficiente angular: m x x 1) As retas x - y = 3 e
COMENTÁRIO DA PROVA DE MATEMÁTICA
COMENTÁRIO DA PROVA DE MATEMÁTICA A proposta de uma avaliação para a ª fase deve, ao nosso ver, contemplar características tais como: Abrangência Gradação Pertinência Criatividade Contextualização Correção
1 35. b) c) d) 8. 2x 1 8x 4. 3x 3 8x 8. 4 tgα ˆ MAN é igual a 4. . e) Sendo x a medida do segmento CN, temos a seguinte figura:
7. Considere um retângulo ABCD em que o comprimento do lado AB é o dobro do comprimento do lado BC. Sejam M o ponto médio de BC e N o ponto médio de CM. A tangente do ângulo MAN ˆ é igual a a) 5. b) 5.
as raízes de gof, e V(x v ) o vértice da parábola que representa gof no plano cartesiano. Assim sendo, 1) x x 2 = = 10 ( 4) 2) x v x 2
MATEMÁTICA 19 c Sejam as funções f e g, de em, definidas, respectivamente, por f(x) = x e g(x) = x 1. Com relação à função gof, definida por (gof) (x) = g(f(x)), é verdade que a) a soma dos quadrados de
MATEMÁTICA COMENTÁRIO DA PROVA DE MATEMÁTICA
COMENTÁRIO DA PROVA DE MATEMÁTICA A prova manteve a característica dos anos anteriores quanto à boa qualidade, contextualização e originalidade nos enunciados. Boa abrangência: 01) Funções (relação entre
Proposta de teste de avaliação
Proposta de teste de avaliação Matemática 10. O NO DE ESOLRIDDE Duração: 90 minutos Data: Grupo I Na resposta aos itens deste grupo, selecione a opção correta. Escreva, na folha de respostas, o número
CPV O cursinho que mais aprova na GV
O cursinho que mais aprova na GV FGV Administração Prova Objetiva 07/dezembro/008 MATEMÁTICA 0. Uma pesquisa de mercado sobre determinado eletrodoméstico mostrou que 7% dos entrevistados preferem a marca
IME º DIA MATEMÁTICA BERNOULLI COLÉGIO E PRÉ-VESTIBULAR
IME - 2006 1º DIA MATEMÁTICA BERNOULLI COLÉGIO E PRÉ-VESTIBULAR Matemática Questão 01 Sejam a 1 = 1 i, a n = r + si e a n+1 = (r s) + (r + s)i (n > 1) termos de uma sequência. DETERMINE, em função de n,
Prova Vestibular ITA 2000
Prova Vestibular ITA Versão. ITA - (ITA ) Sejam f, g : R R definidas por f ( ) = e g cos 5 ( ) =. Podemos afirmar que: f é injetora e par e g é ímpar. g é sobrejetora e f é bijetora e g é par e f é ímpar
Prova Vestibular ITA 1995
Prova Vestibular ITA 1995 Versão 1.0 ITA - 1995 01) (ITA-95) Seja A = n ( 1) n!. π + sen ; n ℵ n! 6 a) (- 1) n n. b) n. c) (- 1) n n. d) (- 1) n+1 n. e) (- 1) n+1 n. Qual conjunto abaixo é tal que sua
( ) ( ) ( ) 23 ( ) Se A, B, C forem conjuntos tais que
Se A, B, C forem conjuntos tais que ( B) =, n( B A) n A =, nc ( A) =, ( C) = 6 e n( A B C) 4 n B =, então n( A ), n( A C), n( A B C) nesta ordem, a) formam uma progressão aritmética de razão 6. b) formam
LISTA DE REVISÃO PROVA MENSAL 2º ANO 1º TRIMESTRE
ÁLGEBRA LISTA DE REVISÃO PROVA MENSAL º ANO 1º TRIMESTRE 1) O pêndulo de um relógio tem comprimento 0 cm e faz o movimento ilustrado na figura. Qual a medida do arco AB? A) 10 cm 0 cm 0π cm 0 D) cm E)
04) 4 05) 2. ˆ B determinam o arco, portanto são congruentes, 200π 04)
RESOLUÇÃO DA PROVA FINAL DE MATEMÁTICA - ANO 007 a SÉRIE DO E.M. _ COLÉGIO ANCHIETA BA ELABORAÇÃO: PROF. OCTAMAR MARQUES. PROFA. MARIA ANTÔNIA GOUVEIA. QUESTÃO 0) Na figura, o raio do círculo é igual a
Geometria Analítica - AFA
Geometria Analítica - AFA x = v + (AFA) Considerando no plano cartesiano ortogonal as retas r, s e t, tais que (r) :, (s) : mx + y + m = 0 e (t) : x = 0, y = v analise as proposições abaixo, classificando-
Circunferências. λ : x y 4x 10y λ : x y 4x 5y 12 0
Circunferências 1. (Espcex (Aman) 014) Sejam dados a circunferência λ : x y 4x 10y 5 0 e o ponto P, que é simétrico de ( 1, 1) em relação ao eixo das abscissas. Determine a equação da circunferência concêntrica
NOTAÇÕES. R N C i z. ]a, b[ = {x R : a < x < b} (f g)(x) = f(g(x)) n. = a 0 + a 1 + a a n, sendo n inteiro não negativo.
R N C i z det A d(a, B) d(p, r) AB Â NOTAÇÕES : conjunto dos números reais : conjunto dos números naturais : conjunto dos números complexos : unidade imaginária: i = 1 : módulo do número z C : determinante
Nome: nº Professor(a): UBERLAN / CRISTIANA Série: 3ª EM Turmas: 3301 / 3302 Data: / /2013
Nome: nº Professor(a): UBERLAN / CRISTIANA Série: 3ª EM Turmas: 3301 / 3302 Data: / /2013 Sem limite para crescer Bateria de Exercícios de Matemática II 1) A área do triângulo, cujos vértices são (1, 2),
Na forma reduzida, temos: (r) y = 3x + 1 (s) y = ax + b. a) a = 3, b, b R. b) a = 3 e b = 1. c) a = 3 e b 1. d) a 3
01 Na forma reduzida, temos: (r) y = 3x + 1 (s) y = ax + b a) a = 3, b, b R b) a = 3 e b = 1 c) a = 3 e b 1 d) a 3 1 0 y = 3x + 1 m = 3 A equação que apresenta uma reta com o mesmo coeficiente angular
RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA - UFRGS 2019
RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA - UFRGS 2019 26. Resposta (D) I. Falsa II. Correta O número 2 é o único primo par. Se a é um número múltiplo de 3, e 2a sendo um número par, logo múltiplo de 2. Então 2a
Matemática B Extensivo V. 7
Matemática Etensivo V. 7 Eercícios ) D ) ) 6 Temos que: 6 e 6 Logo, C (, ) (, ). 6 Completando quadrado, temos: ( ) ( 6) ( ) ( 6 9) 9 ( ) ( ) 9 ( ) ( ) 6 ( ) ( ) 6 ( ) ( ) Logo, C (, ) e r. Portanto, (
26 A 30 D 27 C 31 C 28 B 29 B
26 A O total de transplantes até julho de 2015 é de 912 transplantes. Destes, 487 são de córnea. Logo 487/912 53,39% transplantes são de córnea. 27 C O número de subnutridos caiu de 1,03 bilhões de pessoas
ADA 1º BIMESTRE CICLO I MATEMÁTICA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO. (B)y = x + 3 (C)y = 2x + 3 (D)y = 3x - 3 (E)y = 5x + 5 Gabarito: D.
ADA 1º BIMESTRE CICLO I MATEMÁTICA ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO ITEM 1 DA ADA Observe as equações da reta a seguir: I) y = x 1 II) y 4x = III) y 4x + = 0 IV) y + 1 = x V) y + 1 = (x 1 ) Dessas equações, a que
CPV O cursinho que mais aprova na GV
O cursinho que mais aprova na GV FGV ADM Objetiva Turma A 24/outubro/2010 matemática 01. O gráfico de uma função polinomial do primeiro grau passa pelos pontos de coordenadas (x; y) dados abaixo. Podemos
madematica.blogspot.com Página 1 de 35
PROVA DE MATEMÁTICA EsPCEx 011/01 MODELO A (ENUNCIADOS) 1) Considere as funções reais f x x, de domínio f x máximo e mínimo que o quociente g y a) e 1 b) 1 e 1 4,8 e g y pode assumir são, respectivamente
01. (UFRGS/2003) Se n é um número natural qualquer maior que 1, então n! + n 1 é divisível por. (A) n 1. (B) n. (C) n + 1. (D) n! - 1. (E) n!.
0. (UFRGS/00) Se n é um número natural qualquer maior que, então n! + n é divisível por n. n. n +. n! -. n!. 0. (UFRGS/00) Se num determinado período o dólar sofrer uma alta de 00% em relação ao real,
MATEMÁTICA. Questões de 01 a 04
GRUPO 1 TIPO A MAT. 5 MATEMÁTICA Questões de 01 a 04 01. Considere duas circunferências concêntricas em C, conforme figura, em que a externa representa o círculo trigonométrico e a interna, o velocímetro,
b Considerando os valores log 2 = 0,30 e log 3 = 0,48, o valor de x que satisfaz a equação 36 x = 24, é: 49
MATEMÁTICA 1 e O Sr. Paiva é proprietário de duas papelarias, A e B. Em 2002 o faturamento da unidade A foi 50% superior ao da unidade B. Em 2003, o faturamento de A aumentou 20% em relação ao seu faturamento
Teste Intermédio 2012
Teste Intermédio 01 1. Uma escola básica tem duas turmas de 9. ano: a turma e a turma. Os alunos da turma distribuem-se, por idades, de acordo com o seguinte diagrama circular. Idades dos alunos da turma
Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo a Chamada
Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo 013-1 a Chamada Proposta de resolução 1. Como o João escolhe 1 de entre 9 bolas, o número de casos possíveis para as escolhas do João são 9. Como os números, 3, 5 e
CPV 82% de aprovação na ESPM
8% de aprovação na ESPM ESPM NOVEMBRO/008 PROVA E MATEMÁTICA. A produção total de uma fábrica de calçados no ano passado foi de 80 mil pares, sendo que os modelos infantis atingiram 0% da produção de todos
Observação: Os sistemas de coordenadas considerados são cartesianos ortogonais. n(a B) = 23, n(b A) = 12, n(c A) = 10, n(b C) = 6 e n(a B C) = 4,
NOTAÇÕES N = {0, 1, 2, 3,...} i: unidadeimaginária;i 2 = 1 Z: conjuntodosnúmerosinteiros z : módulodonúmeroz C Q: conjuntodosnúmerosracionais z: conjugadodonúmeroz C R: conjuntodosnúmerosreais Re z: parterealdez
UECEVEST - ESPECÍFICA Professor: Rikardo Rodrigues
UECEVEST - ESPECÍFICA Professor: Rikardo Rodrigues 01) (UECE 2017.2) Seja YOZ um triângulo cuja medida da altura OH relativa ao lado YZ é igual a 6 m. Se as medidas dos segmentos YH e HZ determinados por
QUESTÃO 16 (SPM) Pedro está rodando um triângulo em torno do ponto P, em sentido horário, tal como se vê nas figuras a seguir.
Nome: N.º: Endereço: Data: Telefone: E-mail: Colégio PARA QUEM CURSARÁ A ạ SÉRIE DO ENSINO MÉDIO EM 08 Disciplina: MATEMÁTICA Prova: DESAFIO NOTA: QUESTÃO 6 (SPM) Pedro está rodando um triângulo em torno
T.D. - Resolução Comentada
T.D. - Resolução Comentada Matéria: Série: Turmas: Professor: Matemática º Ano A, B, C, D e Olímpica Wilkson Linhares Bimestre: 3º Assunto: Geometria Analítica Questão: 01 Resposta: Item: c) O ponto P
Soluções Comentadas Matemática Processo Seletivo da Escola de Formação de Oficiais da Marinha Mercante
CURSO MENTOR Soluções Comentadas Matemática Processo Seletivo da Escola de Formação de Oficiais da Marinha Mercante Versão.8 05/0/0 Este material contém soluções comentadas das questões de matemática do
x Júnior lucrou R$ 4 900,00 e que o estoque por ele comprado tinha x metros, podemos afirmar que 50
0. O Sr. Júnior, atacadista do ramo de tecidos, resolveu vender seu estoque de um determinado tecido. O estoque tinha sido comprado ao preço de R$,00 o metro. Esse tecido foi revendido no varejo às lojas
QUESTÃO 01. Se x, y e z são números reais, é verdade que: 01) x = 2, se somente se, x 2 = 4. 02) x < y é condição suficiente para 2x < 3y.
SIMULADO DE MATEMÁTICA _ 008 a SÉRIE E M _ COLÉGIO ANCHIETA-BA ELABORAÇÃO DA PROVA: PROF OCTAMAR MARQUES PROFA MARIA ANTÔNIA CONCEIÇÃO GOUVEIA QUESTÃO 0 Se x, y e z são números reais, é verdade que: 0)
TIPO DE PROVA: A. Questão 1. Questão 4. Questão 2. Questão 5. Questão 3. alternativa D. alternativa D. alternativa D. alternativa B.
Questão TIPO DE PROVA: A Um mapa está numa escala :0 000 000, o que significa que uma distância de uma unidade, no mapa, corresponde a uma distância real de 0 000 000 de unidades. Se no mapa a distância
Colégio Militar de Porto Alegre 2/11
DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 013 Escolha a única resposta certa, assinalando-a com um X nos parênteses à esquerda QUESTÃO 1 O valor de 74 + 43 + 31+ 1+ 13 + 7 + 3 + 1 é igual a (A) 13 (B) 13
(6$0& 9HVWLEXODU B. Questão 26. Questão 27. 5HVROXomR H FRPHQWiULR ² 3URID 0DULD $QW{QLD &RQFHLomR *RXYHLD
(6$0& 9HVWLEXODU B M A T E M Á T I C A 5HVROXomR H FRPHQWiULR ² 3URID 0DULD $QW{QLD &RQFHLomR *RXYHLD Questão 26 Para todo x real, seja Int(x) o maior número inteiro que não supera x. Dessa forma, o valor
NOTAÇÕES. R : conjunto dos números reais C : conjunto dos números complexos
NOTAÇÕES R : conjunto dos números reais C : conjunto dos números complexos i : unidade imaginária: i = 1 z : módulo do número z C Re(z) : parte real do número z C Im(z) : parte imaginária do número z C
Resoluções de Exercícios
Resoluções de Exercícios MATEMÁTICA IV Co Capítulo 04 Ângulos entre Retas; Inequações no Plano; Circunferência 0 D Analisando o gráfico, tem-se que as coordenadas dos estabelecimentos são: 01 A) 03 C Assim,
PROVA 3 conhecimentos específicos
PROVA conhecimentos específicos MATEMÁTICA QUESTÕES OBJETIVAS QUESTÕES APLICADAS A TODOS OS CANDIDATOS QUE REALIZARAM A PROVA ESPECÍFICA DE MATEMÁTICA. UEM Comissão Central do Vestibular Unificado GABARITO
CPV o cursinho que mais aprova na fgv
8 fgv 04//0 CPV o cursinho que mais aprova na fgv 6. Sendo m um número inteiro, considere a equação polinomial 4 + + m 4 = 0, na incógnita, que possui uma raiz racional entre - 4 e -. Nessas condições,
Geometria Analítica retas equações e inclinações, distância entre dois pontos, área de triângulo e alinhamento de 3 pontos.
Geometria Analítica retas equações e inclinações, distância entre dois pontos, área de triângulo e alinhamento de pontos. 1. (Ufpr 014) A figura abaixo apresenta o gráfico da reta r: y x + = 0 no plano
LISTA DE REVISÃO PROVA MENSAL 2º ANO 1º TRIMESTRE
ÁLGEBRA LISTA DE REVISÃO PROVA MENSAL º ANO 1º TRIMESTRE 1) O pêndulo de um relógio tem comprimento 0 cm e faz o movimento ilustrado na figura. Qual a medida do arco AB? A) 10 cm 0 cm 0π cm 0 D) cm E)
NOTAÇOES A ( ) 2. B ( ) 2^2. C ( ) 3. 7 D ( ) 2^ 3- E ( ) 2. Q uestão 2. Se x é um número real que satisfaz x3 = x + 2, então x10 é igual a
NOTAÇOES R : conjunto dos números reais N : conjunto dos números naturais C : conjunto dos números complexos i : unidade imaginária: i2 = z : módulo do número z E C det A : determinante da matriz A d(a,
Matemática Unidade I Álgebra Série 15 - Progressão geométrica. a 4 = a 1 q 3 54 = 2 q 3 q 3 = 27 q = 3. a 5 = a 1 q 4 a 5 = a 5 = 162
0 a 4 = a q 3 54 = q 3 q 3 = 7 q = 3 a 5 = a q 4 a 5 = 3 4 a 5 = 6 Resposta: C 0 a 8 = a q 4 43 = 3 q6 3 5 3 = q 6 q 6 = 3 6 Como os termos são positivos, q > 0; assim: q = 3 a 5 = a q 3 a 5 = 3 33 a 5
Plano cartesiano, Retas e. Alex Oliveira. Circunferência
Plano cartesiano, Retas e Alex Oliveira Circunferência Sistema cartesiano ortogonal O sistema cartesiano ortogonal é formado por dois eixos ortogonais(eixo x e eixo y). A intersecção dos eixos x e y é
Teste Intermédio de MATEMÁTICA - 9o ano 10 de maio de 2012
Teste Intermédio de MATEMÁTICA - 9o ano 10 de maio de 01 Proposta de resolução 1. 1.1. Como, na turma A os alunos com 15 anos são 7% do total, a probabilidade de escolher ao acaso um aluno desta turma
QUESTÃO 04. GEOMETRIA ANALÍTICA QUESTÃO 01 Adotando, convenientemente, um sistema de coordenadas cartesianas, com origem no vértice inferior
GEOMETRIA ANALÍTICA QUESTÃO 01 Adotando, convenientemente, um sistema de coordenadas cartesianas, com origem no vértice inferior esquerdo do quadrado O1, tem-se B (1, 5; 13, 5), B1 (13, 5; 13, 5) e M3
TIPO DE PROVA: A. Questão 1. Questão 4. Questão 2. Questão 3. alternativa E. alternativa B. alternativa B. alternativa D
Questão TIPO DE PROVA: A No ano de 00, no Brasil, foram emplacados aproimadamente.0.000 veículos nacionais e 5.000 veículos importados, sendo que % dos importados eram japoneses. Do total de veículos emplacados
TIPO DE PROVA: A. Questão 3. Questão 1. Questão 2. Questão 4. alternativa D. alternativa B. alternativa E
Questão TIPO DE PROVA: A Os números compreendidos entre 400 e 500, divisíveis ao mesmo tempo por 8 e 75, têm soma: a) 600 d) 700 b) 50 e) 800 c) 50 Questão Na figura, temos os esboços dos gráficos de f
Exercícios de Aprofundamento 2015 Mat - Polinômios
Exercícios de Aprofundamento 05 Mat - Polinômios. (Espcex (Aman) 05) O polinômio (x) x x deixa resto r(x). Sabendo disso, o valor numérico de r( ) é a) 0. b) 4. c) 0. d) 4. e) 0. 5 f(x) x x x, uando dividido
PROVA 3 conhecimentos específicos
PROVA conhecimentos específicos MATEMÁTICA QUESTÕES OBJETIVAS QUESTÕES APLICADAS A TODOS OS CANDIDATOS QUE REALIZARAM A PROVA ESPECÍFICA DE MATEMÁTICA. UEM Comissão Central do Vestibular Unificado GABARITO
84 x a + b = 26. x + 2 x
Para a fabricação de bicicletas, uma empresa comprou unidades do produto A, pagando R$ 96,00, e unidades do produto B, pagando R$ 84,00. Sabendo-se que o total de unidades compradas foi de 6 e que o preço
PROVA 3 conhecimentos específicos
PROVA conhecimentos específicos MATEMÁTICA QUESTÕES OBJETIVAS QUESTÕES APLICADAS A TODOS OS CANDIDATOS QUE REALIZARAM A PROVA ESPECÍFICA DE MATEMÁTICA. UEM Comissão Central do Vestibular Unificado GABARITO
FUNDADOR PROF. EDILSON BRASIL SOÁREZ O Colégio que ensina o aluno a estudar. II Simulado de Matemática ITA. ALUNO(A): N o : TURMA:
FUNDADOR PROF. EDILSON BRASIL SOÁREZ O Colégio que ensina o aluno a estudar Central de Atendimento: 4006.7777 3 o Ensino Médio II Simulado de Matemática ITA ALUNO(A): N o : TURMA: TURNO: MANHÃ DATA: 1/04/007
Módulo de Geometria Anaĺıtica Parte 2. Circunferência. Professores Tiago Miranda e Cleber Assis
Módulo de Geometria Anaĺıtica Parte Circunferência a série E.M. Professores Tiago Miranda e Cleber Assis Geometria Analítica Parte Circunferência 1 Exercícios Introdutórios Exercício 1. Em cada item abaixo,
PROVA 3 conhecimentos específicos
PROVA conhecimentos específicos MATEMÁTICA QUESTÕES OBJETIVAS QUESTÕES APLICADAS A TODOS OS CANDIDATOS QUE REALIZARAM A PROVA ESPECÍFICA DE MATEMÁTICA. UEM Comissão Central do Vestibular Unificado GABARITO
ITA18 - Revisão. LMAT10A-1 - ITA 2017 (objetivas) Questão 1
ITA18 - Revisão LMAT10A-1 - ITA 2017 (objetivas) Questão 1 Sejam X e Y dois conjuntos finitos com X Y e X Y. Considere as seguintes afirmações: 1. Existe uma bijeção f : X Y. 2. Existe uma função injetora
TIPO DE PROVA: A. Questão 3. Questão 1. Questão 4. Questão 2. alternativa D. alternativa E. alternativa D. alternativa D
Questão TIPO DE PROVA: A O algarismo das dezenas do número! é: a) 5 b) 0 c) d) 7 e) A quantidade de zeros com que termina o número n! é igual ao número de fatores 5 presentes em sua fatoração. Na fatoração
AUTOR: SÍLVIO CARLOS PEREIRA TODO O CONTEÚDO DESTE MATERIAL DIDÁTICO ENCONTRA-SE REGISTRADO. PROTEÇÃO AUTORAL VIDE LEI 9.610/98.
AUTOR: SÍLVIO CARLOS PEREIRA TODO O CONTEÚDO DESTE MATERIAL DIDÁTICO ENCONTRA-SE REGISTRADO. PROTEÇÃO AUTORAL VIDE LEI 9.610/98. ÍNDICE: Estatística e conteúdos abordados na prova de 2018 1... 5 Prova
NOTAÇÕES. Observação: Os sistemas de coordenadas considerados são os cartesianos retangulares.
MATEMÁTICA NOTAÇÕES : conjunto dos números reais : conjunto dos números complexos i : unidade imaginária i = det M : determinante da matriz M M : inversa da matriz M MN : produto das matrizes M e N AB
Matemática B Extensivo V. 6
GRITO Matemática Etensivo V. 6 Eercícios 0) E 0) 0) omo essas retas são perpendiculares, temos que o coeficiente angular de uma das retas é o oposto e inverso da outra, ou seja, m reta. m reta a + a a
MATEMÁTICA I A) R$ 4 500,00 B) R$ 6 500,00 C) R$ 7 000,00 D) R$ 7 500,00 E) R$ 6 000,00
MATEMÁTCA 0. Pedro devia a Paulo uma determinada importância. No dia do vencimento, Pedro pagou 30% da dívida e acertou para pagar o restante no final do mês. Sabendo que o valor de R$ 3 500,00 corresponde
Resposta: f(g(x)) = x 5, onde g(x) é não negativa para todo x real. Assinale a alternativa cujo 5, 5 5, 5 3, 3. f(g(x) = x 5.
1. (Espcex (Aman) 016) Considere as funções reais f e g, tais que f(x) = x + 4 e f(g(x)) = x 5, onde g(x) é não negativa para todo x real. Assinale a alternativa cujo conjunto contém todos os possíveis
Módulo de Plano Cartesiano e Sistemas de Equações. O Plano Cartesiano. Professores: Tiago Miranda e Cleber Assis
Módulo de Plano artesiano e Sistemas de Equações O Plano artesiano 7 ano E.F. Professores: Tiago Miranda e leber ssis Plano artesiano e Sistemas de Equações O Plano artesiano Eercícios Introdutórios Eercício.
Exercícios de Aprofundamento Mat Geom Espacial
1. (Fuvest 015) No cubo ABCDEFGH, representado na figura abaixo, cada aresta tem medida 1. Seja M um ponto na semirreta de origem A que passa por E. Denote por θ o ângulo BMH e por x a medida do segmento
1º S I M U L A D O - ITA IME - M A T E M Á T I C A
Professor: Judson Santos / Luciano Santos Aluno(a): nº Data: / /0 º S I M U L A D O - ITA IME - M A T E M Á T I C A - 0 0) Seja N o conjunto dos inteiros positivos. Dados os conjuntos A = {p N; p é primo}
RETA E CIRCUNFERÊNCIA
RETA E CIRCUNFERÊNCIA - 016 1. (Unifesp 016) Na figura, as retas r, s e t estão em um mesmo plano cartesiano. Sabe-se que r e t passam pela origem desse sistema, e que PQRS é um trapézio. a) Determine
Gabarito da Prova de Matemática 2ª fase do Vestibular 2009
Gabarito da Prova de Matemática ª fase do Vestibular 009 Questão 01: (a) Enuncie o Teorema de Pitágoras Solução: Em todo triângulo retângulo, o quadrado da medida da hipotenusa é igual a soma dos quadrados
