Critérios de Avaliação 1º Ciclo A nomenclatura a utilizar em todos os instrumentos de avaliação, em que haja lugar a classificação, é a seguinte:

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1 Critérios de Avaliação 1º Ciclo A nomenclatura a utilizar em todos os instrumentos de avaliação, em que haja lugar a classificação, é a seguinte: 1º/2º/3º /4º anos Insuficiente (0% a 49%) Suficiente (50% a 69%) Bom (70% a 89%) - Com obrigatoriedade de chamada de atenção personalizada Muito Bom (90% a 100%) Critérios de avaliação (ponderação): - a nível de conhecimentos e 2 a nível de capacidades e atitudes ( DLnº55/2018 de 8 de julho) - 80% a nível curricular e 20% a nível comportamental. OBSRVAÇÕS SPCÍFICAS As fichas de avaliação de conhecimentos englobam as fichas sumativas de final de período, comuns a todos os estabelecimentos de ensino, por cada ano de escolaridade e a ficha formativa (uma por período). No 1º ano de acordo com de acordo com o Decreto-Lei nº55/2018 de 8 de julho,, na área e xpressão Físico Motora haverá: uma grelha de observação direta e grelha de operacionalização única. 1

2 CRITÉRIOS D AVALIAÇÃO Disciplina: PORTUGUÊS 1º ano 2018/2019 COMPTÊNCIAS Instrumentos de avaliação Fichas de avaliação 40% Oralidade Interação na aula CONHCIMNTOS DOMÍNIOS Leitura scrita ducação Literária Atividades de compreensão do oral Atividades de comunicação do oral Gramática escritos 1 Conhecimento/sabedoria/cultura/informação Pensamento crítico/criativo Observação direta ATITUDS Responsabilidade/autonomia Trabalho formativo na sala de aula Grelhas de registo 2 Participação/colaboração Relacionamento interpessoal 2. PONDRAÇÃO INTR-PRÍODOS A Coordenadora do Conselho de Docentes: MªAlbertina Pereira 2

3 Disciplina: MATMÁTICA -1º ano 2018/2019 CONHCIMNTOS COMPTÊNCIAS DOMÍNIOS Números e Operações Geometria e Medida Organização e Tratamento de dados Instrumentos de avaliação Fichas de avaliação Trabalho formativo na sala de aula Raciocínio e comunicação matemática Resolução de problemas Tarefas exploratórias com materiais manipuláveis 40% Sistematização/organização Pensamento crítico/criativo Observação direta ATITUDS Responsabilidade/autonomia Trabalho formativo na sala de aula Grelhas de registo 2 Participação/colaboração Relacionamento interpessoal 2. PONDRAÇÃO INTR-PRÍODOS A Coordenadora do Conselho de Docentes: MªAlbertina Pereira 3

4 Disciplina: STUDO DO MIO -1º ano 2018/2019 COMPTÊNCIAS Instrumentos de avaliação Fichas de avaliação 40% Sociedade Interação oral CONHCIMNTOS DOMÍNIOS Natureza Tecnologia Sociedade/Natureza/Tecnologia de grupo Tarefas de pesquisa exploratórias em articulação com projetos do Agrupamento Conhecimento/sabedoria/cultura/informação Pensamento crítico/criativo Observação direta ATITUDS Responsabilidade/autonomia Participação/colaboração Trabalho formativo na sala de aula Grelhas de registo 2 Relacionamento interpessoal 2. PONDRAÇÃO INTR-PRÍODOS A Coordenadora do Conselho de Docentes: MªAlbertina Pereira 4

5 Disciplina: DUCAÇÃO FÍSICA -1º ano 2018/2019 COMPTÊNCIAS Instrumentos de avaliação Observação direta 3 CONHCIMNTOS DOMÍNIOS Área das Atividades Físicas práticos 3 em articulação com projetos do Agrupamento Criatividade/expressividade Participação/colaboração Observação direta ATITUDS Responsabilidade/autonomia Grelhas de registo 2 Respeito pela diferença Relacionamento interpessoal 2. PONDRAÇÃO INTR-PRÍODOS A Coordenadora do Conselho de Docentes: Albertina Pereira 5

6 Disciplina: XPRSSÃO DRAMÁTICA -1º ano 2018/2019 COMPTÊNCIAS Instrumentos de avaliação Observação direta 3 CONHCIMNTOS DOMÍNIOS Apropriação/reflexão Interpretação/comunicação xperimentação/criação práticos em articulação com projetos do Agrupamento 3 Criatividade/expressividade Participação/colaboração Observação direta ATITUDS Responsabilidade/autonomia Grelhas de registo 2 nvolvimento/interesse/desempenho Relacionamento interpessoal 2. PONDRAÇÃO INTR-PRÍODOS A Coordenadora do Conselho de Docentes: Albertina Pereira 6

7 Disciplina: MÚSICA -1ºano 2018/2019 COMPTÊNCIAS Instrumentos de avaliação Observação direta 3 CONHCIMNTOS DOMÍNIOS xpressão/criação Interpretação/comunicação Apropriação/reflexão práticos em articulação com projetos do Agrupamento 3 Criatividade/expressividade Participação/colaboração Observação direta ATITUDS Responsabilidade/autonomia Grelhas de registo 2 nvolvimento/interesse/desempenho Relacionamento interpessoal 2. PONDRAÇÃO INTR-PRÍODOS A Coordenadora do Conselho de Docentes: Albertina Pereira 7

8 Disciplina: ARTS VISUAIS -1º ano 2018/2019 COMPTÊNCIAS Instrumentos de avaliação Observação direta 3 CONHCIMNTOS DOMÍNIOS xpressão/criação Interpretação/comunicação xperimentação/criação práticos em articulação com projetos do Agrupamento 3 Criatividade/expressividade Participação/colaboração Observação direta ATITUDS nvolvimento/interesse/desempenho Grelhas de registo 2 Responsabilidade/autonomia Relacionamento interpessoal 2. PONDRAÇÃO INTR-PRÍODOS A Coordenadora do Conselho de Docentes: Albertina Pereira 8

9 Disciplina: APOIO AO STUDO -1º ano 2018/2019 COMPTÊNCIAS Instrumentos de avaliação Motivação e individuais 3 envolvimento pessoal interpares/grupo 3 CONHCIMNTOS DOMÍNIOS Planificação e organização do estudo stratégias em articulação com projetos do Agrupamento cognitivas Raciocínio/resolução de problemas Participação/colaboração Observação direta ATITUDS nvolvimento/interesse/desempenho Grelhas de registo 2 Responsabilidade/autonomia Relacionamento interpessoal 2. PONDRAÇÃO INTR-PRÍODOS A Coordenadora do Conselho de Docentes: Albertina Pereira 9

10 CRITÉRIOS D AVALIAÇÃO Disciplina: CIÊNCIAS XPRIMNTAIS Oferta Complementar 2018/2019 COMPTÊNCIAS Instrumentos de avaliação práticos 3 CONHCIMNTOS DOMÍNIOS Ciências interpares/grupo 20% xperimentais de pesquisa/investigação 20% Saber científico/tecnológico Participação/colaboração Observação direta ATITUDS nvolvimento/interesse/desempenho Grelhas de registo 2 Responsabilidade/autonomia Relacionamento interpessoal 2. PONDRAÇÃO INTR-PRÍODOS A Coordenadora do Conselho de Docentes: Albertina Pereira 10

11 CRITÉRIOS D AVALIAÇÃO Disciplina: PORTUGUÊS - 2º- 3º- 4ºano Ano letivo 2018/2019 Domínios Referência Oralidade de Objetivos/ Descritores do Desempenho xprime-se com autonomia e clareza Compreende mensagens orais Instrumentos de Avaliação Interação Oral Adequa o seu discurso às situações ducação para a Cidadania/TIC Leitura scrita ducação Literária Lê com entoação e expressividade Interpreta o que lê e ouve nas várias situações de comunicação Domina progressivamente a técnica de escrita Aplica regras de ortografia e de pontuação Apresenta uma caligrafia legível Revê os textos com vista ao seu aperfeiçoamento Ouvir e ler textos literários Produção scrita 20% Trabalho Individual/ Grupo Fichas de Avaliação (FF/FS) 40% 80% Compreender o essencial dos textos escutados e lidos Gramática Recontar e escrever em termos pessoais e criativos Reconhece regularidades no funcionamento da língua Aplica regras gramaticais 11

12 Disciplina: MATMÁTICA - 2º- 3º- 4ºano Ano letivo 2018/2019 Domínios de Referência Objetivos/ Descritores de Desempenho Instrumentos de Avaliação Lê e escreve, representa e decompõe números Domina as técnicas de cálculo e reconhece o sentido das operações Números e Operações Resolve problemas no âmbito dos dominios anteriores Comunica o seu raciocinio lógico utilizando linguagem Interação oral ducação para a Cidadania/TIC Geometria e Medida matemática Conhece as noções básicas de geometria stabelece relações de grandeza entre as medidas Resolve problemas no âmbito dos dominios anteriores Comunica o seu raciocinio lógico utilizando linguagem matemática Interpreta informação em tabelas e gráficos Fichas de avaliação de conhecimento FS + FF 40% 80% Constrói gráficos Organização e Tratamento de Dados Resolve problemas no âmbito dos dominios anteriores Comunica o seu raciocinio lógico utilizando Trabalho Individual e em grupo 30% linguagem matemática 12

13 Disciplina: STUDO DO MIO - 2º- 3º- 4ºano Ano letivo 2018/2019 Domínios de Referência Objetivos/ Descritores de Desempenho Instrumentos de Avaliação ducação para a Cidadania/TIC Localização no espaço e tempo À Descoberta de materiais e objetos Adquire e compreende conhecimentos; Aplica e relaciona conhecimentos; Domina técnicas simples de pesquisa, seleção e tratamento de informação Interação oral Fichas de avaliação de conhecimento FS + FF 40% 80% Natureza e Sociedade Revela capacidade de experimentação Trabalho Individual e em grupo 30% 13

14 Disciplina: xpressões - 2º- 3º- 4ºano Ano letivo 2018/2019 Dominios de Referência Objetivos/Descritores de desempenho Instrumentos de Avaliação Realiza tarefas específicas com preocupação de rigor xplora os vários materiais/ técnicas com criatividade/expressividade COMPTÊNCIAS TRANSVRSAIS ARTISTÍCAS Conhece canções, lengalengas e rimas Participa com interesse nas atividades propostas Realiza ações motoras básicas com oportunidade e correção de movimentos Observação direta 40% Práticos 40% 80% 14

15 Disciplina: XPRSSÃO ducação Fisico -Motora 2º,3º e 4ºanos Ano letivo 2018/2019 Dominios de Referência Objetivos/Descritores de desempenho Instrumentos de Avaliação Realiza habilidades gímnicas básicas combinando as ações com fluidez e harmonia de movimentos. COMPTÊNCIAS TRANSVRSAIS FÍSICO- MOTORAS Realiza ações motoras básicas com oportunidade e correção de movimentos Participa com interesse nos exercícios e jogos. Participa com empenho procurando realizar as ações adequadas com correção e oportunidade. Coopera com os companheiros nos jogos e exercícios. Observação direta 40% Práticos 40% 80% É cordeal e respeita a relação os com os colegas e o professor. 15

16 Disciplina: Competências Cívicas -2º- 3º- 4ºano Ano letivo 2018/2019 Dominios de Referência Objetivos Instrumentos de Avaliação Ser assíduo Ser pontual Responsabilidade Cumprir as regras estabelecidas Verificação dos TPC. * Ter interesse na mpenho realização das atividades Organização dos materiais 20% Relações interpessoais Ser cooperante e ter iniciativa de interajuda Registos de comportamento Ter autodisciplina, Autonomia ser autonomo, cumprimento das regras de higiene Registos de faltas pessoal. spírito critico e Comunicação Ter capacidade de observação e análise Intervenção nas aulas *opcional 16

17 CRITÉRIOS D AVALIAÇÃO nsino Básico Disciplina: PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATRNA - Nível A1 2018/2019 CONHCIMNTOS COMPTÊNCIAS Instrumentos de avaliação DOMÍNIOS Compreensão do oral Produção oral Interação oral Leitura scrita Gramática Interação cultural Fichas de avaliação Interação na aula Atividades de compreensão do oral Atividades de comunicação do oral escritos 20% Conhecimento/sabedoria/cultura/informação Pensamento crítico/criativo Observação direta ATITUDS Responsabilidade/autonomia Participação/colaboração Trabalho formativo na sala de aula Grelhas de registo 2 Relacionamento interpessoal 2. PONDRAÇÃO INTR-PRÍODOS Data: 30 de setembro de 2018 A Coordenadora do Conselho de Docentes: Albertina Pereira 17

18 As Coordenadores de ano: Isabel Oliveira Rosa Santos Conceição Sequeira António Carqueijeiro Coordenadora de CD Maria Albertina Pereira 18