CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO MBA EM GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS: DESENVOLVIMENTO HUMANO DE GESTORES. conexao.

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1 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO MBA EM GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS: DESENVOLVIMENTO HUMANO DE GESTORES conexao.com/fgv

2 FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS A Fundação Getulio Vargas é uma instituição privada, sem fins lucrativos, fundada em 1944, com o objetivo de ser um centro voltado para o desenvolvimento intelectual do Brasil, com foco na economia, na administração e na história do país. Ao longo destas seis décadas, a FGV fez história. Consolidou-se como um centro de excelência acadêmica, com intensa e marcante produção intelectual. Sua estrutura é composta por diversas escolas nas áreas de economia, administração, direito e ciências sociais, o Instituto Brasileiro de Economia, o Centro de Pesquisa e Documentação em História Contemporânea e a Editora FGV. Mais recentemente, visando imprimir mais dinamismo ao desenvolvimento e distribuição de seus serviços educacionais, presenciais e a distância, a FGV criou o Instituto de Desenvolvimento Educacional IDE INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL - IDE Criado em 2003, o IDE tem como objetivo prover canais de distribuição únicos para os cursos de pós-graduação lato sensu (especialização), aperfeiçoamento, extensão e de desenvolvimento de executivos, das escolas e institutos da FGV. O IDE é composto pelo programa FGV Management e sua rede conveniada, presente em mais de 90 municípios brasileiros, responsável pelos cursos presenciais abertos; FGV Corporativo, responsável pelos cursos presenciais corporativos; e pelo Programa de Ensino à Distância FGV Online responsável pelos cursos a distância (internet e satélite); consolidando, assim, seu modelo inovador de educação continuada, ampliando seu alcance de atuação e levando às mais distantes localidades brasileiras um ensino de qualidade FGV MANAGEMENT Criado em 1999, como um Programa de Educação Continuada para executar a distribuição e administração dos cursos presenciais de pós-graduação lato sensu, hoje atua diretamente no Rio de Janeiro, São Paulo e Brasília, e no restante do país, através de 34 instituições conveniadas. A experiência acadêmica e profissional dos professores da FGV faz com que os cursos aliem teoria e prática de forma equilibrada, possibilitando que os conhecimentos adquiridos sejam rapidamente incorporados ao dia-a-dia das empresas. A missão do FGV Management é formar executivos de empresas privadas, governamentais e do terceiro setor, levando aos talentos do nosso país, instrumental necessário para desenvolver seu potencial e agregar valor às empresas onde atuam, estimulando o desenvolvimento de sua região, nos mais diversos segmentos.

3 DESCRIÇÃO E OBJETIVO DO CURSO A área de gestão de pessoas é muito importante para as empresas, já que ter colaboradores satisfeitos e motivados impacta diretamente nos resultados. Com o MBA em Gestão Estratégica de Pessoas: Desenvolvimento Humano de Gestores, o aluno irá desenvolver competências que o ajudarão a gerenciar equipes de modo a agregar valor para a estratégia do negócio. O curso também busca esclarecer por que a gestão de talentos é fator essencial para o sucesso das organizações. Você irá adquirir: competências de liderança e gestão de pessoas que irão contribuir para o desenvolvimento holístico e integrado de pessoas e organizações Autoconhecimento por meio de conceitos e ferramentas que promovem a identificação das competências desenvolvidas e a desenvolver Entendimento sobre fatores que contribuem para a efetividade dos relacionamentos interpessoais e intergrupais Conhecimento sobre posicionamentos filosóficos e éticos em organizações e no mundo Ferramentas relativas a teorias psicológicas que geram comunicação mais assertiva e eficaz e relacionamentos mais saudáveis Conhecimentos sobre gestão que contribuem para decisões mais acertadas e melhor desenvolvimento organizacional. PÚBLICO ALVO O MBA em Gestão Estratégica de Pessoas: Desenvolvimento Humanos de Gestores é recomendado para: Profissionais de qualquer área de atuação que desejam desenvolver competências de gestão e comportamentais para exercer liderança eficaz e gestão mais humanizada nas empresas.

4 INFORMAÇÕES ADICIONAIS METODOLOGIA Os cursos do Programa MBA da FGV têm por objetivo estimular a reconstrução do conhecimento por meio da abordagem integrada entre teoria e prática, em consonância com os contextos econômicos, sociais e regionais onde os cursos são ministrados. Os conteúdos das disciplinas são agrupados por eixos temáticos, que visam a atingir objetivos de aprendizagem específicos, alinhados ao desenvolvimento das competências necessárias à prática profissional de seus alunos. Para apoiar a base teórica das aulas presenciais, os cursos contam com suporte de um ambiente virtual de aprendizagem, o eclass, no qual o aluno pode acessar, a qualquer momento, em seus dispositivos eletrônicos, o conteúdo da disciplina, fazendo uso irrestrito de reconhecidas bibliotecas virtuais. Além disso, há acesso a outras ferramentas que oferecem suporte ao processo de ensino-aprendizagem e facilitam a comunicação. As atividades práticas também podem ser desenvolvidas com o apoio de estudos de casos, jogos de negócios e situações que permitam aos alunos simularem a vivência de experiências desafiadoras, encorajando-os à aplicação de seus conhecimentos na resolução dos desafios propostos. AVALIAÇÃO A avaliação da aprendizagem tem papel fundamental para o processo de reconstrução de conhecimento pelos alunos, por isso, cada disciplina tem um instrumento avaliativo diferente. As avaliações construídas pelos professores possuem questões que abordam a aplicabilidade dos conceitos trabalhados em sala a contextos empresariais. Os instrumentos de avaliação utilizados visam não somente apoiar o diagnóstico do aprendizado como também servir como reflexão para os alunos quanto à prática dos conceitos a fim de capacitá-los para melhores tomadas de decisão como executivos.

5 PROGRAMA ACADÊMICO MÓDULO: COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS PARA A GESTÃO DE PESSOAS Apresentações em Público e Condução de Reuniões Teorias Comportamentais, Competências Emocionais e Motivação Comunicação Interpessoal, Liderança e Poder Assertividade, Feedback e Solução de Conflitos Delegação, Empowerment e Equipe Negociação e Administração de Conflitos MÓDULO: PRÁTICAS DE GESTÃO E MUDANÇA ORGANIZACIONAL Gestão Estratégica Fundamentos de Gerenciamento de Projetos Modelagem Organizacional e Evolução dos Modelos Gerenciais Aprendizagem Conceitos, Práticas e Técnicas Ética e Sustentabilidade Gestão da Mudança e Cultura Organizacional MÓDULO: VISÃO HOLÍSTICA E DESENVOLVIMENTO HUMANO Papéis e Atuação Facilitador, Coaching e Mentoring Filosofia & Sociologia para Gestores Criatividade e Inovação Psicodrama Organizacional Programação Neurolingüística (PNL) fase 1 Programação Neurolingüística (PNL) fase h-a 144 h-a 144 h-a CARGA HORÁRIA TOTAL: 432 h-a

6 ESTRUTURA CURRICULAR APRESENTAÇÕES EM PÚBLICO E CONDUÇÃO DE REUNIÕES Apresentações em público: lidando com o medo. Formas de realizar uma apresentação. Tipos de apresentações e recursos. Gestos e postura. Comunicação visual, a voz e os vícios de linguagem. Recursos audiovisuais usuais e utilização. Reuniões: etapas, papéis e regras para condução. Documentação de decisões e compromissos. Aspectos comportamentais. Técnicas para maior efetividade. TEORIAS COMPORTAMENTAIS, COMPETÊNCIAS EMOCIONAIS E MOTIVAÇÃO Comportamento e teorias básicas. Competências emocionais, caracterização e tipologia. Aspectos comportamentais e emocionais. Influências nos processos de comunicação. Tomada de decisão. Liderança e atuação em equipe. Motivação e enfoques associados. COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL, LIDERANÇA E PODER Comportamento e teorias básicas: breve introdução. O Processo de comunicação. Os tipos de processos de comunicação. Canais de comunicação e suas características. A expressão corporal. Barreiras à comunicação eficaz. Melhorando as habilidades de percepção, transmissão e recepção. Liderança e poder. Modelos evolutivos de liderança: papéis e competências essenciais à atuação do líder. ASSERTIVIDADE, FEEDBACK E SOLUÇÃO DE CONFLITOS O que é assertividade. Assertividade e filosofia de vida. Os vilões da assertividade. O que é feedback. Características e técnicas do feedback. Tipos de conflitos. Técnicas para lidar com conflitos. Competências de comunicação e assertividade. Técnicas assertivas. DELEGAÇÃO, EMPOWERMENT E EQUIPE Percepção e novos paradigmas gerenciais. Mudanças comportamentais e a dinâmica da relação líder x subordinado. Delegação: como, quando e por que. Feedback como ferramenta de desenvolvimento de pessoas e equipes. Empowerment: o que é, para que e como efetivar. Tipos de equipes. Equipes e seu desenvolvimento. Equipes de alto desempenho. NEGOCIAÇÃO E ADMINISTRAÇÃO DE CONFLITOS Aspectos conceituais associados ao processo de negociação. Negociação: aspectos relacionais. Negociação: aspectos substantivos. Negociação: aspectos processuais de execução.

7 GESTÃO ESTRATÉGICA A evolução do pensamento estratégico. Administração estratégica e alinhamento. Referenciais estratégicos. Análise do ambiente interno e externo. A formulação da estratégia competitiva. Objetivos estratégicos. O balanced scorecard (BSC). FUNDAMENTOS DE GERENCIAMENTO DE PROJETOS Histórico e conceituação de projeto. Programa e gerência de projeto. Caracterização do ciclo de vida e processos de um projeto. Introdução as áreas de conhecimento segundo o PMI (Project Management Institute). Integração entre áreas de conhecimento e processos. Estruturas organizacionais para gerenciamento de projetos. Características desejáveis no Gerente de Projetos. MODELAGEM ORGANIZACIONAL E EVOLUÇÃO DOS MODELOS GERENCIAIS Características de organizações de alto desempenho. Estratégias de modelagem e aspectos gerenciais associados. Sistemas de trabalho de alto desempenho. Histórico e evolução dos modelos organizacionais. As arquiteturas tradicionais e as inovadoras. Impacto da modelagem e arquitetura organizacionais nas dimensões estratégicas, gerenciais e operacionais. APRENDIZAGEM CONCEITOS, PRÁTICAS E TÉCNICAS O conceito de aprendizagem e sua relação com a criatividade. Principais teorias psicológicas da aprendizagem. A neurociência da aprendizagem. Facilitadores e dificultadores da aprendizagem. Estilos cognitivos e aprendizagem no adulto. Técnicas e recursos para ampliação da capacidade pessoal de aprendizagem e solução de problemas. Identificação do estilo cognitivo e ciclo de aprendizagem. A aprendizagem individual e coletiva. A aprendizagem social. ÉTICA E SUSTENTABILIDADE Ética, moral e valores. Ética e poder nas organizações. Desafios éticos. Responsabilidade social e governança corporativa. Sustentabilidade como vantagem competitiva. GESTÃO DA MUDANÇA E CULTURA ORGANIZACIONAL Cultura organizacional. Processos de mudança organizacional. Papel de gestores e líderes na gestão da mudança. Clima organizacional.

8 PAPÉIS E ATUAÇÃO FACILITADOR, COACHING E MENTORING As abordagens para consecução de resultados: formal, colegiada e personalística. Coaching e Mentoring: conceitos e definições. Estrutura, objetivos, e caminhos para o coaching. Dimensões e escopo de ações de mentoring. Diferenças entre coaching e mentoring. Gerenciando equipes através de uma liderança de alto impacto. Personal coaching vs. mentoring. Os papéis de um líder em sua equipe de trabalho: contribuinte, colaborador, comunicador e desafiador. As bases para decisão: razão, emoção, intuição e instinto. FILOSOFIA E SOCIOLOGIA PARA GESTORES O surgimento da Filosofia no pensamento ocidental. A evolução histórica do saber filosófico: filosofia grega, filosofia medieval, filosofia moderna e filosofia contemporânea. O objeto de estudo da Sociologia. Principais teorias sociológicas. Características da Sociedade da Informação e do conhecimento. Perspectivas e tendências para o mundo dos negócios. A Filosofia e a Sociologia como elementos para o desenvolvimento de gestores. CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO Reconhecimento, percepção e liberação da criatividade. A criatividade como fonte de prazer e como elemento de agregação de valor. Solução de problemas racionais e resolução de problemas não racionais (heurísticos). Criatividade nas organizações e na vida cotidiana. Criatividade e sinergia em equipe. Modelos e técnicas que favorecem o processo criativo e resolução de problemas. PSICODRAMA ORGANIZACIONAL Teoria e Prática Psicodramática. A dinâmica das relações grupais no contexto profissional. Papéis Sociais e Papel Profissional na Organização. Espontaneidade e Criatividade nas Empresas. Matriz de Identidade e Rematrização. PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUISTICA (PNL) FASE 1 Ancoragem. Relacionamento: como construir um clima favorável ao desempenho. Filtros e sistemas representacionais. O que é PNL e seus pressupostos básicos e paradigmas. A comunicação. Programando mudanças: estado presente e estado desejado. Como lidar com as emoções, como dar e receber feedback. PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUISTICA (PNL) FASE 2 Aperfeiçoando os processos e posturas no Relacionamento. Estratégias de sucesso: criatividade e motivação. Resolução de conflitos e mudança de atitudes.

9 MÓDULO INTERNACIONAL O objetivo do programa é ampliar os conceitos e conhecimentos adquiridos no curso MBA da Fundação Getúlio Vargas- FGV, oferecendo uma excelente oportunidade para que profissionais agreguem um diferencial de conhecimento e incrementem sua empregabilidade no competitivo mercado de trabalho atual. Todos os participantes do Módulo Internacional recebem um certificado da University of Tampa assinado pelo reitor vigente e outro certificado da FGV com 40 horas de participação adicionadas a carga horária do MBA. São dois certificados de uma vez,com reconhecimento internacional. NOSSA COBERTURA OFERECE AO ALUNO b b b b QUARTO DUPLO CAFÉ DA MANHÃ E ALMOÇO VISITAS MONITORADAS i JANTAR CERIMONIAL CERTIFICAÇÃO MATERIAL DIDÁTICO DIGITAL SEGURO VIAGEM TRADUÇÃO SIMULTÂNEA DUPLA CERTIFICAÇÃO MBA FGV - Certificado de MBA Executivo Internacional Certificado Internacional - Certificado de participação emitido pela University of Tampa